《杜鵑》教案設(shè)計(jì)【課型】唱歌課（綜合）【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)確地識(shí)讀樂(lè)譜，用自然輕巧的聲音背唱歌曲《杜鵑》，并體驗(yàn)歌曲的意境。2.在音樂(lè)活動(dòng)中，能夠和諧地演唱三聲部輪唱。在輪唱中感受和體驗(yàn)美妙的和聲。【教學(xué)重點(diǎn)】用輕巧的聲音背唱歌曲《杜鵑》?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生和諧地演唱三聲部輪唱?！窘虒W(xué)用具】多媒體、電子琴【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入，感受和聲。師：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花兒都開(kāi)了，草兒也綠了，小鳥(niǎo)也都開(kāi)始放聲歌唱了，今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了一位小小歌唱家，讓我們隨著音樂(lè)起舞，聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌？師：53布谷師：沒(méi)錯(cuò)，布谷鳥(niǎo)也叫杜鵑。每到春夏時(shí)節(jié)，它就出現(xiàn)在枝頭，日夜啼叫，催春降幅，所以這種鳥(niǎo)非常受人喜愛(ài)，也被人稱(chēng)作報(bào)春鳥(niǎo)。5

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1|咕咕咕咕二、音樂(lè)體驗(yàn)，背唱旋律1.初聽(tīng)感受同學(xué)們，你們歌聲真是太悅耳了，今年的春天一定充滿(mǎn)希舞蹈吧！（播放音頻）聽(tīng)聽(tīng)歌曲在唱什么？（杜鵑鳥(niǎo)在歡樂(lè)的唱歌）2.學(xué)唱歌曲強(qiáng)弱弱（1）識(shí)讀拍號(hào)強(qiáng)弱弱3每小節(jié)三拍4以四分音符為一拍用“l(fā)a”模唱旋律填詞演唱三、三部輪唱1.師生合作師：有人說(shuō)，杜鵑叫起來(lái)的時(shí)候特別像生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，你們知道為什么嗎？師：布谷鳥(niǎo)的叫聲“布谷布谷”，很像“播谷”而且農(nóng)民還愛(ài)聽(tīng)杜鵑的啼囀，說(shuō)糧食和福祉都會(huì)隨著杜鵑的叫聲一同到來(lái)。你們聽(tīng)!師：這個(gè)和剛才我們唱的一樣嗎？哪不一樣呢？師：這個(gè)叫做三部輪唱。（講解輪唱）師：那老師想和你們一起輪唱，好不好？這是藍(lán)色的杜鵑鳥(niǎo)粉色的杜鵑鳥(niǎo)。我先唱，等我唱到第二樂(lè)句的時(shí)候，你們?cè)趶牡谝粯?lè)句開(kāi)始演唱，注意，中間不要中斷哦！）2.學(xué)生合作師：好，現(xiàn)在我把這是藍(lán)色的杜鵑鳥(niǎo)剩下的同學(xué)依然當(dāng)粉色的杜鵑鳥(niǎo)（二）三部輪唱師：太棒了，我又想加入你們了，現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)紫色的杜鵑鳥(niǎo)，1.師生合作學(xué)生分2組，唱第一、二聲部，老師唱第三聲部。（提醒第一聲要多唱兩個(gè)樂(lè)句，第二聲部要多唱一個(gè)樂(lè)句）2.學(xué)生合作師：好，那現(xiàn)在我把紫色的杜鵑給這組的同學(xué)，你們隊(duì)一起來(lái)試試。將學(xué)生分為3組，分別演唱第一、二、三聲部。四、課堂小結(jié)很高興能和你們這群可愛(ài)的杜鵑們一起合作，你們的歌聲把這個(gè)春天裝點(diǎn)的更