2.1.2確定信息來(lái)源

【設(shè)計(jì)者】【單位】

【課型】新授課【適用年級(jí)】高中一年級(jí)

【教材分析】

《2.1.2確定信息來(lái)源》選自廣東省教育出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第二章

第二節(jié)《獲取信息的過(guò)程與方法》的內(nèi)容之一。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“獲取

信息的基本過(guò)程”基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生探究如何依

據(jù)信息需求，確定信息來(lái)源，進(jìn)而采集、保存信息。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，為以

后學(xué)習(xí)“采集、保存、鑒別與評(píng)價(jià)信息”提供思路，奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)課標(biāo)和考綱要求，本節(jié)課將獲取信息的基本過(guò)程（確定信息需求一確

定信息來(lái)源一采集信息一保存信息）作為主線，讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活

經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)信息需求，確定信息來(lái)源，進(jìn)而采集、保存信息。

【學(xué)情分析】

本課面向高中一年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)”獲取信息的基本過(guò)程”，能夠

根據(jù)具體問(wèn)題，分析確定其信息需求。他們發(fā)散思維能力比較薄弱，缺乏多角

度分析問(wèn)題、鑒別信息真?zhèn)涡缘哪芰?。他們希望通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠系統(tǒng)分析問(wèn)

題，根據(jù)任務(wù)需求，選擇真實(shí)可靠的信息源，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的信息獲取方案。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.依據(jù)具體的任務(wù)需求，比較信息源的可靠性，確定合適的信息源；

2.能夠根據(jù)信息來(lái)源的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ卟杉?、保存信息?/p>

3.根據(jù)具體的任務(wù)需求，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的信息獲取策略。

4.教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：理解不同信息來(lái)源的真實(shí)性、權(quán)威性、

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)具體任務(wù)需求，確定真實(shí)可靠地信息來(lái)源。

【教法分析】

自主探究教學(xué)法：搭建自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供線上線下的材料，結(jié)合學(xué)習(xí)和

生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞具體問(wèn)題，分析、總結(jié)獲取信息的過(guò)程和方法。

【學(xué)法分析】

自主學(xué)習(xí)：培訓(xùn)學(xué)生發(fā)散思維，根據(jù)具體問(wèn)題，分析總結(jié)獲取信息的過(guò)程

與方法，學(xué)會(huì)從多渠道獲取真實(shí)、可靠地信息，進(jìn)而解決實(shí)際問(wèn)題。

【教具準(zhǔn)備】

網(wǎng)絡(luò)教室（安裝極域電子教室軟件、ftp服務(wù)器）、課件、《獲取信息的過(guò)

程與方法》導(dǎo)學(xué)案。

【教學(xué)過(guò)程】

（一）引入新課

（二）自主探究

【項(xiàng)目一】假設(shè)你是一名小導(dǎo)游，在五一假期時(shí)要帶領(lǐng)他人游玩武隆，請(qǐng)結(jié)

合你出去游玩的經(jīng)歷，思考、總結(jié)在游玩之前你應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？

【項(xiàng)目二】請(qǐng)結(jié)合你在學(xué)習(xí)、生活中獲取信息的途徑，分析、總結(jié)應(yīng)從哪些

途徑獲取有關(guān)武隆旅游的信息？

【項(xiàng)目三】信息來(lái)源的渠道分為媒體、他人和事物本身三類(lèi)，請(qǐng)將獲取武隆

游玩信息的有關(guān)途徑根據(jù)信息來(lái)源的不同進(jìn)行歸類(lèi)。

【項(xiàng)目四】根據(jù)不同的信息來(lái)源有不同的采集方法，請(qǐng)結(jié)合你在學(xué)習(xí)、生活

上獲取信息的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明獲取相關(guān)信息的方法，并具體說(shuō)明你將怎么利用以下工

具記錄游玩武隆的過(guò)程。

【項(xiàng)目五】請(qǐng)結(jié)合《信息技術(shù)基礎(chǔ)》P22關(guān)于文件類(lèi)型及格式的說(shuō)明，將下

列旅游資料存儲(chǔ)在相應(yīng)的文件夾里。

（三）課堂小結(jié)

L確定信息需求一你想去哪兒玩

獲

取「媒體

信

息2.確定信息來(lái)源一從哪兒找天氣、交通等信息--他人

的—事物本身

過(guò)

方法

程I—

-3.采集信息--怎么采集這些信息—

和L工具

方

法

4.保存信息------>分類(lèi)管理

（四）隨堂練習(xí)

1.下列信息來(lái)源最可靠的是（

A、新浪網(wǎng)上發(fā)布的信息B、好朋友告訴你的消息

C、手機(jī)上收到的消息D、政府網(wǎng)站上看到的消息

2.某校一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組決定現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查校園周邊商販所銷(xiāo)售食品的衛(wèi)生

情況，這時(shí)是處于獲取信息的（）階段。

A、確定信息需求B、確定信息來(lái)源

C、采集信息D、保存信息

3.小李到上海外灘看東方明珠，并拍攝了很多照片與視頻，其信息來(lái)源是

A、他人B、事物本身

C、數(shù)碼相機(jī)D、媒體

4.下列文件中（）不是視頻文件。

A、比賽.avi開(kāi)幕式.mpg

C、青春之歌.mov我和你.wav

5.圖片.mp3、圖片.avi、圖片.jpg都屬于圖像文件。（

6.下面文件中屬于網(wǎng)頁(yè)文件的是（）o

A、index,docB、index,txt