（圖片大小可自由調(diào)整）2024年高等教育文學(xué)類自考-00887兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀考試近5年真題薈萃附答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.世界兒童文學(xué)史上第一部把兒童作為具有獨立人格的人來描寫的小說是（）。A、笛福的《魯濱遜漂流記》B、盧梭的《愛彌兒》C、巴里的《丘克和蓋克》D、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》2.文靜怯弱的三柳和粗魯任性的十斤子是曹文軒筆下兩位性格鮮明的少年形象，出自其小說（）。A、《泥鰍》B、《草房子》C、《紅葫蘆》D、《大水》3.我國的兒童戲劇古己有之，但現(xiàn)代兒童劇的出現(xiàn)是20年代初的事，其開創(chuàng)者是（）。A、黎錦暉B、瞿秋白C、熊佛西D、黎錦熙4.“小拇指童話詩”的創(chuàng)作者是（）A、東達B、魯兵C、徐魯D、圣野5.《狐貍和葡萄》（只需寫出該寓言的寓意）6.兒童讀物一般可分為哪六類？7.我國的兒童戲劇古已有之，但現(xiàn)代兒童劇的出現(xiàn)是20世紀(jì)初的事，其開創(chuàng)者是（）。A、熊佛西B、黎錦熙C、黎錦暉D、瞿秋白8.舉出四位中國兒童科幻小說作家的名字及其代表作品。9.舉例說明童話的三種形象類型。10.稱寓言為“穿著外套的真理”的是（）。A、達·芬奇B、陀邏雪維支C、拉·封丹D、魯迅11.黎錦暉（寫出身份、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）12.兒童本位的兒童文學(xué)13.《哈利·波特與火焰杯》是英國童話作家羅琳“哈利·波特”系列的第幾部童話？（）A、3B、6C、5D、414.科學(xué)童話《這是誰的腳》的作者是（）A、法布爾B、法拉第C、比安基D、羅蒙諾索夫15.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有（）、（）、（）。16.丘克和蓋克這兩個性格鮮明、活潑可愛的兒童形象的創(chuàng)作者是（）。A、尼·諾索夫B、古田足日C、蓋達爾D、狄揚17.兒童故事的最大特征在其（）。A、主題集中而鮮明B、敘述明快而有童趣C、情節(jié)曲折而單純D、語言質(zhì)樸而活潑18.《五萬年以前的客人》（寫出作者及其國籍、作品文體）19.論述安徒生童話《海的女兒》中小人魚的性格特征及其意義。20.圣誕節(jié)前夜 （美）阿·勞貝爾 圣誕節(jié)前夜，癲蛤蟆燒了很多很多好吃的菜，還把圣誕樹打扮好了。他說：“青蛙還沒有來?！?他看看鐘，鐘上的針不動，這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開了門望著外面，天已經(jīng)暗下來了，看不見青蛙。 “等得我真心急?！卑d蛤蟆說，“青蛙會不會遇到了可怕的事情？會不會跌進一個深深的窟窿里，出不來了？如果真是這樣，我就永遠看不到他了!” 癲蛤蟆第二次開門，仍舊沒看見青蛙。他說：“青蛙會不會在樹林里迷路了？他是不是著涼，淋濕了，餓壞了？他會不會讓大野獸抓住，給大野獸的尖牙齒吃掉了？”他大哭起來，“我的好朋友永遠不會和我在一起過圣誕節(jié)了!” 癲蛤蟆在地窖里找了一根長繩子，說：“我用它把青蛙從窟窿里救出來?！?他又在閣樓里找到一盞提燈，說：“青蛙看見燈光，就能夠走出樹林了。” 他又在廚房里找到一只長柄平底鍋，說：“我要用它來打那只大野獸，把它的尖牙齒全部打下來?！?癲蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋，大聲喊著：“青蛙，不要急，我來幫助你了!” 癲蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。 青蛙說：“癲蛤蟆，你好!我來遲了，很抱歉!我是在給你準(zhǔn)備禮物?！?癲蛤蟆問：“你沒有跌進深深的窟窿里嗎？” 青蛙回答：“沒有。” 癲蛤蟆又問：“你沒有在樹林里迷路？” 青蛙回答：“沒有?！?癲蛤蟆又問：“你沒有被一只大野獸吃掉嗎？” 青蛙回答：“沒有，完全沒有?！?癲蛤蟆說：“哈哈，和你一塊兒過圣誕節(jié)多么愉快啊!” 癲蛤蟆打開青蛙的禮物，是一只美麗的新臺鐘。 兩個好朋友坐在火爐旁邊，鐘上的針轉(zhuǎn)到歡樂的圣誕節(jié)前夜。試析這篇童話的藝術(shù)特點及其主題意義。21.保加利亞的埃林·佩林為孩子縮寫的一部中篇童話中塑造了一個肩膀上長的不是自己的腦袋的男孩形象，這部童話是（）。A、《變成茶匙的老大娘》B、《強盜的耳朵》C、《比比揚奇遇記》D、《白比姆黑耳朵》22.寓言文學(xué)在世界上有三大發(fā)祥地，即中國、希臘和（）。23.瑞典著名兒童文學(xué)作家林格倫的傳達了“奇異狂放”的藝術(shù)氛圍，《長襪子皮皮》和《小飛人卡爾松》典型地體現(xiàn)了兒童文學(xué)的（）。A、愛的母題B、頑童母題C、成長母題D、自然母題24.舉例論述兒童詩的藝術(shù)特征。25.《小太陽》 望安 姥姥病剛好，我陪姥姥曬太陽，太陽暖洋洋，我給姥姥變魔術(shù)，一變變出個小桔子，圓圓的桔子紅通通，就像個小太陽。 “來，姥姥，姥姥，我剝桔子咱倆吃。你一瓣，我一瓣，你一瓣，我一瓣?！?姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。 桔子吃完了，我說：“小太陽變沒啦!” 姥姥摟著我，親親我的紅臉蛋兒，對我說：“這才是我的小太陽”。讀上面的作品，從主題內(nèi)容、意境、語言、兒童情趣等方面分析這首兒童散文的特點。26.簡述兒童文學(xué)創(chuàng)作的幾個階段。27.在科幻小說中所謂的“軟科幻”是指內(nèi)容涉及（）。A、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)的作品B、機械學(xué)、生物學(xué)的作品C、天文、地理的作品D、人類學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等內(nèi)容的作品28.春天是這樣來的 張國南 叮咚，叮咚! 小溪試了試清脆的嗓子， 啊，春天是唱著歌來的! 呼啦，呼啦! 柳枝彎彎柔軟的腰， 啊，春天是跳著舞來的! 嗶剝，嗶剝! 春筍在泥地里快活地拔節(jié)， 啊，春天是放著鞭炮來的!從主題、意境、幼兒情趣、表現(xiàn)手法、語言等方面分析這首兒童詩的特點。29.公元前6世紀(jì)，古希臘寓言進入繁榮時期。當(dāng)時出現(xiàn)的一部短小精悍、活潑有趣的寓言集一直流傳至今，《狐貍和葡萄》是其中膾炙人口的一篇。這部寓言經(jīng)典是（）。A、萊辛寓言B、伊索寓言C、拉·封丹寓言D、克雷洛夫寓言30.兒童文學(xué)作家陳伯吹曾經(jīng)提出，一個有成就的兒童文學(xué)作家應(yīng)該從兒童的角度出發(fā)，以兒童的耳朵去聽，以兒童的眼睛去看，特別要以兒童的心靈去體會。這種說法提倡的是兒童文學(xué)創(chuàng)作中的（）。A、成人視角B、兩代人對話、對比的視角C、兒童視角D、少年作者的視角31.被認(rèn)為是世界上第一部科學(xué)幻想小說的是（）。A、《佛蘭肯斯坦》B、《人的歷史》C、《隱身人》D、《尾巴》32.兒童文學(xué)創(chuàng)作的主要視角是（）。A、兒童視角B、成人視角C、兩代人的對話、對比的視角D、少年作者的視角33.兒童欣賞文學(xué)有什么特點？34.中篇小說《兩個小路特》的作者是德國的（）。35.6到12歲的孩子的心理特征是好幻想，愛探索，喜新奇，所以這一年齡階段的兒童喜歡聽一些故事性、趣味性強的作品，下列兒童文學(xué)體裁中，比較適合這一時期兒童閱讀的是（）。A、兒歌B、報告文學(xué)C、童話D、散文36.分析林格倫童話《長襪子皮皮》中的皮皮形象。37.怎樣理解兒童文學(xué)的基本含義？38.體現(xiàn)成人對于兒童的眼光，充滿“親切溫馨”或“端莊深邃”的藝術(shù)氛圍的兒童文學(xué)作品，呈示的是兒童文學(xué)的（）A、自然母題B、成長母題C、愛的母題D、頑童母題39.1900年，瑞典女教育家（）提出了“20世紀(jì)是兒童的世紀(jì)”口號。40.兒歌的主要特點有哪些？41.包蕾的《豬八戒新傳》包括《豬八戒吃西瓜》、《豬八戒探山》、《豬八戒學(xué)本領(lǐng)》和（）四篇作品。42.以《第七條獵狗》一舉成名的（）是我國20世紀(jì)80年代以來動物小說成就較高作家之一。43.小說《校舍上的車輪》創(chuàng)造了“古怪人”楊納士這一人物形象，這部作品的作者是（）A、亞米契斯B、都德C、斯坦貝克D、狄揚44.少年前期兒童最喜歡的體裁是（）。A、詩歌B、小說C、童話D、散文45.童話是一種濃厚的（）色彩，為孩子們而創(chuàng)作的虛構(gòu)故事。46.歐·湯·西頓是加拿大著名作家和畫家，圖文并茂是他動物故事的獨特形式。他的第一部短篇動物故事集是（）。47.美國作家馬克·吐溫以童年經(jīng)歷為題材寫成了兩部兒童小說，成為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典作品，其中一部是《哈克貝利·費恩歷險記》，另一部是（）。A、《愛麗絲漫游奇境記》B、《傻子國外旅行記》C、《湯姆·索亞歷險記》D、《木偶奇遇記》48.法國作家多爾諾瓦夫人模仿貝洛，出版童話集（）。49.兒童文學(xué)作者應(yīng)具備哪些基本條件？50.創(chuàng)作圖畫故事應(yīng)注意些什么？51.葉永烈是中國當(dāng)代兒童科學(xué)文藝領(lǐng)域卓有成就的一位作家，他所創(chuàng)作的《圓圓和方方》是一部（）。A、科學(xué)幻想小說B、科學(xué)詩C、科學(xué)童話D、科學(xué)小品52.兒童文學(xué)與兒童讀物的聯(lián)系和區(qū)別是什么？53.寓言的“三要素”是指（）、（）和（）。54.歌溪 （中國）吳然 這是一條愛唱歌的溪流，村里的人們叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清，多么涼啊!它從很遠的山澗里流出來，它的兩岸，是濃密的樹林。 有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個調(diào)皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點粗野。 順著一條光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個活潑的孩子，它的歌充滿了歡樂。 慢慢地，歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著，流著。啊!它的水變得綠盈盈的了，是那掩映著歌溪的團團綠樹化的吧？歌溪的歌聲變得非常美妙。那一路的綠樹林里，有無數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的鳥中歌手，自然是最活躍的。無數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨唱，把“咕嘟嚕，咕嘟?！钡慕新?，拖得老長老長的。大山雀、布谷鳥的歌聲，有時會蓋過許多鳥兒的合唱。不過，誰也不會說它們驕傲。 更快樂的日子，是在夏天。歌溪這時漲水了，可還是那么清!它打著漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。脫光衣服，大聲笑著，叫著，我們跳進水里去了，水花濺得老高!本來就活蹦亂跳的歌溪，響起一片打水聲，笑聲，噴鼻子聲，以及故意的亂喊亂叫聲，整個歌溪越發(fā)歡騰了。 我們比賽著游到對面，爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石板上，平躺著，翻撲著身子，讓太陽猛曬!曬夠了，或一個跟著一個，或爭先恐后地直往水里跳。撲通，撲通，歌溪里立即出現(xiàn)許多黑黑的小腦袋。我們一任自己高興，在水里翻筋斗，側(cè)身游，仰面游，吼聲叫，歡聲笑，雖然被水嗆得咳嗽，卻還在撒歡地打水仗，水花在陽光下閃耀! 有時候，我喜歡一個人仰面朝天，躺在水上，任憑歌溪載著，隨意漂流。我穿過濃密的樹陰，柔軟的柳條拂著我的臉，無比的涼爽使我有些害怕。稍稍閉一下眼睛，穿過樹陰，我看著湛藍的天空，一團一團的云朵，白得耀眼，在慢慢地移動。兩岸閃著太陽的金光，鳥兒唱著，知了叫著，同伴們歡笑著。我不由得一個翻身，想一把抱住歌溪…… 歌溪啊，你給了我們多少歡樂!試結(jié)合兒童散文的藝術(shù)特點，具體評析這篇兒童散文。55.《大聲公》的作者李潼來自（）A、澳門B、臺灣C、香港D、馬來西亞56.下列選項中屬于兒童知識散文的作品是（）。A、郭風(fēng)《牽?；ā稡、望安《松竹梅》C、吳然《滇池月色》D、泰戈爾《金色花》57.創(chuàng)造出一說謊鼻子就變長的木偶皮諾曹這一童話形象的作者的國籍是（）A、意大利B、法國C、英國D、丹麥58.泰戈爾的《金色花》和《羽毛》都屬于（）A、兒童小說B、童話C、科學(xué)小品D、兒童散文詩59.少年文學(xué)評論主要有作品論，作家論和（）。60.中國兒童文學(xué)史上的第一個黃金時代是（）。A、80年代B、50年代C、70年代D、90年代61.（）的“菩書”系列是家喻戶曉的幼兒童話。62.以下科幻小說中由楊鵬創(chuàng)作的一篇是（）。A、《月光島》B、《看得見風(fēng)景的房間》C、《神翼》D、《秘密時間之路》63.兒童詩是兒童文學(xué)中（）最強的種類之一。64.兒童詩《春姑娘》的作者是（）A、艾青B、冰心C、田地D、劉大白65.童話《四季的風(fēng)》通過描寫富有同情心的“風(fēng)”在春夏秋冬四季照顧和安慰一個長期臥病的苦孩子來贊揚人與人之間的友誼和愛，它的作者是（）。A、金近B、陳伯吹C、嚴(yán)文井D、冰波66.馬克·吐溫（寫出其國籍、兒童小說代表作兩部）67.下列句子中哪一句適宜作為幼兒文學(xué)用語（）。A、山路崎嶇不平B、山路高低不平C、山路凹凸不平D、山路坎坷不平68.試述《長襪子皮皮》中皮皮的形象特征。69.試舉出四位中國現(xiàn)當(dāng)代著名的科幻小說作家，并說出他們各自的一部代表作。70.簡述童年期文學(xué)的基本要求表現(xiàn)在哪幾方面。71.歐美國家科幻小說的黃金時代出現(xiàn)在20世紀(jì)（）A、20年代B、30年代C、40年代D、50年代72.闡述兒童小說與成人小說的區(qū)別。73.確立了童話在兒童文學(xué)中的牢固地位的兩部作品是（）。A、《騎鵝旅行記》和《海的女兒》B、《丑小鴨》和《水孩子》C、《木偶奇遇記》和《愛麗絲漫游奇境記》D、《水孩子》和《愛麗絲漫游奇境記》74.拉·封丹對寓言發(fā)展最大的貢獻是（）。A、開創(chuàng)了寓言表現(xiàn)的新形式——寓言詩B、用散文體寫作寓言C、大量地以植物作為寓言的主人公，豐富了寓言的形象D、對寓言理論的研究75.《金色的海螺》、《神筆馬良》、《寒號鳥》分別是（）。A、民間童話；創(chuàng)作童話；文學(xué)童話B、童話詩；童話故事；童話劇C、擬人體童話；常人體童話；超人體童話D、傳統(tǒng)童話；民間童話；知識童話76.兒童戲劇在我國古已有之，早在北宋初年，民間就有用（）表演故事的做法。A、皮影戲B、木偶戲C、扁擔(dān)戲D、傀儡戲77.魯兵的童話詩代表作是（）A、《小刺猬理發(fā)》B、《小豬奴尼》C、《雷公公與啄木鳥》D、《大海的歌》78.與法國著名作家都德的《最后一課》在主題上相似的小說，《別了，語文課》的作者是（）。79.我們常見的跳繩歌、踢毽歌、拍手歌屬于典型的（）A、知識性兒歌B、教育性兒歌C、游戲性兒歌D、政治性兒歌80.下面哪一組作品是擬人體童話？（）A、《皇帝的新裝》、《王牌肥皂》、《神筆馬良》B、《漁夫和金魚的故事》、《賣火柴的小女孩》、《稻草人》C、《小姐財找媽媽》、《古代英雄的石像》、《七色花》D、《小溪流的歌》、《洋蔥頭歷險記》、《丑小鴨》81.決定兒童年齡特征的因素（）。A、生理因素B、心理因素C、社會化程度D、情感因素82.凡爾納（寫出國籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）83.中國當(dāng)代兒童文學(xué)作家董宏猷創(chuàng)作了一部夢幻體形式的小說，真實地反映了中國當(dāng)代孩子的生存狀態(tài)、人生意識、深層心理。這部作品是（）。A、《一個孩子的夢》B、《一百個中國孩子的夢》C、《幻想家》D、《魚幻》84.下列科幻小說中屬于威爾斯創(chuàng)作的是（）A、《機器島》B、《時間機器》C、《月光島》D、《宇宙島》85.中國當(dāng)代兒童文學(xué)的曲折歷程給了我們怎樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)？86.動物小說往往能夠傳達出“悠遠率真”的藝術(shù)氛圍，體現(xiàn)了兒童文學(xué)中的（）。A、愛的母題B、自然母題C、頑童母題D、成長母題87.簡析圖畫文學(xué)與插圖的區(qū)別。88.法國作家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想之父”，他一生創(chuàng)作了60多部科幻作品。下列作品屬于他創(chuàng)作的是（）。A、《海豚島》B、《2001年：太空探險》C、《隱身人》D、《海底兩萬里》89.將生活故事作為兒童故事的一個門類，其劃分的依據(jù)是（）。A、作者B、表現(xiàn)形式C、內(nèi)容D、讀者對象90.下面敘述不正確的是（）。A、《怪老頭》是孫幼軍的一個系列童話，它以小學(xué)生趙新新的口吻敘述故事；B、《三色圓珠筆》中被冤枉的學(xué)生叫徐小冬；C、《鼴鼠原野的小伙伴》描寫的是二年級的三個小伙伴的故事；D、《班長下臺》的主人公是桂文亞。91.科學(xué)童話《有理數(shù)無理數(shù)大戰(zhàn)》的作者是（）。A、星河B、楊鵬C、李毓佩D、王梓坤92.圖畫文學(xué)的形式有三種，即純粹用圖畫顯現(xiàn)故事，圖文結(jié)合顯現(xiàn)故事和（）。93.《豬八戒吃西瓜》取材于我國著名古典小說《西游記》，作者是（）A、洪汛濤B、孫幼軍C、包蕾D、周銳94.早期陳丹燕以創(chuàng)作少年小說為主，同時也創(chuàng)作兒童散文，其中具有代表性的一篇是（）。A、《女中學(xué)生之死》B、《中國少女》C、《上鎖的抽屜》D、《我的媽媽是精靈》95.《什么叫做好？什么叫做不好？》是哪位詩人創(chuàng)作的兒童詩（）。A、米爾恩B、羅大里C、斯蒂文生D、馬雅可夫斯基96.冰心的《寄小讀者》寫于（）A、1917—1920年間B、1920—1923年間C、1923—1926年間D、1926—1929年間97.兒童文學(xué)樣式上的四大特征是（）、直觀性、（）和敘事性。98.兒童文學(xué)最大的特征是（）。A、文學(xué)范疇B、兒童情趣C、兒童心理D、兒童思維99.“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃結(jié)子，要吃瓜子；/瓜子剝殼，要吃菱角；/菱角兩頭尖，屁股翹上天?！睆乃囆g(shù)形式看，這首民間兒歌屬于（）。A、游戲歌B、顛倒歌C、連鎖調(diào)D、繞口令100.為兒童寫過童話《丑小鴨》的是（）。第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：B2.參考答案：A3.參考答案：A4.參考答案：C5.參考答案：這個寓言通過饑餓的狐貍在葡萄架下摘不到葡萄卻說葡萄酸的故事，諷刺了那些喜歡為自己的所作所為尋找借口的人。6.參考答案： 兒童文學(xué)的六種基本文體包括： （1）童話，是一種古老的文學(xué)樣式，也是兒童文學(xué)最基本最重要的體裁之一，它是具有濃重幻想色彩的虛構(gòu)故事?；孟?，是童話的基本特征。 （2）寓言，是一種寄托著教訓(xùn)和哲理的簡短故事。它常常通過一個生動有趣的故事來闡發(fā)人生哲理，寄托道德訓(xùn)誡。 （3）兒童詩，是適合兒童聽賞誦讀的自由體短詩。和兒童文學(xué)的其他題材比起來，它更注重情感的抒發(fā)、意境的創(chuàng)造和表達的含蓄。 （4）兒童小說，是少年兒童感興趣，易接受，有助于他們健康成長且他們有能力接受的小說。作為小說的一個分支，它應(yīng)該具有人物、情節(jié)、環(huán)境三大要素。 （5）兒童散文，是為兒童創(chuàng)作，適合他們欣賞，篇幅短小，知識性強，寫法自由，文情并茂的一類文章。它以記敘真人真事、真情實景為主要內(nèi)容，真實地抒發(fā)作者的心靈感受和生命體驗?！罢鎸崱?，是散文的靈魂。 （6）科幻小說，是科學(xué)文藝的一種，它是科學(xué)幻想內(nèi)容與小說形式有機結(jié)合的產(chǎn)物，是把自然現(xiàn)象和科學(xué)成果同人類的生活聯(lián)系起來，從反映社會關(guān)系出發(fā)，虛擬情節(jié)，設(shè)立場景，塑造形象，運用幻想這一浪漫主義的藝術(shù)手法，描繪人類的發(fā)展軌跡和人類對大自然、對宇宙奧秘的探索。7.參考答案：C8.參考答案： （1）鄭文光：《從地球到火星》（其他作品也可以，如《神翼》《海姑娘》《鯊魚偵察兵》《飛向人馬座》《太陽探險記》《大洋深處》《天梯》《戰(zhàn)神的后裔》等） （2）蕭建亨：《布克的奇遇》（其他作品也可以，如《球賽如期舉行》《鐵鼻子的故事》《萬能服務(wù)公司的最佳方案》《夢》） （3）葉永烈：《小靈通漫游未來》（其他作品也可以，如《石油蛋白》《世界最高峰上的奇跡》《圓圓和方方》） （4）金濤：《魔鞋》（《月光島》） （其他作家也可以：如：童恩正：《五萬年以前的客人》；吳巖：《秘密時間之路》；楊鵬：《看得見風(fēng)景的房間》等）9.參考答案： 童話按其表現(xiàn)形態(tài)的不同，可以分為超人體、擬人體和常人體三種形象類型。 （1）超人體童話形象在民間童話中最為常見，是指那些具有超人的神奇能力，能造就超自然奇跡的形象。如普希金童話《漁夫和金魚的故事》中可以滿足老漁夫各種要求的金魚。 （2）擬人體童話形象是童話中最普遍的。它們指的是除人類以外的各種有生命或無生命的人格化的事物。如春姑娘、時間老人、風(fēng)伯伯等等。 （3）常人體童話形象是指以人的本來面目出現(xiàn)在童話中的人物。他們既非鳥獸魚蟲、仙魔鬼怪，也沒有超凡的能力或神奇的寶物，而是作為普通人存在。如張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》中的王葆。10.參考答案：A11.參考答案： 黎錦暉（1891～1967），湖南湘潭人，我國現(xiàn)代著名的音樂家，也是我國早期兒童文學(xué)、兒童音樂和兒童戲劇的開拓者。少年時代即喜愛家鄉(xiāng)民間音樂，曾任樂歌教員。1914年到北京工作并開始從事兒童詩歌的創(chuàng)作和編輯工作。1922年4月創(chuàng)辦《小朋友》周刊并任主編。1922～1927年的6年間，為小讀者創(chuàng)作了詩歌、童話、短篇小說等400余篇，長篇童話9篇，歌舞劇《麻雀與小孩》、《葡萄仙子》、《月明之夜》、《小羊救母》、《三蝴蝶》、《春天的快樂》、《七姊妹游花園》、《神仙妹妹》、《小利達之死》、《母親呢》、《蘋果醒了》、《小小畫家》等12部，還創(chuàng)作了兒童表演歌曲24首。新中國成立后，黎錦暉在上海美術(shù)電影制片廠從事電影音樂工作。12.參考答案：兒童本位的兒童文學(xué)是以兒童為本位而創(chuàng)作的，契合小讀者審美趣味和接受心理的文學(xué)，其中心讀者是少年兒童，它是以表現(xiàn)少年眼光中的現(xiàn)實世界或心靈中的幻想世界為中心內(nèi)容，以再現(xiàn)和提升少年的審美意識為重要美學(xué)特征的文學(xué)。13.參考答案：D14.參考答案：C15.參考答案：夸張；寫實；幽默16.參考答案：C17.參考答案：C18.參考答案：童恩正（1935～1997），湖南寧鄉(xiāng)人，著名科幻小說作家。1961年四川大學(xué)歷史系畢業(yè)。曾任四川大學(xué)博物館館長、歷史系教授，美國匹茲堡大學(xué)教授，世界科幻小說協(xié)會會員。1960年開始科幻小說創(chuàng)作。主要科幻作品有《五萬年以前的客人》、《古峽迷霧》、《珊瑚島上的死光》、《雪山魔笛》、《遙遠的愛》、《在時間的鉛幕后面》等。作品曾多次獲全國優(yōu)秀短篇小說獎、全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎等。19.參考答案： （1）小人魚貌似嬌小柔弱，卻具有非凡的勇氣和毅力。為了追求王子的愛情，更為了追求一個人類的不滅的靈魂，她放棄了海底300年的壽命，放棄了自己優(yōu)美的聲音。為了換得人類的雙腿，她忍受著每一步都象踩在刀尖上的劇痛 （2）小人魚又極富自我犧牲精神。在她的愛情以失敗告終，她面臨化為泡沫的危險時，她的姐姐們用美麗的長發(fā)換來了海底巫婆的一把尖刀，只要小人魚用這把尖刀殺死王子，她就可以回到海底世界，重新享受海的女兒的一切待遇。但她不愿意把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，最終化成了海面上的泡沫 （3）小人魚表現(xiàn)出來了對理想的執(zhí)著和苦苦追求，她在自己的追求悲劇性的失敗之后表現(xiàn)出了高尚品格 （4）在安徒生早期的認(rèn)識中，只要是一個高尚的人，都有一個高貴的、不滅的靈魂，這個靈魂會在人的肉體消失之后升入天堂，并在那里得到永生?！昂５呐畠骸卑炎非笠粋€不滅的“人的靈魂”作為自己的最高理想，正反映了安徒生對人類靈魂的謳歌與禮贊。20.參考答案： 藝術(shù)特點： （1）情節(jié)完整曲折，形象生動鮮明。 （2）幻想豐富奇特、夸張強烈動人。 （3）語言簡潔活潑，表現(xiàn)手法多樣。 主題意義：通過表現(xiàn)痢蛤蟆和青蛙兩位好朋友那種互相牽掛，互相幫助的美好品質(zhì)，突出友情的可貴。21.參考答案：C22.參考答案：印度23.參考答案：B24.參考答案： 兒童詩除了具有以上一般詩的共性外，還有自己獨特的藝術(shù)個性。兒童詩由于其聽眾和讀者主要是0～18歲的學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生，所以它一般具有以下幾個方面的特征。 （1）語言具有鮮明的節(jié)奏和韻律 由于兒童詩的聽眾和讀者或者是學(xué)齡前兒童，或者是中小學(xué)生，他們的審美知識和對語言的理解能力有限，所以兒童詩一定要盡量用樸素的語言，而且要注意將生活口語與音樂美結(jié)合起來，特別是幼兒詩，更要有音樂美感。 （2）有天真活潑的童心童趣 兒童詩要表現(xiàn)兒童特有的天真、率直、無邪、活潑的天性，就得具有想像性、游戲性與趣味性。 （3）優(yōu)美的形象和意境 由于兒童的獨特心理特征和審美趣味，兒童詩與以成人為讀者對象的詩歌相比，更加強調(diào)形象層面，兒童詩中往往有比較直觀的圖畫和形象。25.參考答案： （1）主題內(nèi)容：描寫“我”陪姥姥曬太陽生活場景，貼近幼兒生活，表達了“我”對奶奶的關(guān)愛。 （2）語言：淺顯易懂，生動活潑。形象地表達了“我”的純真可愛。 （3）意境：“你一瓣，我一瓣”，描繪出祖孫倆無比親昵的動人場景。小橘子像個小太陽，“我”的純真愛心是姥姥真正的太陽，兩個“小太陽”讓人們感受到愛和溫暖。 （4）兒童情趣：表現(xiàn)出孩子的純真美和質(zhì)樸美。以孩子的角度感受生活?！皶裉?，變魔術(shù)”，充分發(fā)揮了孩子式的想象。26.參考答案： （1）介入生活，熟悉了解兒童。 （2）積累素材，開掘提煉生活。 （3）藝術(shù)構(gòu)思，創(chuàng)作過程的核心。 （4）反復(fù)修改，讓兒童愛聽愛看。27.參考答案：D28.參考答案：本詩從聽覺和視覺等方面形象地描寫春天到來時小溪、柳枝和春筍的動態(tài)畫面，在充滿幼兒情趣的想象中抒發(fā)了幼兒熱愛春天的感情以及看到春天時的歡快心情。情景交融為一幅令人向往的畫面，美好的意境產(chǎn)生打動人心的藝術(shù)力量。運用了摹聲、擬人、反復(fù)等表現(xiàn)手法，語言淺近但又生動凝練。29.參考答案：B30.參考答案：C31.參考答案：A32.參考答案：A33.參考答案： 首先要看到兒童的文學(xué)欣賞水平還比較低級，有待學(xué)習(xí)和提高，因而也需要有教師或其他成人長輩的適當(dāng)指導(dǎo)。其次，兒童的文學(xué)欣賞方式也有不少特殊性，概括起來大致有這樣一些：一是偏重直觀感受，二是易于情感投入，三是善于模糊解讀，四是拙于鑒別批判。從以上兒童的文學(xué)欣賞的特殊性看，兒童的欣賞水平還不高，他們獨特的欣賞方式也還有不少缺陷。34.參考答案：科斯特納35.參考答案：C36.參考答案： 《長襪子皮皮》的最大成功在于它塑造了“皮皮”這個人物形象。 （1）皮皮邋里邋遢，行為不羈，跟大人規(guī)約下衣著整齊、舉止謹(jǐn)慎的好孩子截然不同；她力大無窮，一只手就能將人高馬大的警察高高舉起；她自由自在，不受任何拘束，一個人擁有整整一大箱的金幣，能隨心所欲、無所顧忌地做自己喜歡做的事情。 （2）皮皮又善良大方，對人體貼，并富有同情心。比如：她逛商店，一下子就買了三十六公斤糖果，請鎮(zhèn)上的孩子們開開心心地吃了個痛快，還給他們每人買了一個笛子，一路走一路吹，在大街上過孩子們的狂歡節(jié)； （3）她教訓(xùn)了兇惡的鯊魚，卻又為鯊魚因此不得不挨餓而痛哭流涕……林格倫筆下的長襪子皮皮“絕不是作為普通孩子的榜樣”出現(xiàn)的。37.參考答案： “兒童文學(xué)”的概念的基本含義應(yīng)該包括這樣幾層意思： （1）兒童文學(xué)是為兒童創(chuàng)作的各類文學(xué)作品的總稱。 （2）兒童文學(xué)是具有獨特藝術(shù)個性和審美價值的語言藝術(shù)。 （3）兒童文學(xué)是適合于兒童接受并為他們所喜聞樂見的文學(xué)作品。 （4）兒童文學(xué)對兒童具有審美、認(rèn)識、娛樂、教育等多種功能和價值。 綜上所述，兒童文學(xué)是專為兒童提供和創(chuàng)作并適合他們閱讀的、具有獨特藝術(shù)性和豐富價值的各類文學(xué)作品的總稱。38.參考答案：C39.參考答案：艾倫凱40.參考答案： （1）單純、淺顯。 （2）簡短、易唱。 （3）節(jié)奏明朗。41.參考答案：《豬八戒回家》42.參考答案：沈石溪43.參考答案：D44.參考答案：B45.參考答案：幻想46.參考答案：《我所熟悉的野生動物》47.參考答案：C48.參考答案：《時髦的仙女們》49.參考答案： 兒童文學(xué)作者應(yīng)具備下列特殊的條件： （1）要有對兒童的愛心和責(zé)任感。 （2）要有獨特的生活積累。 （3）要有獨特的審美意識。 （4）特殊的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。50.參考答案： （1）內(nèi)容題材需切合低幼兒的生理心理特點和審美感覺力，題旨應(yīng)明朗、有積極意義。 （2）要善處理文字畫面的關(guān)系。圖畫與文字要協(xié)調(diào)一致，相得益彰，不應(yīng)該圖畫成為文字的附庸，文字成為畫面的簡單注釋。 （3）畫面要生動活潑，具有濃厚的兒童情趣。構(gòu)畫力求靈活富于變化。畫面之間需有跳躍性；畫面色調(diào)力求歡快明亮，要考慮不同民族兒童的欣賞特點和水平。 （4）版面要新穎多樣。針對不同讀者對象的閱讀習(xí)慣和特點選擇紙質(zhì)、開本和裝幀形式。51.參考答案：C52.參考答案：兒童讀物也具有“適合于兒童”的特點，但它并非都有文學(xué)屬性。它實際上是兒童課外閱讀的各種書籍的總稱，其含義比兒童文學(xué)寬泛得多。如政治讀物、思想品德讀物、科學(xué)讀物、歷史地理等知識性讀物等不具文學(xué)屬性。由此可見兒童文學(xué)屬于兒童讀物，但不是所有的兒童讀物都屬兒童文學(xué)。53.參考答案：故事；寓意；寓示54.參考答案： 兒童散文具有以下幾個特點： 一、首先，兒童散文的突出特點表現(xiàn)在情、理、趣的融合上，而這三者都是符合少年兒童的心理要求和閱讀興趣的。 1、所謂“情”，即兒童散文要具有一種溫馨、祥和、歡樂的氣氛。少年兒童，特別是幼兒，是弱小的，他們?nèi)狈Κ毩⑸钅芰?，需要得到大人的關(guān)懷和愛撫，所以“母愛”的充盈在兒童散文中是至關(guān)重要的。 2、所謂“理”，是指兒童散文的知識性、哲理性和思想性，它帶給兒童以形象生動的教益。對求知欲旺盛的兒童讀者來說，言近旨遠的散文能夠增長智慧。但兒童的接受能力依然是有限的，所以作家在創(chuàng)作的時候，往往寓理于情，使文章情理兼?zhèn)洹?3、所謂“趣”，即兒童散文要有少年兒童的生活情趣，有了這樣的生活情趣，才會讓孩子們覺得好玩、逗樂，孩子們才會愿意看，喜歡看。 情、理、趣三者的有機結(jié)合，使兒童散文作家找到了一個作家情感和兒童精神世界相統(tǒng)一的有效方法。 二、其次，成功地運用故事性敘述方式，也是兒童散文的特色之一。 1、一般說來，散文的創(chuàng)作原則和故事性敘述方式是背道而馳的，但偏愛故事是兒童的天性，所以一些兒童散文中常常有情節(jié)的片段描寫，而有些記人敘事的兒童散文甚至就是由一個個小故事結(jié)構(gòu)而成的。 2、兒童散文中的故事性敘述，往往只是對一個生活片段的具體描述，不要求交代前因后果。即使在一些重在寫景抒情的兒童散文中，也不乏故事性的描述。 三、另外，兒童散文在風(fēng)格上的突出特點是語言優(yōu)美，意境清新。 1、兒童散文要求語言清新明麗，淺顯易懂。這是少年兒童的理解力所決定的。如果兒童散文的語言明顯難懂或過于沉郁頓挫，就會讓孩子們難以接受。所以，兒童散文作家往往極力追求一種如山澗溪水般清澈、純凈、跳脫的語言風(fēng)格，使散文的語言流暢可誦。 2、散文是美文，兒童散文同成人散文一樣應(yīng)具有詩的特質(zhì)，講求詩的凝練、詩的意境、詩的情調(diào)、詩的韻味。所不同的是，兒童散文的詩意美總是糅合著濃郁的兒童情趣。兒童散文的童趣常常表現(xiàn)為一種與成人截然不同的童稚的思維方式。 3、兒童散文所追求的是童話般優(yōu)美的意境。眾所周知，意境是“意”與“境”的有機結(jié)合或“形”與“神”的有機結(jié)合，也就是說，意境是情景交融的藝術(shù)化境。55.參考答案：B56.參考答案：B57.參考答案：A58.參考答案：D59.參考答案：創(chuàng)作論60.參考答案：B61.參考答案：米爾恩62.參考答案：B63.參考答案：文學(xué)性64.參考答案：A65.參考答案：C66.參考答案：馬克，吐溫(1835～1910)，美國著名作家。出生于美國密蘇里州佛羅里達的一個地方法官家庭。他早期的作品有短篇小說集《卡拉維拉斯縣著名的跳蛙》和散文集《傻子國外旅行記》，中期主要作品有長篇小說《鍍金時代》(與華爾納合著)、《湯姆?索耶歷險記》、《哈克貝利?費恩歷險記》、《王子與貧兒》、《在亞瑟王朝廷里的康涅狄克州美國人》等。67.參考答案：B68.參考答案： （1）《長襪子皮皮》的最大成功在于它塑造了“皮皮”這個人物形象。皮皮邋里邋遢，行為不羈，跟大人物規(guī)約下衣著平整、舉止謹(jǐn)慎的好孩子截然不同； （2）她力大無窮，一只手就能將人高馬大的警察高高舉起；她自由自在，不受任何拘束，一個人擁有整整一大箱的金幣，能隨心所欲、無所顧忌地做自己喜歡做的事情。同時，皮皮又善良大方，對人體貼，并富有同情心； （3）比如：她逛商店，一下子就買了36公斤糖果，請鎮(zhèn)上的孩子們開開心心地吃了個痛快，還給他們每人買了一個笛子，一路走一路吹，在大街上過孩子們的狂歡節(jié)；他教訓(xùn)了兇惡的鯊魚，卻又為鯊魚因此不得不挨餓而痛哭流涕……林格倫筆下的長襪子皮皮“絕不是作為普通孩子的榜樣”出現(xiàn)的； （4）在林格倫眼里，這完全是一個身心尚未被外界社會扭曲、兒童固有的天性自然流露、健康成長的兒童形象。在那個僵化、枯燥的條文戒律統(tǒng)治的年代里，敢作敢為、自由奔放的長襪子皮皮無疑是作者理想中各種天性都正常發(fā)展的孩子的代表、天真童趣的化身。同時，這一形象也恰如其分地反映了兒童對健康、快樂、自主自由的向往。69.參考答案： （1）童恩正（1935～1997），湖南寧鄉(xiāng)人，著名科幻小說作家。主要科幻作品有《五萬年以前的客人》、《古峽迷霧》、《珊瑚島上的死光》、《雪山魔笛