第第頁閱讀節(jié)活動方案7篇閱讀節(jié)活動方案篇1一、活動目標(biāo)：1.理解散文詩的內(nèi)容，感受散文詩的美妙意境。2.能用“是誰把（讓）”的句式小組合作，仿編兒歌，表達(dá)秋天的有關(guān)特征，體驗創(chuàng)作的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：1.散文詩課件。2.幼兒已有外出找秋天的經(jīng)驗。三、活動過程：1.談話導(dǎo)入，感受秋天的更改。（1）師：小伙伴們好，你們知道我是誰嗎？我是秋風(fēng)仙子，我有很厲害的魔法哦！想見識一下嗎？在呈現(xiàn)魔法前我要告知大家一個小秘密，我的魔法只有在秋天才有用哦?。úシ耪n件）（2）提問：我要發(fā)揮魔法了，你們看秋風(fēng)仙子施了哪些魔法呢？（播放完前四句詩歌內(nèi)容的圖片后，引導(dǎo)幼兒分別回憶大地、大樹、燕子等在夏天里的景象，感知秋天里景色的更改。幼兒說到那一句，老師播放那一句的圖片。）（3）小結(jié)：秋天到了，花瓣被秋風(fēng)吹落了，大地不再是綠色，漸漸變黃了，大樹也不再是綠油油的了，脫去了綠色的衣裳，春天從南方飛來的小燕子飛回南方去了。秋風(fēng)吹在身上感覺涼涼的，但是有些植物可不怕寒涼，你們猜猜看會有誰呢？2.欣賞詩歌，感受散文詩的美妙意境。（1）聽一聽。師：我這邊還有一首跟秋風(fēng)有關(guān)的詩歌呢，我們來聽一聽吧？（師配樂朗誦詩歌，一邊朗誦，一邊播放課件。）（2）讀一讀。師：這么好聽的詩歌，你們確定想跟我一起讀一讀，你們準(zhǔn)備好了嗎？（一邊播放ppt，一邊讀詩歌。）（3）演一演。師：仙子又要施魔法了，“呼”現(xiàn)在，你們都有了魔法，請你們變成詩歌里的花瓣、大樹、燕子、菊花你演的是什么呀，請你擺好造型，我們一起來說一說詩歌，演一演詩歌。（讓幼兒用肢體表示“吹落”“脫下”“飛回”等動作，先個別表演再集體表演，沒有表演的小伙伴朗誦該句詩歌內(nèi)容。先個別再集體，播放背景音樂。3.拓展經(jīng)驗，仿編兒歌。仿一仿、說一說師：你們想一想，秋天里還有哪些植物會發(fā)生更改呢？你們可以和你旁邊的伙伴討論一下，待會我會邀請你們和大家共享你們的想法。師：請小伙伴們來把你想到的內(nèi)容用詩歌里“是誰把（讓）.”這樣的句式來說一說。（幼兒說，老師用簡筆畫畫出來。）我們一起來把大家編出來的詩歌朗誦一下吧。師：你們的魔法真厲害，讓這么多秋天的植物都變了樣，課后別忘了把你們的發(fā)現(xiàn)與你們的好伙伴共享哦。附詩歌：是誰把花瓣片片吹落？是誰把大地變得金黃？是誰讓大樹脫下綠衣裳？是誰讓燕子飛向南方？啊，原來是秋風(fēng)吹來了。秋風(fēng)吹呀吹，吹的它們都變了樣。只有勇敢的菊花迎著秋風(fēng)開放，只有碧綠的老松樹頂著秋風(fēng)唱歌。閱讀節(jié)活動方案篇2早期閱讀是指在學(xué)前階段，通過大量的圖文并茂的讀物，幫忙幼兒從簡單的口頭語言過渡到規(guī)范的書面語言，對于幼兒的.思維，語言、想象力、個性、習(xí)慣等各方面進(jìn)行綜合培養(yǎng)。早期閱讀可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)和閱讀興趣，提高孩子語言本領(lǐng)。因此，在幼兒園大班一系列入學(xué)準(zhǔn)備教育活動中，早期閱讀應(yīng)是不行缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；顒幽繕?biāo)：1.掌握一些閱讀的方式，如從上至下或從左至右，點(diǎn)指閱讀；會看目錄和頁碼翻閱；閱讀多頁故事圖畫時，會一頁一頁有序地翻閱。2.聽熟識的書面語言內(nèi)容，或者讀自身“寫”的文字內(nèi)容時，開始點(diǎn)認(rèn)對應(yīng)的文字。3.傾聽老師朗讀時，能夠?qū)适碌膬?nèi)容進(jìn)行猜測、反思和推理4.當(dāng)閱讀完一本熟識的故事書時，試驗使用故事書中的句子，靠著記憶重新敘述故事。5.會用口語講出畫面內(nèi)容，或聽老師念圖書文字，知道是在講故事的內(nèi)容，能感受到口語與書面語之間的區(qū)別。6.閱讀時有端正的坐姿、書與眼保持確定的距離。7.對自身所“寫”的文字常常想要念給四周人聽。8.知道一些書寫的工具。9.了解書寫的初步規(guī)定，如先左后右、先上后下等，試驗用有趣味味的方式練習(xí)基本筆畫。10.掌握四線格、田字格的結(jié)構(gòu)，方位清楚。11.會在四線格內(nèi)規(guī)范書寫拼音字母，在田字格內(nèi)書寫簡單結(jié)構(gòu)的文字?；顒觾?nèi)容布置：10月份：1.兒歌：《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》，《最亮最亮五顆星》，《老師讓我親親您》，《家》。2.筆畫：橫，豎，撇。捺，點(diǎn)。3：生字：土，六，門，中，開，和，入，足。4.6個單韻母.11月份：1.兒歌：《搖籃》，《我家的小池塘》，《落葉》，《微笑》。2.筆畫：提，豎鉤，彎鉤，斜鉤，豎彎，豎彎鉤，豎提。3.生字:蟲，小，水，子，字，民，西，四，幾，兒，瓜，長。4.聲母:b,p,m,f,d,t,n,l12月份：1.兒歌：《小河》，《晚霞》，《太陽》，故事《冬天有本圖畫書》2.筆畫：橫溝，橫折，橫折鉤，橫撇，撇折，臥鉤3.生字；皮，學(xué)，口，片，力，巾，也，友，心，雙,去4.聲母：g,k,h,j,q,x,zhi,chi,shi,r1月份1：兒歌《古詩5首》2筆畫；豎折，豎折折鉤，橫折彎鉤，橫斜鉤3．生字；山，牙，馬，鳥，九，風(fēng)，飛4，聲母：z,c,s,y,w閱讀節(jié)活動方案篇3讀書使人明智，讀書使人聰穎，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家歡快讀書，讓每一個學(xué)生都親近書本，喜好讀書，養(yǎng)成‘酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。一活動目標(biāo)1通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成‘酷愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。2通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自身的心靈。3通過活動使學(xué)生知識更新，思維活躍，提高綜合實踐本領(lǐng)。4通過活動，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。二活動主題我讀書，我歡快!三活動過程1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生樂意讀書開展“書香學(xué)?！眲?chuàng)建活動，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校訂立讀書活動方案，建立“班級圖書角，為好讀書的學(xué)生供應(yīng)可以隨時讀書的機(jī)會。對家長樂觀宣傳孩子課外閱讀的緊要性，提示家長不要一味地只給孩子買書，最緊要的是催趕孩子去閱讀。平常常常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。2供應(yīng)溝通平臺，讓學(xué)生樂意讀書“喜好是最好的老師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜好讀書，為每個孩子供應(yīng)公平合理的呈現(xiàn)機(jī)會，讓學(xué)生在溝通中感受到讀書的樂趣，在呈現(xiàn)中加強(qiáng)自信。3營造班級讀書成績展臺，鞏固學(xué)生的讀書成績。（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記呈現(xiàn)出來，稱贊先進(jìn)，激勵后進(jìn)。（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書溝通活動，以“讀書展覽會”“我最喜好的一首詩”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，溝通自身在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。四呈現(xiàn)方式1美文誦讀賽語文書和課外讀物中有大量的美妙文章，激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國語言文字的美好，漸漸提高語言鑒賞本領(lǐng)。每周的語文課上，可以定時舉辦美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇美妙的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。2親近名著經(jīng)典下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包含摘錄的美妙句段讀后感悟讀書方法談）。3舉辦讀書展覽會每學(xué)期開兩次讀書主題活動。閱讀節(jié)活動方案篇4依據(jù)第七屆閱讀節(jié)引導(dǎo)思想、活動主題和實在目標(biāo)，我們中班班級組閱讀節(jié)實在活動內(nèi)容如下：第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日——5月11日）：1、每班通過家長園地，向家長宣傳閱讀給孩子帶來的`歡快，并給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動倡議書。2、國旗下講話活動可以請幼兒講故事。3、每班通過路路通，班級博客等方式在進(jìn)行宣傳發(fā)動，及時報道活動最新動態(tài)。第二階段：閱讀節(jié)組織與實施（5月12日——6月1日）活動一：幼兒自主閱讀：1、自薦繪本漂流活動。a．每班請幼兒帶一本自身愛好的繪本，將自身的繪本與大家一起共享。b．將自身的繪本與平行班進(jìn)行漂流活動。2、完成活動簡報?；顒佣豪蠋熃虒W(xué)導(dǎo)讀：1、每班利用語言活動進(jìn)行繪本教學(xué)。2、每位老師完成一篇繪本介紹?；顒尤杭彝ビH子共讀：1、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的溝通，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。2、每班至少介紹一篇家庭親子閱讀小報設(shè)計和家庭親子閱讀體會征集展覽。閱讀節(jié)活動方案篇5活動時間：__年4月23日活動主題：用知識來武裝自身活動目的：1、通過本次世界讀書日，來更好的宣傳我們書苑的形象。2、以本次世界讀書日為契機(jī)，來促進(jìn)我們書苑的銷售。活動內(nèi)容：1、主題展（1）享受都市，健康生活——__年春季生活保健圖書展（2）成功之路，從這里開始——勵志圖書展（3）童真童趣好書相伴——少兒精品圖書展（4）讀傳世佳作品歡快人生——名著經(jīng)典展（5）培育科學(xué)精神提高全民素養(yǎng)——科普圖書大展（6）讓青春飛揚(yáng)——青春學(xué)校讀物展（7）特價圖書展2、介紹圖書十本可能被你遺漏的好書十本__年介紹圖書十本孩子應(yīng)當(dāng)閱讀的圖書十本值得一讀的小說3、知識問答活動當(dāng)天，書苑的各個書城書架上都會貼有謎題和知識問答。各個方面，各種形式的題目都有，凡知道謎底和問題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題，凡答對者均可獲贈精美小禮品一份。（已猜出的謎題或者問答題不會被再次使用，答錯的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客連續(xù)答題）?；顒有麄鳎?、pop海報宣傳，led文字宣傳2、店員口頭敘述，網(wǎng)站宣傳店面布置：店內(nèi)布置：在墻頂和四圍掛上拉花和氣球，在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)pop海報。展銷類圖書和脫銷類圖書均擺放在店內(nèi)明顯位置，而且在各類展銷書旁都掛上宣傳語。（宣傳語在主題展銷中已給出）。這樣以來就能促進(jìn)此類圖書的銷售，而且也能提高本店的形象，在廣闊消費(fèi)者心中留下一個好的印象。在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的pop海報或者店內(nèi)的脫銷書。店外布置：在店門口外面張貼大型的pop海報，吸引顧客，提高銷售。在店門口設(shè)置簡易帳篷，并加添一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品，譬如電子產(chǎn)品、特價圖書等，以方便消費(fèi)者的購買，而且也能起到特別好的吸引顧客的作用。這樣以來還可以緩解店內(nèi)顧客過多的壓力，真正做到店內(nèi)店外同慶?；顒觽淦罚壕佬《Y品（3元以內(nèi)，包含：移動電話掛鏈、十字繡、精美文具等）、拉花、氣球、pop海報閱讀節(jié)活動方案篇6一、活動目的：1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量3、促進(jìn)老師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)二、活動過程：（一）宣傳階段（4月10日—12日）1、以飛信和班級群向家長下發(fā)活動方案及倡議書2、訂立班級的實在活動方案并傳至郵箱3、以飛信和班級群向家長及幼兒說明活動方案、實在要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳（二）實施階段重點(diǎn)活動:注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動：第一周：（4月15日—19日）1、班級活動：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽2、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒敘述，家長記錄。3、家長需搭配：再次通過飛信和班級群的形式，讓家長依據(jù)班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等4、老師活動：確定自身的閱讀書目，5、更換讀書版面，并評比本周“讀書小明星”第二周：（4月22日—26日）1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動2、幼兒活動：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的競賽活動3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等4、老師活動：上傳至郵箱一份讀書體會5、更換讀書版面，并評比本周“讀書小明星”第三周：（4月29——5月5日）1、幼兒活動：班級進(jìn)行繪本故事敘述活動的.評比，依據(jù)幼兒的敘述情況評比班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王競賽。2、老師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)呈現(xiàn)課做準(zhǔn)備3、班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參加性。4、更換讀書版面，并評比本周“讀書小明星”三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）1、讀書節(jié)成績展2、進(jìn)行讀書活動總結(jié)3、評比書香寶寶閱讀節(jié)活動方案篇7一、活動目的：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。“知識變化命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書，可以增長知識，富有智慧；多讀書，可以知書達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動的成功開展，連續(xù)圍繞“營造理想、書香學(xué)?！边@一讀書活動，為了深入推動我校讀書活動的`開展，促進(jìn)全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小文化形象，讓書香溢滿學(xué)校。二、活動目標(biāo)：1、通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段幼兒良好的閱讀興趣。2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)過，總