授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號1授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)一發(fā)動機(jī)總體結(jié)構(gòu)認(rèn)識（6課時(shí)）授課時(shí)間XX課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)；2.發(fā)動機(jī)的工作原理；3.發(fā)動機(jī)的分類。能力目標(biāo)：1.能夠描述發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)；2.能夠描述發(fā)動機(jī)的工作原理；3.能夠描述發(fā)動機(jī)的分類。德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；（2）具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；（3）能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)動機(jī)的工作原理；2、發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)一發(fā)動機(jī)的總體結(jié)構(gòu)一、汽車身份證VIN碼的含義二、發(fā)動機(jī)主要類型三、發(fā)動機(jī)的型號四、發(fā)動機(jī)維修中主要專業(yè)術(shù)語作業(yè)1.課本作業(yè)、工單1.教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：汽車通常由發(fā)動機(jī)、底盤、車身和電氣與電子設(shè)備四部分組成。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，為汽車提供動力，一般為汽油機(jī)或柴油機(jī)；底盤，包括傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系統(tǒng)等；車身，一般來說轎車和客車分別采用承載式車身和非承載式車身，載貨汽車車身包括駕駛室和車箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與信號設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)一發(fā)動機(jī)的總體結(jié)構(gòu)一、汽車身份證VIN碼的含義1.1～3位(WMI)制造廠、品牌和類型2.第2位：汽車制造商代碼3.第3位：汽車類型代碼4.4～8位(VDS)：車輛特征5.第9位：校驗(yàn)位6.第10位：車型年款7.第11位：裝配廠8.12～17位：順序號完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握汽車VIN碼的含義；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。20min二、發(fā)動機(jī)主要類型1.按活塞的運(yùn)動方式區(qū)分2.按所用燃料分類3.按點(diǎn)火方式分類4.按沖程數(shù)分類5.按冷卻方式分類6.按氣缸數(shù)分類7.按氣缸的排列形式分類8.按進(jìn)氣系統(tǒng)是否采用增壓方式分類完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)主要類型的類型；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.使學(xué)生掌握發(fā)動機(jī)主要類型。25min三、發(fā)動機(jī)的型號1.首部2.中部3.后部4.尾部1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)的型號；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。45min四、發(fā)動機(jī)維修中主要專業(yè)術(shù)語1、上止點(diǎn)；2、下止點(diǎn)；3、活塞行程；4、沖程；5、曲柄半徑；6、燃燒室容積7、工作容積；8、發(fā)動機(jī)排量；9、總?cè)莘e；10、壓縮比；11、工作循環(huán)。1.學(xué)生討論回答；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)維修中主要專業(yè)術(shù)語；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。45min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)車認(rèn)識，完成作業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的發(fā)動機(jī)的相關(guān)知識115min作業(yè)：完成課本作業(yè)；自學(xué)內(nèi)容：新能源汽車概論。按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號4授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)十四配氣機(jī)構(gòu)（6課時(shí)）授課時(shí)間XX.20課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)；2.發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的作用；3.發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的工作原理。能力目標(biāo)：1.解釋發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)；2.解釋發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的作用；3.解釋發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的工作原理。德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；（2）具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；（3）能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)；2、發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的作用。教學(xué)難點(diǎn)配氣機(jī)構(gòu)的工作原理教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)十四配氣機(jī)構(gòu)一、配氣機(jī)構(gòu)的組成二、配氣機(jī)構(gòu)的作用三、配氣機(jī)構(gòu)的分類四、配氣機(jī)構(gòu)的工作原理五、氣門組的構(gòu)造六、氣門組的拆裝作業(yè)1.完成作業(yè)教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：汽車通常由發(fā)動機(jī)、底盤、車身和電氣與電子設(shè)備四部分組成。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，為汽車提供動力，一般為汽油機(jī)或柴油機(jī)；底盤，包括傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系統(tǒng)等；車身，一般來說轎車和客車分別采用承載式車身和非承載式車身，載貨汽車車身包括駕駛室和車箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與信號設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)十四配氣機(jī)構(gòu)一、配氣機(jī)構(gòu)的組成1、氣門組2、氣門傳動組完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握汽車配氣機(jī)構(gòu)的組成2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。5min二、配氣機(jī)構(gòu)的作用根據(jù)發(fā)動機(jī)故障，講解配氣機(jī)構(gòu)的作用。1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述配氣機(jī)構(gòu)的作用；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。5min三、配氣機(jī)構(gòu)的分類1、按氣門的布置位置2、按凸輪軸的位置3、按照曲軸到凸輪軸的傳動方式4、按照氣門的驅(qū)動類型5、按照每缸氣門的數(shù)目1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述配氣機(jī)構(gòu)的作用；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。25min四、配氣機(jī)構(gòu)的工作原理1、氣門打開2、氣門關(guān)閉1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述配氣機(jī)構(gòu)的工作原理；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。5min五、氣門組的構(gòu)造1、氣門2、氣門導(dǎo)管與油封3、氣門座4、氣門彈簧1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述氣門組的構(gòu)造；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。5min六、氣門組的拆裝1、拆卸2、安裝1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述氣門組的拆裝；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。5min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車配氣機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識200min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：可變配氣機(jī)構(gòu)按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號3授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)三配氣機(jī)構(gòu)部件的檢修（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.09.01課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣門間隙的結(jié)構(gòu)及作用；2.發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣缸蓋及氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用；3.發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)正時(shí)皮帶的檢查的檢修。能力目標(biāo)：1.能描述發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣門間隙的結(jié)構(gòu)及作用；2.能描述發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣缸蓋及氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用；3.能描述發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)正時(shí)皮帶的檢查的檢修。德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；（2）具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；（3）能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)氣門間隙的結(jié)構(gòu)及作用；2、氣缸蓋及氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)正時(shí)皮帶的檢查的檢修教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)三配氣機(jī)構(gòu)部件的檢修一、氣門間隙二、進(jìn)、排氣門運(yùn)行規(guī)律三、氣缸蓋的結(jié)構(gòu)和作用四、氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用五、正時(shí)皮帶的檢查作業(yè)1.完成作業(yè)。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：汽車通常由發(fā)動機(jī)、底盤、車身和電氣與電子設(shè)備四部分組成。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，為汽車提供動力，一般為汽油機(jī)或柴油機(jī)；底盤，包括傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系統(tǒng)等；車身，一般來說轎車和客車分別采用承載式車身和非承載式車身，載貨汽車車身包括駕駛室和車箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與信號設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)三配氣機(jī)構(gòu)部件的檢修一、氣門間隙發(fā)動機(jī)工作時(shí)，氣門等部件因溫度升高而伸長，如果氣門及其傳動件之間在冷態(tài)時(shí)無間隙或間隙過小，則在熱態(tài)下由于氣門等部件的受熱膨脹引起氣門關(guān)閉不嚴(yán)，造成氣缸漏氣，使功率下降。為此，通常在發(fā)動機(jī)冷態(tài)裝配時(shí)氣門驅(qū)動組與氣門組之間必須留有適當(dāng)?shù)拈g隙，以補(bǔ)償氣門等受熱后的膨脹量，該間隙稱為氣門間隙完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握氣門間隙；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、進(jìn)、排氣門運(yùn)行規(guī)律1、進(jìn)氣門運(yùn)行規(guī)律；2、排氣門運(yùn)行規(guī)律。完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述進(jìn)、排氣門運(yùn)行規(guī)律；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、氣缸蓋的結(jié)構(gòu)和作用1、氣缸蓋的結(jié)構(gòu)；2、氣缸蓋的作用。1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述氣缸蓋的結(jié)構(gòu)和作用；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min四、氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用1、氣缸墊的結(jié)構(gòu)；2、氣缸墊的作用。1.學(xué)生討論回答；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述氣缸墊的結(jié)構(gòu)和作用；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min五、正時(shí)皮帶的檢查1、外觀檢查；2、張緊度檢查；3、正時(shí)檢查。1.學(xué)生討論回答；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠正時(shí)皮帶的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車氣門間隙的相關(guān)知識180min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：可變正時(shí)機(jī)構(gòu)。按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號4授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)四氣門間隙調(diào)整（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.09.08課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.正確地檢查和調(diào)整氣門間隙；2.正確地檢修氣門組。能力目標(biāo)：1.能描述檢查和調(diào)整氣門間隙；2.能正確地檢修氣門組。德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；（2）具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；（3）能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、正確地檢查和調(diào)整氣門間隙；2、正確地檢修氣門組。教學(xué)難點(diǎn)正確地檢修氣門組教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)四氣門間隙調(diào)整一、氣門間隙檢查和調(diào)整二、氣缸蓋的檢查三、進(jìn)行氣門彈簧的檢查四、進(jìn)行氣門座的檢查五、進(jìn)行氣門的檢查六、進(jìn)行氣門桿高度的測量作業(yè)1.完成作業(yè)。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：汽車通常由發(fā)動機(jī)、底盤、車身和電氣與電子設(shè)備四部分組成。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，為汽車提供動力，一般為汽油機(jī)或柴油機(jī)；底盤，包括傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系統(tǒng)等；車身，一般來說轎車和客車分別采用承載式車身和非承載式車身，載貨汽車車身包括駕駛室和車箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與信號設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)四氣門間隙調(diào)整一、氣門間隙檢查和調(diào)整1.氣門間隙調(diào)整的目的2.氣門間隙調(diào)整的注意事項(xiàng)3.氣門間隙調(diào)整的方法完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握氣門間隙檢查和調(diào)整；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、氣缸蓋的檢查1.檢查氣缸蓋襯墊和配合面是否泄漏、腐蝕(圖1-58)或竄氣。2.檢查氣缸蓋表面。3.檢查氣缸蓋氣門座之間和排氣口處是否有裂紋。如果有裂紋切勿試圖焊接氣缸蓋，將其更換。4.檢查氣缸蓋頂面是否腐蝕、有沙眼和有竄氣孔。5.檢查氣缸蓋頂面的不平度。完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述氣缸蓋的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、進(jìn)行氣門彈簧的檢查使用氣門彈簧測試儀測量氣門彈簧張力，與規(guī)格相比較。若發(fā)現(xiàn)氣門彈簧負(fù)載過低，更換氣門彈簧，不得使用墊片增加彈簧負(fù)載。若使用墊片，氣門彈簧可能在凸輪軸凸輪到達(dá)升程頂點(diǎn)前就壓縮到底。還有部分車型需要測量氣門彈簧彎曲量1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述進(jìn)行氣門彈簧的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min四、進(jìn)行氣門座的檢查1.氣門座寬度的測量2.氣門對氣門座同心度的測量程序1.學(xué)生討論回答；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述進(jìn)行氣門座的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min五、進(jìn)行氣門的檢查檢查氣門頭到氣門桿是否存在氣門座部位點(diǎn)蝕、氣門余量厚度不足、氣門桿彎曲、氣門桿點(diǎn)蝕或嚴(yán)重磨損、氣門鎖片槽磨損、氣門桿頂端磨損，如圖1-68所示。如果存在上述任何一種情1.學(xué)生討論回答；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠進(jìn)行氣門的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min六、進(jìn)行氣門桿高度的測量1.測量氣缸蓋至氣門彈簧座底部之間的距離。2.將測量值與規(guī)定值進(jìn)行比較，如果超過最大高度規(guī)格，應(yīng)安裝新氣門并重新測量氣門桿高度。如果氣門桿高度仍超過最大規(guī)格值，則必須更換氣缸蓋。1.學(xué)生討論回答；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠進(jìn)行氣門桿高度的測量；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。10min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的氣門間隙的相關(guān)知識180min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：氣門間隙氣門導(dǎo)管的檢修。按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號5授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)五曲柄連桿機(jī)構(gòu)（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.09.15課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.機(jī)體組的組成部分；2.氣缸壓力的檢查；3.發(fā)動機(jī)動力不足檢修。能力目標(biāo)：1.能夠描述機(jī)體組的組成部分；2.能夠描述氣缸壓力的檢查；3.能夠描述發(fā)動機(jī)動力不足檢修。德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；（2）具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；（3）能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、機(jī)體組的組成部分；2、氣缸壓力的檢查。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)動機(jī)動力不足檢修教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)五曲柄連桿機(jī)構(gòu)一、機(jī)體組的組成部分二、氣缸壓力的檢查三、發(fā)動機(jī)動力不足檢修作業(yè)1.完成作業(yè)。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：機(jī)體組主要由機(jī)體、曲軸箱、氣缸蓋和氣缸墊等零件組成。機(jī)體組是構(gòu)成發(fā)動機(jī)的主要骨架，是發(fā)動機(jī)各機(jī)構(gòu)和各系統(tǒng)的安裝基礎(chǔ)，其內(nèi)外安裝著發(fā)動機(jī)的主要零部件和件。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)五曲柄連桿機(jī)構(gòu)一、機(jī)體組的組成部分1.機(jī)體2.曲軸箱3.氣缸蓋完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握機(jī)體組的組成部分；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、氣缸壓力的檢查1.拆下節(jié)氣門體、火花塞和繼電器座蓋。2.拆下燃油泵繼電器。3.起動發(fā)動機(jī)（約4s），發(fā)動機(jī)以最低300r/min的轉(zhuǎn)速運(yùn)轉(zhuǎn)，檢查所有氣缸的壓縮壓力，對每個(gè)氣缸重復(fù)測量2～3次，逐次測量所有的氣缸，然后取平均值并記錄于表2-5。4.比較壓縮壓力值，最大壓力差不得超過100kPa。5.安裝燃油泵繼電器。6.安裝繼電器支架蓋、火花塞和節(jié)氣門體。完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述氣缸壓力的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、發(fā)動機(jī)動力不足檢修1.檢測氣缸壓力2.活塞、連桿和軸承的拆卸3.活塞、連桿和軸承的清潔和檢查4.曲軸和軸承的拆卸、清潔和檢查5.氣缸體的清潔和檢查6.活塞環(huán)的裝配7.曲軸、活塞、連桿和軸承的安裝8.裝復(fù)其他各部件1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)動力不足檢修；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的曲柄連桿機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識220min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：四桿機(jī)構(gòu)。按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號6授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)六氣缸體表面度、氣缸磨損度的檢查（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.09.22課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.缸墊的作用和結(jié)構(gòu)；2.氣缸體的檢查；3.冷卻液進(jìn)入燃燒室故障檢修。能力目標(biāo)：1.能夠描述缸墊的作用和結(jié)構(gòu)；2.氣缸體的檢查；3.能夠描述冷卻液進(jìn)入燃燒室故障檢修。德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；（2）具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；（3）能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；（4）安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、缸墊的作用和結(jié)構(gòu)；2.氣缸體的檢查；教學(xué)難點(diǎn)冷卻液進(jìn)入燃燒室故障檢修教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)六氣缸體表面度、氣缸磨損度的檢查一、氣缸墊的作用和結(jié)構(gòu)二、氣缸體的檢查三、冷卻液進(jìn)入燃燒室故障檢修作業(yè)1.完成作業(yè)。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：機(jī)體組主要由機(jī)體、曲軸箱、氣缸蓋和氣缸墊等零件組成。機(jī)體組是構(gòu)成發(fā)動機(jī)的主要骨架，是發(fā)動機(jī)各機(jī)構(gòu)和各系統(tǒng)的安裝基礎(chǔ)，其內(nèi)外安裝著發(fā)動機(jī)的主要零部件和件。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)六氣缸體表面度、氣缸磨損度的檢查一、氣缸墊的作用和結(jié)構(gòu)1.氣缸墊的作用2.氣缸墊的結(jié)構(gòu)完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握機(jī)體組的組成部分；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、氣缸體的檢查1.測量缸徑2.安裝百分表3.測量完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述氣缸壓力的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、冷卻液進(jìn)入燃燒室故障檢修1.拆卸氣缸蓋。2.氣缸蓋檢查3.更換氣缸墊4.安裝氣缸蓋1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)動力不足檢修；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的曲柄連桿機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識220min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：四桿機(jī)構(gòu)。按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號7授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)七活塞及活塞環(huán)、連桿組（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.09.29課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.活塞連桿組的組成部分；2.平衡軸的作用和結(jié)構(gòu)；3.活塞的檢查。能力目標(biāo)：1.能夠描述活塞連桿組的組成部分；2.能夠描述氣平衡軸的作用和結(jié)構(gòu)；3.能夠描述活塞的檢查。德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、活塞連桿組的組成部分；2、平衡軸的作用和結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)活塞的檢查教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)七活塞及活塞環(huán)、連桿組一、連桿組組成部分二、平衡軸的作用和結(jié)構(gòu)三、活塞的檢查作業(yè)1.完成作業(yè)。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：機(jī)體組主要由機(jī)體、曲軸箱、氣缸蓋和氣缸墊等零件組成。機(jī)體組是構(gòu)成發(fā)動機(jī)的主要骨架，是發(fā)動機(jī)各機(jī)構(gòu)和各系統(tǒng)的安裝基礎(chǔ)，其內(nèi)外安裝著發(fā)動機(jī)的主要零部件和件。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)五曲柄連桿機(jī)構(gòu)一、連桿組組成部分1.活塞2.活塞環(huán)3.活塞銷4.連桿組完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握連桿組組成部分；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、平衡軸的作用和結(jié)構(gòu)現(xiàn)代汽車發(fā)動機(jī)特別重視乘坐的舒適性和振動噪聲，須將引起發(fā)動機(jī)振動和噪聲的不平衡力和不平衡力矩降低到最小。曲軸的平衡重只能平衡旋轉(zhuǎn)慣性力和力矩，而往復(fù)慣性力及其力矩的平衡需采用專門的平衡機(jī)構(gòu)。完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述平衡軸的作用和結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、活塞的檢查1.活塞環(huán)間隙測量2.活塞直徑測量3.活塞環(huán)選配1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述活塞的檢查；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的曲柄連桿機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識220min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：銷釘?shù)南嚓P(guān)知識按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號8授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)八曲柄的檢查（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.10.06課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握曲柄飛輪組的結(jié)構(gòu)；2.掌握曲柄的檢查方法；能力目標(biāo)：1.能夠描述曲柄飛輪組的結(jié)構(gòu)；2.能夠檢查曲柄。德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、曲柄飛輪組的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)曲柄的檢查方法教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)八曲柄的檢查一、曲柄飛輪組的結(jié)構(gòu)二、曲柄的檢查方法作業(yè)1.工作單8。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：進(jìn)氣系統(tǒng)的作用是盡可能多并均勻地向各汽缸供給干凈新鮮空氣?，F(xiàn)代轎車的進(jìn)氣系統(tǒng)包括進(jìn)氣導(dǎo)流管、空氣濾清器、進(jìn)氣總管、節(jié)氣門體和進(jìn)氣岐管。車外空氣溫度比發(fā)動機(jī)罩下的溫度低，一般采用較長的進(jìn)氣導(dǎo)流管有利于實(shí)現(xiàn)從車外吸進(jìn)密度較大的空氣，同時(shí)也有利于應(yīng)用進(jìn)氣諧振效應(yīng)。電控噴射式發(fā)動機(jī)在進(jìn)氣系統(tǒng)中設(shè)有空氣流量計(jì)，有的發(fā)動機(jī)還裝有諧振器或可變進(jìn)氣歧管等。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)八曲柄的檢查一、曲柄飛輪組的結(jié)構(gòu)1.曲軸2.扭轉(zhuǎn)減振器3.主軸承4.飛輪完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握曲柄飛輪組的結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。20min二、曲柄的檢查方法1.曲軸軸向間隙檢查2.曲軸不圓度檢查3.檢查曲軸軸承間隙完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述曲柄的檢查方法；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。20min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的進(jìn)氣系統(tǒng)的其他知識。220min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：汽車輕量化按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號9授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)九正時(shí)皮帶更換（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.10.13課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握正時(shí)皮帶的拆卸；2.掌握正時(shí)皮帶的安裝。能力目標(biāo)：1.能夠描述正時(shí)皮帶的拆卸；2.能夠描述正時(shí)皮帶的安裝。德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、正時(shí)皮帶的更換。教學(xué)難點(diǎn)正時(shí)皮帶的更換教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)九正時(shí)皮帶的更換一、正時(shí)皮帶的更換1.正時(shí)皮帶的拆卸2.正時(shí)皮帶的安裝作業(yè)1.完成工單。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：汽車通常由發(fā)動機(jī)、底盤、車身和電氣與電子設(shè)備四部分組成。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，為汽車提供動力，一般為汽油機(jī)或柴油機(jī)；底盤，包括傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和安全系統(tǒng)等；車身，一般來說轎車和客車分別采用承載式車身和非承載式車身，載貨汽車車身包括駕駛室和車箱；電氣與電子設(shè)備，包括電源、照明與信號設(shè)備、儀表、電氣與電子系統(tǒng)、取暖及通風(fēng)和刮水器等。這4個(gè)部分相互關(guān)聯(lián)，組成統(tǒng)一的整體。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)九正時(shí)皮帶的更換一、正時(shí)皮帶的更換1.正時(shí)皮帶的拆卸2.正時(shí)皮帶的安裝完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握連桿組組成部分；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的曲柄連桿機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識255min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：銷釘?shù)南嚓P(guān)知識按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號10授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)十進(jìn)氣系統(tǒng)的檢修（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.10.20課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.正確地拆卸節(jié)氣門體和進(jìn)氣歧管；2.正確地檢查和清洗節(jié)氣門體和進(jìn)氣歧管；3.正確地安裝氣門體和進(jìn)氣歧管；4.正確地進(jìn)行節(jié)氣門的初始化；能力目標(biāo)：1.能夠描述進(jìn)氣系統(tǒng)的組成部分；2.能夠拆卸進(jìn)氣系統(tǒng)。德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、進(jìn)氣系統(tǒng)的組成部分；2、進(jìn)氣系統(tǒng)的拆裝。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)氣系統(tǒng)的拆裝教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)十進(jìn)氣系統(tǒng)一、進(jìn)氣系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)二、可變進(jìn)氣技術(shù)三、發(fā)動機(jī)進(jìn)氣增壓作業(yè)1.工作單10。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：進(jìn)氣系統(tǒng)的作用是盡可能多并均勻地向各汽缸供給干凈新鮮空氣。現(xiàn)代轎車的進(jìn)氣系統(tǒng)包括進(jìn)氣導(dǎo)流管、空氣濾清器、進(jìn)氣總管、節(jié)氣門體和進(jìn)氣岐管。車外空氣溫度比發(fā)動機(jī)罩下的溫度低，一般采用較長的進(jìn)氣導(dǎo)流管有利于實(shí)現(xiàn)從車外吸進(jìn)密度較大的空氣，同時(shí)也有利于應(yīng)用進(jìn)氣諧振效應(yīng)。電控噴射式發(fā)動機(jī)在進(jìn)氣系統(tǒng)中設(shè)有空氣流量計(jì)，有的發(fā)動機(jī)還裝有諧振器或可變進(jìn)氣歧管等。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)十進(jìn)氣系統(tǒng)一、進(jìn)氣系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)1.空氣濾清器2.進(jìn)氣歧管3.節(jié)氣門體完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握進(jìn)氣系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)組成部分；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、可變進(jìn)氣技術(shù)1.可變進(jìn)氣歧管長度系統(tǒng)2.可變截面進(jìn)氣歧管3.可變進(jìn)氣渦流調(diào)節(jié)完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述可變進(jìn)氣技術(shù)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、發(fā)動機(jī)進(jìn)氣增壓1.機(jī)械增壓2.廢氣渦輪增壓3.復(fù)合增壓1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述進(jìn)氣增壓；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的進(jìn)氣系統(tǒng)的其他知識。220min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：獨(dú)立節(jié)氣門系統(tǒng)按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號11授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX/182課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)十一排氣系統(tǒng)的檢修（6課時(shí)）授課時(shí)間2015.10.27/10.29課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.準(zhǔn)確地說出發(fā)動機(jī)排氣系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)；2.準(zhǔn)確地說出汽車排放污染物及凈化方式；3.正確地檢查排氣系統(tǒng)的背壓；4.正確地檢查排氣系統(tǒng)；5.正確地更換催化轉(zhuǎn)化器；能力目標(biāo)：1.正確地檢查排氣系統(tǒng)的背壓；2.正確地檢查排氣系統(tǒng)；3.正確地更換催化轉(zhuǎn)化器；德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、排氣系統(tǒng)的組成部分；2、排氣系統(tǒng)的拆裝。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)氣系統(tǒng)的拆裝教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)十一排氣系統(tǒng)一、排氣系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、汽車排放污染物三、發(fā)動機(jī)排放污染物的凈化方式作業(yè)1.工作單11。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：發(fā)動機(jī)排氣系統(tǒng)應(yīng)盡可能多地把燃燒后的廢氣排出氣缸，同時(shí)還兼具排氣消聲、廢氣凈化等功能。直列發(fā)動機(jī)在排氣行程時(shí)，缸內(nèi)的廢氣經(jīng)排氣門進(jìn)入排氣道和排氣歧管，進(jìn)入排氣管、催化轉(zhuǎn)換器和消聲器，最后由排氣尾管排到大氣中，這種排氣系統(tǒng)為單排氣系統(tǒng)。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)十一排氣系統(tǒng)一、排氣系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.排氣歧管2.消聲器完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握排氣系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、汽車排放污染物汽車在帶來交通便捷和舒適的同時(shí)，其污染對人類健康、社會和環(huán)境帶來很大的危害。汽車所產(chǎn)生的污染包括排放污染、噪聲污染和電磁污染等，其中排放污染的影響最大。汽車排放污染主要來自于排氣管排出的廢氣。完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述汽車排放污染物；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、發(fā)動機(jī)排放污染物的凈化方式1.機(jī)內(nèi)凈化2.機(jī)外凈化1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)排放污染物的凈化方式；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的進(jìn)氣系統(tǒng)的其他知識。220min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：柴油機(jī)排放系統(tǒng)是怎樣的？按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號12授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)十二冷卻系統(tǒng)的檢修（6課時(shí)）授課時(shí)間XX.03/11.05課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.解釋發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理；2.正確地檢查發(fā)動機(jī)傳動帶和更換；3.正確地檢查發(fā)動機(jī)冷卻液密度和液面高度。能力目標(biāo)：1.正確地檢查水泵與冷卻系統(tǒng)的泄露；2.會進(jìn)行冷卻系統(tǒng)的清洗；3.正確地使用工具和設(shè)備。德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理；2、會進(jìn)行冷卻系統(tǒng)的清洗。教學(xué)難點(diǎn)會進(jìn)行冷卻系統(tǒng)的清洗教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)十二冷卻系統(tǒng)一、冷卻系統(tǒng)的作用二、冷卻系統(tǒng)的類型三、強(qiáng)制循環(huán)水冷系統(tǒng)四、強(qiáng)制循環(huán)水冷系統(tǒng)由哪些部件組成作業(yè)1.工作單12。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：冷卻系統(tǒng)是對發(fā)動機(jī)受熱零部件進(jìn)行適當(dāng)冷卻，保障發(fā)動機(jī)工作正常，使發(fā)動機(jī)各零部件在各種工況下都能保持在合適的溫度范圍內(nèi)工作。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)十二冷卻系統(tǒng)一、冷卻系統(tǒng)的作用冷卻系統(tǒng)是對發(fā)動機(jī)受熱零部件進(jìn)行適當(dāng)冷卻，保障發(fā)動機(jī)工作正常，使發(fā)動機(jī)各零部件在各種工況下都能保持在合適的溫度范圍內(nèi)工作。完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握冷卻系統(tǒng)的作用；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、冷卻系統(tǒng)的類型車用發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)有風(fēng)冷和水冷等方式。風(fēng)冷發(fā)動機(jī)的高溫零件通過散熱片等裝置將熱量直接散入大氣進(jìn)行冷卻，例如保時(shí)捷經(jīng)典車型993就采用了風(fēng)冷技術(shù)；水冷發(fā)動機(jī)將熱量先傳遞給水，然后再散入大氣進(jìn)行冷卻。水冷系統(tǒng)根據(jù)是否裝有水泵等裝置，可分為強(qiáng)制循環(huán)冷卻和自然冷卻。汽車發(fā)動機(jī)大多采用強(qiáng)制循環(huán)水冷方式。完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述冷卻系統(tǒng)的類型；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、強(qiáng)制循環(huán)水冷系統(tǒng)1.傳統(tǒng)的發(fā)動機(jī)水冷系統(tǒng)2.針對渦輪增壓發(fā)動機(jī)的冷卻系統(tǒng)1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)強(qiáng)制循環(huán)水冷系統(tǒng)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min四、強(qiáng)制循環(huán)水冷系統(tǒng)組成部件1.散熱器2.補(bǔ)償水桶3.水泵4.節(jié)溫器5.風(fēng)扇1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述發(fā)動機(jī)強(qiáng)制循環(huán)水冷系統(tǒng)組成部件；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。25min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的冷卻系統(tǒng)的其他知識。195min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：冷卻液的化學(xué)組成按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號13授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX/182課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)十三水泵、節(jié)溫器、散熱器的檢修（6課時(shí)）授課時(shí)間XX.10/11.12.課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.能簡述節(jié)溫器的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理；2.能簡述散熱器的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理。能力目標(biāo)：1.會進(jìn)行冷卻系統(tǒng)的清洗；2.正確地使用工具和設(shè)備。德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)水泵、節(jié)溫器、散熱器的結(jié)構(gòu)、作用及工作原理教學(xué)難點(diǎn)水泵、節(jié)溫器、散熱器的的檢修教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)十三節(jié)溫器、散熱器的檢修一、水泵的檢修二、節(jié)溫器的檢修三、散熱器的檢修作業(yè)1.工作單13。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：冷卻系統(tǒng)是對發(fā)動機(jī)受熱零部件進(jìn)行適當(dāng)冷卻，保障發(fā)動機(jī)工作正常，使發(fā)動機(jī)各零部件在各種工況下都能保持在合適的溫度范圍內(nèi)工作。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)十三水泵、節(jié)溫器、水箱的檢修一、水泵的檢修1.檢查水泵滲漏；2.檢查帶輪的轉(zhuǎn)動和軸向、徑向竄動量。完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握水泵的檢修；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、節(jié)溫器的檢修將節(jié)溫器置于水中加熱，用溫度計(jì)檢測水溫，當(dāng)水溫達(dá)到℃時(shí)，閥門開始開啟，水溫達(dá)到95℃時(shí)，閥門全開達(dá)到最大升程。與維修手冊中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，其中有一項(xiàng)不符合規(guī)定值，則應(yīng)更換節(jié)溫器。完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述節(jié)溫器的檢修；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、散熱器的檢修1.溫控開關(guān)的檢修；2.電動機(jī)的檢修。1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述散熱器的檢修；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的冷卻系統(tǒng)的其他知識。220min作業(yè)：完成作業(yè).自學(xué)內(nèi)容：節(jié)溫器的種類按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號14授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX/182課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)十四發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)的檢修（6課時(shí)）授課時(shí)間XX.17/11.19.課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.正確選擇發(fā)動機(jī)潤滑油（機(jī)油）；2.正確檢查機(jī)油的液位；3.正確更換機(jī)油和濾清器。能力目標(biāo)：1.能正確選擇發(fā)動機(jī)潤滑油（機(jī)油）；2.能正確檢查機(jī)油的液位；3.能正確更換機(jī)油和濾清器。德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)潤滑系統(tǒng)的組成教學(xué)難點(diǎn)更換機(jī)油和濾清器教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)十四發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)的檢修一、潤滑系統(tǒng)的作用二、潤滑方式的類型三、潤滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)四、機(jī)油的作用五、機(jī)油的品質(zhì)六、如何選擇機(jī)油作業(yè)1.工作單14。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：潤滑系統(tǒng)可持續(xù)不斷地把數(shù)量足夠、溫度適當(dāng)?shù)臐崈魸櫥洼斔偷较鄬\(yùn)動零部件的摩擦表面，使金屬表面形成油膜，減小摩擦，提高發(fā)動機(jī)功率、減輕零件磨損以及提高發(fā)動機(jī)的可靠性和耐久性。。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)十四發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)的檢修一、潤滑系統(tǒng)的作用持續(xù)不斷地把數(shù)量足夠、溫度適當(dāng)?shù)臐崈魸櫥洼斔偷较鄬\(yùn)動零部件的摩擦表面，使金屬表面形成油膜，減小摩擦，提高發(fā)動機(jī)功率、減輕零件磨損以及提高發(fā)動機(jī)的可靠性和耐久性。完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握潤滑系統(tǒng)的作用；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、潤滑方式的類型1.壓力潤滑2.飛濺潤滑3.潤滑脂潤滑完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述潤滑方式的類型；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、潤滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.機(jī)油泵2.機(jī)油濾清器3.集濾器4.機(jī)油冷卻器或散熱器 1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述潤滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min四、機(jī)油的作用1.潤滑作用2.冷卻作用3.密封作用4.清洗作用1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述機(jī)油的作用；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min五、機(jī)油的品質(zhì)1.我國汽油機(jī)機(jī)油按API質(zhì)量分級法2.我國發(fā)動機(jī)機(jī)油按SAE黏度分類法1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述機(jī)油的品質(zhì)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min六、如何選擇機(jī)油1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述機(jī)油的品質(zhì)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的潤滑系統(tǒng)的其他知識。220min作業(yè)：完成工單.自學(xué)內(nèi)容：油壓顯示按時(shí)完成，工整認(rèn)真，可以合作討論強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)課后填表說明：1.本頁可續(xù)頁；2.教學(xué)方法如：項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等；3.教學(xué)手段如：課件演示、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、視頻講解、網(wǎng)絡(luò)課程等。

授課教案首頁2015～2016學(xué)年第1學(xué)期XX學(xué)校XX實(shí)訓(xùn)中心汽車維修教研室序號15授課教師XX任教課程汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修授課班級XX/182課題名稱學(xué)習(xí)任務(wù)十五機(jī)油泵限壓閥的檢修（6課時(shí)）授課時(shí)間XX.24/11.26課型理實(shí)一體□實(shí)驗(yàn)□習(xí)題□復(fù)習(xí)□其它□授課地點(diǎn)汽修實(shí)訓(xùn)中心導(dǎo)師意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握機(jī)油泵的結(jié)構(gòu)；2.掌握機(jī)油泵的工作原理。能力目標(biāo)：1.能正確進(jìn)修機(jī)油泵；2.能正確檢查限壓閥；德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生6S現(xiàn)場管理意識，提高閱讀能力，增強(qiáng)語言表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉邏輯思維能力；2.具備發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力；3.能正確的對待壓力，對待批評與表揚(yáng)，具有實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度；4.安全生產(chǎn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)機(jī)油泵的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)機(jī)油泵的工作原理教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、實(shí)操法、提問法教學(xué)手段實(shí)物、課件板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)十五機(jī)油泵限壓閥的檢修一、機(jī)油泵的結(jié)構(gòu)二、機(jī)油泵的檢修三、限壓閥的檢修作業(yè)1.工作單15。教學(xué)后記填表說明：1.序號，指該課程授課的順序號，應(yīng)與授課計(jì)劃一致；2.授課形式在相應(yīng)的選項(xiàng)打“√”授課教案教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖時(shí)間分配課前檢查學(xué)生校服、胸卡、文具等，并做相應(yīng)記錄。學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)物品使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣5min故障現(xiàn)象描述：潤滑系統(tǒng)可持續(xù)不斷地把數(shù)量足夠、溫度適當(dāng)?shù)臐崈魸櫥洼斔偷较鄬\(yùn)動零部件的摩擦表面，使金屬表面形成油膜，減小摩擦，提高發(fā)動機(jī)功率、減輕零件磨損以及提高發(fā)動機(jī)的可靠性和耐久性。兩個(gè)學(xué)生角色扮演其余學(xué)生觀察思考引出課題，激發(fā)興趣10min學(xué)習(xí)任務(wù)十五機(jī)油泵限壓閥的檢修一、機(jī)油泵的結(jié)構(gòu)1.外接齒輪式機(jī)油2.內(nèi)接齒輪式機(jī)油3.轉(zhuǎn)子式機(jī)油泵完成工單資訊部分1.學(xué)生根據(jù)實(shí)際參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生掌握機(jī)油泵的結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。15min二、機(jī)油泵的檢修1.齒輪或轉(zhuǎn)子相對殼體之間的側(cè)面間隙2.內(nèi)外轉(zhuǎn)子或主從動齒輪之間的間隙3.齒輪或外轉(zhuǎn)子相對殼體內(nèi)面的泵體間隙完成工單資訊部分1.學(xué)生參與討論；2.學(xué)生參與分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn);1.使學(xué)生能夠描述機(jī)油泵的檢修；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)互動的能力。10min三、限壓閥的檢修機(jī)油壓力開關(guān)的好壞主要通過測量其在發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)和停機(jī)時(shí)的電阻來判斷。 1.學(xué)生討論回答問題；2.學(xué)生參與討論分析；3.學(xué)生記錄要點(diǎn)。1.使學(xué)生能夠描述潤滑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生速記的能力。15min課堂小結(jié)回顧本節(jié)課內(nèi)容，回答有關(guān)問題讓學(xué)生更牢固的掌握本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容5min教師引導(dǎo)學(xué)生完成檢修實(shí)訓(xùn)，完成任務(wù)工單學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)工單所有內(nèi)容掌握汽車的潤滑系統(tǒng)的其他知識。220min作業(yè)：完成工單.