第4頁共4頁2024年小學下學期德育工作計劃范例為了構建一個全面且高效的德育管理體系，我校已著手建立并完善德育管理網(wǎng)絡。在此體系中，校長擔任總負責人，德育處則負責具體執(zhí)行與操作。我們根據(jù)德育工作的明確目標與內(nèi)容，建立健全了崗位責任制，以確保每一項工作都能得到有效落實。一、強化制度建設，規(guī)范管理流程1.建立健全各項規(guī)章制度：我們明確了校長、副校長、政教處、教導處、總務處及班主任等各級別、各部門的工作職責，并實行責任到人制度。我們制定了詳盡的處室崗位職責，并將其公示，以便所有教職工都能有規(guī)可循。我們還制定了《班級量化考核辦法》、《示范班級考核方案》、《值勤工作的基本要求和考評辦法》及《班主任工作一日常規(guī)》等文件，以確保學校的教學、工作與生活能夠有序運作。為表彰先進，我們完善了《班主任工作職責》與《教師工作職責》，對在道德規(guī)范執(zhí)行中表現(xiàn)突出的教師進行表彰獎勵，并在評優(yōu)、評先、晉級、晉職等方面給予優(yōu)先考慮。同時，我們還制定了《佳寧里小學學生一日常規(guī)》，以規(guī)范學生行為，強化德育管理。2.加強班主任隊伍建設：我們構建了班主任隊伍科學管理的機制，并緊抓“選拔、培訓、激勵”這三個關鍵環(huán)節(jié)。班主任需每日檢查學生的學習、紀律、儀表及語言行為規(guī)范，并及時公布檢查結果，將其納入班級量化考核管理。我們實行每周一評比、每月一考核的制度，并在每學期末評選出優(yōu)秀班級與優(yōu)秀班主任，以表彰先進。我們還定期組織班主任進行學習、現(xiàn)場觀摩、考察研討以及新老班主任結對等活動，以不斷提升班主任隊伍的整體素質(zhì)。3.推行學生自我教育制度化：我們推選了學校文明衛(wèi)生監(jiān)督員，負責每日的常規(guī)檢查評比工作，重點督察學生的服飾禮儀與文明衛(wèi)生習慣，并做好記錄。這些記錄將成為評選文明班級與文明學生的重要依據(jù)。4.建立德育工作聯(lián)動機制：我們建立了以學校為主體的社會、學校、家庭三結合的德育工作聯(lián)動機制。成立了由家長擔任主任、副主任及常委的學校家長委員會，班主任則擔任聯(lián)絡員。家長委員會負責組織家長學習教育理論，提高自身素質(zhì)與科學育人水平。我們密切家校聯(lián)系，共商教育大計，促進學校教育與家庭教育的同步開展，共同推動現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。二、狠抓常規(guī)管理，促進學生全面發(fā)展我校高度重視常規(guī)管理工作，通過印發(fā)學習《學生在校日常行為規(guī)范》、《佳寧里小學學生一日常規(guī)》及《佳寧里小學班級考核方案》等文件，確保學生行為得到規(guī)范。我們每周公布班級量化周考核結果，并每日檢查教室、辦公室及校園的清潔衛(wèi)生情況。同時，我們還檢查督促學生集會與課間操的紀律情況，并在周五進行總結，下周一及時公布結果。這些成績將納入班主任每月的考核之中。值勤領導與值勤教師需及時發(fā)現(xiàn)問題并處理解決。我們不僅以各項規(guī)章制度來規(guī)范學生的行為習慣，還更加注重對學生的安全教育、法制教育及心理健康教育，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣與學習習慣。1.堅持升國旗儀式：每周一，我們舉行莊嚴的升國旗儀式。全體師生在國旗下接受愛國主義教育。學生需身著校服、佩戴領巾，并保持莊重嚴肅的態(tài)度。值勤教師、值勤學生及校園文明衛(wèi)生監(jiān)督員將對各班進行督促檢查，并將結果納入班級量化周考核中。值勤領導與值勤教師將在儀式上指出不足，提出新的希望與要求，并公布文明班級的評選結果。2.利用重大節(jié)日開展教育活動：我們以重大節(jié)日為契機，如教師節(jié)、國慶節(jié)及元旦等，搞好黑板報宣傳活動，向?qū)W生進行思想品德教育。我們認真組織好每年兩次的入隊工作，確保過程莊重而隆重。3.堅持班級黑板報檢查制度：我們鼓勵學生自己組稿、設計版面并書寫黑板報。每月檢查一次，既起到了宣傳教育的作用，又培養(yǎng)了學生的能力。在內(nèi)容、圖案、色彩及字體變化等方面，我們都取得了顯著的進步。4.加強法制觀念教育：我們組織學生學習禁毒知識，為學生放映禁毒錄像，并鼓勵學生自編自演法制小品。我們還邀請法制副校長為學生作報告，進行安全、法制教育，并讓學生結合自己生活的實際談感想與體會。5.重視心理健康教育：學校設立了心理咨詢室，并配備了兼職心理健康教育教師。他們有針對性地對學生的心理進行疏導，以幫助學生健康成長。6.開展形式多樣的主題班會：我們鼓勵學生在公眾場合發(fā)表見解、暢談學習體會。學校組織的主題班會與演講活動如《文明伴我行》、《拒絕不良網(wǎng)絡的誘惑》等對學生觸動大、效果明顯，深受學生喜愛。7.調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢：我們按規(guī)范化要求辦好家長學校，確保目標明確、計劃落實、規(guī)范嚴格且內(nèi)容針對性強。我們還認真用好學校各種內(nèi)容的《告家長書》，并搞好2024年小學下學期德育工作計劃范例（二）一、指導思想本工作計劃以深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及____為統(tǒng)領，緊密圍繞《____關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及我區(qū)教育強區(qū)戰(zhàn)略的總要求，秉持快樂德育為核心理念，強化學生社會公德教育，深化集體主義與愛國主義教育，致力于培養(yǎng)學生良好的生活與學習習慣。通過精心設計的德育活動，著力塑造樟小學生文明、高雅的形象。二、重點工作1.實施快樂德育，充分挖掘香樟文化背景下的校本德育資源，豐富德育內(nèi)涵。2.強調(diào)JQ工程的傳承與創(chuàng)新，以“輕、親、青”三字目標為突破口，有效提升學生道德品質(zhì)。3.強化師資隊伍建設，通過扎實有效的培訓與評價體系，打造一支富有愛心與創(chuàng)造力的輔導員隊伍。4.構建全面的社會德育體系，積極拓寬德育途徑，增強德育實效。5.狠抓學生行為習慣教育，精心培育學生獨特的氣質(zhì)風貌。6.突出藝術科技特色，傳承與發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，促進學生全面發(fā)展。三、工作目標（一）總體目標全面提升教師隊伍素養(yǎng)，優(yōu)化教育環(huán)境，構建具有鮮明特色的校本德育體系，著力培養(yǎng)具有香樟氣質(zhì)的優(yōu)秀學生。（二）具體目標1.聚焦于學生行為習慣的培養(yǎng)，注重細節(jié)，強化反復訓練，確保成效。2.優(yōu)化班級文化建設，從硬件與軟件兩方面凸顯班級特色，營造良好班級氛圍。3.深入開展青、親、輕JQ工程活動，以活動為載體，促進學生良好品德的養(yǎng)成。4.加強與社區(qū)家長學校的合作，拓寬德育工作的社會基礎與影響力。5.通過師徒結對、以會代培等方式，促進輔導員隊伍的專業(yè)成長與發(fā)展。6.依托雛鷹爭章活動及藝術節(jié)等主題活動，全面推進快樂德育的深入實施。7.確保學生品德評價合格率與優(yōu)良率達到既定目標，違法犯罪率、重大安全事故率及校園惡性傷害事故均保持為零。8.結合特定主題日，加強禁毒、反邪教、法制與安全等方面的教育，提高學生自我保護意識與能力。四、工作舉措1.高度重視德育工作，堅持德育為先的原則，確保全員參與德育工作，提升班主任老師的地位與待遇。2.以JQ工程的青、親、輕為切入點，精心設計以“做文明樟小人”為主題的德育活動，整合廉政文化進校園等系列活動資源，深入挖掘樟樹特色校本精神，培養(yǎng)具有樟樹氣質(zhì)的學生。3.加強日常檢查與監(jiān)督力度，妥善保存原始資料以備期末優(yōu)秀班級評比之用。4.持續(xù)深化班隊活動研究與實踐，將各主題活動融入班隊課進行展示與交流。5.舉辦藝術節(jié)與讀書節(jié)等慶?；顒樱谄占芭c提高藝術教育水平的同時引領學生勤奮學習、快樂生活并實現(xiàn)全面發(fā)展。6.充分利用學校廣播站與電視臺等宣傳平臺有效開展德育教育工作。7.堅持以會代培的方式提高輔導員整體素質(zhì)與業(yè)務素養(yǎng)并通過師徒結對的形式促進年輕輔導員的成長與發(fā)展。五、工作安排（根據(jù)月份安排具體工作項目與時間節(jié)點此處略去具體日期以符號代替）*月：迎新祝福與開學教育（含安全、法制與行為習慣教育）；學生成長檔案袋評價展示；黑板報主題：好習慣促養(yǎng)成。*月：感恩友愛月（含班級文化特色建設；JQ工程親字活動；公民教育；社區(qū)家長學校建設；黑板報主題：心懷感恩）。*月：書香致遠月（含安全教育；讀書節(jié)主題活動；國防教育主題活動；愛