4/4Revision1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)前三單元主要詞匯：book，ruler，pencil，schoolbag，face，ear，eye，nose，mouth，bird，dog，cat，tiger和monkey.2.復(fù)習(xí)前三單元主要句型：①Ihavea…②Showmeyour…③Touchyour…④Thisismy…⑤What’sthis?⑥It’sa…【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】單詞句型在具體情境中的應(yīng)用?！局R探究】一、導(dǎo)學(xué)：1.日常問候。學(xué)生根據(jù)教師的提問回答問題。Goodmorning!Howareyou?2.唱歌。與教師共同拍手唱第三課時B部分的歌謠。歌謠內(nèi)容如下：Twolittleblackbirdssittingonahill.OnenamedJack,onenamedJill.FlyawayJack,flyawayJill.ComebackJack,comebackJill.Twolittleblackbirdssittingonahill.OnenamedJack,onenamedJill.二、知識構(gòu)建：1.新課呈現(xiàn)。（1）復(fù)習(xí)文具類單詞及句型。根據(jù)教師的口令回答教師的問題并做動作。聽教師講解，跟讀。T：Hello，What’syourname?T：OK.Standupandshowmeyourpencil,please.（2）復(fù)習(xí)五官類單詞及句型。根據(jù)教師的口令回答教師的問題并做動作。聽教師講解，跟讀。T：Hello，Bill,Standupandtouchyournose.T：Touchyourear.（3）復(fù)習(xí)動物類單詞及句型。根據(jù)教師的口令回答教師的問題并做動作。聽教師講解，跟讀。T：What’sthis?（4）隨教師一起復(fù)習(xí)。（5）聽A部分的錄音，圈出所聽到的單詞，與教師核對答案。2.基礎(chǔ)鞏固。（1）對話自行練習(xí)。按照書中箭頭順序，從書到書包用句型①Ihavea…進(jìn)行練習(xí)。并且說的時候出示自己身邊的相應(yīng)文具。從鼻子開始到臉，用句型②Thisismy…進(jìn)行練習(xí)，并且說的時候要指著自己面部的相應(yīng)部位。從鳥開始到貓，用句型③What’sthis?It’sa…進(jìn)行練習(xí)。（2）分組競賽。每組中一人說完句型①，換一個人說句型②，再換一個人說句型③。每組都要進(jìn)行，并且做出相應(yīng)的動作，說的又快又準(zhǔn)的組獎勵小紅花。3.外延拓展。聽教師講解一些動物的叫聲。Acatmews.貓“喵喵”叫。Adogbarks狗吠。Acockcrows.公雞啼。Achickpeeps.小雞“嘰嘰”叫。Abeebuzzes.蜜蜂“嗡嗡”叫。三、鞏固訓(xùn)練：1.根據(jù)漢語意思寫單詞。（1）尺子___________（2）書包___________（3）鼻子___________（4）眼睛___________（5）嘴巴___________（6）老虎___________（7）熊貓___________（8）狗___________（10）猴子___________2.單詞分類。找出不同類的詞。（）（1）A、pencilB、schoolbagC、nose（）（2）A、bookB、earC、mouth（）（3）A、tigerB、rulerC、dog3.情景交際。（）（1）早上起來時，和你的媽媽說什么？A、Goodmorning,Mum.B、Goodafternoon,Mum.C、Goodevening,Mum.（）（2）你要詢問對方叫什么，應(yīng)該說什么？A、What’syourname?B、Whatdoyoudo?C、Howareyou?（）（3）和你的朋友談話結(jié)束，要離開時，應(yīng)該說什么？A、GoodbyeB、Nicetomeetyou.C、Thankyou.4.翻譯下列句子。（1）Standup.___________________________________（2）Sitdown.___________________________________（3）Ihaveabook.___________________________________（4）Thisismyeye.___________________________________（5）What’sthis?It’samonkey.___________________________________5.連詞成句。（1）is/what/missing.(?)___________________________________（2）do/see/you/what.(?)___________________________________（3）me/show/your/pencil.(.)___________________________________（4）eyes/close/your.(.)___________________________________（