PAGE課后限時(shí)集訓(xùn)(三)古代政治制度的成熟(時(shí)間：40分鐘分值：85分)一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分)1．漢朝時(shí)期漸漸形成宮省制度，中心政府官員分成中朝官(也稱宮中官)、省內(nèi)官(也稱禁省官)和外朝官(也稱外廷官)三大系統(tǒng)，漢武帝起先，宮中官、禁省官較多參加機(jī)要。這一變更()A．標(biāo)記著古代官僚政治走向成熟B．強(qiáng)調(diào)集體議決以防止大臣專權(quán)C．揭示出解決君相沖突的必定走向D．有利于中樞權(quán)力體系的日趨完備C[秦漢時(shí)期，丞相權(quán)力巨大，中朝官較多地參加機(jī)要事務(wù)有利于逐步剝奪以丞相為代表的外朝官的決策權(quán)，從而加強(qiáng)皇權(quán)，故選C項(xiàng)；隋唐三省六部制標(biāo)記著古代官僚政治走向成熟，解除A項(xiàng)；材料主旨是皇帝通過中朝官較多地參加機(jī)要事務(wù)、逐步剝奪外朝官?zèng)Q策權(quán)的方式加強(qiáng)皇權(quán)，B、D兩項(xiàng)均與材料主旨不符，解除。]2．黃留珠《秦漢仕進(jìn)制度》中載：武帝元光元年，初行孝廉之舉，不是舉孝與廉各一人，而是各郡國各舉一人或孝或廉或兼有孝廉二德者。據(jù)此可知()A．漢代的選官制度漸漸完備B．孝、廉是不同的選官依據(jù)C.儒學(xué)獨(dú)尊局面的完全形成D．官僚政治取代了貴族政治B[材料“或孝或廉或兼有孝廉二德者”說明孝、廉是選官時(shí)兩個(gè)不同的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，故選B項(xiàng)；材料“初行孝廉之舉”說明選官制度仍在探究之中，還未形成成熟的選官體制，解除A項(xiàng)；“完全形成”說法欠妥，解除C項(xiàng)；秦朝完成了由貴族政治到官僚政治的轉(zhuǎn)變，解除D項(xiàng)。]3．(2024·南昌模擬)西漢對(duì)官員權(quán)力的約束較為有效，如上計(jì)考課、設(shè)刺史以察地方、任官回避制等做法，都從制度層面對(duì)官吏用權(quán)加以制衡，使得權(quán)力不至妄為，因而“政平訟理，百姓無愁怨”。這體現(xiàn)了西漢()A．官僚制度臻于完善B．對(duì)官員的約束較為有效C．出現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡D．由人治向法治轉(zhuǎn)變B[依據(jù)材料“從制度層面對(duì)官吏用權(quán)加以制衡，使得權(quán)力不至妄為，因而‘政平訟理，百姓無愁怨’”可知，西漢政府對(duì)官員權(quán)力的約束較為有效，B項(xiàng)正確；西漢時(shí)期官僚制度還在不斷發(fā)展，A項(xiàng)錯(cuò)誤；西漢時(shí)皇權(quán)專制，不會(huì)出現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡，C項(xiàng)錯(cuò)誤；中國古代是“人治”社會(huì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]4．有學(xué)者認(rèn)為：“魏晉時(shí)代的九品中正制，乃因當(dāng)時(shí)地方騷亂，交通阻梗，中心政府行使職權(quán)實(shí)力有限，全國選舉難于推行，乃由中心指定各地域服務(wù)中心政府官吏中之性行中正者，采訪同鄉(xiāng)輿論，開列各地區(qū)人才，造成表冊(cè)，送政府作為錄用之依據(jù)?！边@段材料可以用來說明()A．國家政治制度的創(chuàng)建體現(xiàn)了時(shí)代特征B．選官制度體現(xiàn)中心與地方權(quán)力的博弈C．制度的設(shè)計(jì)要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平相一樣D．九品中正制有利于各地區(qū)人才的選拔A[材料表明，九品中正制的實(shí)行是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂，這說明國家政治制度的創(chuàng)建體現(xiàn)了時(shí)代特征，故A項(xiàng)正確；材料表明，地方負(fù)責(zé)供應(yīng)選拔官員依據(jù)的官員是由中心指定的，不能體現(xiàn)中心與地方之間的博弈，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并沒有涉及當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平與制度設(shè)計(jì)的關(guān)系，也沒有涉及九品中正制是否有利于各地區(qū)人才選拔的信息，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。]5．尚書最初是皇帝的秘書，東漢時(shí)發(fā)展成為尚書臺(tái)，為最高行政機(jī)關(guān)；中書之名始于漢武帝，初由宦者擔(dān)當(dāng)，魏文帝始設(shè)中書省，專司詔令；門下諸官歷來都是皇帝的侍從，西晉時(shí)定名為門下省。材料反映了三省()A．在魏晉時(shí)期已經(jīng)成為定制B．是皇權(quán)不斷侵奪相權(quán)的產(chǎn)物C．有效提高了政府行政效率D．是中心集權(quán)不斷發(fā)展的結(jié)果B[由材料信息可知，三省官員最初是皇帝身邊的秘書、宦者和侍從等。結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，皇帝重用身邊的侍從、宦官等，建立內(nèi)朝，是為了侵奪以丞相為首的外朝權(quán)力，因此三省是皇權(quán)不斷侵奪相權(quán)的產(chǎn)物，故選B項(xiàng)；魏晉時(shí)期漸漸形成三省體制，隋唐時(shí)期成為定制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了皇權(quán)的強(qiáng)化，無法體現(xiàn)政府行政效率的提高，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未涉及中心與地方的關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]6．唐初凡“食實(shí)封”的貴族由國家依據(jù)實(shí)封戶數(shù)把客戶撥給封主，租調(diào)由封主自行征收。但開元年間規(guī)定，封主應(yīng)得的租調(diào)由政府統(tǒng)一收齊后送往京師，封主再行到京領(lǐng)取，不準(zhǔn)自己到封地催征，凡子孫承襲者，封戶遞減特別之二。這種變更表明()A．均田制已經(jīng)無法維持B．打擊了地方貴族的勢(shì)力C．中心與地方?jīng)_突加劇D．減輕了農(nóng)夫的租稅負(fù)擔(dān)B[由材料可知，封主征收租調(diào)由“自行征收”發(fā)展為“到京領(lǐng)取”，并且“凡子孫承襲者，封戶遞減特別之二”，這表明征封主稅自主權(quán)和世襲權(quán)益在降低，地方貴族勢(shì)力受到打擊，故選B項(xiàng)；材料未涉及土地兼并現(xiàn)象，與均田制是否可以維持沒有關(guān)系，解除A項(xiàng)；加強(qiáng)中心集權(quán)、打擊地方勢(shì)力為各大一統(tǒng)王朝常用舉措，并非因?yàn)槌霈F(xiàn)中心與地方的沖突才有所行動(dòng)，解除C項(xiàng)；材料中調(diào)整的是封主收稅方式而非收稅比例的變更，對(duì)農(nóng)夫來說租稅負(fù)擔(dān)并無變更，解除D項(xiàng)。]7．讀下面唐代登科者出身分布表(小姓，是非士族的地主；寒族，是一般的平民；制舉，是皇帝臨時(shí)實(shí)行并親自參加的科舉考試)類別士族小姓寒族人數(shù)總計(jì)人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比進(jìn)士58971.010913.113215.9830明經(jīng)8163.31814.02922.7128制舉8865.7107.43626.9134據(jù)此可推知，唐代()A．士族階層擁有科舉特權(quán) B．官吏人才來源基礎(chǔ)擴(kuò)大C．家族地位確定著中舉率 D．國家選才側(cè)重政治素養(yǎng)B[由表格數(shù)據(jù)可知，士族出身的官員相對(duì)數(shù)量較多，但是也有了小姓和寒族子弟，說明在唐朝時(shí)期，由于科舉制的實(shí)行，官員的來源廣泛，變更了魏晉時(shí)期只有貴族才有資格做官的局面，故選B項(xiàng)；表格數(shù)據(jù)體現(xiàn)不出貴族在科舉考試中擁有特權(quán)，解除A項(xiàng)；科舉考試以考察人的才學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，解除C項(xiàng)；表格數(shù)據(jù)體現(xiàn)不出科舉考試所側(cè)重的內(nèi)容，解除D項(xiàng)。]8．宋元之際聞名的歷史學(xué)家馬端臨在論述三省制度形成時(shí)，認(rèn)為“魏晉以來，中書、尚書之官始真為宰相，而三公遂為具員”，究其緣由：“漢之典尚書、中書者，號(hào)為天子之私人?！边@說明()A．內(nèi)朝制逐步孕育出三省制度B．三省制是減弱宰相權(quán)力的詳細(xì)舉措C．三省的建立打破了舊有體制D．三省制是加強(qiáng)皇帝權(quán)力的必定結(jié)果A[由材料可知，漢朝時(shí)期設(shè)立了由皇帝左右的親信構(gòu)成的內(nèi)朝，逐步孕育出了后來的三省制度，故選A項(xiàng)；材料探究的是三省制度形成的緣由，并未體現(xiàn)其減弱宰相權(quán)力、加強(qiáng)皇權(quán)和打破舊體制的內(nèi)容，解除B、C、D三項(xiàng)。]9．宋理宗寶祐四年(1256年)《登科錄》記載了進(jìn)士中榜的狀況。其中601名進(jìn)士中，平民家庭出身的有417人，官僚家庭出身的只有184人。這反映了當(dāng)時(shí)()A．門第觀念的淡化 B．社會(huì)限制程度有所松弛C．社會(huì)階層的流淌 D．社會(huì)成員身份趨于同等C[材料反映出宋代平民出身的進(jìn)士比例較高，占到肯定多數(shù)，說明下層平民漸漸獲得了大量的升遷機(jī)會(huì)，社會(huì)階層的流淌增加，故C項(xiàng)符合題意；依據(jù)材料“官僚家庭出身的只有184人”可知，門第觀念仍舊具有影響，解除A項(xiàng)；B項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)，解除；宋朝是封建社會(huì)，不行能實(shí)現(xiàn)社會(huì)成員身份趨于同等，解除D項(xiàng)。]10．宋代規(guī)定，樞密院作為全國最高軍事機(jī)構(gòu)“武府”，其長官“樞密使”不得由武將擔(dān)當(dāng)，只授予文職官員。此規(guī)定()A．不利于充分發(fā)揮軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力B．提高了官員的軍事理論水平C．形成了軍政和行政相互制衡D．?dāng)U大了宰相對(duì)軍事的監(jiān)督權(quán)A[依據(jù)材料“‘樞密使’不得由武將擔(dān)當(dāng)，只授予文職官員”可知，這一規(guī)定不利于軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升，故A項(xiàng)正確；文官擔(dān)當(dāng)軍事長官，有紙上談兵之嫌，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅涉及軍政，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，宋代實(shí)行二府三司制，行政權(quán)與軍政權(quán)相分別，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]11．“(元代)總政務(wù)者曰中書省，秉兵柄者曰樞密院，司黜陟者曰御史臺(tái)……在外者，則有行省……其牧民者，則曰路，曰府，曰州，曰縣……于是一代之制始備，百年之間，子孫有所憑藉矣?！睋?jù)此材料，指出史家認(rèn)為的“元承宋制”的表現(xiàn)為()A．中書省與行省制 B．中書省和樞密院C．樞密院與宣政院 D．行省制與御史臺(tái)B[本題考查元代政治制度。依據(jù)材料“總政務(wù)者曰中書省，秉兵柄者曰樞密院”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這與宋朝中心官制相像，因此史家認(rèn)為的“元承宋制”的表現(xiàn)為中書省和樞密院，故B項(xiàng)符合題意；行省制是元朝創(chuàng)設(shè)的，故解除A、D兩項(xiàng)；宣政院是元朝設(shè)置的，故解除C項(xiàng)。]12．中國古代言諫制度強(qiáng)調(diào)諫官諫議君主的違誤，在決策過程中發(fā)表拾遺補(bǔ)闕性質(zhì)的不同看法，限制君權(quán)是其履行職權(quán)的主體內(nèi)容。這表明言諫制度()A．有利于賢明政治的形成B．實(shí)現(xiàn)了對(duì)皇權(quán)的制衡C．體現(xiàn)出決策的科學(xué)性D．分化了皇帝的決策權(quán)A[材料“強(qiáng)調(diào)諫官諫議君主的違誤”表明言諫制度可以在肯定程度上削減君主專制下重大事情的決策失誤，有助于形成賢明政治，故A項(xiàng)正確。]二、非選擇題(本題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代統(tǒng)治者對(duì)科舉考試特別重視，宋太祖確定在殿上實(shí)行復(fù)試，加在省試之上，使科舉取士變?yōu)榻庠?、省試、殿試三?jí)考試，逐級(jí)升考拔錄，比較嚴(yán)格。漸漸取消了唐代以來舉士時(shí)在品德、職業(yè)、服紀(jì)等方面的限制。宋太宗定制，舉人若與考官有親戚關(guān)系，則別置考場考試。王安石任宰相后，對(duì)科舉考試的內(nèi)容著手進(jìn)行改革。規(guī)定進(jìn)士考試為四場：一場考大經(jīng)，二場考兼經(jīng)，三場考論，最終一場考策。殿試僅考策，限千字以內(nèi)?！幾再Z志揚(yáng)《宋代科舉》材料二18世紀(jì)以前，歐美各國文職官員的選用、任用方式導(dǎo)致任用私人，帶來結(jié)構(gòu)性的貪污腐敗，因政黨更迭而大批撤換行政官員還會(huì)引起周期性的政治震蕩。而科舉制實(shí)行競爭考試、擇優(yōu)錄用，政權(quán)向平民開放，標(biāo)榜公開取士，唯才是舉。比起貴族等級(jí)制或君主賜官制等選官制度來，科舉取士無疑具有其優(yōu)越性?？婆e考試制度標(biāo)榜和體現(xiàn)的“公開競爭、同等擇優(yōu)”精神具有超越時(shí)代的特性。在西方社會(huì)提倡“自由、同等、博愛”的啟蒙時(shí)期……法國重農(nóng)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家奎奈還曾干脆主見歐洲引進(jìn)中國的科舉考試制度?？婆e從形式上看相當(dāng)公允，同時(shí)可以保證行政管理人員維持較高的文化素養(yǎng)，進(jìn)而提高政府工作效率……因此引起西方人的愛好并受到贊譽(yù)。……英、法、德、美等國曾借鑒科舉建立了文官考試制度?！幾詣⒑７濉犊婆e制對(duì)西方考試制度影響新探》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括宋代科舉制改革的特點(diǎn)。(13分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，歸納歐美國家借鑒科舉制的緣由。(12分)[答案](1)削減對(duì)考生考試資格的限制；使殿試成為定制；留意對(duì)科舉考試的規(guī)范管理，確?？荚嚬?；豐富考試內(nèi)容，比較留意好用。(2)西方原有選官方式存在弊端；科舉制具有優(yōu)越性；科舉制選拔體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)所提倡的同等思想；西方人士的推崇和贊譽(yù)。14．閱讀材料，完成下列要求。材料《舊唐書》卷四二《職官志一》載：“武德(唐高祖年號(hào))七年定令：以太尉、司徒、司空為三公；尚書、門下、中書、秘書、殿中、內(nèi)侍為六省?！比匚桓撸瑹o實(shí)權(quán)，事實(shí)上是榮譽(yù)職務(wù)。六省中的尚書、門下、中書是朝廷機(jī)關(guān)，三省的長官都是宰相。其中尚書省系執(zhí)行機(jī)關(guān)，政務(wù)繁多，故又設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分別管理有關(guān)事務(wù)，這些部門在政權(quán)機(jī)構(gòu)中所起的作用最大。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》依據(jù)材料，圍繞制度設(shè)計(jì)自擬論題，并結(jié)合中國古代史的詳細(xì)史實(shí)進(jìn)行闡述。(要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合)(12分)[解析]首先，依據(jù)材料“六省中的尚書、門下、中書是朝廷機(jī)關(guān)，三省的長官都是宰相。其中尚書省系執(zhí)行機(jī)關(guān)”可得出三省六部制下體現(xiàn)肯定的分權(quán)與制約的觀點(diǎn)，或者依據(jù)材料“三省的長官都是宰相”可得出三省六部制促使君主集權(quán)體制完善的觀點(diǎn)；其次，依據(jù)論題并結(jié)合材料及所學(xué)學(xué)問從多方面闡述；最終，表述成文并總結(jié)。闡述時(shí)要留意題干要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合。[答案]示例一：論題：三省六部