2/2收集整理，僅供參考2023年寧波教師招聘鎮(zhèn)海區(qū)招聘事業(yè)編制教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性D.東西方文化的差異【答案】：A2.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育方法B.德育內(nèi)容C.德育目標(biāo)D.道德行為標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C3.有的人對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦?lái)因素的影響和干擾，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.場(chǎng)依存型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.發(fā)散型D.沉思型【答案】：A4.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)B.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶦.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度D.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致【答案】：A5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.敬業(yè)愛(ài)生C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：B6.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.顯性課程C.開(kāi)放課程D.公開(kāi)課程【答案】：A7.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過(guò)程,其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.行動(dòng)B.計(jì)劃C.問(wèn)題D.反思【答案】：D8.馬卡連柯說(shuō)：“兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的、實(shí)際上可以感觸到的教育因素。”這句話提示在教育過(guò)程中（）。A.要通過(guò)轉(zhuǎn)化個(gè)別學(xué)生，促進(jìn)班集體的管理與發(fā)展B.班主任要充分掌握管理的主動(dòng)權(quán)C.要制定規(guī)章制度管理好學(xué)生的日常行為D.要充分發(fā)揮班集體的教育功能，使之成為真正的教育力量【答案】：D9.教師通過(guò)分析學(xué)生近期的作業(yè),來(lái)了解其是否掌握了所講述的知識(shí)。這種研究方法叫（）。A.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法B.產(chǎn)品分析法C.測(cè)驗(yàn)法D.個(gè)案法【答案】：B10.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）。A.認(rèn)知因素B.意向因素C.情境因素D.情感因素【答案】：D11.良心可以以直覺(jué)、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）。A.瞬時(shí)作用B.理智作用.C.直覺(jué)作用D.長(zhǎng)期作用【答案】：C12.昆體良認(rèn)為，在雄辯術(shù)上達(dá)到完美境界是第二位，（）是第一位。A.才華B.學(xué)問(wèn)C.善良D.技能【答案】：C13.不同時(shí)期有不同的教育內(nèi)容，追溯歷史，蘇軾的少年時(shí)代最可能的學(xué)習(xí)材料是（）。A.程朱理學(xué)B.四書五經(jīng)C.六藝D.七藝【答案】：B14.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：A15.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程，叫作（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)評(píng)估D.教學(xué)測(cè)量【答案】：B16.（）非常重視教育，認(rèn)為抓好教育應(yīng)是統(tǒng)治者的頭等大事，主張教育應(yīng)該培養(yǎng)國(guó)家的哲學(xué)家兼政治家?？梢該?dān)任更重要的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，經(jīng)過(guò)實(shí)際鍛煉再進(jìn)行嚴(yán)格的考試和挑選，其中少數(shù)人便可以成為“哲學(xué)王”，可以做國(guó)家最高統(tǒng)治者。A.葉瀾B(tài).福祿貝爾C.夸美紐斯D.柏拉圖【答案】：D17.涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的道德規(guī)劃是指（）。A.職業(yè)道德B.社會(huì)公德C.個(gè)人品德D.家庭美德【答案】：B18.推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)是（）。A.全面建成小康社會(huì)B.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義C.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.樹(shù)立黨為人民服務(wù)的宗旨【答案】：C19.在人與世界的相互作用中，人與世界同時(shí)得到了改變，并獲得日益豐富的內(nèi)容。造成這一變化的基礎(chǔ)的過(guò)程是（）。A.人的意識(shí)的能動(dòng)作用B.人的活動(dòng)C.工具的制造和使用D.自然界的自身運(yùn)動(dòng)【答案】：B20.波特在“五力競(jìng)爭(zhēng)”模型中刻畫出產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的五種力量，其中產(chǎn)業(yè)內(nèi)部現(xiàn)存的競(jìng)爭(zhēng)者，潛在的進(jìn)入者和替代品生產(chǎn)等來(lái)源于（）。A.“水平”競(jìng)爭(zhēng)B.網(wǎng)狀競(jìng)爭(zhēng)C.塔狀競(jìng)爭(zhēng)D.垂直競(jìng)爭(zhēng)【答案】：A21.當(dāng)天空出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，最外層的顏色是（）。A.紫色B.黃色C.藍(lán)色D.紅色【答案】：D22.下列關(guān)于行政行為的表述,正確的是（）。A.民政局給低保戶發(fā)放救濟(jì)金的行為屬于行政救濟(jì)行為B.某垃圾車在運(yùn)輸過(guò)程中,車上垃圾遺灑影響交通安全,行政執(zhí)法部門將垃圾清除的行為屬于代履行C.乙對(duì)當(dāng)?shù)囟悇?wù)局的行政指導(dǎo)行為不服,可以申請(qǐng)行政復(fù)議D.甲因在高鐵上霸座被公安機(jī)關(guān)罰款200元,是行政強(qiáng)制措施行為【答案】：B23.中國(guó)首次載人航天獲得圓滿成功的飛船是（）。A.“神舟”四號(hào)B.“神舟”五號(hào)C.“嫦娥”一號(hào)D.“風(fēng)云”一號(hào)【答案】：B24.人類社會(huì)發(fā)展的決定力量是（）。A.生產(chǎn)關(guān)系B.人口因素C.生存實(shí)踐D.生產(chǎn)方式【答案】：D25.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色，由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）A.特立獨(dú)行的中微子B.令人驚喜的存在C.觸不可及：“隱形”的中微子D.中微子：宇宙的使者【答案】：D26.生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級(jí)計(jì)算機(jī)，將其植入人體能自動(dòng)掃描身體信號(hào)、______生理指標(biāo)、_________疾病并控制藥物釋放等。但研究人員指出，要實(shí)現(xiàn)這一_________還要克服很多障礙。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.記錄査找理想B.監(jiān)測(cè)判斷目標(biāo)C.顯示治療技術(shù)D.檢測(cè)診斷愿景【答案】：D27.不畫刀背，也顯不出刀口來(lái)，這時(shí)就只好在刀口上加一條短棍，算是指明設(shè)計(jì)師______的設(shè)計(jì)，使他成為T臺(tái)上的亮點(diǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.盡善盡美B.別出心裁C.巧奪天工D.任勞任怨【答案】：B28.以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)B.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢C.近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科D.他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們【答案】：C29.弗洛伊德認(rèn)為，意識(shí)不是思考的本質(zhì)，意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí)，相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來(lái)說(shuō)，我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高，而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此，在我們感覺(jué)到自己的情緒之前，情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生，“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論，我們?cè)跐撘庾R(shí)層面解讀別人心智的能力，必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在B.通常情況，我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智C.相對(duì)于潛意識(shí)，我們的意識(shí)始終是有限的D.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式【答案】：C30.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.夸夸其談B.危言聳聽(tīng)C.豪言壯語(yǔ)D.虛張聲勢(shì)【答案】：B31.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行聚合，讓社會(huì)討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可A.⑤④⑥①③②B.④⑥①⑤③②C.④①⑥⑤③②D.④⑥①③②⑤【答案】：B32.中國(guó)的城市發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.微乎其微B.難以為繼C.難乎其難D.難辭其咎【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是（）的基本途徑，廣義上指凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。A.傳遞社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)B.繼承物質(zhì)遺產(chǎn)C.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.傳承社會(huì)文化【答案】：ACD34.儒家經(jīng)典的“四書”指的是（）。A.《大學(xué)》B.《論語(yǔ)》C.《中庸》D.《孟子》【答案】：ABCD35.隨著社會(huì)發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外，從世界來(lái)看，還呈現(xiàn)一些新的發(fā)展趨勢(shì)，這些趨勢(shì)是（）。A.教育信息化B.教育國(guó)際化C.教育全民化D.教育終身化【答案】：ABCD36.職業(yè)道德存在的主要問(wèn)題（）。A.禁與欲的失范B.表與里的不一C.知與行脫節(jié)D.義與氣偏離【答案】：ABCD37.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇B.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇C.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇D.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇【答案】：BD38.孔子的教育思想主要有（）。A.闡明教育對(duì)象的“有教無(wú)類”B.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”D.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”【答案】：ABD39.以下說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)B.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益C.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng)，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴【答案】：AD40.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)C.搜尋解法D.評(píng)價(jià)解法【答案】：ABCD41.教育媒介是指建構(gòu)于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內(nèi)容上說(shuō)，包括（）。A.教育方法B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)材料D.教科書【答案】：BCD42.我國(guó)的教師職業(yè)道德，要求教師通過(guò)自覺(jué)的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感B.盡心盡力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)D.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心【答案】：ABCD43.我國(guó)航天技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平的方面包括（）。A.一箭多星技術(shù)B.衛(wèi)星回收技術(shù)C.載人航天技術(shù)D.多級(jí)火箭分離技術(shù)【答案】：ABCD44.經(jīng)工商局核準(zhǔn)，甲公司取得企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營(yíng)范圍為木材切片加工。甲公司與乙公司簽訂合同，由乙公司供應(yīng)加工木材1萬(wàn)噸。不久，省林業(yè)局致函甲公司，告知按照本省地方性法規(guī)的規(guī)定，新建木材加工企業(yè)必須經(jīng)省林業(yè)局辦理木材加工許可證后，方能向工商行政管理部門申請(qǐng)企業(yè)登記，違者將受到處罰。1個(gè)月后，省林業(yè)局以甲公司無(wú)證加工木材為由沒(méi)收其加工的全部木片，并處以30萬(wàn)元罰款。甲公司向法院起訴要求撤銷省林業(yè)局的處罰決定，同時(shí)要求對(duì)該省地方性法規(guī)一并提出審查要求。因甲公司停產(chǎn)，無(wú)法履行與乙公司簽訂的合同，乙公司要求支付貨款并賠償損失，甲公司表示無(wú)力支付和賠償，乙公司向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)案。2014年10月8日，公安局以涉嫌詐騙為由將甲公司法定代表人張某刑事拘留，1個(gè)月后，張某被批捕。2015年4月1日，檢察院以證據(jù)不足為由作出不起訴決定，張某被釋放。

關(guān)于省林業(yè)局要求甲公司辦理的木材加工許可證的說(shuō)法，正確的是：（）A.該許可屬于企業(yè)設(shè)立的前置性許可B.地方性法規(guī)不得設(shè)定這種許可C.甲公司沒(méi)有取得加工許可證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照應(yīng)予以撤銷D.甲公司不能對(duì)設(shè)立該許可的地方性法規(guī)提出審查要求【答案】：ABD45.懷特在其著作的《行政學(xué)導(dǎo)論》中，最早把復(fù)雜的行政要素歸納為哪幾部分？（）。A.財(cái)務(wù)行政B.組織原理C.行政法規(guī)D.人事行政【答案】：ABCD46.黨的七大把黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即：A.艱苦奮斗的作風(fēng)B.理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)C.和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng)D.自我批評(píng)的作風(fēng)【答案】：BCD47.在行政訴訟中下列關(guān)于證據(jù)的說(shuō)法，正確的有（）。A.被告在二審過(guò)程中向法庭提交的在一審中沒(méi)有提交的證據(jù)，不能作為二審法院撤銷或者變更一審裁判的根據(jù)B.在行政案件中被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任C.在訴訟過(guò)程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)D.對(duì)原告起訴是否超過(guò)起訴期限有爭(zhēng)議的，由原告負(fù)舉證責(zé)任【答案】：ABC48.社會(huì)工作的主要方法有（）。A.經(jīng)濟(jì)工作B.個(gè)案工作C.社區(qū)工作D.行政工作【答案】：BC49.簽訂集體合同的原則有（）。A.實(shí)事求是原則B.對(duì)等原則C.合法原則D.平等、合作原則【答案】：ACD50.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位有下列（）等侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金。A.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資B.克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者工資C.未依法與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同D.未依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)【答案】：AB51.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰A.受他人脅迫有違反行為的B.主動(dòng)消除或者減輕違反行為危害后果的C.配合行政機(jī)關(guān)查處違反行為有立功表現(xiàn)的D.其他依法從輕或者減輕處罰的【答案】：ABCD5