外研版英語(yǔ)三年級(jí)（上）SpeedupUnit5

We’refamilyListenandsingbrothersisterwhodadgrandma點(diǎn)擊泡泡，當(dāng)魚兒浮上來(lái)的時(shí)候讀單詞哦！grandpamumfamilyPlayagameThatismygrandpa.Thatismygrandma.Thisismybrother.Thisismysister.Thisisme!Thisismydad.Thisismymum.Let’sreviewPresentationReadandanswer.1FamilyhelpsHowmanypeopleareinthestory?I’mJiajia.Thisismysister.這是……Thisismydad.Thisismymum.That’smygrandmaandthat’smygrandpa.Lookatthecap.那是……Oh,no!Thecap!Comeback,Lucky!回來(lái)，固定搭配Grandma,Grandpa,Dad,Mum,Comeon!Don’tworry!Wecanhelp!可以，后跟動(dòng)詞原形加油，表示鼓勵(lì)別擔(dān)心Great!棒極了，表示稱贊CheckyouranswerHowmanypeopleareinthestory?Six.TheyareGrandpa,Grandma,Dad,Mum,SisterandJiajia.Listenandrepeat①

I’mJiajia.Thisismysister.②

Thisismydad.Thisismymum.

That’smygrandmaandthat’smygrandpa.③Lookatthecap.①

Oh,no!Thecap!Comeback,Lucky!②

Grandma,Grandma,Dad,Mum:Don’tworry！

Wecanhelp!Grandma,Grandpa,Dad,Mum,Comeon!③Great!Drawyourfamilyphoto.Andintroducethem.A：Look!Thisismyfamily.Thisismy…B:Thisismyfamily.Look!He’s/She’s…PairworkmumgrandmaHe’smy.He’sMy.She’smy.She’smy.She’smy.sisterThisis.Thisis

me.Thisismyfamilyphoto.Ilovemyfamily.Luckygrandpadad12345Workingroups.Retellthestory.361.復(fù)述前，厘清故事的背景、主要人物和主要人物做的事情。2.四人一組，分別以Jiajia的視角復(fù)述故事。復(fù)述時(shí)，先記錄一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，如takeaphoto、takeaway、help、bringback，再試著把信息串聯(lián)起來(lái)，盡量用自己的語(yǔ)言表述。3.比一比，看誰(shuí)復(fù)述得更加流利、生動(dòng)形象。Practice選一選，完成家譜樹(shù)。A.mumB.grandpaC.meD.brotherE.grandmaF.dad1.___2.___3.___4.___5.___6.___ABCDEFSummarywordslanguagepointsgrandpagrandmafathermotherbrothersisterfamily主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形.1.can表示可以的用法2.Comeon!加油！3.介紹他人的身份：He/Sheismy…謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，