（圖片大小可自由調(diào)整）2024年高等教育教育類自考-00416漢語基礎(chǔ)考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.閱讀下面的古文，翻譯畫橫線的句子。 天之蒼蒼，其正色邪，其遠而無所至極邪。2.（）是詞語結(jié)構(gòu)體的基本構(gòu)成部分，意義比較實在。3.修改病句并說明理由。有文化的知識分子必須努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。4.下列各句，沒有語病、且句意明確的一句是（）A、縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。B、睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風(fēng)。C、文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。D、一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。5.簡要說明語音的社會屬性的主要表現(xiàn)在哪幾個方面？6.元音的發(fā)音主要決定于（）這個共鳴器的形狀。7.“宮”在秦以前指一般房屋、住宅，秦漢以后專指帝王所住的房屋，即宮殿。詞義的這種變化是（）A、詞義的縮小B、詞義的擴大C、詞義的轉(zhuǎn)移D、詞義的減少8.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢、病菌雖說是微不足道的，但它對人的危害卻是非常嚴重的。B、為了寫這篇文章，劉教授查找文獻，尋章摘句，做了上千張卡片，費了很多時間和精力。C、人非圣賢，孰能無過？犯點小錯誤是在所難免的，也是不足為訓(xùn)的，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。D、金三角的販毒分子，在從境外獲得輕武器補充后，如虎添翼，制毒更加猖狂。9.元音和輔音最重要的區(qū)別是（）特征。10.依次填入下列各句橫線處最恰當?shù)囊唤M詞語是（） ①外交部長李肇星專門指示鄧清波總領(lǐng)事要盡一切力量，盡快__中國遇難者身份。 ②深圳市鼓勵有條件的企業(yè)對__員工實行內(nèi)部退養(yǎng)。 ③美國白宮10日反駁了民主黨領(lǐng)導(dǎo)人__布什在越南戰(zhàn)爭時期曾“擅離職守”的指責(zé)。A、核實

富余

有關(guān)B、核定

富余

關(guān)于C、核實

富裕

關(guān)于D、核定

富裕

有關(guān)11.（）法就是通過對不同義位的比較，從而找出義素來的方法。12.簡述近形字的差異是如何表現(xiàn)的？13.聲旁表示字音的情況大致有三種類型：全表音、半表音、（）。14.《孟子.告子下》：“子不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”這個句子中，前一分句的賓語是（）A、之B、之教誨C、者D、無賓語15.辨析同義詞“親密——親昵”。16.（）是詞義中反映客觀事物自身的那部分內(nèi)容。17.根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，“約”的讀音拼寫正確的是（）A、üēB、ｙｕēC、ｙüēD、ｙǖ18.簡述同義詞的辨析方法有哪些？19.舉例說明連謂句和兼語句的區(qū)別。20.下列各詞中，屬于重疊式合成詞的是（）A、猩猩B、蛐蛐C、星星D、冉冉21.簡述漢字字形和字義的關(guān)系有幾種類型。22.下列各句中，沒有語病的一句是（）A、我出國的時候，父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個行囊。B、我地區(qū)作為國家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個試驗區(qū)，從今年起進行課改實驗。C、他的畫作風(fēng)格清新，色彩豐富，色調(diào)和諧，得到畫界及評論界的一致好評。D、我國古代，為區(qū)別韻文和駢文，凡不押韻、不重對偶和排比的散體文章，一律稱之為散文。23.下列各句屬于連鎖復(fù)句的是（）A、如果都像這樣想，中國的事情就永遠辦不好。B、為達到目的，我們不得不犧牲局部利益C、即使失敗，也得鎮(zhèn)靜。D、哪里需要我們，我們就到哪里去。24.“鞠躬”這個結(jié)構(gòu)屬于（）A、復(fù)合詞B、連綿詞C、短語D、單純詞25.簡述音位歸納的基本原則有哪些。26.調(diào)值的不同，主要表現(xiàn)為（）的不同。A、聲調(diào)B、音高C、調(diào)類D、調(diào)值27.說明下列各句中“乃”的詞性和意義的不同。 （1）太尉大泣曰：“乃我困汝。” （2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （3）王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言?！?8.《辭?！肥且徊看笮偷模ǎ┺o書。A、文藝性B、普通性C、百科性D、綜合性29.詞義的性質(zhì)包括概括性、（）。30.漢語一個音節(jié)最少有1個音素，最多有（）個音素。31.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下句銜接最恰當?shù)囊唤M是（） 以蘇東坡之才，治國經(jīng)邦都會有獨特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是明證。 可是，他畢竟太富于詩人氣質(zhì)了，禁不住__，結(jié)果總是得罪人。他的詩名__，但他的五尺之軀__，__，他都照例不受歡迎。 ①有感便發(fā)，不平則鳴②不平則鳴，有感便發(fā) ③流芳百世，冠絕一時④冠絕一時，流芳百世 ⑤卻容不了當權(quán)派⑥卻見容不了當權(quán)派 ⑦無論同黨秉政，還是政敵當?shù)愧酂o論政敵當?shù)?，還是同黨秉政A、②③⑤⑧B、①③⑥⑦C、①④⑥⑧D、②④⑤⑦32.簡述異讀詞的來源。33.詞匯的基本的單位是（），每個詞都有形式和意義兩個方面組成。34.分析下列句中“而”的用法。 35.屬連謂句的是（）A、她聽了消息很開心B、他們個個都是好樣的C、小王學(xué)習(xí)特別認真D、領(lǐng)導(dǎo)派他去開會36.異體字也叫（），即數(shù)形對一音、一義。不同字形之間沒有任何音義差別。37.“惟兄嫂是依”的結(jié)構(gòu)是（）A、被動句B、判斷句C、賓語前置D、名詞作謂語38.下面各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A、榮膺

渲染

人才倍出

蜂擁而來B、樹陰

銷毀

委屈求全

遍體鱗傷C、精粹

輯私

通宵達旦

針貶時弊D、起訖

郵戳

好高騖遠

變本加厲39.大多數(shù)拼音文字是線性文字，漢字是（）。40.下列對特殊詞語的注音，有錯誤的一組是（）A、番禺fānyúB、弄堂lòngtángC、萬俟mòqíD、委蛇wēiyí41.下列語句中標點符號使用正確的一項是（）A、這件事是讓你去做好呢？還是讓我去做好呢？B、你要不斷進步、識字、生產(chǎn)C、張華考上北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。D、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家說的那樣，“形種兼?zhèn)?，充滿生機?！?2.下列各句中意思明確，沒有語病的一句是（）A、在大量廣告的影響下，一些家長期望通過使用補品來增長孩子的智力，這就陷入了子女教育的誤區(qū)。B、世界水文專家協(xié)會主席來歇爾曾披露：全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。C、這次來訪的外國俱樂部足球隊讓我們青年隊員上了很好的一課，恐怕他們終生難忘這次比賽。D、宋代以來，歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人尋味。43.下列詞類屬于虛詞的是（）A、量詞B、數(shù)詞C、連詞D、象聲詞44.論述北方方言聲調(diào)的分布和特點。45.閱讀下面的古文，翻譯畫橫線的句子。 摶扶搖而上者九萬里。46.題被稱為“契文”的文字是（）A、金文B、小篆C、隸書D、甲骨文47.“有個女孩叫靜姝”是（）A、主謂短語B、連謂短語C、兼語短語D、述補短語48.歇后語根據(jù)前后部分的關(guān)系，可以分為喻意類和（）。49.下列各句標點符號使用正確的一項是（）A、愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步；并且是知識進化的源泉。B、巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅極好的風(fēng)景畫，神奇而秀美——現(xiàn)在卻看不到這畫廊了。C、《鴻門宴》節(jié)選自司馬遷的《史記?項羽本紀》，我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能找到《史記》？學(xué)校圖書館的書太少。D、難道說工期緊，任務(wù)重，難度大，就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變設(shè)計方案嗎？50.現(xiàn)代漢語目前常用的標音符號主要有兩種，一種是漢語拼音，一種是（）。51.全為述補短語的一項是（）A、熱起來比較好B、他們?nèi)宦牭枚瓹、來了朋友救活D、休息幾天可愛極了52.語言是人類特有的一種社會現(xiàn)象，是以語音為（），以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的符號系統(tǒng)。53.簡述現(xiàn)代漢語常用字的特點。54.《（）》是一個用拉丁字母拼寫現(xiàn)代漢語普通話語音的方案，1995年由國務(wù)院批準設(shè)計，1958年經(jīng)第一屆全國人代會第五次會議審議通過。55.簡述漢字在歷史發(fā)展過程中的功績。56.除中外，使用漢字的國家還有日本、韓國、新加坡和（）。57.接在下面這句話后邊，最恰當?shù)囊唤M句子是（） “懸念教學(xué)”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言，A、不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要，讓學(xué)生積極主動地思維。B、不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，讓學(xué)生積極主動地思維，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要。C、是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，而不是把知識硬灌給學(xué)生，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要，讓學(xué)生積極主動地思維。D、是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，而不是把知識硬灌給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動地思維，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需要。58.（）是流傳于民間的形象通俗而含義深刻的語句。59.反義詞的類型有絕對反義詞和（）。60.凡是跟整字在意義和讀音上都沒有聯(lián)系的部件，稱為“（）”。61.論述字義和詞義的關(guān)系是怎樣的？62.簡述漢字的音序法經(jīng)歷了哪三個階段？63.漢字的（）是目前應(yīng)用最廣泛的輸入方式。64.（）就是聲音的長短，它決定于發(fā)音體震動持續(xù)時間的長短。65.（）就是現(xiàn)代漢民族共同語書面形式的來源。66.下列成語中字形完全正確的一項是（）A、切而不舍B、循循善誘C、如火如茶D、背道而弛67.閱讀下面的古文，翻譯畫橫線的句子。 臣聞天子之所啟，人弗及也。68.簡述現(xiàn)代漢語普通話的元音和韻母的區(qū)別有哪些？69.將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。 五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒；然而不王者，未之有也。 （《孟子·寡人之于國也》）70.現(xiàn)代漢字手寫體主要是楷書、草書、（）等三種。71.普通話有四個調(diào)類，分別是陰平、陽平、上聲、（）。72.論述部件、偏旁、部首的異同73.下列成語屬于連謂結(jié)構(gòu)的是（）A、人山人海、袖手旁觀B、槍林彈雨、依依不舍C、指鹿為馬、拍案叫絕D、畫蛇添足、損人利己74.古代漢語中，以（）為主，而現(xiàn)代漢語中則以多音節(jié)為主。75.請簡要回答什么是語言的規(guī)范化？76.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A、斡旋

互相推諉

交插學(xué)科

望風(fēng)披靡B、脈搏

不可思議

不揣冒昧

進退維谷C、焦燥

草菅人命

嘩眾取寵

青春永駐D、怠慢

未雨綢繆

察顏觀色

沽名釣譽77.從漢字符號記錄語言的單位來看，現(xiàn)代漢字基本上是一種（）。78.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（） ①阿Q這個人物也是有生活__的，更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。 ②屈原披頭散發(fā)，形容枯槁，神情悲愴，他__于汨羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。 ③列夫?托爾斯泰說過，愛的嫩芽是細弱的，__長起來的時候，它__強大無比，所以必須精心呵護。A、原形

留連

只要/就B、原型

留連

只有/才C、原形

留戀

只要/就D、原型

留戀

只有/才79.以（）為代表的北方“官話”就成了現(xiàn)代漢民族共同語口頭形式的源頭。80.使用標點符合全都正確的一句是（）A、既然是漢語，就與漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學(xué)語文要不要突出民族傳統(tǒng)？我以為是無須設(shè)問的。B、臺灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應(yīng)盡快攜起手來。C、朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。D、李煜的詞“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之綿綿無盡，生動形象，概括性又極強。81.（）就是用二分法對合體字進行一次性切分而獲得的結(jié)構(gòu)單位。82.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A、積腋成裘猝不及防曲突徙薪群賢必至B、瓦釜雷鳴歪風(fēng)邪氣目光如聚鋌而走險C、優(yōu)柔寡斷源遠流長鐘靈毓秀常年累月D、自立更生遺笑大方弱不經(jīng)風(fēng)氣勢兇兇83.舉例論述詞與短語的區(qū)別。84.（）構(gòu)成現(xiàn)代漢字字形的最小單位。85.書寫時，筆畫的方向始終沒有變化的筆形是基本筆形，筆畫的方向有所變化的是（）。86.下列各句中，沒有語病、表意清楚的一項是（）A、周谷誠先生早年積極投身“五四”運動，所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名學(xué)者和歷史學(xué)家。B、本文是作者于2003年5月第一次參觀哈佛大學(xué)寫的游記，敘述按時空關(guān)系組合，角度獨特，見解深刻。C、蔡元培廣羅人才，各派人物云集京師大學(xué)堂，北大一時既是新文化成長的園地，又是新舊文化激烈交鋒的場所。D、目前臺灣島內(nèi)按人口平均消費咖啡已達38.5杯，這一數(shù)字，顯示臺灣人對咖啡的喜愛。87.語言產(chǎn)生之初，音義之間并無必然的聯(lián)系，它們的組合是（）A、歷史形成的B、規(guī)定的C、約定的D、自然形成的88.修改病句并說明理由。為反對霸權(quán)主義者的侵略行為，我們整整游行了四條街。89.依次填入下面各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（） （1）近年來，由于各級政府加大了治理中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的工作力度，多數(shù)地區(qū)亂收費的發(fā)展勢頭得到了有效__。 （2）小說中的典型形象雖然有生活的__，但仍屬于虛構(gòu)的形象。 （3）出了差錯，要多從自己身上找原因，不要老是埋怨別人，__責(zé)任。 （4）正確與錯誤之間的__，有時并不是一下子就能分清的。A、遏止

原形

推脫

界限B、遏制

原型

推脫

界限C、遏止

原形

推托

界線D、遏制

原型

推托

界線90.現(xiàn)代漢字印刷體主要有宋體、仿宋體、楷體、（）四種。91.（）在跟別的語言單位組合時位置不固定，既可前也可后。92.現(xiàn)代漢字規(guī)范化主要表現(xiàn)在定量、定形、定音和定序上，簡稱“（）”。93.由一個元音構(gòu)成的韻母叫（）。94.屬于形序法的一種編排方式是（）A、按聲、韻、調(diào)次序B、按“漢語拼音方案”C、按筆畫、筆順D、按意義由簡到繁95.論述分析音節(jié)結(jié)構(gòu)需要注意什么？96.舉例論述慣用語和成語的區(qū)別。97.依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（） ①因為還有別的事，經(jīng)理不得不提前離去，他離開前一再__我們要處理這起商品質(zhì)量糾紛，一定要給消費者一個滿意的答復(fù)。 ②由于交通事業(yè)的迅速發(fā)展，__為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有利的條件。 ③這僅是你個人的觀點，而且論據(jù)不充分，不能__別人接受。A、交待

從而

強制B、交代

從而

強迫C、交待

進而

強制D、交代

進而

強迫98.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A、疏浚

竣工

以儆效尤

不能越雷池一步B、獎掖

賦與

翻然醒悟

小不忍則亂大謀C、滄桑

就序

徇私枉法

樹欲靜而風(fēng)不止D、隱患

蜇伏

韜光養(yǎng)晦

溫良恭儉讓99.辨析同義詞“馬上——立即”。100.“薄賦斂，廣蓄積”中“薄”和“廣”的用法是（）A、形容詞作一般動詞B、動詞一般用法C、形容詞意動用法D、形容詞使動用法第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：天色深青，難道是它的本色嗎？它是高遠而沒有什么邊際的嗎？2.參考答案：詞根3.參考答案：將“有文化的”刪去。定語多余。知識分子就是“有文化的”。4.參考答案：D5.參考答案： ①語音的形勢和意義的結(jié)合是約定俗成的，兩者之間沒有必然的聯(lián)系 ②語音必然表現(xiàn)出一定的民族特征和地域特征 ③語音的系統(tǒng)性6.參考答案：口腔7.參考答案：A8.參考答案：D9.參考答案：氣流_10.參考答案：A11.參考答案：義素分析12.參考答案： ①筆畫數(shù)的微小差異 ②個別筆形的差異 ③筆畫組合關(guān)系的差異 ④構(gòu)字部件有局部差異。13.參考答案：不表音14.參考答案：A15.參考答案：“親密”是“情感好，關(guān)系密切”；“親昵”是“十分親密”?！坝H昵”表示的感情程度比“親密”深。16.參考答案：概念義17.參考答案：B18.參考答案： ①色彩分析法：從感情色彩和語體色彩上辨析 ②意義分析法：從語義輕重和范圍大小上辨析 ③功能分析法：從搭配對象和詞性上辨析19.參考答案： 連謂句和兼語句的區(qū)別主要表現(xiàn)在三個方面： （1）兩種句子的組合形式不同。連謂句的謂語是連謂短語充當?shù)?，它是兩個謂詞性詞語的連續(xù)使用；兼語句的謂語是兼語短語充當?shù)?，它是一個述賓短語（在前）和一個主謂短語（在后）套合而成的，前一個短語的賓語兼作后一個短語的主語而構(gòu)成了兼語。 （2）兩種句子各自后邊的兩個謂詞陳述的對象不同。連謂句中的兩個謂詞陳述的是同一個主語，而兼語句中的兩個語詞陳述的不是同一個主語，兼語前的謂詞陳述的是全句的主語，兼語后的謂詞陳述的是兼語。 （3）兩種句子中的第一個動詞的意義不同。兼語句的第一個動詞通常都具有使令意義，而連謂句的第一個動詞則不具有使令意義。如：①他披上衣服出去了。②連長命令我們出發(fā)。例①的謂語“披上衣服出去”是“披上衣服”和“出去”兩個動詞性詞語的連用構(gòu)成的連謂短語，這里“披上衣服”和“出去”陳述的是一個共同的主語“他”，第一個動詞“披”不具有使令意義；而例②的謂語“命令我們出發(fā)”是“命令我們”（述賓短語）和“我們出發(fā)”（主謂短語）套接在一起構(gòu)成的兼語短語，其中“我們”是兼語成分。這里第一動詞“命令”具有使令意義，是陳述全句主語“連長”的，第二個動詞“出發(fā)”是陳述兼語“我們”的。20.參考答案：C21.參考答案： ①字形紀錄的是詞義，一個漢字紀錄單音節(jié)語素，而且可以獨立成詞，因此，字義實際上就是語素義，也是詞義。例如：書、筆、走等。 ②字形紀錄的是語素義。一個漢字只記錄一個語素，而這個語素在現(xiàn)代漢語中不能單獨構(gòu)成一個詞。比如：民、麗、月。 ③字形紀錄的僅僅是一個音節(jié)，沒有字義。比如“仿”、“佛”。當它們單獨存在的時候，它們記錄的既不是語素，更不是詞，而是音節(jié)。當它們合起來的時候，仿佛才構(gòu)成一個語素，同時也是由一個語素組成的雙音節(jié)詞。如“浪漫”。22.參考答案：C23.參考答案：D24.參考答案：C25.參考答案： ①對立原則 ②互補原則 ③音感差異原則 ④系統(tǒng)性原則26.參考答案：B27.參考答案： （1）“乃”為副詞，譯為“原來”、“居然”。 （2）“乃”為副詞，譯為“竟然”。 （3）“乃”為連詞，譯為“（于是）就”；“乃”字的前后是順承關(guān)系。28.參考答案：D29.參考答案：模糊性30.參考答案：431.參考答案：C32.參考答案： ①某些字詞在古代漢語中是多音字，分別代表不同的語義沿用至今。 ②北京音特殊的發(fā)展，如危險的危，期望的期，舊讀陽平，今讀陰平。 ③方言讀音的影響：如揩油來自吳方言，揩是kakai兩個讀音。 ④讀書音和口語音的分歧。如暴露的暴，讀書音是pu，口語是bao。 ⑤誤讀：如酵母的酵漢字偏旁誤讀成xiao，正確應(yīng)是jiao。33.參考答案：詞34.參考答案： （1）“而”字前后兩項為順承關(guān)系，兩個分句所描述的動作是連續(xù)發(fā)生的。 （2）“而”作代詞，第二人稱代詞。 （3）第一個“而”表示的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二個“而”表示的是遞進關(guān)系。35.參考答案：A36.參考答案：異形字37.參考答案：C38.參考答案：D39.參考答案：平面性文字40.參考答案：A41.參考答案：C42.參考答案：A43.參考答案：C44.參考答案： ①韻母iou、uei、uen跟輔音聲母相拼時，韻腹需要省寫。例如：酒、鬼，分析音節(jié)結(jié)構(gòu)時，應(yīng)把省略掉的主要元音先補出來，寫成：jiou、guei，然后再作分析。 ②韻母iininguueuanun組成的零聲母音節(jié)，寫作yiyinyingwuyuyueyuanyun，音節(jié)開頭的yw是隔音字母，不是聲母，不能當作一個音素，例如衣、屋、淤是一個因素，因、英、約、暈是兩個音素。冤是三個音素。 ③其余以i開頭或以u開頭的韻母iaieiaoiouianianguauouai等組成的零聲母音節(jié)，寫作yayeyaoyouyanyang等，開頭的yw代替iu，是一個音素，在音節(jié)中做韻頭。 ④由韻母ieue組成的音節(jié)，韻腹是e，zicisi和zhichishi等音節(jié)的韻腹分別是-i和-i，屬于開口呼。45.參考答案：拍擊大翼，憑借旋風(fēng)直上高空九萬里。46.參考答案：D47.參考答案：C48.參考答案：諧音類49.參考答案：B50.參考答案：國際音標51.參考答案：A52.參考答案：物質(zhì)外殼53.參考答案： ①常用性 ②能產(chǎn)性 ③穩(wěn)定性 ④簡易性54.參考答案：漢語拼音方案55.參考答案： ①為維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一發(fā)揮并繼續(xù)發(fā)揮著積極的作用。 ②為漢族人民保存了無比豐富的文化遺產(chǎn)。 ③還為促進中外文化交流、發(fā)展人類文化做出巨大貢獻。56.參考答案：馬來西亞57.參考答案：A58.參考答案：諺語59.參考答案：相對反義詞60.參考答案：記號61.參考答案： 一個漢字在多數(shù)情況下，記錄的是現(xiàn)代漢語的一個語素。字義就是語素義?，F(xiàn)代漢語的詞除一部分單音節(jié)此外，大量是語素和語素組合而成的雙音節(jié)合成詞或多音節(jié)合成詞，寫下來就是兩個或多個字。 ①有的字僅僅代表一個音節(jié)，并不代表語素，這時，漢字也就沒有字義。例如“沙發(fā)”中的“沙”和“發(fā)”。 ②有的字在某個詞語中沒有意義，但是在另外一個詞語中卻是有意義的。例如“沙發(fā)”中的“沙”沒有意義，但是在“沙漠”“沙丘”中的“沙”是有意義的。62.參考答案： ①聲韻序列法，以《廣韻》為代表。 ②注音字母序列法，以《國音字典》1919年為代表。 ③漢語拼音字母序列法，這是我國大陸現(xiàn)在通行的音序法。63.參考答案：鍵盤輸入64.參考答案：音長65.參考答案：白話66.參考答案：B67.參考答案： 我聽說上天所贊助的人，別人是無法比得上的。68.參考答案： ①總數(shù)不同，元音有10個，韻母則有39個。 ②韻母可分為三類：單元音韻母10個由單元音充當，復(fù)元音韻母13個，由元音和元音構(gòu)成，鼻韻母16個，由元音和鼻韻母共同構(gòu)成。 ③結(jié)構(gòu)成分不同。韻母不僅包含有元音，有的還包含有輔音，即以輔音做韻尾，如“山岡”。69.參考答案：在五畝的宅園中，種植桑樹，五十歲以上的老人就可以穿絲織的衣服；雞、豬、狗等家禽家畜，不要失去它們繁殖的機會，七十歲以上的老人就可以吃到肉了；百畝的土地，不要耽誤農(nóng)時，數(shù)口之家就可以免除饑餓了。認真搞好學(xué)校教育，反復(fù)地以孝悌的道理教導(dǎo)百姓，頭發(fā)花白的老人就不會在路上背著、頂著東西行走了。七十歲的老人有絲織的衣服穿，有肉吃，百姓們不挨餓受凍，這樣做而不能統(tǒng)一天下的，從來不曾有過。70.參考答案：行書71.參考答案：去聲72.參考答案： 偏旁是二分法對合體字進行一次性切分而獲得的結(jié)構(gòu)單位，偏旁一般都帶有音義信息，可以分為形旁和聲旁兩類。形旁通常表示該字的意義類別，聲旁通常表示該字的大致讀音。多數(shù)形聲字由一個形旁和一個聲旁組成，會意字的兩個偏旁都有意義，有些字的偏旁在現(xiàn)代漢字已不能表義，也不能表音。 偏旁不等于部件。有時部件是對合體字進行一次切分而得出的兩個單位，這時的部件相當于偏旁，有時部件是對合體字進行多次切分而得出的多個單位，這時的部件就要比偏旁小。 偏旁也不等于部首。部