小學預防暴力侵害事件應急預案

為了有效防范校園發(fā)生暴力及突發(fā)事件，切實保障廣大

師生人身和財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件,

維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件應急預案。

一、工作原則

樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲

警鐘，以防為主，統(tǒng)領導，分級負責，措施果斷，快速反應，

高效處置。

二、組織管理

學校校長負總責，親自抓，分管領導具體負責。切實加

強領導，成立領導小組和防暴隊，具體負責學校防暴力事件

處置工作，一旦發(fā)生暴力侵害事件，立即啟動應急預案，處

置領導小組快速有效開展工作。

1.指揮領導小組

總指揮：XXX

副指揮：XXX

顧問：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

職責：組織師生學習演練方案，明確職責和演練程序；

協(xié)調、調度參演人員、物資，保障演練順利進行；演練前檢

查演練所需物資設備的安全及樓道、門窗、鎖具的安全；實

地檢驗演練方案的科學性和合理性，為修訂完善演練方案提

供建議和意見。

2.學生救護組

組長：XXX

成員：各班上課教師、辦公室內女教師、值日教師

職責：1.聽到警報聲后，立即停止授課，組織學生有序

離開座位，躲避到墻角和遠離走廊窗戶的地方，和學生一起

起課桌堵住前后門，防止暴徒輕易進入。2,立即清點學生,

如有學生未進入教室，應預留離樓梯較近的門，準備讓室外

學生進入。3.辦公室內女教師或其他行動不便教師立即離開

辦公室，指揮走廊、樓梯上的學生就近進入教室；待學生全

部進入后，隨即進入教室，和學生一起躲避。4.值日教師應

在聽到警報后，立即值守樓梯口，待學生進入教學樓，站到

門內鎖住樓道門，增加暴徒沖進教室的難度，為警方處置爭

取時間。5.利用辦公室、教室內可防身的棍棒等物品，做好

自護應對。6.聽到廣播通知解除警報后組織學生有序離開教

室，恢復桌凳擺放。

3.職工救護組：

組長：XXX

成員：保育員、炊事員

職責：立即進入就近的門窗牢固的房間，從內鎖死門窗,

利用室內可防身的棍棒器械等做好應對暴襲準備。

4.防暴止暴組：

組長：XXX

指導：XXX

成員：保安員、辦公室內全體男教師

職責：1.保安員發(fā)現(xiàn)暴徒強行沖入校園，立即按響報警

器（事先報告派出所和綜治科）。第一時間抄起辦公室內配備

的防暴木棒，趕赴校門口。2.防暴：看見或碰見暴徒，立即

呼叫其他人員，先圍后攻。在確保自身安全的情況下，利用

叉、棍等阻止暴徒行兇，抓住有利時機，將暴徒兇器磕掉或

放倒，等候警察處置。3.警方到達后，交由警方處理。

5.救治善后組

組長：XXX

成員：XXX、XXX、班主任

職責：1.立即撥打“120”急救電話，由衛(wèi)生院安排醫(yī)生

進行簡單包扎，等候急救車輛；輕傷人員立即送醫(yī)生院治療。

2.由班主任立即通知家長。3.對未受傷但受到驚嚇的師生進

行安撫和心理疏導。4?清理現(xiàn)場。

6.報告協(xié)調組

組長：XXX

副組長：XXX、XXX

職責：1.發(fā)布暴襲警報，宣布警報解除。2.根據處置情

況逐級上報師生受傷情況和財產損失情況。3.做好新聞報道

回應和輿論引導。

三、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因

由于種種因素對社會不滿和矛盾激化而鋌而走險、因嚴

重利益沖突而報復、精神病發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等

情形，是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。

四、預防措施

1.加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意

識和自我保護意識。

2.嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員、車輛進入

學校。

3.加強對已知校外精神病人的監(jiān)控，對可能引起矛盾激

化事件的當事人要逐一摸排登記，耐心接待，盡力做好化解

工作。

4.按標準配齊安俁設施設備，門衛(wèi)值班人員要按要求放

置、保管，并能熟練操作器材和報警裝置。

5.落實防暴演練，防暴處置領導小組要明確職責和程序,

防暴隊員要能熟練操作防暴器材，掌握防暴常識，做到有備

無患。

6.開展緊急疏散演練，師生要熟悉緊急情況下疏散的方

向和路線。

五、應急處理:

1.報警：（1）立即啟用校內報警裝置拉響警報，領導小

組發(fā)布暴襲警報。

負責人：值班保安、校長（組長）

2.聯(lián)絡：立即報告中心學校。先口頭、后書面。

負責人：聯(lián)絡協(xié)調組

3.防暴：立即采取有效措施與暴徒周旋，制止和控制其

進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大。協(xié)助公安民警制服暴徒。

負責人：防暴止暴組

4.自護：把師生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定師生

情緒，并把情況報告聯(lián)絡組和校長。

負責人：學生救護組、職工救護組

5.救治善后：采取相應措施進行