憲法衛(wèi)士2024第九屆學(xué)憲法講憲法活動二年級學(xué)習(xí)練習(xí)答案_第1頁
憲法衛(wèi)士2024第九屆學(xué)憲法講憲法活動二年級學(xué)習(xí)練習(xí)答案_第2頁
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文檔簡介

憲法衛(wèi)士2024第九屆學(xué)憲法講憲法活動二年級學(xué)習(xí)1、下列哪個(gè)場景中沒有體現(xiàn)公平原則?()2、在遇到不公平的行為時(shí)，下列哪種做法是錯(cuò)誤的?()D.敢于對不公平說“不”3、關(guān)于公平的價(jià)值，下列哪位同學(xué)的說法是錯(cuò)誤的?()C.所有同學(xué)都應(yīng)該遵守班規(guī)D.老師應(yīng)該對所有的同學(xué)一視同仁1、咳嗽或者打噴嚏的時(shí)候，正確的做法不包括()。A.用手帕捂住口鼻B.用紙巾捂住口鼻C.故意對著人多的地方D.將用過的紙巾扔入垃圾桶中2、隨意堆積垃圾會帶來的不良后果不包括()。A.污染土地B.清新空氣C.產(chǎn)生蚊蟲D.傳染疾病3、喝完礦泉水后的塑料瓶應(yīng)該放在()的垃圾桶中。A.可回收垃圾B.廚余垃圾D.有害垃圾4、橘子皮應(yīng)該放在()的垃圾桶中A.可回收垃圾B.廚余垃圾D.有害垃圾5、廢舊電池應(yīng)該放在()的垃圾桶中。A.可回收垃圾B.廚余垃圾C.其他垃圾D.有害垃圾1、小治不小心弄壞了小迪的文具盒，小治的下列哪種做法是錯(cuò)A.主動道歉B.告知家長C.積極賠償D.拒不承認(rèn)2、小治不小心弄壞了小迪的文具盒，小迪的下列哪種做法是正A.向老師尋求幫助B.忍氣吞聲C.質(zhì)問小治，故意讓小治難堪D.找機(jī)會也弄壞小治的文具盒3、小治不小心弄壞了小迪的文具盒，爭吵無果后，兩人決定找老師評評理。老師的下列哪種做法是正確的?()A.不問清楚事實(shí)就讓兩人一起罰站B.弄清事實(shí)后居中調(diào)停C.命令小治向小迪道歉D.根據(jù)兩人平時(shí)表現(xiàn)，直接懲罰小治4、在生活中和朋友發(fā)生沖突時(shí)，下列哪種做法是錯(cuò)誤的?()A.控制情緒，保持冷靜B.交換意見，講清道理C.商議辦法，和諧相處D.私下暴

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