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文檔簡介
8小書包分層作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固。1.選擇讀音正確的一組()
A.包(bāo)作(zhuò)業(yè)(yè)B.筆(bǐ)課(kè)校(xiào)C.書(sū)尺(cǐ)早(zǎo)2.讀拼音,寫詞語。zuòyèzǎoshang
kèběn
shūbāo
chǐzi
xiǎodāo3.一字組多詞。
早()()刀()()
包()()書()()尺()()
本()()4.讀一讀,認一認,選一選。勹
亻
?
作
筆
包
zhúzìtóu()()bāozìtóu()()dānrénpáng()()5.選字組詞。刀力
木
本
日
早()氣
()頭
()月小()
課()
()上二、能力提升。1.把句子補充完整。(不會寫的字寫拼音)我會自己________________我會自己________________我會自己________________2.把下面的兒歌補充完整,回答問題。
我的?。ǎ┌瑢氊愓娌唬ǎ?。課本作業(yè)(),鉛筆轉(zhuǎn)筆()。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得(),陪我去學(xué)校。(1)把上面的兒歌補充完整。(2)用上下面的詞語說一句話。
書包
橡皮
鉛筆________________________________三、拓展延伸。1.讀一讀,做一做。鉛筆尺子寫字本,學(xué)習(xí)用品好伙伴。天天幫助我學(xué)習(xí),和我成長永相伴。不損壞,不浪費,學(xué)習(xí)用品要愛惜?。?)這首兒歌共有______句話。(2)兒歌寫了哪幾種學(xué)習(xí)用品?用“”在兒歌中畫出來。(3)在正確的說法后面打上“√”。①“我”的學(xué)習(xí)離不開學(xué)習(xí)用品。
(
)②我們要愛惜學(xué)習(xí)用品,不應(yīng)該借給同學(xué)用。
(
)(4)我們的學(xué)習(xí)用品好伙伴還有______、______、______。2.說說你是怎樣整理你的小書包的。_________________參考答案一、1.B2.作業(yè)早上課本書包尺子小刀3.早上早點
小刀
大刀
書包
包子
看書讀書
尺子
一尺
本子
書本4.
?
筆勹包
亻
作5.作
木
日
坐
本
早二、1.收拾書包。
收拾物品。把文具擺放整齊(1)書
少
本
刀
早
(2)我書包里有兩支鉛筆和一塊橡皮。
三、1.(1)3
(2)鉛筆
尺子
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