學(xué)會(huì)善待他人初中作文篇1：學(xué)會(huì)善待他人學(xué)校作文

學(xué)會(huì)善待他人學(xué)校作文

大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母．同學(xué)．老師．家人甚至是生疏人發(fā)生肯定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必需要善待他人。

善待他人包含的內(nèi)容許多，其中有學(xué)會(huì)理解．敬重．寬容．關(guān)懷．關(guān)心他人等。今日重點(diǎn)爭論一下理解，寬容他人，其它的平常老師講得許多，這就不講了。

理解是愛。

每個(gè)人都有自己的情感世界，都盼望得到別人的理解，也盼望理解別人，假如你真誠地理解別人，會(huì)意外地發(fā)覺你得到的理解要比過去多得多，而只盼望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永久不會(huì)如愿以償。由于理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的現(xiàn)象比比皆是，理解的重量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學(xué)之間能相互理解，會(huì)給集體帶

來勃勃生氣，增加集體的`分散力，師生之間相互理解，就不存在代溝……，可見理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，立刻買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。

其次個(gè)：有個(gè)中同學(xué)看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價(jià)。她想在即將到來的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢？無意中，她翻開相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)漂亮的動(dòng)人的形象，她哭了，她靜靜地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)美麗的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最惹眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清晰，其次個(gè)故事道出了理解的真諦所在。

篇2：學(xué)會(huì)善待他人作文

學(xué)會(huì)善待他人作文

學(xué)會(huì)善待他人作文我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美妙，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于和善人的生存，因而和善人要活下去，常常需要依靠他人的關(guān)愛。

在人生的道路上，我們需要感情的理解、平安的庇護(hù)、精神的勸慰、生活的照看、行為的支持?？鄲赖臅r(shí)候，盼望別人能接受自己的傾訴;勝利的時(shí)候，盼望別人能欣賞自己的成果;危難的時(shí)候，盼望別人能伸出救濟(jì)之手;困惑的時(shí)候，盼望別人能予教導(dǎo)……

然而，漸漸地你會(huì)發(fā)覺人對(duì)關(guān)愛的尋求不能無度，無度的.欲望會(huì)給你帶來麻煩，甚至使你受到懲處。由于，當(dāng)你需要他人關(guān)愛的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛。假如你只想掠奪別人的關(guān)愛而不愿付出，你會(huì)發(fā)覺到人們會(huì)慢慢離你而去，把你孤立起來。于是，在你的四周危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)當(dāng)以開朗豁達(dá)的心境、熱忱友好的態(tài)度，去敬重他人，理解他人，關(guān)愛他人，關(guān)心他人。

請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的教導(dǎo);請(qǐng)不要挑剔別人的毛并撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成果。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開來，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開人群會(huì)到處碰壁，寸步難行。

你必需懂得：友情需要以忠誠去播種、熱忱去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必需懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力氣、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必需懂得：伴侶困難時(shí)，你熱忱關(guān)心，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的伴侶。你必需懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

你需要感情的理解，就應(yīng)當(dāng)理解別人的感情;你需要平安的庇護(hù)，就應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人排憂解難;你需要精神的勸慰，就應(yīng)當(dāng)接受別人的傾訴;你需要生活的照看，就應(yīng)當(dāng)力盡所能去關(guān)照別人;你需要行為的支持，就應(yīng)當(dāng)懇切踏實(shí)地做人。

一句話：你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善意、愛心和責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友情、信任、諒解和支持;只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無助的逆境;只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有布滿歡樂的感覺，踏入布滿機(jī)遇的境界，走向布滿盼望的將來。

篇3：學(xué)會(huì)善待他人作文

英國有句名言：“所謂以禮待人，即用你喜愛別人對(duì)待你的方式來對(duì)待別人”。中國也有著同樣的一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。簡潔點(diǎn)說，也就是“你對(duì)別人好，自己不免也多少會(huì)得到點(diǎn)回報(bào)?！?/p>

善待他人就是善待自己。

以前看過這樣一個(gè)故事：有一所很秀麗的房子，里面還有個(gè)秀麗的果園，果樹上結(jié)著滿滿的紅蘋果，四周的孩子們看到了都想吃，但是那房子里住著一個(gè)很“自私”的老太太，對(duì)那些在院子四周逡巡的孩子們，一向是非常兇狠小氣，使得大家連接近她的院子都不敢。但是有一個(gè)小姑娘卻是例外，她隨時(shí)都能夠進(jìn)出這所房子，并常常得到樹上的蘋果。而她以前和老太太也并不熟悉，為什么這自私兇狠的老太太卻不會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣呢？緣由就在于她每次都是笑著和老人打招呼，漸漸地也和老太太聊起天來，之后還能扶著老太太漫步?????，這正是孤獨(dú)的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回報(bào)。之后，大家也學(xué)著小女孩去接近老太太，才發(fā)覺她一點(diǎn)也不自私，也不是個(gè)兇狠的人，老太太的房子成了那四周孩子們的樂園。小女孩的好心溶化了老太太心頭的堅(jiān)冰。

另一個(gè)故事說，有某人欠了別人一百兩銀子，對(duì)方看他可憐，便免去了他的一部分債，這人快樂走出債主家，恰好遇到了一個(gè)過得比他還窮困很多的人，這人還欠著他一兩銀子。他便極其兇暴地對(duì)待那可憐人，要他立即把那一兩銀子還出來，對(duì)方跪地苦苦請(qǐng)求，這人卻不為所動(dòng)，一面拳打腳踢那人，一面威逼要把對(duì)方僅有的一點(diǎn)財(cái)物也剝?nèi)ァ＿@事被他的債主明白了，非常生氣，就趕去對(duì)他說：“他欠你的，我能夠替他償還，那你欠我的，也請(qǐng)一并還給我吧，否則，你剛才是怎樣待他的，我也將怎樣待你?！辈簧拼说娜?，生活也將以他對(duì)待別人的方式對(duì)他。

正如孟子說的：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?/p>

學(xué)會(huì)善待他人，我們就總是能夠得到他人的善意。

篇4：學(xué)會(huì)善待他人作文

善待，看似一個(gè)很簡潔的字眼，但要我們每個(gè)人都做到卻是一件不易的事阿！善待他人就是無害人之心，就是與人為善，就是成人之美。善待他人就是要做到理解、信任、敬重、寬容、關(guān)懷、幫忙他人。也就是要學(xué)會(huì)說話、做事將心比心、換位思索，多替他人著想。

善待他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之根本。當(dāng)你善待別人，別人也會(huì)因此善待你，你還會(huì)感受到其中的樂趣。人們不是常說“幫忙他人，惠及自我；關(guān)愛他人，心生歡樂；贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？任何一個(gè)人的存在，都是以別人的存在為前提、為條件的。一個(gè)人只有善待他人，自己才能存在，才能做真正的人，才具有人的尊嚴(yán)和神圣，在社會(huì)生活中也才享有做人的資格與權(quán)利。所以，善待他人實(shí)際上是在善待自己，是在為自己制造和爭得人的尊嚴(yán)、資格、神圣和權(quán)利。同時(shí)，你在善待他人時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)獲得幸福和歡樂。

善待他人要學(xué)會(huì)理解。理解是寬容和認(rèn)同，理解能夠溶化一切。每個(gè)人都有自己的生活方式和情感世界，都期望得到別人的理解，也期望理解別人。假如你真誠地理解別人，會(huì)意外地得到別人更多的理解。而只期望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永久不會(huì)如愿以償。由于理解是愛，愛是真誠而且是相互的。孩子們理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和歡樂；師生之間若相互理解，就會(huì)情智共生，共同進(jìn)展；人與人之間能相互理解，整個(gè)社會(huì)便能和諧完善。理解是一座連接人與人之間心靈的橋梁，是填平人與人之間鴻溝的沙石。因而，在人與人的交往中，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)相互理解。

善待他人要學(xué)會(huì)寬容。寬容是做人必備的美德。與人交往中離不開寬容。法國作家雨果以前說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”在我們生活中，待人處事，假如沒有寬容，就沒有理解，就沒有友情，就會(huì)失去和善。由于寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人品行凹凸的標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活里，一聲感謝，一句問候，一個(gè)賠禮，一絲微笑，都將給他人的心中帶來暖和，帶來期望，使生活布滿友愛，布滿陽光。

善待他人還要學(xué)會(huì)幫忙。幫忙他人就是幫忙自己。你把最好的賜予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫忙的人越多，你得到的幫忙也就會(huì)越多。只有那些樂于幫忙他人的人才會(huì)獲得別人的敬重。當(dāng)我們幫忙他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人生命的愛。同時(shí)，我們付出得越多，內(nèi)心就越充實(shí)，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅僅是付出，也是收獲。別人得到了暖和，自己也得到了歡樂。所以人們常說“助人為樂”。難怪高爾基在給兒子的信中寫道：“要是你在任何時(shí)候、任何地方，自己一生留給別人的都只是完善的東西――鮮花、思想、對(duì)你的完善回憶――那你的生活將會(huì)簡潔和開心……你會(huì)感到全部的人都需要你。這種感覺會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人?！?/p>

善待別人就是善待你自己。只要我們?nèi)巳硕夹闹胁紳M愛，都擁有一顆幸福、寬容、感恩的心，去善待身邊的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界是多么的完善，人與人之間是多么的和諧。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)去善待父母、兄弟姐妹、長輩、老師、同學(xué)和那些不相識(shí)的人吧！這樣，你的人生定會(huì)因善待而更加秀麗。

篇5：學(xué)會(huì)善待他人作文

我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)完善，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于和善人的生存，因而和善人要活下去，常常需要依靠他人的關(guān)愛。

在人生的道路上，我們需要感情的理解、平安的庇護(hù)、精神的勸慰、生活的照看、行為的支持?？鄲赖臅r(shí)候，期望別人能理解自己的傾訴；勝利的時(shí)候，期望別人能欣賞自己的成果；危難的時(shí)候，期望別人能伸出救濟(jì)之手；困惑的時(shí)候，期望別人能予教導(dǎo)……

然而，漸漸地你會(huì)發(fā)覺人對(duì)關(guān)愛的尋求不能無度，無度的欲望會(huì)給你帶來麻煩，甚至使你受到懲處。由于，當(dāng)你需要他人關(guān)愛的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛。假如你只想掠奪別人的關(guān)愛而不愿付出，你會(huì)發(fā)覺到人們會(huì)慢慢離你而去，把你孤立起來。于是，在你的四周危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

人不能總想著自己，也要多想想別人。就應(yīng)以開朗豁達(dá)的心境、熱忱友好的態(tài)度，去敬重他人，理解他人，關(guān)愛他人，幫忙他人。

請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的教導(dǎo)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成果。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開來，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開人群會(huì)到處碰壁，寸步難行。

你務(wù)必懂得：友情需要以忠誠去播種、熱忱去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你務(wù)必懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力氣、奉獻(xiàn)是職責(zé)。你務(wù)必懂得：伴侶困難時(shí)，你熱忱幫忙，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的伴侶。你務(wù)必懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

你需要感情的理解，就就應(yīng)理解別人的感情；你需要平安的庇護(hù)，就就應(yīng)幫忙別人排憂解難；你需要精神的勸慰，就就應(yīng)理解別人的傾訴；你需要生活的照看，就就應(yīng)力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就就應(yīng)懇切踏實(shí)地做人。

一句話：你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善意、愛心和職責(zé)去應(yīng)對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友情、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無助的逆境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有布滿歡樂的感覺，踏入布滿機(jī)遇的境界，走向布滿期望的將來。

孟子也以前說過：“君子莫大乎與人為善?！?/p>

篇6：學(xué)會(huì)善待他人作文

擁有一顆和善的心，才能夠?qū)W會(huì)善待他人，“善待”它畢竟蘊(yùn)含著什么樣的好處呢？這是值得大家去思索著磨的。

善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人贊揚(yáng)、艷羨的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅僅是指賜予了別人幫忙才能夠得到歡樂的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫忙，但是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不熟悉它了，認(rèn)真去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依舊也分好壞，好壞從何而來，不是說善待他人就會(huì)得到贊揚(yáng)，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)唱一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽別人這樣說“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀?！?/p>

我并不認(rèn)同這個(gè)說法，好的還是有的，如果你用一顆最為真摯，純凈的心去應(yīng)對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說完全沒有，但究竟還是較少見的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說什么去指責(zé)了，但就算遇到類似的狀況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去卑視他或?qū)λ锌捶ǎ拼且环N敬重，更是美的體現(xiàn)。我信任，你的善待是為自己的人生增加的一份精彩。

善待是你為他人綻放的一朵秀麗的花兒，收獲的定是甜蜜的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的傲慢吧！

篇7：學(xué)會(huì)善待他人作文

生活中，每個(gè)人都免不了與其他人接觸交往。共性是現(xiàn)代社會(huì)，你已不行能妄想歸隱山林，什么遠(yuǎn)離紅塵，什么與世無爭，每人都會(huì)擁有一個(gè)廣泛的人際圈：同學(xué)、同事、家人、伴侶、……。在與他人交往的過程中，總會(huì)伴隨著喜怒哀樂，一此摩擦與沖突不行避開。而這些摩擦與沖突，假如處理得好，則會(huì)使兩人感情更緊密，但假如處理不妥當(dāng)或置之不理，則會(huì)影響兩人感情，甚至一發(fā)不行整理。

所以，我們要學(xué)會(huì)善待他人。古人云：“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船?！惫沤裰型?，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫”。偉人亦如此，我們這些一般平凡的人又何嘗不能如此？

那么，我們應(yīng)如何善待他人呢？“天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物?！薄昂竦隆笔瞧湟弧９糯寮姨岢缘路?，“以德治國”受到了封建帝王和百姓的愛戴與敬重，古人就如此重德。德來源于每個(gè)人本身的修養(yǎng)。林肯以德服人，鑄造了自己輝煌的人生，歌德以德待人，造就了自己宏大的人格。

生命來之不易，世上的每兩個(gè)人能夠相識(shí)，皆為緣份，所以，人與人之間的完善感情都來之不易，都經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)，所以，珍惜是其二，珍惜便是重視，友情親情感情等都是非常純凈，重視它們，重視每個(gè)有可能毀掉這些感情的沖突，以寬容之心去諒解他人，化解沖突。

總而言之，人與人交往過程中應(yīng)善待他人，假如兩人中每人都善待對(duì)方，那么兩人的感情將堅(jiān)不行摧；假如兩人中有一個(gè)人善待他人，那么兩人的感情亦會(huì)日久天長；假如兩人之間都不能善待對(duì)方，那么兩人間就毫無感情所言，甚至反目成仇，所以，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待對(duì)方，由于：

――善待他人是一縷陽光，渺小卻可融堅(jiān)洋；善待他人是一盞燈，微弱卻在不斷散發(fā)光線；善待他人是一味藥，簡潔卻可醫(yī)百癥；善待他人是一杯茶，滋潤每個(gè)人心靈。能夠營造出溫馨社會(huì)氛圍！

篇8：學(xué)會(huì)善待他人作文

善待他人。這句話說起來簡單做起來難，說這話的人許多，但做到的人很少。

我們靜下心來，認(rèn)真思索一下，會(huì)發(fā)覺我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說誰誰誰他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做勝利什么事情后，我們會(huì)心里說：“這有什么，要是我確定能做的比他好。”而當(dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間許多人會(huì)再內(nèi)心里說：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢?！薄泊朔N種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不情愿看到他人的特長，不懂得善待他人的結(jié)果。

阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來說很生疏，但同樣讓我們鄙視。在慶祝登月勝利的記者款待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺到有點(diǎn)圓滿？”現(xiàn)場簡潔的'氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬別遺忘了，回到地球時(shí)，我但是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是從別的星球來到地球的第一個(gè)人。”大家在笑聲中，賜予了他最熱鬧的掌聲……從他的話中我們能夠深深體會(huì)到善待他人的含義。聰慧的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事?；蛟S幾十年之后，人們?cè)缫堰z忘了奧爾德林，但卻不能遺忘他那種玉樹他人，真誠共享伴侶歡樂的美德。

生活總是千差萬別的，人的潛力也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不行能一樣齊是一個(gè)道理的。當(dāng)一個(gè)不如自己的人，透過努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語贊美一下，對(duì)于我們這可能不算什么，但是假如我們想象我們自己就是他，聽到這贊美之詞，會(huì)是一種什么樣的心情呢？當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)覺他勝利的緣由，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)覺他強(qiáng)于我們的緣由，我們會(huì)要求自己朝著他勝利的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？當(dāng)遇到一個(gè)做錯(cuò)事情的人，共性是那種做錯(cuò)事情又損害我們的人，假如我們寬恕他，給他改過的機(jī)會(huì)，我們得到的確定不再是生氣之類的感覺；當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，我們盡力幫忙他，善待他，試想一下，當(dāng)對(duì)方說感謝的時(shí)候，我們得到的又是什么呢？

給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)覺他人有點(diǎn)、好處、潛力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)覺了你的有點(diǎn)、好處、潛力。

記得以前有人說過：“善待他人就是敬重自己?！边@就是善待他人的真正含義。

篇9：學(xué)會(huì)善待他人作文

友情是一艘船，引領(lǐng)我們駛向和諧的港灣；友情是雪中的一塊炭，給我們心中的暖和；和善是指引我們走向正確方向的指南針...善待他人就是善待自己。我不禁想起一件事，至今記憶猶新，難忘。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，大地被酷熱的太陽火烤焦了，樹上蟬無望地叫著。由于感冒發(fā)燒好幾天了，始終沒來學(xué)校。今日下午，我走進(jìn)教室。班級(jí)像平常一樣喧鬧，同學(xué)們?nèi)耘f面帶微笑，布滿活力。當(dāng)鈴響時(shí)，教室突然變得寧靜了。最終下課了，同學(xué)們都走出教室去操場上玩嬉戲，班級(jí)一下子變得很冷清。只剩下我一個(gè)人悄悄的坐在座位上補(bǔ)習(xí)功課。說實(shí)話，由于這幾天沒來上課，我發(fā)覺許多問題都解決不了，就這么坐在座位上發(fā)愣。

這時(shí)候，我同桌滿面笑容的走進(jìn)了教室。當(dāng)她看到我在座位上發(fā)呆，知道我在想什么的時(shí)候，就像“錄音機(jī)”一樣，把老師上課說的話又跟我說了一遍。然后，她急躁細(xì)致的講解和詢問，成了一個(gè)小老師。我專心聽著，覺得她的聲音好嚴(yán)厲，她的語言好生動(dòng)，她的.內(nèi)容好具體。剎那間，我眼眶潮濕，喉嚨哽咽，說不出話來，心里卻布滿了感謝。

時(shí)間過得很快，她說完朝我笑了笑。她絢爛的笑容像鮮花一樣漂亮動(dòng)人，然后她蹦蹦跳跳地走了。她越走越遠(yuǎn)，我看著她，總是覺得自己很高。從那以后，每當(dāng)我想起她絢爛的笑容，我的心總是像喝蜂蜜一樣歡樂。那——應(yīng)當(dāng)是友情的力氣吧！

友善是在你需要關(guān)心的時(shí)候伸出援手；是在你難受的時(shí)候給你勸慰；就是在你失去信念的時(shí)候鼓舞愛情。友好無私的陽光照射著我們的心。我信任世界上有了友情，生活會(huì)變得更好。只要每個(gè)人都有一顆友好的心，人類的生活就會(huì)幸福、歡樂、和諧！

篇10：學(xué)會(huì)善待他人作文

前言：我們送花給別人，首先聞到香味的是自己；當(dāng)我們抓起泥巴想扔給別人的時(shí)候，第一個(gè)弄臟的就是我們的手。

愛情可以澆灌春天。雖然這種說法帶有夢(mèng)幻童話顏色，但事實(shí)正是這種說法所說的。春天，你只去一個(gè)布滿愛的地方，一個(gè)寒冷而殘酷的地方，春天永久不會(huì)去。

在古代，一個(gè)冷酷的國王，他的土地被厚厚的雪掩蓋著，從來沒有花的香味或青草的味道。國王渴望春天來到他的`國家，但為時(shí)已晚。

這時(shí)，一個(gè)久違的女孩來到了宮殿的前門。她請(qǐng)求國王給她一些食物和一個(gè)睡覺休息的地方。她又渴又累。然而，國王從不關(guān)心任何人。他當(dāng)然冷冷地看著面前這個(gè)衣衫襤褸的乞丐女孩，并要求警衛(wèi)把她趕走。

這個(gè)可憐的女孩在狂風(fēng)暴雨中走進(jìn)了白雪掩蓋的森林。在森林里，她遇到了一個(gè)和善誠懇的農(nóng)夫。這個(gè)農(nóng)夫是一個(gè)熱心的人。他快速把女孩扶進(jìn)一個(gè)小房間，讓她睡在暖和的爐火旁，給她蓋上毯子，然后用唯一的面粉給女孩做了軟面包和熱湯。

當(dāng)農(nóng)夫給女孩送來面包和湯時(shí)，他發(fā)覺女孩一動(dòng)不動(dòng)。她死了。

農(nóng)夫把女孩埋在房子后面的地里，把沒煮好的面包和湯放進(jìn)女孩的墳?zāi)?，給她蓋上毯子。其次天一早，奇跡消失了：其他地方仍舊被雪掩蓋著，但是在女孩的墳?zāi)股?，消失了五顏六色的花?/p>

原來這個(gè)女孩是春天。

是農(nóng)夫接納了她，坦誠待她，滋潤她，讓她休息，所以農(nóng)夫也享受她帶來的春天。

只有愛才能制造奇跡，只有愛才能澆灌春天。心寒的人只能活在寒冬里，得不到春天的呵護(hù)和暖和；我永久不會(huì)嘗到關(guān)心別人的甜美和幸福。

篇11：學(xué)會(huì)善待他人700字作文

任憑看看……它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈,讓合作源遠(yuǎn)流長。

自從盤古開天辟地以來,女媧娘娘就用黃泥制造了把握地球的生物--人類.人類快速在這片黃土地上繁衍開來,大地上處處都留下人類子孫的腳印?????和所制造的光輝絢爛的文化.這是流芳百世、婦孺皆知的神話故事.

然而人與社會(huì)相互依存的關(guān)系是不行否認(rèn)的.正由于有了人,多人組成了社會(huì).而社會(huì)就是由很多人結(jié)合成的大家庭,不論民族文化差異,也不論膚色深淺.共同的心就是差異之間的橋梁,把人們緊緊地連在一起構(gòu)成了社會(huì).

茫茫人海中,你來我往.肩與肩之間的距離是如此短,擦肩走過卻渾然不知.人群如潮水一般涌動(dòng),分不清誰是誰.能夠在茫茫人海中相識(shí)是一種緣分,要非常珍惜.只有善待他人才能更好的相識(shí),并將這種相識(shí)珍惜才能變?yōu)橛谰?

更何況善待他人也是一種品德.只有胸懷一顆友好、心平氣和的心的人才能用善對(duì)待他人.他們把善化為友好、互幫互助的面容消失在他人面前.同樣他人也會(huì)這么做.這樣既善待他人,又善待了自己,何樂而不為呢?善待他人是時(shí)代之間的樞紐,溝通了過去和將來.假如整個(gè)社會(huì)都人人善待他人,既有利于構(gòu)建和諧社會(huì),形成一種微笑互助的`社會(huì)真情.又使社會(huì)快速進(jìn)展,這真是“百尺竿頭--更進(jìn)一步.”

然而由于各種利益的奔涌而來,金錢、地位、權(quán)利。驅(qū)使人們變得自私貪欲,只為自己著想,人們遺忘了“合作”這個(gè)詞.人們相互哄騙,最終弄得兩敗俱傷.是自私蒙上了人們的雙眼,使人們只知“人不為己,天誅地滅.”是貪欲給真誠的心罩上一層濃灰,使人們變得虛偽.是各種眼前的利益給人們戴上了面具,使人們看不清他人,也看不清自己.通往心間的橋梁被摧毀了,人們只能永久活在自己的世界里,無法去看清自己他人,了解他人.最終的結(jié)果是:由于人們不互幫互助,不友好對(duì)待他人,經(jīng)濟(jì)上的合作就如過眼煙云,不再復(fù)返.自己的力氣敵不過,收獲甚微,社會(huì)最終將不復(fù)存在.富強(qiáng)一時(shí)的城市將做為懷念永久活在人們心中.

幸好人們并不是這樣,人們懂得學(xué)會(huì)善待他人,互幫互助.一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作就使人們心靈相通.由于這是善待他人化為的動(dòng)作.人們之間相互善待,兩者共同富強(qiáng).社會(huì)也因此昌盛起來,并開頭向構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)展.信任不久能美夢(mèng)成真.

就像一位名人說的一樣:“假如我們?nèi)伺c人之間共同邁進(jìn)一小步,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步.”

學(xué)會(huì)善待他人吧!這樣才能讓自己活得充裕、拘束.善待他人就是一種力氣,它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈,讓合作源遠(yuǎn)流長。

篇12：高三作文：學(xué)會(huì)善待他人

古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫”假如每個(gè)人都能夠善待四周一切人，包括犯過錯(cuò)誤的人，損害過自己的人，那么你不僅會(huì)得到另人同樣的善待，你自己也會(huì)很快樂。

俗話說得好“宰相肚里能撐船”每個(gè)人都保持一顆善待他人的心那么自己也將會(huì)過得很快樂，請(qǐng)大家想一想，假如一個(gè)人心腸歹毒，從不寬容他人，善待他人，那么，這個(gè)人肯定很活得苦痛，由于他自己的不寬容，不善待，導(dǎo)致他也休想得到別人的善待，相反，面對(duì)這樣一個(gè)人，人們肯定會(huì)排斥他，厭惡他，但是假如一個(gè)人他有一顆善待他人的心，那么他將會(huì)深受人們的寵愛，得到他人的善待，我想，每個(gè)人都會(huì)想要做后者吧!善待他人，不僅能得到他人善待，自己也會(huì)過得很快樂，這樣不是很好嗎?有這樣一個(gè)故事，德國大文學(xué)家歌德一次外出漫步?????，在小路上迎面遇到一位曾對(duì)他的作品提出過嚴(yán)峻批判的評(píng)論家，這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)唱德說：“我從來不給傻子讓路!”而歌德卻答道：“而我恰恰相反”并且笑容可掬地給對(duì)方讓路。歌德的忍讓，機(jī)靈和幽默不僅奇妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避開了一場無所謂的爭吵，我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生沖突，無非就是一些細(xì)枝來節(jié)的小事大家何不寬容一些，大度一些，多善待他人，俗話說：“忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空?！痹谏拼说耐瑫r(shí)又僅可以得到他人的善待而且可以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以學(xué)會(huì)善待他人是很重要的。

在生活中，不管別人怎樣對(duì)待你，你都要學(xué)著會(huì)善待別人，由于只有這樣，你才會(huì)得到他人的'敬重善待和贊揚(yáng)，所以，大家請(qǐng)善待人人吧!

篇13：學(xué)會(huì)善待他人作文550字

擁有一顆和善的心，才能夠?qū)W會(huì)善待他人，“善待”它畢竟蘊(yùn)含著什么樣的意義呢?這是值得大家去思索著磨的。

善待，是一種心德，是指宰相肚里能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計(jì)較，被邪惡掩蓋了內(nèi)心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人贊揚(yáng)、艷羨的人了，“授人玫瑰，手有余香”不僅僅是指賜予了別人關(guān)心才能夠得到歡樂的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種關(guān)心，可是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季里的同一棵樹，因季節(jié)不同，換了一個(gè)裝，我們就不熟悉它了，認(rèn)真去體會(huì)，照樣如此，我自個(gè)本身也是這樣的人，但結(jié)果依舊也分好壞，好壞從何而來，不是說善待他人就會(huì)得到贊揚(yáng)，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評(píng)論家對(duì)唱一樣，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽別人這樣說“如今的世界，不使點(diǎn)心機(jī)又怎能行了，這都是被逼的呀?！蔽也⒉徽J(rèn)同這個(gè)說法，好的還是有的，如果你用一顆最為真摯，純凈的心去面對(duì)他人，別人又怎會(huì)對(duì)你有非分之想了，不說完全沒有，但究竟還是較少見的，你的心態(tài)擺得下，滑人會(huì)懷疑你，就更不用說什么去指責(zé)了，但就算遇到類似的狀況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過天大的錯(cuò)誤的人，他也是人，不能因此而去卑視他或?qū)λ锌捶?，善待是一種敬重，更是美的體現(xiàn)。我信任，你的善待是為自己的人生增加的一份精彩。

善待是你為他人綻放的一朵漂亮的花兒，收獲的定是甜蜜的果實(shí)，就讓自己成為他人的心中的傲慢吧!

篇14：學(xué)會(huì)善待他人作文550字

善待他人。這句話說起來簡單做起來難，說這話的人許多，但做到的人很少。

我們靜下心來，認(rèn)真思索一下，會(huì)發(fā)覺我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說誰誰誰他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做勝利什么事情后，我們會(huì)心里說：這有什么，要是我確定能做的比他好。而當(dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間許多人會(huì)再內(nèi)心里說：瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。凡此種種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不情愿看到他人的'特長，不懂得善待他人的結(jié)果。

生活總是千差萬別的，人的力量也是各種各樣的，其實(shí)這跟我們的十個(gè)手指頭不行能一樣齊是一個(gè)道理的。當(dāng)一個(gè)不如自己的人，通過努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語贊美一下，對(duì)于我們這可能不算什么，但是假如我們想象我們自己就是他，聽到這贊美之詞，會(huì)是一種什么樣的心情呢？當(dāng)一個(gè)強(qiáng)于自己的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)覺他勝利的緣由，我們會(huì)在關(guān)注他的同時(shí)發(fā)覺他強(qiáng)于我們的緣由，我們會(huì)要求自己朝著他勝利的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？當(dāng)遇到一個(gè)做錯(cuò)事情的人，特殊是那種做錯(cuò)事情又損害我們的人，假如我們寬恕他，給他改過的機(jī)會(huì)，我們得到的確定不再是生氣之類的感覺；當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，我們盡力關(guān)心他，善待他，試想一下，當(dāng)對(duì)方說感謝的時(shí)候，我們得到的又是什么呢？

給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)覺他人有點(diǎn)、好處、力量的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)覺了你的有點(diǎn)、好處、力量。

記得曾經(jīng)有人說過：善待他人就是敬重自己。這就是善待他人的真正含義。

篇15：學(xué)會(huì)善待他人作文550字

什么是善待呢？查查字典我們就可以知道，是友好的對(duì)待，也可以說是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來說說寬容，寬容是一種理解、體諒、敬重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、樂觀健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無原則的。

那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不配、不需要寬容的呢？可見寬容別人既是寬容自己??！下面我就來講個(gè)故事，說說善待他人的好處。

春秋宋國國相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。可是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢高，積水不停地流過他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外。楚國想攻宋，一聽子罕的寬厚慈愛，于是放棄了這個(gè)念頭。

寬容能制服人心，獲得他人的敬重和愛戴。這就是善待他人的好處，僅由于子罕的寬容，僅由于他的善待，竟平靜了一場戰(zhàn)斗，可見善待他人的力氣有多大！

每個(gè)人都盼望別人能夠善待自己，不僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么美妙！

篇16：學(xué)會(huì)善待他人高一作文

學(xué)會(huì)善待他人高一作文

一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就每時(shí)每刻都在同這個(gè)世界聯(lián)系，每時(shí)每刻都在同四周的人打交道。那么，學(xué)會(huì)如何與他人相處，學(xué)會(huì)如何善待別人，是我們每個(gè)人一生中都在學(xué)習(xí)的東西。

老師要依靠同學(xué)的學(xué)習(xí)才能成為一名好老師；同學(xué)要依靠老師的教育才能成為對(duì)社會(huì)有用的人；老板要依靠員工的工作才能完成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；作家則要依靠讀者的閱讀才能成為大作家。從這個(gè)角度來看，做事離不開他人的支持。假如你想獲得勝利，就應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法獲得四周人的支持和關(guān)心。那么，怎么才能得到他人的合作呢？答案是與人為善。只有你真誠地去對(duì)待別人，別人才會(huì)心甘情愿地與你合作，在你遇到困難的時(shí)候挺身而出。

戰(zhàn)國時(shí)代的名將吳起很懂得與人為善就是善待自己這個(gè)道理。《史記》中載有一個(gè)關(guān)于吳起的'故事：他愛兵如子，深得士兵們的愛戴。有一次，一個(gè)剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)斗中負(fù)了傷，因戰(zhàn)場上缺醫(yī)少藥，等到打完仗回到后方時(shí)，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。吳起在巡營的時(shí)候發(fā)覺了，他二話沒說，立即蹲下來，用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見大將軍竟然如此對(duì)待自己，感動(dòng)得熱淚盈眶，說不出一句話。其他士兵們看了，也深受感動(dòng)。而那位士兵的母親聽說了這件事后，卻大哭起來。大家都以為她是感動(dòng)而泣，可她卻說：“我是在為我兒子的命運(yùn)擔(dān)憂呀！你們有所不知，當(dāng)年，吳將軍也曾為他的父親吸吮過傷口，結(jié)果他父親感念吳大將軍的恩情，舍生忘死勇敢殺敵，最終戰(zhàn)死在沙場上了?！睆牧硪粋€(gè)側(cè)面可以看出，正由于吳起如此善待士兵，所以士兵們個(gè)個(gè)勇敢善戰(zhàn)。

學(xué)會(huì)善待他人，就是學(xué)會(huì)了如何善待自己。善待他人就是等于善待自己。

篇17：學(xué)會(huì)善待他人800字作文

每一個(gè)人都有一顆火熱的，和善的心?！吧拼恕！边@句話說起來簡單做起來難，說這話的人許多，但做到的`人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)覺他人有點(diǎn)、好處、力量的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)覺了你的有點(diǎn)、好處、力量。

有一個(gè)人在擁擠的車潮中開著車緩緩前進(jìn)，在等紅燈的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了后面的人就猛按著喇叭催他趕快開車，因此他粗暴地對(duì)問他要買什么顏色花的小男孩說：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就行了!”那男孩很有禮貌地說：“感謝你，先生。”

在開了一小段路后，他有些良心擔(dān)心，，他粗暴無理的態(tài)度，卻得到對(duì)方如此有禮的的回應(yīng)。于是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，并且給他五塊錢，要他買一束花送給自己喜愛的人。這孩子笑了笑并接受了。

當(dāng)他回去發(fā)動(dòng)車子時(shí)，發(fā)覺車子消失了點(diǎn)故障，動(dòng)不了了在一陣忙亂之后，他打算步行找拖車幫忙。他正思考時(shí)，一輛拖車竟然迎面駛來，他大為驚異。司機(jī)笑著說：“有一個(gè)小孩給了我十塊錢，要我開過來幫你還寫了一張紙條。”他打開來一看，上面寫著：“這代表一束花?！?/p>

馬上表達(dá)心中的想法并勇與認(rèn)錯(cuò)的才是真正的智者。你的善意往往能馬上得到回報(bào)，而內(nèi)心的釋懷正是最好的回報(bào)。

篇18：學(xué)會(huì)善待他人800字作文

助人為樂善待他人這句話對(duì)常人來，只是一句簡潔的口號(hào)罷了，但在我的眼里卻意義重大，由于關(guān)心他人，不僅是一種美德，跟是一種歡樂。

記得我在上幼兒園的一天。放學(xué)的時(shí)候天不作美，剛剛還是碧空如洗，現(xiàn)在卻就烏云密布、電閃雷鳴一會(huì)兒就下起了滂沱大雨，門口的低洼處已近變成了一個(gè)個(gè)小水坑，小伴侶一個(gè)一個(gè)地被家長接走，。家由于離學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)所以家長要晚一點(diǎn)來，我的同學(xué)湯波站在門口，看著天焦急地哭了起來，我奇怪???地上前問他“你怎么了，為什么要哭呀?

湯波帶著哭腔地說：“我爸爸媽媽沒空接我，我又沒帶雨傘?！?/p>

我說：“立刻我外婆來接我，我把我?guī)У挠陚憬杞o你。”

湯波不好意思的說：“不用了，不用了。假如你把傘給我，那你怎么辦呀?”

“我婆婆來的時(shí)候確定會(huì)帶把傘的，我和我婆婆用一把傘也行，再說了，你老呆在這也不是方法呀?！?/p>

“不……我真的不用了?！睖ㄍ笸肆藥撞?。

我問：“我們是好伴侶把?傘你先拿著?！?/p>

還沒等他反應(yīng)過來，我就不管三七二十一地把傘塞入他的手中，然后飛速的跑了，邊跑我還便對(duì)他說：“再見，快點(diǎn)回家去吧?！睖ù舸舻恼驹谀牵粗疫h(yuǎn)去的背陰。

從那以后，我真正體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰手有余香的含義。

篇19：學(xué)校生作文500字：學(xué)會(huì)善待他人

法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”在人與人的交往之中，假如沒有寬容，也就沒有“善”。在我看來，寬容不僅是一種美德。也是素養(yǎng)修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位初一的男同學(xué)被一個(gè)高班級(jí)的男生無緣無故地打了，但他并沒有還手，無奈之中只好恐嚇那個(gè)人說：“你再打我告老師去。”便離開了，還未走到走廊一半又折回來，并且還像平常一樣面帶笑容。他的做法不僅避開了一場拳腳之戰(zhàn)，還體現(xiàn)了他身上所具備的氣質(zhì)，這不正是寬容嗎？

同學(xué)們！生活之中難免會(huì)有摩擦碰撞，為什么不用寬容的心去對(duì)待呢？同學(xué)之間何必要為一些瑣事斤斤計(jì)較，不僅失去了自己的良好形象，還失去了最真摯的友情。享受友情是人生中一大樂趣，莫非我們不應(yīng)當(dāng)像愛惜寶貝般珍惜它嗎？你莫非不想讓神圣的友情之光照射我們一生嗎？相反的，那些仗著自己有著某些優(yōu)勢而欺凌弱小，損害別人的人是不懂得寬容的。當(dāng)然，他們也得不到真正的歡樂與敬重--他們只知道將自己的歡樂建立在別人的苦痛之上。同學(xué)，一朵是絢爛的友情之花，一朵是表面漂亮的罌粟花，你會(huì)選擇哪一朵呢？

總之一句話。學(xué)會(huì)善待他人。人，總是需要關(guān)懷與關(guān)心的，只有善待他人，自己才會(huì)融入人群，才會(huì)獲得幸福之花。

同學(xué)們！讓我們用理性、真誠和善心對(duì)待每一個(gè)人，共同踏入布滿和諧的社會(huì)，布滿盼望的將來！

篇20：善待他人學(xué)校二班級(jí)作文

善待他人學(xué)校二班級(jí)作文

經(jīng)常聽人埋怨，人情淡漠、真情難覓……

或許是我簡單滿意又經(jīng)受的不夠深遠(yuǎn)，抑或是我比較幸運(yùn)接觸的好人又比較多，才不至于有那么多痛徹的領(lǐng)悟。

然而，昨天的一件小事，讓我怎么也擺脫不了被冰鎮(zhèn)的感覺，寒心至極。

周六加班，我上的是中班。

下午到市區(qū)辦完了事情，在外面