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文檔簡介
內蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。請你用硬筆抄寫下面的句子,做到行款整齊,力求美觀。
我愿意看見一只只白帆。我愿我們的生活像一只只白帆,永遠尋求不凍的港。
_____________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據拼音寫詞語。
語文學習是一場跟隨課本的心靈旅行。當我們與作者一起bēnfù(
)山海時,我們將遠離城市的喧鬧,與鳥兒、花兒、小溪交流,yóuzhōng(
)贊嘆大自然的liáokuò(
)與神奇!當我們與書中人物對話時,我們將學會生活,增長智慧,chéngdān(
)責任,duànliàn(
)自己,zūnzhòng(
)他人,不斷成長,多年以后,我們將懷念這段難忘的時光。2).結合語境,根據拼音寫詞語。
一張jūnlìngzhuàng(
),是三國爭霸中立下的經典誓言:一種思維,是賽馬場上的chūmóuhuàcè(
);一場手術,是對軍人sùránqǐjìng(
)的最好詮釋;一幅墨梅圖,是家國juànliàn(
)中描繪的童年烙?。灰环N幽默,是化解nánkān(
)的智慧閃現,是巧妙溝通的言語秘籍。萬物于世雖miǎoxiǎo(
),但憑印記鐫永恒。3).《西游記》是章回體小說,我們讀的時候,看_____就可以猜出某一回講的什么故事。比如,我們看六十一回“豬八戒助力敗魔王,孫行者三調芭蕉扇”就知道講的是_________________________的故事。在讀這本書時,遇到難理解的詞句,我們可以__________________不用反復琢磨,_________________________________即可。4).寫出下列句子的意思。
不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
________________5).(1)在橫線上填上表示年齡的合適的詞語。
今年姐姐就要中考了,已到______之年(四十歲)的爸爸很緊張,就連______之年(七十歲)的爺爺,也有點坐立不安。
(2)子曰:______,不令而行,______,雖令不從。
(3)補充詩句。
______,孤城遙望玉門關。
______,春風不度玉門關。
______,西出陽關無故人。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).梁山伯與祝英臺最終變成了(
)A.燕子B.蝴蝶C.蜻蜓D.大雁2).請選擇下面加點詞語運用正確的一句是(
)A.這家公司出產的偽劣產品一經曝光,立刻舉世聞名。B.爸爸認為安迪寫的詩很糟,媽媽卻認為他寫的很好,安迪真是左右為難。C.桂花樹的姿態(tài)笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。D.這溫和的天氣猶如優(yōu)美的樂章,讓人心境也溫和起來。3).請選出加點字讀音和字形正確的一組,將序號填在括號里(
)A.龜裂jūn
妨礙ài
發(fā)誓shì
地履其黃lǚB.歇涼xiē
酵母jiào
隱避bì
難以至信zhìC.酬謝chóu
客棧zhàn
舀起wǎi
奇花初胎táiD.灰盡jìn
餡坑xiàn
機械xiè
同心脅力xié評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子,展開想象,寫出人物與平時不同的表現。
手術臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。
平日里弱不禁風的林黛玉,________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語和解釋連起來。
凝視
低下頭來看
掃視
注意地看
仰視
抬頭向上看
環(huán)視
向四周看
注視
目光迅速地向周圍看過去
俯視
聚精會神地看2).連線題。
及時雨
李逵
黑旋風
林沖
豹子頭
宋江評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).以下是一位小朋友寫的《游莫高窟》中的句子,請你重新排列順序(
)
①只見洞窟連綿十幾里,遠遠望去像神話中的迷宮。
②汽車在戈壁上一路顛簸。
③一進窟內,我就被一幅幅精美的壁畫和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。
④登上塔樓的頂層,雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。
⑤走出洞窟,我們來到莫高窟的主體建筑,也是莫高窟的標志性建筑——主體塔。2).按事情發(fā)展的順序整理下面的幾句話。
()孩子跳水得救。
()人們拿猴子取樂,猴子更加放肆。
()孩子走上最高的橫木,非常危險。
()猴子逗孩子,孩子追猴子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《楓橋夜泊》寫的是一位游子夜間把船停泊在楓橋的所見所聞,勾畫了一幅凄清、幽靜的秋江夜泊圖,表達了詩人愁悶的心情。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞。四時田園雜興.其三十一宋.范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜?!咀⑨尅竣僭盘铮撼?。②績麻:把麻搓成線。③各當家:每人擔任一定的工作。④未解:不懂。⑤供:從事,參加。⑥傍:靠近。⑦陰:樹蔭。【賞析】這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景?!驹娨狻堪滋烊ヌ锢镤z草,夜晚在家中搓麻線,村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學著種瓜。1.選擇下列詞語的正確意思。
耘田(
)
①在田里鋤草
②犁地
傍(
)
①靠近
②并排
2.詩中寫了哪些人物?他們分別在干什么?
______________________________________________
3.詩歌一、二兩句寫了什么內容?請用簡潔的語言加以概括。
______________________________________________
4.詩歌三、四兩句寫兒童天真可愛的目的是什么?
______________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達
人生就是一次旅行,在旅行的過程中,你會遇到形形色色的人。他們各具特點,或風趣幽默,或善解人意,或博學多才……你想用哪些典型事例來表現他們的特點呢?請選擇一位,運用本單元(部編版五年級下第五單元)學過的描寫人物的方法寫一篇習作,來表現他(她)的特點。要求:題目自擬,字數不少于400.評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).請你閱讀《祖父的園子》課文片斷,試著回答問題。①我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球似的不動了。②花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。1.《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長篇小說《____________》。
2.文段中作者細致描寫了園子里昆蟲的__________、________、________等特點,表達了“我”對園子的__________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,用“——”畫出來。
(1)你還(hái
huán)是趕緊把書還(hái
huán)給他吧!
(2)你一定要(yào
yāo)把要(yào
yāo)求寫得清清楚楚。
(3)奶奶寧(nìng
níng)愿自己生活在這個寧(nìng
níng)靜的村莊里,也不想和我們一起去大都市。2).選擇字詞填空。(填序號)
A.悔
B.誨
C.侮
(1)你這樣說話是對他人的(
)辱,這很不利于同學間的和睦相處,你應該學著委婉地表達自己的意思,這樣才能讓別人喜歡你。你要牢牢記住我對你的教(
),不然,你會后(
)的。
A.嫌疑
B.廉價
C.歉意
D.賺錢
(2)()不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,如何做個為社會作貢獻的正人君子。
(3)因為當天只有他一個人在,東西不見
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