文化匯報(bào)材料8篇

文化匯報(bào)材料篇1

___鎮(zhèn)綜合文化站評(píng)估定級(jí)工作匯報(bào)

___鎮(zhèn)黨委、政府

（2012年8月28日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)、活動(dòng)開展情況及存在的問題作如下簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請批評(píng)指正。

一、基本情況

___鎮(zhèn)，位于___城西53公里，距重慶市主城區(qū)150公里，東鄰__鎮(zhèn)，南與__、__縣的__鎮(zhèn)接壤，西鄰__、__二鎮(zhèn)，北以__鎮(zhèn)為鄰，輻射人口30多萬。全鎮(zhèn)幅員面積156平方公里，其中耕地面積畝。轄21個(gè)行政村，1個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?300多人。

二、工作開展情況

（一）高度重視強(qiáng)管理，文化工作有起色。

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視文化建設(shè)工作，特別是本次文化站評(píng)估定級(jí)工作，鎮(zhèn)成立了文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)的單位及辦公室人員為成員，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持一個(gè)季度研究一次文化工作。對(duì)大型活動(dòng)作部署，今年專題研究文化工作達(dá)5次，每一次大型活動(dòng)有方案、有計(jì)劃、總結(jié)、有工作簡報(bào)。按照文化站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，鎮(zhèn)文化站各項(xiàng)規(guī)章制度全部上墻，文化活動(dòng)、圖書借閱等基礎(chǔ)資料完備，并免費(fèi)開放。鎮(zhèn)文化工作曾多次受到縣委、縣政府及主管部門的表彰。

（二）增加投入添設(shè)備，辦站條件達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

1、設(shè)施建設(shè)情況：2006年，投入資金56萬元建起了505平方米的綜合文化站，于2010年8月正式向外開放，內(nèi)部設(shè)施完善，功能齊全，充分發(fā)揮了公共文化服務(wù)作用，同時(shí)硬化了1200平方米的文化廣場，籃球場，安裝健身器材30多件，建有宣傳文化櫥窗和閱報(bào)欄3個(gè)。

2、設(shè)備配置情況：綜合文化站現(xiàn)有共享工程基層服務(wù)點(diǎn)設(shè)施設(shè)備一套（其中，服務(wù)器1套、電腦10臺(tái)、投影儀1套、dvd影碟機(jī)1臺(tái)、電視機(jī)1臺(tái)、打字機(jī)1臺(tái)、衛(wèi)星天線1套、電腦桌椅10套、音響1對(duì)、調(diào)音臺(tái)1臺(tái)、話筒4個(gè)）；圖書閱覽室有專用專柜1個(gè)、書架6個(gè)、閱覽桌4張、椅子26把、藏書8000余冊，報(bào)刊雜志6種、報(bào)架1個(gè)；安裝廣播設(shè)施1套；辦公設(shè)備有安裝空調(diào)7臺(tái)、落地式電扇5個(gè)、飲水機(jī)6個(gè)；辦公桌3張、會(huì)議桌3張、書柜4個(gè)長木沙發(fā)3個(gè)。短木沙發(fā)13個(gè)；服裝道具腰鼓30套、大鼓1個(gè)、小鼓1個(gè)、大鑼1個(gè)、叉子5對(duì)、大銅鼓4套等演出服裝道具價(jià)值6萬余元。

3、經(jīng)費(fèi)投入足額到位：一是中央、市縣財(cái)政下?lián)艿?萬元免費(fèi)開放經(jīng)費(fèi)如數(shù)劃撥到文化站帳上；二是每年劃撥文化站公共業(yè)務(wù)費(fèi)元，三是節(jié)慶活動(dòng)常開展，經(jīng)費(fèi)落實(shí)保進(jìn)行，每年的文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá)50多萬元，比如今年5月舉辦的職工籃球賽開支經(jīng)費(fèi)12萬元，七一慶祝文藝表演出6萬元，春節(jié)廣場文化活動(dòng)2萬元，每年舉辦大型的文化體育活動(dòng)達(dá)5次以上。

（三）隊(duì)伍建設(shè)不松懈，推動(dòng)文化大發(fā)展。

鎮(zhèn)文化站編制3人，在編在崗3人，3位工作人員文化程度都是大學(xué)?？埔陨?，具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理水

平，并定期參加市縣各級(jí)舉辦的文化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，參培率達(dá)100%。

鼓勵(lì)單位和社會(huì)團(tuán)體成立文藝演出團(tuán)體，我鎮(zhèn)業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)達(dá)9支，每支隊(duì)伍達(dá)20人以上，其中站辦兩支業(yè)務(wù)文藝團(tuán)隊(duì)，一是40人的銅鼓隊(duì)，二是22人的腰鼓隊(duì)。這些文藝團(tuán)隊(duì)活躍在場鎮(zhèn)和農(nóng)村院壩，豐富群眾的文化生活。

（四）公共服務(wù)全免費(fèi)，文化活動(dòng)更豐富。

一是圖書室書藏書達(dá)8000冊，免費(fèi)對(duì)外借閱，全年借閱人次達(dá)3000多人次；全鎮(zhèn)21個(gè)村，每村建有農(nóng)家書屋，每年開展一次讀書活動(dòng)，全鎮(zhèn)開展讀書活動(dòng)23次。二是電子閱覽室按時(shí)開放，并在趕場天延長開放時(shí)間，方便讀者閱覽。

三是利用閱報(bào)欄和展板，開辦文化專欄達(dá)31次，閱報(bào)欄每天更新一次，方便群眾了解新聞。

四是定期舉辦大型文體活。今年我鎮(zhèn)已舉辦大型文化體育活動(dòng)達(dá)5次，春節(jié)廣場文化活動(dòng)、四月城鄉(xiāng)文化互動(dòng)文藝演出、五月舉辦自們工人有力量文演出和職工籃球賽；六月慶祝兒童節(jié)文藝演出；七一慶祝黨的生日文藝演出；在九月即將舉辦慶祝教師節(jié)文藝演出和___鎮(zhèn)民間文化活動(dòng)展演等活動(dòng)。

五是文化站職工對(duì)民間文藝團(tuán)體、村文化活動(dòng)室進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，每月開展一次輔導(dǎo)學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)村級(jí)文藝骨干、民間文藝團(tuán)體負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)今年達(dá)6次。

六是加強(qiáng)特色文化的發(fā)展，依托柑橘產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅

游，打造金少穆陵墓愛國教育基地；在場鎮(zhèn)積極開展廣場文化活動(dòng)，堅(jiān)持跳廣場舞，并在楊柳、五星、石聯(lián)等村組

織壩壩舞，群眾參與度極高。

三、存在的主要困難和問題

雖然我鎮(zhèn)文化建設(shè)工作取得了一定成績，但也還存在一些困難和問題。

（一）文化建設(shè)觀念滯后。對(duì)于文化建設(shè)方面普遍存在認(rèn)為文化是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，在建設(shè)上打不開路子、邁不開步子，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在加大政府投入的同時(shí)，要積極借助社會(huì)各方面力量加大發(fā)展文化事業(yè)的探索。

（二）文化保護(hù)及民俗文化挖掘力度薄弱。由于受經(jīng)濟(jì)、歷史等因素影響，民族民俗文化挖掘力度不夠深入。

（三）農(nóng)村文化普及還欠力度。由于農(nóng)村居民散居，加之青年人外出多，開展文化普及活動(dòng)和讀書活動(dòng)缺乏活力，農(nóng)村文化陣地沒有充分發(fā)揮其作用。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作的建議

一是希望上級(jí)有關(guān)部門能夠進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的投入力度，確保農(nóng)村基層文化事業(yè)發(fā)展有陣地、有資金，有保障。

二是希望進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村文化工作的宣傳力度。結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，廣泛宣傳農(nóng)村文化建設(shè)的重要性，出臺(tái)一些鼓勵(lì)群眾發(fā)展文化事業(yè)的優(yōu)惠政策，并加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化活動(dòng)的引導(dǎo)。

三是希望加大對(duì)專業(yè)人員的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，切實(shí)解決農(nóng)村文化人才短缺問題。

四是強(qiáng)化各種文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、開發(fā)和利用。

文化匯報(bào)材料篇2

一、我院的企業(yè)文化建設(shè)概述

今年是全局系統(tǒng)的文化建設(shè)年，某公司黨委按照局黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)全局文化建設(shè)規(guī)劃的總體安排，結(jié)合我院的工作實(shí)際，把“文化立院”作為我院的四項(xiàng)基本發(fā)展戰(zhàn)略之一，按照局黨委提出的規(guī)劃系統(tǒng)文化建設(shè)總體目標(biāo)的要求，認(rèn)真研究制定了我院的文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施大綱，并且成立了企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確了職責(zé)分工，制定了工作細(xì)則，使企業(yè)文化建設(shè)有了制度和組織保障。

在推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的過程中，我們首先進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)習(xí)動(dòng)員，并且通過走出去、請進(jìn)來等多種方式，對(duì)全院職工、特別是中層以上干部進(jìn)行了大量的培訓(xùn)工作，使廣大干部職工了解了企業(yè)文化的基本知識(shí)和內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)到開展企業(yè)文化建設(shè)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)了自覺性。在此基礎(chǔ)上，我們以榮辱觀教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化執(zhí)行力為著力點(diǎn)，通過多層次、多渠道的調(diào)研和座談，全面深入地查找問題，對(duì)我院的企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)經(jīng)營管理、人才隊(duì)伍現(xiàn)狀等等方面進(jìn)行了全面的分析診斷，針對(duì)查找出來的問題，院黨委確定了八個(gè)專項(xiàng)調(diào)研課題，通過調(diào)研，我們深入地分析了產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機(jī)制。并且著重狠抓落實(shí)，特別是針對(duì)服務(wù)水平、生產(chǎn)管理等迫切需要解決的問題，進(jìn)行集中整改。通過逐步落實(shí)各項(xiàng)整改措施，使我們逐步理順了管理機(jī)制和經(jīng)營發(fā)展思路，生產(chǎn)經(jīng)營工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，管理水平穩(wěn)步提高，干部職工對(duì)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，開展企業(yè)文化建設(shè)的主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，而且通過將近一年的工作，企業(yè)文化體系的總體構(gòu)架已基本形成，不僅為今后進(jìn)一步深化企業(yè)文化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)，而且也對(duì)推動(dòng)全院的生產(chǎn)經(jīng)營工作發(fā)揮著越來越重要的作用。

二、主要做法和特點(diǎn)：

1、堅(jiān)持以我為主，聯(lián)系工作實(shí)際，在體現(xiàn)自身特色上下功夫。

按照局黨委提出的：文化建設(shè)要堅(jiān)持體現(xiàn)共性與突出個(gè)性相結(jié)合的原則。院黨委認(rèn)為要想使企業(yè)文化建設(shè)的成果落地生根，必須要體現(xiàn)自身的特色，只有這樣才能為廣大職工接受，才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，才能使企業(yè)文化具有生機(jī)與活力，并且更好地指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵就是要對(duì)我院的企業(yè)文化現(xiàn)狀和發(fā)展做出符合實(shí)際的、準(zhǔn)確的分析診斷，這必須依靠我們自己的力量才能較好地完成。為此，在制定企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃時(shí)，院黨委就明確了這樣的思路：堅(jiān)持以我為主，緊密結(jié)合我院的實(shí)際情況，切實(shí)建設(shè)具有天勘特色的企業(yè)文化。

本著這一指導(dǎo)思想，我們首先開展了多層次的培訓(xùn)，目的就是讓全體職工了解企業(yè)文化的基本內(nèi)涵，加深對(duì)企業(yè)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，為后續(xù)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們邀請遼寧有色院的領(lǐng)導(dǎo)為我院干部職工進(jìn)行了企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，請北京經(jīng)綸管理學(xué)院的金峰副院長進(jìn)行了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的講座，組織中層以上干部赴遼寧院學(xué)習(xí)考察。編輯了《企業(yè)文化建設(shè)》的專刊，在內(nèi)網(wǎng)論壇中開辟了企業(yè)文化知識(shí)介紹和案例專欄。還購置了有關(guān)書籍，組織企業(yè)文化工作組的同志學(xué)習(xí)企業(yè)文化建設(shè)基本知識(shí)和操作方法的培訓(xùn)，掌握企業(yè)文化建設(shè)的基本步驟和方法。

在隨后的企業(yè)文化調(diào)研中，我們參考有關(guān)資料，并吸收其他單位的成功經(jīng)驗(yàn)，自己設(shè)計(jì)了調(diào)研提綱。通過查閱文件、問卷調(diào)查和走訪座談，對(duì)我院企業(yè)文化的形成和現(xiàn)狀以及愿景進(jìn)行了調(diào)研。并且結(jié)合自己的實(shí)際，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，準(zhǔn)確地找出了我院企業(yè)文化現(xiàn)狀的優(yōu)勢和劣勢。結(jié)合榮辱觀教育活動(dòng)查找出來的各項(xiàng)問題，院黨委又確立了“企業(yè)榮辱觀”等8個(gè)專題，并組成專題組，針對(duì)那些與我院生產(chǎn)經(jīng)營工作和長期穩(wěn)定發(fā)展密切相關(guān)的重要問題，進(jìn)行了更加深入細(xì)致的專題調(diào)研，總結(jié)分析了取得成功的經(jīng)驗(yàn)和存在問題的深層次原因，制定了針對(duì)性的改進(jìn)措施，比如我們的企業(yè)榮辱觀，人才發(fā)展規(guī)劃，家文化建設(shè)舉措和企業(yè)創(chuàng)新思路等等這些調(diào)研成果都突出反映了某公司的自身特色。

由于我們自始至終堅(jiān)持以我為主，依靠自己的力量，切實(shí)從我們的實(shí)際情況出發(fā)，著眼于解決實(shí)際問題，以求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)工作，從而使我們的企業(yè)文化建設(shè)成果較好地反映了我們的自身特色，避免了千篇一律的模式，增強(qiáng)了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的保障和促進(jìn)作用。

2、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把企業(yè)文化建設(shè)與促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上下功夫。

圍繞著局黨委提出的內(nèi)強(qiáng)職工素質(zhì)，外塑單位形象，增強(qiáng)集體凝聚力，提高核心競爭力的總體目標(biāo)，我們在推進(jìn)文化建設(shè)的過程中，突出強(qiáng)調(diào)了要把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展作為企業(yè)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此我們從學(xué)習(xí)動(dòng)員、調(diào)研分析到制定長效措施，都始終圍繞著如何促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營工作這個(gè)中心來進(jìn)行的。

在企業(yè)文化學(xué)習(xí)研討中，我們認(rèn)真總結(jié)回顧我院的發(fā)展歷程，深刻認(rèn)識(shí)到牢固樹立市場觀念，按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，堅(jiān)持依靠創(chuàng)新謀發(fā)展是我院不斷發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我院企業(yè)文化的突出特點(diǎn)。而通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們目前的市場觀念和創(chuàng)新活動(dòng)還不能適應(yīng)新形勢的需要，這必將阻礙我院的進(jìn)一步發(fā)展。并且全體職工也都認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻性，因此，全院上下掀起了一股創(chuàng)新的熱潮。各專業(yè)堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，以客戶滿意為目標(biāo)，積極推進(jìn)改革，大力開展創(chuàng)新活動(dòng)。

依靠創(chuàng)新謀求發(fā)展的企業(yè)文化理念不僅體現(xiàn)在技術(shù)進(jìn)步方面，而且也體現(xiàn)在企業(yè)管理上。在成本管理中也引入招投標(biāo)機(jī)制，購買大額物資設(shè)備實(shí)行招投標(biāo)制度，僅購買高精度測量設(shè)備一項(xiàng)就節(jié)約成本10萬元。我院的巖土專業(yè)在實(shí)行設(shè)備管理責(zé)任制取得良好成效的基礎(chǔ)上，又推行了項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，收到了較好的效果。

為推動(dòng)制度文化建設(shè)，提高經(jīng)營管理水平，形成規(guī)范、高效的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。我們首先進(jìn)行了機(jī)關(guān)改革，實(shí)行了機(jī)關(guān)定崗，劃分了管理崗和輔助崗，本著公平公正的原則，我們采用了雙向選擇，競爭上崗的方式。形成一支精干高效、結(jié)構(gòu)合理、責(zé)任明確、運(yùn)作規(guī)范的機(jī)關(guān)隊(duì)伍，提高了管理水平，提升我院的整體效益和市場競爭力奠定了基礎(chǔ)。另外，我們還對(duì)我院的制度體系進(jìn)行了整體修編，修訂完善了100多項(xiàng)制度，為形成規(guī)范、高效的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制提供了制度保障。

3、以榮辱觀教育活動(dòng)為載體，邊學(xué)習(xí)，邊整改，在建立長效機(jī)制上下功夫。

倡導(dǎo)文明的行為文化，建設(shè)優(yōu)秀的精神文化是企業(yè)文化建設(shè)的重頭戲，為了深入扎實(shí)地搞好企業(yè)文化建設(shè)，并且切實(shí)發(fā)揮推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營工作的作用，我們結(jié)合局黨委開展榮辱觀教育活動(dòng)的要求，開展了“知榮辱，樹政風(fēng)，促發(fā)展”主題教育活動(dòng)，以主題教育活動(dòng)為載體，旨在進(jìn)一步深化干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行力，從而把企業(yè)文化建設(shè)引向深入，形成奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的氛圍，為企業(yè)發(fā)展提供長期持久的動(dòng)力。

在教育活動(dòng)中，院黨委周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，狠抓落實(shí)。首先我們進(jìn)行了深入的思想發(fā)動(dòng)，從院黨委到各支部，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，班子成員深入到各支部參加學(xué)習(xí)討論，使全院職工普遍受到了教育，糾正了錯(cuò)誤觀念，澄清了模糊認(rèn)識(shí)。使全院干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了開展榮辱觀教育活動(dòng)自覺性，認(rèn)識(shí)到打造優(yōu)秀企業(yè)文化的重要性和迫切性。

在分析查找問題階段，我們按部門、分層次召開不同主題的座談會(huì)和研討會(huì)，圍繞著本部門、本崗位的具體工作和每個(gè)職工的所見所聞，按照社會(huì)主義榮辱觀的標(biāo)準(zhǔn)和院黨委《加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)》的具體要求，重點(diǎn)查找了那些破壞集體利益，違背企業(yè)文化宗旨、群眾反映強(qiáng)烈的`不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤行為，同時(shí)也查找了那些制約全院改革發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸問題。通過歸納總結(jié)，歸結(jié)了六大類，20多個(gè)具體問題。

在榮辱觀教育活動(dòng)中，我們堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)，邊查找問題，邊整改。比如分析查找問題的過程中，結(jié)合局黨委組織進(jìn)行的一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我們逐漸認(rèn)識(shí)到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理上存在的許多問題歸根到底是執(zhí)行力問題，于是我們專門組織了中層干部培訓(xùn)，觀看《贏在執(zhí)行》的講座光盤，還進(jìn)行了分組討論，通過學(xué)習(xí)交流，大家深化了對(duì)執(zhí)行力的理解，受到了極大的啟發(fā)，并且把執(zhí)行院里的各項(xiàng)政策，落實(shí)黨委決議提高到講政治的高度。院黨委還抓住典型事件，及時(shí)處理，重點(diǎn)查處了故意違犯規(guī)章制度、破壞集體利益、不堅(jiān)持原則，不落實(shí)黨委要求的典型，教育了全院干部職工，收到了較好的效果。

在集中整改階段，為了從根本上解決問題，深化整改效果，建立長效機(jī)制，院黨委針對(duì)查找出來的問題，著眼于對(duì)全院生產(chǎn)經(jīng)營工作影響最大的八個(gè)方面，組成了“企業(yè)榮辱觀”、“企業(yè)創(chuàng)新”、“環(huán)境建設(shè)”、“人才隊(duì)伍建設(shè)”、“服務(wù)規(guī)范”、“家文化建設(shè)”、“制度建設(shè)”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子”等八個(gè)專項(xiàng)課題調(diào)研小組。深入地分析產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機(jī)制。在落實(shí)整改措施過程中，我們抓住對(duì)主要問題，進(jìn)行重點(diǎn)突破。首先從改進(jìn)服務(wù)做起，專門召開了經(jīng)營與服務(wù)工作的專題會(huì)議，全院從生產(chǎn)單位到職能科室的每一個(gè)部門都緊密結(jié)合自身工作，進(jìn)一步深入查找服務(wù)方面存在的問題，制定詳細(xì)的整改措施和實(shí)施計(jì)劃，將責(zé)任落實(shí)到具體崗位，進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制，從而使提升服務(wù)水平有了長效保障。

4、堅(jiān)持以職工為本，營造和諧氛圍，在增強(qiáng)企業(yè)凝聚力上下功夫。

體現(xiàn)廣大職工的根本利益是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的主要目標(biāo)之一，因此我們在企業(yè)文化建設(shè)過程中始終注意堅(jiān)持“以人為本”，樹立天勘一家人的思想，把解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，豐富職工文化生活作為企業(yè)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。經(jīng)職代會(huì)討論，我們制定了《困難職工補(bǔ)助辦法》，完善了幫扶救助困難職工的制度，并且把幾名特殊困難的退休職工確定為長期補(bǔ)助對(duì)象。我院退休職工高崇善身有殘疾，全家人僅靠他一人的退休金維持生活，生活十分困難，由于其女兒因患腦瘤住院治療，全家的生活更是雪上加霜。為了解決高崇善的實(shí)際困難，同時(shí)使廣大職工樹立天勘一家人的思想，院黨委及時(shí)伸出援助之手，發(fā)動(dòng)全體黨員干部為困難職工捐款，在黨員干部的帶動(dòng)下，普通職工也自覺解囊相助，充分體現(xiàn)了天勘大家庭的溫暖。

要想從根本上落實(shí)以人為本的思想，維護(hù)職工利益，必須要建立公平公正的運(yùn)行機(jī)制。為此，院黨委從改革用工和分配機(jī)制入手，重點(diǎn)調(diào)整了臨時(shí)用工制度及分配制度，打破臨時(shí)工和正式工的界限，逐步提高臨時(shí)工的物質(zhì)待遇和精神待遇，今年，我們開始吸收臨時(shí)工加入工會(huì)組織，享受會(huì)員待遇；對(duì)表現(xiàn)突出的臨時(shí)工同樣授予先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)享有各類先進(jìn)的評(píng)比資格；而且我們正在積極研究為臨時(shí)工繳納保險(xiǎn)的具體方案。另外，我們正在積極開展的環(huán)境建設(shè)，不僅僅是為了提升企業(yè)形象，同時(shí)也是為廣大職工提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境。

為了進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)伍活力，營造和諧的企業(yè)氛圍，我們組織職工開展健康有益的文體活動(dòng)，使職工在活動(dòng)中，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。特別是我們配合全局的文化建設(shè)，組織了大型職工文藝匯演，把企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)推向了高潮。

三、取得的成效：

圍繞局黨委提出的提煉精神文化、創(chuàng)新制度文化、倡導(dǎo)行為文化、探索育人文化、構(gòu)建形象文化的總體任務(wù)，我們把企業(yè)文化建設(shè)與我院的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，通過多種形式和手段大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動(dòng)，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、堅(jiān)定了發(fā)展信心，明確了發(fā)展方向，形成了企業(yè)發(fā)展的共同愿景。

通過開展企業(yè)文化建設(shè)，廣大干部職工在推進(jìn)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的理念上形成了共識(shí)，進(jìn)一步豐富了“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神的內(nèi)涵，形成了積極向上的文化氛圍。通過深入學(xué)習(xí)，廣泛調(diào)研，認(rèn)真分析自身特點(diǎn)，查找不足，研究市場發(fā)展方向，我們明確了企業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，就是要將我院建設(shè)成為我市的綜合地質(zhì)技術(shù)服務(wù)中心、綜合勘察咨詢中心和地質(zhì)資料數(shù)據(jù)中心，“立足天津、環(huán)顧渤海、輻射全國”，在全國行業(yè)中居上游水平的、以工程技術(shù)咨詢和技術(shù)管理為主的現(xiàn)代化企業(yè)。進(jìn)一步豐富完善了我院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，使廣大職工明確了努力方向，鼓舞了士氣。

2、執(zhí)行力明顯提高，隊(duì)伍作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

通過榮辱觀教育活動(dòng)，樹立了正確的企業(yè)榮辱觀，總結(jié)提煉了各項(xiàng)行為規(guī)范，增強(qiáng)了工作和學(xué)習(xí)的自覺性，全體干部職工的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。各級(jí)干部對(duì)落實(shí)院黨委的各項(xiàng)決策，態(tài)度更加積極、更加堅(jiān)定，事業(yè)心和責(zé)任感明確增強(qiáng)，工作效率、工作水平和工作質(zhì)量明顯提高，全院的管理水平有了大幅度提高。干部隊(duì)伍作風(fēng)也有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深入基層一線，聯(lián)系群眾，依靠群眾的民主作風(fēng)日益濃厚，干群關(guān)系更加密切。

3、專題調(diào)研取得了階段性成果，有力地推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展。

通過“企業(yè)榮辱觀”等8個(gè)專題的調(diào)研，使我們查出了問題，增強(qiáng)了緊迫感；制定了對(duì)策，增添了動(dòng)力。在經(jīng)營上，看到了與對(duì)手的差距，形成了“感動(dòng)客戶的服務(wù)、一流的質(zhì)量、滿意的價(jià)格、先進(jìn)的技術(shù)”的經(jīng)營理念，各部門正在積極行動(dòng)起來，改進(jìn)服務(wù)水平，提高競爭能力。在技術(shù)上，看到了與同行的差距，甩掉了盲目自大的思想，形成了加快創(chuàng)新步伐，努力打造核心技術(shù)的共識(shí)，各專業(yè)都在深入研究如何形成和鞏固技術(shù)核心，增強(qiáng)發(fā)展后勁。在管理上，看到了與優(yōu)秀企業(yè)的差距，明確了改革管理機(jī)制，完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，建立公平公正的用人和分配制度的思路，各職能科室都在圍繞這一思路，加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新管理手段，提高管理水平。

4、企業(yè)文化體系的總體構(gòu)架基本形成。

通過大力開展制度文化建設(shè)，健全了全院的制度體系，做到了有章可循，有章必循。并且進(jìn)行了環(huán)境建設(shè)，在精神文化建設(shè)上，通過廣泛的學(xué)習(xí)研討，我院的核心理念已初步形成，企業(yè)精神、企業(yè)宗旨已深入人心，并且被賦予了反映新形勢下內(nèi)涵。在行為文化上，我們總結(jié)提煉了企業(yè)榮辱觀和職工行為規(guī)范、服務(wù)規(guī)范等等。在企業(yè)形象建設(shè)上，我們完成了企業(yè)形象手冊的初編工作，開辟了內(nèi)網(wǎng)論壇，擴(kuò)大了職工交流的平臺(tái)，并且開展了環(huán)境建設(shè)，改善辦公環(huán)境和工作條件，提升企業(yè)形象。

四、幾點(diǎn)體會(huì)：

通過近年來的開展企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐，我們體會(huì)到要想切實(shí)搞好企業(yè)文化建設(shè)，必須要做到以下幾個(gè)方面：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，干部帶頭，全員參與。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所處的地位決定了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各項(xiàng)活動(dòng)起著重要的作用；同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀直接影響著企業(yè)的價(jià)值觀。領(lǐng)導(dǎo)者的表率作用是一種無聲的號(hào)召，對(duì)廣大職工起著重要的示范作用。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)文化建設(shè)的龍頭，是倡導(dǎo)和實(shí)踐企業(yè)價(jià)值觀的領(lǐng)路人。同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到職工是企業(yè)文化建設(shè)的具體實(shí)踐者，沒有職工的參與，企業(yè)文化建設(shè)就會(huì)成為獨(dú)角戲、走過場。因此，在院黨委的號(hào)召和帶動(dòng)下，全院各級(jí)干部都把企業(yè)文化建設(shè)作為事關(guān)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事來抓，列入重要議事日程，切實(shí)履行職責(zé)，在學(xué)習(xí)動(dòng)員和調(diào)研工作中，院領(lǐng)導(dǎo)深入基層參加座談?dòng)懻摚瑢ｍ?xiàng)課題調(diào)研中親自掛帥，推動(dòng)工作，帶領(lǐng)全體職工共同參與到企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐中來，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的局面。

正是由于各級(jí)干部在企業(yè)文化建設(shè)工作中，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實(shí)踐，從自身做起，從身邊的小事做起，充分發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)動(dòng)全體職工共同參與，才使得我院的企業(yè)文化建設(shè)工作取得了良好的開端。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)，統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)。

企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長期持久的工作，是一項(xiàng)龐雜的系統(tǒng)工程，它不是那幾個(gè)人和那幾個(gè)部門的工作，而是涉及了企業(yè)活動(dòng)的各個(gè)方面。因此，必須要立足長遠(yuǎn)發(fā)展，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，動(dòng)員各方面的力量共同參與，進(jìn)行全方位的建設(shè)。而且在推進(jìn)文化建設(shè)的過程中，院黨委始終明確這樣一點(diǎn)，那就是開展企業(yè)文化建設(shè)必須要把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要做到扎扎實(shí)實(shí)，務(wù)求實(shí)效，決不能搞花架子，走形式。為此，我們開展文化建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要求必須做到扎扎實(shí)實(shí)。在企業(yè)文化建設(shè)全面啟動(dòng)階段，我們用較長的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的思想發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使每個(gè)干部職工都能認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性和緊迫性，都能了解企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容，從而為企業(yè)文化調(diào)研、查找問題階段的工作鋪平了道路，收到了較好的效果。同時(shí)我們還注意堅(jiān)持把持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)文化建設(shè)的整個(gè)過程，通過學(xué)習(xí)反復(fù)加深理解，使企業(yè)文化建設(shè)逐步深化，全員的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高，為企業(yè)文化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得雙豐收奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、必須結(jié)合實(shí)際需要，把企業(yè)文化建設(shè)落在實(shí)處。

開展企業(yè)文化建設(shè)的目的就是努力使員工思想行為自覺地與企業(yè)發(fā)展保持和諧一致，從而最大限度地發(fā)揮每個(gè)職工的積極性和創(chuàng)造性，從而為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供精神動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工的共同進(jìn)步。因此我們在企業(yè)文化建設(shè)過程中，著眼于解決企業(yè)的發(fā)展問題，解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題。時(shí)刻注意用企業(yè)文化的理念指導(dǎo)每項(xiàng)工作，用企業(yè)發(fā)展的愿景引導(dǎo)職工的思想。比如困難職工高崇善在家中遇到極度困難的情況下，黨委不是簡單地給與補(bǔ)助，而是以天勘一家人的理念，號(hào)召全體職工捐款，通過捐款活動(dòng)，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神，使職工深切感受到企業(yè)與職工息息相關(guān)的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)了凝聚力。

企業(yè)文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。提煉出企業(yè)文化的綱領(lǐng)性框架，讓全院上下都明確并達(dá)成共識(shí)只是企業(yè)文化建設(shè)工作的開始，更為重要的是將提出的理念和措施貫徹深入到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和管理實(shí)踐中去，今后，我們還要繼續(xù)以企業(yè)文化建設(shè)為抓手，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧天勘，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

文化匯報(bào)材料篇3

為了進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)向深層次、高品位發(fā)展，不斷提升學(xué)校管理教學(xué)水平，本學(xué)期，我校在鞏固原有的校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，再規(guī)劃，早準(zhǔn)備，積極開展了一系列工作，使我校校園文化建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階，并在學(xué)區(qū)組織的自查自評(píng)中取得了第二名的好成績?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的校園文化建設(shè)工作向檢查領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

一、環(huán)境文化方面

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校園文化、四項(xiàng)工程建設(shè)工作，曾多次召開教工會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作,學(xué)校按照“保成果、提品位，促發(fā)展”的工作思路，制定長期規(guī)劃和近期奮斗目標(biāo)，并寫入學(xué)校發(fā)展計(jì)劃中，按計(jì)劃積極開展此項(xiàng)工作，并取得了一些成績。

2、提出了“讓學(xué)生成才、讓教師成長、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)思想和“抓管理、強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、促發(fā)展”的.管理理念，制定了“以人為本，德育為首，質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、樂教、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“尊師愛生，勤學(xué)重教”的學(xué)風(fēng)。開展了開學(xué)典禮、學(xué)雷鋒活動(dòng)、成績表彰、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，營造了校園文化氛圍，取得了良好的效果。

3、定期對(duì)校內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行打掃，保持校內(nèi)外衛(wèi)生干凈整潔。

4、投資近9000多元對(duì)所有教室和部分辦公室墻壁和門窗進(jìn)行了粉刷和油漆，使教室窗明幾凈。

5、投資近32000余元硬化校園400多平方米，投資近6000元制作不銹鋼護(hù)欄72米。

6、給每個(gè)教室制作，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》噴繪掛圖各一套，給每個(gè)辦公室制作高檔壁畫各一塊，增加了校園文化氛圍。

7、布置校園文化墻一面近100平方米。

8、對(duì)各班教室和多媒體教室進(jìn)行了重新布置。各班有評(píng)比欄、學(xué)生手工作品等，教室布置新穎美觀。教室、辦公室衛(wèi)生干凈，布置合理。

9、購買室外垃圾桶4個(gè)、室內(nèi)垃圾桶6個(gè)，給每個(gè)辦公室購買高檔洗臉盆架和垃圾桶，電熱水壺各一個(gè)。

二、管理文化方面

1、制定了切實(shí)可行的校園文化建設(shè)方案，并按方案進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

2、重視各種資料的收集和整理，對(duì)學(xué)校資料進(jìn)行歸類整理和補(bǔ)充完善。

3、重視班務(wù)管理，重新修訂了部分制度，加強(qiáng)了班務(wù)管理。

4、制定了，《校園安全工作計(jì)劃》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)行了安全應(yīng)急演練，設(shè)立安全工作記錄和來人登記冊，在校門口安裝交通警示牌和減速帶，加強(qiáng)校園安全工作。

5、圖書、儀器等設(shè)備正常使用，發(fā)揮了很大效益。

6、在營養(yǎng)室內(nèi)配備了滅蒼蠅燈和留樣冰箱,并按要求供應(yīng)學(xué)生的營養(yǎng)餐。

7、開設(shè)了教室灶，解決了教師吃飯問題，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。

三、人文文化方面

1、制定了《德育工作計(jì)劃》，加強(qiáng)了對(duì)師生的思想教育工作。

2、按計(jì)劃開展了各種興趣小組活動(dòng)和開學(xué)典禮、學(xué)雷鋒、五一運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)。

3、為了豐富學(xué)生的課余生活，每天早上第二節(jié)課后開展了大課間活動(dòng)，在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上組建了校園集體舞方隊(duì)，通過這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、整理編輯了《花樣跳繩》,《我的家鄉(xiāng)》等校本課程。

5、各班有精美的學(xué)生手工作品。

四、存在的問題

1、學(xué)校廁所年久失修，已成危房。

2、學(xué)校地處公路沿線，學(xué)生上下學(xué)有安全隱患。

3、操場無圍墻，群眾的活動(dòng)影響學(xué)校的教學(xué)工作。以上匯報(bào)不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

文化匯報(bào)材料篇4

加強(qiáng)校園文化建設(shè)構(gòu)建師生精神家園

?

?牛田鎮(zhèn)中心學(xué)校校園文化建設(shè)匯報(bào)材料傅才和

在美麗的桃花江畔，坐落著一所樸實(shí)而又個(gè)性鮮明的學(xué)?！Ｌ镦?zhèn)中心學(xué)校。學(xué)校始建于1930年，八十多年的薪火相傳，櫛風(fēng)沐雨，一代代師生的不斷求索，壯心不已，為學(xué)校的發(fā)展積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。

學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，588名學(xué)生，46名教職工。學(xué)校辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，積極構(gòu)建校園文化，讓學(xué)校成為育人的有效載體。

一、美化校園環(huán)境，奠定育人基礎(chǔ)。

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、工作的重要場所，校園環(huán)境是教育學(xué)生的第二課堂。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，力求綠中求美，美中求樂。校園雖小，但干凈整潔，布局合理；教學(xué)樓雖不壯觀，但窗明幾凈，書香彌漫；操場雖不現(xiàn)代化，但寬敞清新，規(guī)劃科學(xué);辦公室雖不高檔，但溫馨質(zhì)樸，儒雅素潔……就是這樣一個(gè)簡單樸實(shí)的校園環(huán)境，在我們的精心布置下，卻也煥發(fā)出別樣的精致與美麗。高大挺拔的香樟樹整齊的排列在校園主道的兩旁，綠蔭如蓋，樹影婆娑；教學(xué)樓前后的花壇花草相間，錯(cuò)落有致，一年四季，清香宜人；主干道旁的宣傳欄排列整齊，內(nèi)容豐富多彩，育人無聲;圍墻上的運(yùn)動(dòng)簡筆畫，形態(tài)各異，栩栩如生；樓墻上的宣傳標(biāo)語，排列有序，鮮艷醒目，激蕩人心。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，角角落落，就是這樣巧妙的構(gòu)成了

一幅美麗無比的圖案，學(xué)生們就在這美麗的校園里吮吸著知識(shí)的甘泉，享受著環(huán)境的幽雅，接受著無聲的熏陶與感化。

二、著眼人文氛圍，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。

“讓學(xué)校的每個(gè)角落都彰顯教育的作用，把學(xué)校的每件事情都做出教育的味道”是我校對(duì)校園文化建設(shè)的追求。走進(jìn)牛田中學(xué)，厚實(shí)的書法碑石“止于至善”遒勁有力，大氣醒目，是對(duì)校園文化的定位，是對(duì)真、善、美教育思想的追求，是對(duì)全體師生做文明友善之人的時(shí)刻提醒；教學(xué)樓外墻上“善、勤、博、勇”的校訓(xùn)，“勵(lì)志、明禮、和諧、向上”的校風(fēng)，“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善思進(jìn)取創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，對(duì)內(nèi)是在引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外是在彰顯教師的教育品質(zhì)；宣傳欄里的師生風(fēng)采，教育專欄，學(xué)校發(fā)展歷程，獲獎(jiǎng)榮譽(yù)，時(shí)時(shí)都在展示學(xué)校奮進(jìn)的步伐，時(shí)時(shí)都在啟迪學(xué)子們不懈地去努力；墻壁上的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻要求著我們牛中人嚴(yán)于律己，踏實(shí)做人；樓道走廊上的名人畫像、名人名言，時(shí)時(shí)激勵(lì)我們的學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，開拓創(chuàng)新；水龍頭邊“以浪費(fèi)水為恥，以節(jié)約水為榮”，食堂里的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，花壇里的“芳草茵茵，足下留情”等溫馨提示，都在時(shí)刻教育我們的學(xué)生如何做人??就是在這種潤物無聲，潛移默化的育人氛圍中，校園里打罵喧嘩，粗言痞語銷聲匿跡，文明禮貌語言，自拾垃圾行為蔚然興起。

三、構(gòu)建班級(jí)文化，陶冶學(xué)生情操。

一個(gè)真正優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化領(lǐng)先的班

級(jí)，是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級(jí)，是一個(gè)有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。做到文化立班、文化強(qiáng)班是我們對(duì)班級(jí)建設(shè)的重要要求。

1、開發(fā)教室，讓教室成為德育資源的有效載體。

教室，是教與學(xué)的主要場所。為了加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，各班主任老師視教室為德育資源，教室布置兼顧共性與個(gè)性，讓教室成為會(huì)說話、會(huì)教育的文化陣地。每個(gè)教室都張貼著振奮人心的班級(jí)口號(hào)和班級(jí)誓言，設(shè)計(jì)美觀的小組文化展示，共同遵守的班規(guī)班約，內(nèi)容詳細(xì)的班務(wù)公布欄，還有鼓勵(lì)競爭的小組評(píng)比欄，真正做到讓教室的每一面墻壁會(huì)說話。

2、加強(qiáng)班級(jí)精神文化建設(shè)，讓班級(jí)精神文化成為凝聚力量的有力紐帶。

各班主任還特別重視班級(jí)的精神文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)都能喊響一句激勵(lì)人心的口號(hào)，唱響一支激勵(lì)人心的班歌，齊頌一段激勵(lì)人心的誓言；每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)奮斗目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都有自己個(gè)人的夢想追求，正是在種精神文化的鼓舞和熏陶下，我們的每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出積極向上，朝氣蓬勃的力量。

3、創(chuàng)新主題班會(huì)的開展，讓主題班會(huì)成為傳承優(yōu)良品德的有效陣地。

每一個(gè)班級(jí)都有自己每期延續(xù)開展的傳統(tǒng)主題，像三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月份的的感恩教育，十月份的愛國主義教育，通過這樣一系列的主題班會(huì)，讓我們的傳統(tǒng)美德深入人心。還有每個(gè)班級(jí)都會(huì)根

據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，班級(jí)情況，適時(shí)的開展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊自強(qiáng)，理想信念、誠信守紀(jì)，安全法制等方面的教育。

四、開展多樣活動(dòng)，提升文化品位。

1、以“讓每一位學(xué)生成才，讓每一位家長滿意”為主題的師德教育。在教師辦公室醒目之處懸掛師德標(biāo)語，展現(xiàn)我校的育人理念、教師的責(zé)任意識(shí)和學(xué)校的辦學(xué)追求，讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)理念、辦學(xué)追求和良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)和鞭策全校教師不斷地與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞，成為學(xué)生釋放情感的歸宿。

2、以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的愛國主義教育。主要形式、唱響國歌、校園廣播“談古論今”和“名作賞析”欄目、讀書節(jié)、師生朗誦比賽、大合唱、征文等，為師生搭設(shè)了了解、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的平臺(tái)。

3、以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、校園廣播欄目、辯論賽、張貼溫馨話語、解讀《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等形式，確立每月德育主題詞，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)，通過建立平等和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與人的和諧——養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、人與環(huán)境的和諧——養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、人與知識(shí)的和諧——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。

4、以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的人格教育。主要形式有張貼名言古訓(xùn)讀書演講賽、考風(fēng)考紀(jì)教育、主題班團(tuán)會(huì)等，讓學(xué)生體悟人生與命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人的關(guān)系，品味人生真諦，進(jìn)而真正理解“知識(shí)改變命運(yùn)，人格成就未來”的深刻內(nèi)涵。

5、以“普及科學(xué)知識(shí)，關(guān)注科技前沿”為主題的科技教育。主要通過開展科技周活動(dòng)、在實(shí)驗(yàn)室懸掛科學(xué)家畫像、在走廊設(shè)置宣傳板、組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新大賽等形式，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國的使命感和民族自豪感。

6、是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生特長”為主題的成功教育。主要利用每年的藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)和學(xué)校組織開展的美術(shù)小組、合唱隊(duì)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受成功的幸福，品味文學(xué)藝術(shù)的魅力。

五、創(chuàng)新制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

近年來，學(xué)校特別注重制度建設(shè)，以制度促教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校從教師到門衛(wèi)，人人職責(zé)明確;從教務(wù)處到總務(wù)處，處處權(quán)責(zé)分明;從教育教學(xué)到后勤財(cái)務(wù)，事事有章可循。既有人事管理制度、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、總務(wù)后勤管理制度等內(nèi)部管理制度，又有家長委員會(huì)制度等對(duì)外關(guān)系方面的制度;既有約束性制度，又有引導(dǎo)、激勵(lì)性制度。學(xué)校還專門編制了《牛田中學(xué)制度匯編》，標(biāo)志著我校開始進(jìn)入科學(xué)、規(guī)范、高效的教育新時(shí)代。成績屬于過去，追求卓越的夢想仍在。牛中人決心把打造校園文化特色學(xué)校，譜寫校園文化新篇章，作為學(xué)校不懈追求的目標(biāo)！我們將以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶

冶學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生。讓這所歷經(jīng)八十多個(gè)春秋的老校煥發(fā)新的活力，走向希望、走向輝煌，迎接更加燦爛的明天。

文化匯報(bào)材料篇5

縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持端正的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，辦人民滿意的教育為宗的旨，打造崇德、有為的學(xué)校精神，以培養(yǎng)知書、達(dá)理、健康、向上的兒童為辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校文化做為學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力。

一、加深對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)和思考

在工作實(shí)踐中我們深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育的重要功能主要是將上代的文化內(nèi)容進(jìn)行價(jià)值批判和取舍，去粗取精，去偽存真，傳播給下一代，使中華民族優(yōu)秀文化得以承傳并發(fā)揚(yáng)光大。我們也深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校獨(dú)特的文化特質(zhì)，是學(xué)校教育的關(guān)鍵。只有形成獨(dú)特的學(xué)校文化，才能夠?yàn)閷W(xué)生成才奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校成功添翼。

二、正確地把握學(xué)校文化建設(shè)的原則

在學(xué)校文化建設(shè)工作中我們始終遵循和堅(jiān)持方針性原則、整體性原則、特色性原則、借鑒性原則。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建完善的文化管理體系

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長，分管主任專門負(fù)責(zé)的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了學(xué)校、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)三級(jí)文化管理體系。

四、全力打造學(xué)校精神

學(xué)校精神是學(xué)校教育成功的靈魂，沒有學(xué)校精神，學(xué)校教育的生存、發(fā)展是不可想象的。

基于我國和諧社會(huì)、民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，北水泉逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)把崇德有為做為學(xué)校精神。

崇德:就是堅(jiān)持以德為首的辦學(xué)思想，崇尚道德，對(duì)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)道德進(jìn)行認(rèn)知、思考、承傳并發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)校把傳統(tǒng)的仁、義、禮、智、信等美德教育，賦予時(shí)代精神和現(xiàn)實(shí)價(jià)值意義。

有為:就是一方面立足于做，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，朝著正確的目標(biāo)，形成優(yōu)秀的做事風(fēng)格。另一方面就是以優(yōu)秀的做事風(fēng)格做好，對(duì)自己、對(duì)周圍、對(duì)社會(huì)有意義，體現(xiàn)人生作為。

五、有明確的學(xué)校文化目標(biāo)

逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)校文化目標(biāo)是：培養(yǎng)知書、達(dá)理、健康、向上的兒童。

六、構(gòu)建系統(tǒng)、明確、具體的學(xué)校文化目標(biāo)體系。

為了確保學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校通過廣大教師民主參與的形式，認(rèn)真研究、積極探索，明確了各項(xiàng)管理文化目標(biāo)：

1、學(xué)校管理文化目標(biāo);2、教師管理文化目標(biāo);3、班主任工作管理文化目標(biāo);4、班級(jí)管理文化目標(biāo);5、學(xué)習(xí)與研究文化目標(biāo);6、教學(xué)管理文化目標(biāo);7、藝術(shù)教育工作文化目標(biāo);8、育人環(huán)境文化建設(shè)目標(biāo);9、教育成果管理文化目標(biāo)。

學(xué)校針對(duì)每項(xiàng)管理文化目標(biāo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)通過民主的形式，進(jìn)一步分解、細(xì)化，構(gòu)建了系統(tǒng)、具體、明確的達(dá)成目標(biāo)，并制定出完善的實(shí)施方案，以獨(dú)特的做事風(fēng)格抓好落實(shí)，并探索出多元評(píng)價(jià)辦法。

七、牢固樹立學(xué)校文化靠自覺和做事風(fēng)格成就人的意識(shí)。

學(xué)校著力培養(yǎng)師生的做事風(fēng)格，我們的做事風(fēng)格是：求真、求實(shí)、求細(xì)、求美、求新。

八、精心打造育人環(huán)境，使師生在濃郁的主題文化氛圍中受到教育熏陶。

1、針對(duì)縣地理及氣候特點(diǎn)，結(jié)合縣教育局關(guān)于小三園建設(shè)的要求，立足于農(nóng)村特色開展美化、綠化工作，實(shí)實(shí)在在地使師生感受到人在校園，如在花園、在果園、在家園、在樂園。

2、針對(duì)學(xué)校一草一木，學(xué)生志愿者發(fā)起小樹長高我成長活動(dòng)，在精心呵護(hù)一草一木的實(shí)踐活動(dòng)中，從花草樹木的認(rèn)知、精神特質(zhì)的提煉和心靈感悟三個(gè)層次，實(shí)實(shí)在在地受到教育，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的情操。

3、通過學(xué)校文化解讀墻、牌匾、樓道主題文化長廊、班訓(xùn)、班級(jí)主題文化板、學(xué)生手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，使學(xué)校精神、辦學(xué)目標(biāo)、做事風(fēng)格直觀呈現(xiàn)，能夠時(shí)時(shí)、處處激勵(lì)師生自覺做好。

九、讓學(xué)校文化建成為學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展內(nèi)動(dòng)力

(一)、通過抓教師管理文化促教師發(fā)展。

在工作實(shí)踐中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校文化建設(shè)的關(guān)鍵是教師的發(fā)展，因此我們把教師管理文化放在首位來抓。

1、確立明確、具體的教師發(fā)展目標(biāo)。

2、針對(duì)教師發(fā)展目標(biāo)，我們從教師崗位、師德、教學(xué)管理、教學(xué)成績、突出貢獻(xiàn)五方面不斷地完善《北水泉逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)教師綜合考核細(xì)則》。

3、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓好師德管理文化。

(1)學(xué)校拿出思路，教師人人參與，不斷完善《北水泉逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)師魂》。

(2)、形成培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，每月單周五下午兩節(jié)課，結(jié)合生活、工作中的實(shí)例，舉辦《杏壇悟語》論壇，對(duì)《師魂》進(jìn)行解讀、內(nèi)化。

(3)、每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，把教師優(yōu)秀師德案例結(jié)集成《杏壇悟語》期刊。

4、成立考核組織機(jī)構(gòu)，每項(xiàng)工作由主管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，依據(jù)考核細(xì)則采取有組織、有機(jī)制、公開、公正、公平的平時(shí)量化考核和期末教師互評(píng)、班子評(píng)相結(jié)合的方式，對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。

5、根據(jù)教師管理考核實(shí)施方案，落實(shí)好獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)制。

(二)、通過班級(jí)管理文化，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。

1、明確班級(jí)管理文化目標(biāo)。

2、制定班級(jí)管理文化實(shí)施方案和考核細(xì)則，并以此為依據(jù)，落實(shí)班級(jí)管理工作。

3、精心設(shè)計(jì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

班級(jí)以三禮教育和有序守紀(jì)教

育落實(shí)達(dá)理目標(biāo);通過衛(wèi)生管理工作落實(shí)健康目標(biāo);通過學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、主題讀書、每課成績達(dá)標(biāo)，落實(shí)知書目標(biāo);通過財(cái)富積累，智慧人生主題文化版，呈現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)生的成績，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。

(三)、在每項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí)過程中，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，教師是班級(jí)工作的設(shè)計(jì)者和指導(dǎo)者。

如班級(jí)衛(wèi)生管理工作：

(1)班級(jí)中衛(wèi)生志愿者成立班級(jí)衛(wèi)生管理部。

(2)個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境的凈化、物品擺放、植物觀察角的管理、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生習(xí)慣落實(shí)等由班級(jí)衛(wèi)生管理部成員分工負(fù)責(zé)。

(3)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)做好記錄，按照要求行使職責(zé)，客觀公正考評(píng)計(jì)分。

(4)定期在財(cái)富積累，智慧人生為主題的班級(jí)管理文化主題板中公布優(yōu)秀伙伴表現(xiàn)，并對(duì)班級(jí)不足之處提出改進(jìn)建議。

(5)在表彰、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生工作上做文章，發(fā)揮表彰獎(jiǎng)勵(lì)的巨大作用。

(四)、突出特色，通過三禮教育，培養(yǎng)情趣高雅、舉止優(yōu)雅，談吐文雅的文明學(xué)生。

1、構(gòu)建具體、明確的三禮教育目標(biāo)體系。

2，成立三禮教育三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)：三禮教育在學(xué)校，三禮教育在家庭，三禮教育在社會(huì)。

3、針對(duì)農(nóng)村實(shí)際，開發(fā)三禮教育校本課程。

4、制定三禮教育實(shí)施方案和三禮教育周訓(xùn)練計(jì)劃。

5、有計(jì)劃地開展三禮教育實(shí)踐活動(dòng)。

(1)、通過每周三禮教育課，加深學(xué)生對(duì)三禮的感知。

(2)、學(xué)校針對(duì)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)。

(3)、在班級(jí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)討論交流。

(4)、開展學(xué)生、教師、家長共同參與的討論交流。

(5)、對(duì)三禮優(yōu)秀教師、學(xué)生、家庭進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，并結(jié)集三禮教育案例和故事集錦。

逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)三禮教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在承德日報(bào)刊登。

(五)、一次活動(dòng)五步走，每個(gè)環(huán)節(jié)講五求

在開展愛國主義教育活動(dòng)中，學(xué)校通過我愛祖國之名山、我愛祖國之名河、我愛祖國之名人主題系列活動(dòng)抓培養(yǎng)。

在主題活動(dòng)中，一是做好感知布置;二是突出實(shí)踐體驗(yàn);三是開展說、評(píng)、議;四是做好總結(jié)重提升;五是表彰獎(jiǎng)勵(lì)做文章。

在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，求真抓實(shí)干，求扎實(shí)落實(shí)，求細(xì)致極致，求完美，求創(chuàng)新。

(六)通過學(xué)習(xí)與研究文化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

在工作中我們做到了目標(biāo)明確，形成機(jī)制，針對(duì)實(shí)際搞課題，結(jié)合教學(xué)形成《逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)科目標(biāo)結(jié)構(gòu)》。通過抓學(xué)習(xí)與研究文化，培養(yǎng)各級(jí)骨干教師，落實(shí)名師工程。

(七)通過主題實(shí)踐活動(dòng)促養(yǎng)成。

逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)通過堅(jiān)持不懈地開展主題讀書活動(dòng)，形成讀書文化。

1、有計(jì)劃地開展主題讀書活動(dòng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、指導(dǎo)學(xué)生通過書海拾貝、心靈感悟、自我展示三個(gè)版塊創(chuàng)造性的完成自己的《收獲》，形成良好的讀書方法。

3、在主題讀書活動(dòng)中，落實(shí)好六個(gè)一目標(biāo)。即：每周讀一本書，每周寫一篇讀書筆記，每月一次展示，每月一期手抄報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行一次征文活動(dòng)，每學(xué)期一次評(píng)比。

4、開展豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生成立春蕾文學(xué)社，每月創(chuàng)辦一次《春雷》期刊、法制安全報(bào)、班級(jí)手抄報(bào)。學(xué)生自主創(chuàng)辦德育活動(dòng)展板，班級(jí)園地等。

(八)、通過課堂教學(xué)與校本課程相結(jié)合的形式，落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)精神。

通過科學(xué)課課堂教學(xué)延伸，開展小發(fā)明創(chuàng)新活動(dòng);通過綜合實(shí)踐課延伸，做好小三園工作;通過音、體、美學(xué)科教學(xué)延伸，開展豐富多彩的藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)。

逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)讓學(xué)校文化成為學(xué)校各項(xiàng)工作的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)校取得了較好的成績：

學(xué)校被評(píng)為縣學(xué)校文化建設(shè)特色學(xué)校;縣花園式學(xué)校;縣德育示范校;承德市綠色創(chuàng)建先進(jìn)單位;承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;承德市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位;小小奧組委活動(dòng)榮獲河北省首屆未成年思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng);河北省依法治校示范校。

盡管在學(xué)校文化建設(shè)中取得了一些成績，但距離學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展要求相差很遠(yuǎn)。我們將立足于學(xué)校目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，再創(chuàng)佳績。

文化匯報(bào)材料篇6

近年來，__市高度重視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)作為實(shí)施“文化興市”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容放到重要位置，依托文化資源優(yōu)勢，積極制定文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策，加大資金投入，加快推進(jìn)全市文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)發(fā)展，取得了較好成績?，F(xiàn)將安陽市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及今后的工作思路匯報(bào)如下：

一、__市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

__是中國八大古都之一、國家歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)、《周易》的發(fā)源地。既有以殷墟、甲骨文、周易為代表的古代文化，又有以紅旗渠等為代表的現(xiàn)代文化；既有風(fēng)光旖旎的自然山水文化，又有源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的民間文化，豐厚的文化底蘊(yùn)、豐富的文化資源為安陽市發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，__市以建設(shè)文化大市和文化強(qiáng)市為目標(biāo)，充分發(fā)揮文化資源優(yōu)勢，積極開拓文化市場，狠抓文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步建成了以市區(qū)為主、輻射全市各縣（市）的文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，初步形成了門類比較齊全的文化產(chǎn)業(yè)群體。

文化設(shè)施建設(shè)逐步完善?！笆濉币詠恚琠_市加快文化設(shè)施建設(shè)步伐，先后建設(shè)了林州市“三館”、滑縣文化娛樂中心等一批基礎(chǔ)文化設(shè)施。截止～年，全市文化系統(tǒng)國辦文化機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到115個(gè)，其中，公共圖書館7個(gè)，群藝館1個(gè)、文化館15個(gè)，影劇院13家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站92個(gè)，文化藝術(shù)表演團(tuán)體14個(gè)。在建設(shè)完善縣（市）級(jí)圖書館、博物館、文化館的基礎(chǔ)上，__年，正式啟動(dòng)了安陽市圖書館、博物館建設(shè)項(xiàng)目。“兩館”項(xiàng)目占地102畝，建筑面積45000平方米，總投資2。5億元，預(yù)計(jì)～年底建成并投入使用?！?月，為配合殷墟申報(bào)世界文化遺產(chǎn)工作，啟動(dòng)了殷墟博物館工程。該工程將于今年8月底建成完工。目前，我市正在籌建和建設(shè)的文化基礎(chǔ)設(shè)施還有中國文字博物館、大型雕塑《商魂》等。中國文字博物館選址在我市洹河北岸，占地面積約300畝，建筑面積為3萬平方米，總投資5億元（其中2億元用于文物征集）。建設(shè)工期3—5年，分三期建設(shè)。大型青銅雕塑《商魂》是突出展現(xiàn)殷商文化的重要人文景觀，選址在殷墟附近的殷墟路和紗廠路交叉處，總投資__萬元，該雕塑長26米，寬14米，高8米，設(shè)計(jì)方案～年獲聯(lián)合國世界和平藝術(shù)展金獎(jiǎng)，目前該項(xiàng)目正在規(guī)劃和籌建中。

文化產(chǎn)業(yè)體系初步建立。近年來，隨著文化市場的日益發(fā)展，__市的文化市場體系初步建立，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，形成了以演出業(yè)、音像業(yè)、影視業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)和藝術(shù)教育業(yè)為主體的文化產(chǎn)業(yè)群體。特別是上世紀(jì)90年代中期以來，隨著全市國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，文化娛樂市場趨向持續(xù)高速發(fā)展態(tài)勢，已經(jīng)成為安陽市市場經(jīng)濟(jì)體系的一個(gè)重要組成部分。這些文化企業(yè)和單位不僅豐富、活躍了全市廣大群眾的精神文化生活，而且在促進(jìn)安陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步、擴(kuò)大就業(yè)、涵養(yǎng)稅源等方面也作出了積極貢獻(xiàn)，成為全市新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。截止～年，全市共有各類文化經(jīng)營單位515家。其中，歌舞娛樂場所33家，網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所333家，音像制品出租及零售106家，電子游戲5家，演藝場所5家，臺(tái)球廳16家，溜冰場3家，保齡球館2家，ktv量販9家，綜合性娛樂場所3家。年?duì)I業(yè)收入為3650萬元，上交營業(yè)稅260余萬元。

文化匯報(bào)材料篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境,校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來，我校堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)發(fā)展特長育人才”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《靖江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施意見》（靖教基【20__】8號(hào)）文件精神，對(duì)照《靖江市校園文化建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

越江小學(xué)位于靖江市濱江新區(qū)木金一組，學(xué)校占地面積16049m，校舍面積3446m，操場面積5450m2，生均11.5m2，學(xué)校藏書9700余本，生均20.5本，學(xué)生用計(jì)算機(jī)66臺(tái)，百名學(xué)生有計(jì)算機(jī)數(shù)13.9臺(tái)。學(xué)校生均建筑面積、綠化面積、學(xué)生活動(dòng)面積、學(xué)校藏書及各類教學(xué)器材均達(dá)省規(guī)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)班級(jí)，學(xué)生263人，教職工38人。學(xué)校36名專任教師中，高一級(jí)學(xué)歷比為88.9%，學(xué)校市級(jí)骨干教師7人，小學(xué)高級(jí)教師職稱17名。

越江小學(xué)創(chuàng)辦于1945年，前身設(shè)在宜稼村宏盛莊，校名是宏盛莊小學(xué)，一開始是初級(jí)小學(xué)，解放后發(fā)展為一所完全小學(xué)，1966年改名為越江中心小學(xué)，隨著學(xué)生數(shù)量增加，由六個(gè)班增加到12個(gè)班的雙軌小學(xué)教學(xué)班，由于這所學(xué)校遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)，道路不暢，1984年暑假，將學(xué)校搬遷到越江鄉(xiāng)政府西首的工農(nóng)路邊，征地建起了35間校舍，同時(shí)將原越江鄉(xiāng)正興小學(xué)、解盛圩小學(xué)撤并，辦成越江鄉(xiāng)中心小學(xué)。2000年隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，學(xué)校改名為靖城鎮(zhèn)越江小學(xué)。

二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況

（一）制度保障，民主管理

進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。對(duì)師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

（二）強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以黨支部書記李國慶校長擔(dān)任組長，蔣少忠副校長為副組長，工會(huì)組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。

2、制訂實(shí)施方案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的.常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。

3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

（三）合理規(guī)劃校園布局，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校以義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，多方籌措資金完成了食堂、功能室、學(xué)校墻面的改造，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達(dá)到最好的環(huán)境育人效果，學(xué)校請富有豐富經(jīng)驗(yàn)的曹老師進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，讓校園突出“綠”字，強(qiáng)化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，現(xiàn)在學(xué)校面貌煥然一新，得到了施教區(qū)域干部、群眾，尤其是學(xué)生家長的一致好評(píng)。

（四）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

我校坐落于牧城生態(tài)園西部，馬洲公園背面，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實(shí)的濱江城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用不銹鋼標(biāo)志，雅致、美觀。功能室內(nèi)制度齊全、規(guī)范。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。教學(xué)大樓具有唱響校園背景的學(xué)校校牌，進(jìn)入大門就映入眼簾，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在學(xué)校南北長廊。進(jìn)入樓梯看到“上下樓梯請勿擁擠”，洗手可看到“正確洗手六步法”、“請節(jié)約用水”等。走廊文化讓墻壁說話，各班級(jí)教師門口是富有班級(jí)特色的班級(jí)文化，教室走廊上張掛著學(xué)校特色的專題音樂知識(shí)、音樂家介紹。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，學(xué)校大門口是“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的巨幅安全教育標(biāo)語，在花壇邊樹立“一草一木皆生命一枝一葉總關(guān)情”溫馨提醒牌。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，秋季盛開的五十余種菊花讓學(xué)校成為花的海洋，局領(lǐng)導(dǎo)在工作檢查中對(duì)我校校園環(huán)境給予高度評(píng)價(jià)。

（五）以校園文化活動(dòng)為載體，開展校園文化教育活動(dòng)

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。

1、古詩詞背誦活動(dòng)。

一年級(jí)背誦1-20首古詩；二年級(jí)背誦20-30首；三年級(jí)為背誦30-40首；四年級(jí)為背誦40-50首古詩和《三字經(jīng)》選篇；五年級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫60首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇；六年級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會(huì)作者的感情。十一月學(xué)校學(xué)生背誦古詩文比賽，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

2、開展小歌星爭章活動(dòng)

我校十分注重音樂教育，是靖江市音樂特色學(xué)校?！俺懶@放飛夢想”是學(xué)校文化的主旋律。學(xué)校每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生在唱歌方面進(jìn)行期初、期中、期末三次評(píng)定，根據(jù)學(xué)生演唱情況分別授予一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)小歌星獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校合唱隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)生的歌聲走出校園，走進(jìn)社區(qū)，得到了社會(huì)的肯定。多次參加市合唱比賽，獲得一二等獎(jiǎng)。

2、開展讀書活動(dòng)。

我校圖書室、閱覽室、電子閱覽室每天中午對(duì)學(xué)生開放，學(xué)生借書熱情高，閱讀興趣濃，課余生活豐富，學(xué)習(xí)視野開闊，書香工程真正的“香”起來。

3、開展好校園系列文化活動(dòng)。

每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動(dòng)，帶領(lǐng)3-6年級(jí)學(xué)生祭掃了濱江新區(qū)革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，各中隊(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動(dòng)推向高潮?！?/p>

（六）開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化

緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。本學(xué)期，我校全體青年教師都參加了江蘇省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在網(wǎng)上聽教育專家的學(xué)術(shù)報(bào)告，觀看特級(jí)教師的精彩課堂，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長期不懈努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提升校園文化的品位。

文化匯報(bào)材料篇8

____鎮(zhèn)關(guān)于文化工作的匯報(bào)

中共重慶市________鎮(zhèn)委員會(huì)

重慶市________鎮(zhèn)人民政府

（2012年8月31日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！首先，我代表____鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家在百忙之中，冒著高溫酷暑蒞臨我鎮(zhèn)檢查評(píng)估基層文化工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！近年來，____鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文廣新局的悉