2025屆云南省廣南縣二中物理高一第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、物體做初速度為零的勻加速直線運動，第5s內(nèi)的位移是18m，則()A．物體的加速度是2m·s﹣2B．物體的加速度是4m·s﹣2C．物體在第4s內(nèi)的位移是16mD．物體在第3s內(nèi)的位移是14m2、子彈以初速度v0打入兩塊完全相同的木板，并恰好穿過這兩塊木板．假設(shè)子彈在木板中的運動是勻減速直線運動，則子彈穿越第一塊木板后的速度為()A．B．C．D．3、關(guān)于位移和路程，下列說法錯誤的是（）A．位移與運動路徑無關(guān)，僅由初末位置決定B．位移的大小等于路程C．路程是標(biāo)量，位移是矢量，位移的運算遵循平行四邊行定則D．位移是由初位置指向末位置的有向線段，路程是物體運動軌跡的長度4、關(guān)于重力，下列說法中正確的是（

）A．重力就是物體對水平桌面的壓力B．凡在地球表面附近的物體，一定受到重力的作用C．重力的方向一定指向地球的球心D．用細繩將物體豎直向上提起，物體靜止時繩子受到的豎直向下的拉力就是物體的重力5、一輛勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路兩旁的兩根電線桿共用5s的時間，汽車的加速度為2m/s2，它經(jīng)過第二根電線桿時的速度為15m/s，則汽車經(jīng)過第一根電線桿的速度為()A．2m/s B．10m/s C．2.5m/s D．5m/s6、一輛汽車在平直公路上做剎車實驗，0時刻起，汽車運動過程的位移與速度的關(guān)系式為x＝（10－0.1v2）m，下列分析正確的是A．上述過程的加速度大小為10m/s2B．0時刻的初速度為10m/sC．剎車過程持續(xù)的時間為5sD．剎車過程的位移為5m7、將已知力F分解為F1和F2兩個分力，已知力F1的大小及F2與F的夾角θ，且θ＜90°，則（）A．當(dāng)F1＞Fsinθ時，F(xiàn)2一定有兩個解B．當(dāng)F＞F1＞Fsinθ時，F(xiàn)2一定有兩個解C．當(dāng)F1=Fsinθ時，F(xiàn)2有惟一解D．當(dāng)F1＜Fsinθ時，F(xiàn)2無解8、下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（）A．加速度是表示速度的物理量B．加速度是表示速度變化的物理量C．加速度是表示速度變化快慢的物理量D．運動物體的加速度與速度沒有聯(lián)系9、我國ETC（電子不停車收費系統(tǒng)）已實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，大大縮短了車輛通過收費站的時間。一輛汽車以20m/s的速度駛向高速收費口，到達自動收費裝置前開始做勻減速直線運動，經(jīng)4s的時間速度減為5m/s且收費完成，司機立即加速，產(chǎn)生的加速度大小為2.5m/s2，假設(shè)汽車可視為質(zhì)點。則下列說法正確的是（）A．汽車開始減速時距離自動收費裝置110mB．汽車加速4s后速度恢復(fù)到20m/sC．汽車從開始減速到速度恢復(fù)到20m/s通過的總路程為125mD．汽車由于通過自動收費裝置耽誤的時間為3.75s10、如圖所示，重力為G的質(zhì)點M與三根完全相同的輕質(zhì)彈簧A、B、C相連，C處于豎直方向，靜止時，相鄰間彈簧的夾角均為1200，已知彈簧A和B對質(zhì)點的作用力的大小均為2G，則彈簧C對質(zhì)點作用力的大小可能為()A．0B．GC．2GD．3G11、如圖所示，放在水平桌面上的物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，此時彈簧測力計的示數(shù)為2.0N．若滑輪摩擦不計，取g=10A．物塊A向左運動B．物塊A仍靜止不動C．物塊A對桌面的摩擦力不變D．測力計的示數(shù)不變12、一個物體沿直線運動,其v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是()A．圖象OA段表示物體做非勻變速直線運動,AB段表示物體靜止B．圖象AB段表示物體做勻速直線運動C．在0～9s內(nèi)物體的運動方向相同。D．在6～12s內(nèi)物體的位移為零二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、1、3、4、5、6共7個測量點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10，試完成下面問題．（1）根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離，某同學(xué)已將1、1、3、5點對應(yīng)的時刻的瞬時速度進行計算并填入表中，請你將4點對應(yīng)的時刻的瞬時速度填入表中．（要求保留3位有效數(shù)字）瞬時速度v1v1v3v4v5數(shù)值（m·s-1）0.1650.1140.163________0.363（1）在圖中所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線________．（3）由圖象求出小車的加速度a=________m/s1．14、在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：A．在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；B．只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋拉同樣長度；C．記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點，用兩條細繩連接在橡皮筋的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細繩的連接點到達某一位置O，并記下此位置，如右圖所示；E．記下測力計的讀數(shù)F′和細繩方向，按同一比例作出這個力的圖示，比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；F．用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄；G．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，從實驗得出結(jié)論．（1）上述實驗步驟有明顯的錯誤，這個步驟是________（填選項前的字母）；正確的操作應(yīng)為________．（2）上述實驗步驟中有一步驟是多余的，這個步驟是________（填選項前的字母）；（3）將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為________（填選項前的字母）．15、在做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時，如圖所示是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標(biāo)以1、2、3……那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1＝3cm、x2＝7.5cm、x3＝13.5cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝______m/s，通過2計數(shù)點的速度v2＝______m/s，運動的加速度為________m/s2.三．計算題(22分)16、（12分）一個小球從斜面頂端無初速度勻加速滑下，接著又在水平面上做勻減速運動直至停止（經(jīng)過交接點時速度大小不變），斜面長8m，在水平面上運動的距離為16m。在水平面上運動時間為8s，求：（1）小球在運動過程中的速度的最大值；（2）小球在斜面和水平面上運動的加速度大小。17、（10分）A車在直線公路上以v0=20m/s的速度勻速行駛，因大霧天氣能見度低，當(dāng)行至一很窄公路段時，司機發(fā)現(xiàn)正前方停著一輛電動三輪車B，此時兩車距離僅有d=30m，A車司機立即剎車（不計反應(yīng)時間）使車以大小a1=5m/s2的加速度做勻減速直線運動．求：（1）通過計算判斷A能否會撞上B車？若能，求A車從剎車開始到撞上B車的時間（假設(shè)B車一直靜止）；（2）為了避免碰撞，A車在剎車同時，向B車發(fā)出信號，不計信號傳遞時間，B車收到信號后經(jīng)△t=1s開始勻加速向前行駛，但B車因故障最大速度只能達到v=5m/s．問：B車加速度a2至少多大才能避免事故發(fā)生．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論得到物體在第1s內(nèi)的位移，由位移公式求出物體的加速度和物體在第4s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移；【詳解】根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論得知：物體在第1s內(nèi)的位移、第2s內(nèi)的位移…第5s內(nèi)的位移之比為：x1：x2：x3：x4：x5=1:3:5:7:9，由題，第5s內(nèi)的位移x5=18m，得到物體在第1s內(nèi)的位移x1=2m，得到物體在第【點睛】本題運用勻變速直線運動的推論進行求解，比較簡捷，也可以根據(jù)運動學(xué)基本公式或速度圖象計算分析。2、C【解析】

由題可知子彈穿過兩塊木板的動能損失相同，設(shè)子彈在穿越第一塊木板后的速度為v1、子彈的質(zhì)量為m，則有，整理有，故C正確．3、B【解析】試題分析：位移是矢量，指的是由初位置指向末位置的有向線段，路程為路徑的長度，為標(biāo)量，AD對；B錯；只要是矢量，運算時要遵循平行四邊形定則，C對；故選B考點：考查位移和路程點評：本題難度較小，位移是位置的變化，路程是運動的軌跡；位移是矢量，路程是標(biāo)量．位移的大小等于由初位置指向末位置有向線段的長度，與運動軌跡無關(guān)．路程是運動軌跡的長度4、B【解析】A、重力是由地球的引力而產(chǎn)生著，與物體對水平桌面的壓力是兩個不同性質(zhì)的力．故A錯誤；B、在地球表面附近的物體，一定受到重力的作用B符合題意；C、重力是因地球引力而產(chǎn)生的，其方向不一定指向地心，故C錯誤；D、細繩將物體豎直向上提起，物體靜止時繩子受到的豎直向下的拉力大小等于物體的重力，是兩種不同性質(zhì)的力．故D錯誤；故選B．5、D【解析】

根據(jù)速度時間關(guān)系公式，有：解得：A.2m/s與分析不符，不符合題意；B.10m/s與分析不符，不符合題意；C.2.5m/s與分析不符，不符合題意；D.5m/s與分析相符，符合題意；．6、B【解析】

AB．根據(jù)得：又，由，解得：；由：解得：；故A項錯誤，B項正確。C．剎車過程持續(xù)的時間為：故C項錯誤；D．剎車過程持續(xù)的位移為：故D項錯誤；7、BCD【解析】

AB．當(dāng)F＞F1＞Fsinθ時，根據(jù)平行四邊形定則，如圖，有兩組解．若F1＞F，只有一組解．故A錯誤，B正確C．當(dāng)F1=Fsinθ時，兩分力和合力恰好構(gòu)成三角形，有唯一解．故C正確；D．F1＜Fsinθ時，分力和合力不能構(gòu)成三角形，無解．故D正確．故選BCD。8、CD【解析】

根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，表示物體速度變化快慢的物理量．【詳解】加速度是表示物體速度變化快慢的物理量，與速度沒有必然的聯(lián)系，速度大，加速度可以小，速度小，加速度可以大，故AB錯誤，CD正確．故選CD考點：加速度．專題：直線運動規(guī)律專題．【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度與速度之間沒有必然的聯(lián)系．9、CD【解析】

A．根據(jù)平均速度的推論知，汽車開始減速時距離自動收費裝置的距離為：故A錯誤。B．汽車恢復(fù)到20m/s所需的時間為：故B錯誤。C．汽車加速運動的位移為：直線運動，位移大小等于路程，則總路程為：x=x1+x2=50+75=125m故C正確。

D．這段路程勻速運動通過的時間為：則通過自動收費裝置耽誤的時間為：△t=t1+t2-t=4+6-6.25s=3.75s故D正確。10、BD【解析】若彈簧A和B對質(zhì)點的作用力為拉力即彈簧處于伸長狀態(tài)，對M進行受力分析如圖：由于M處于平衡狀態(tài)，所以：，故選項D正確；

若彈簧A和B對質(zhì)點的作用力為推力即處于壓縮狀態(tài)，對M進行受力分析，由于M處于平衡狀態(tài)，所以：，故選項B正確，故選項BD正確。點睛：掌握力的特點，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運動規(guī)律的認識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達到。11、BD【解析】開始時砝碼和托盤的總重力為6N，彈簧測力計示數(shù)為2N，故A受到水平向左的靜摩擦力4N（說明最大靜摩擦力大于等于4N）；剪短細線后，A所受到彈簧彈力沒變?nèi)匀粸?N，由上面分析知最大靜摩擦力大于等于4N，所以A仍然靜止，靜摩擦力減小為2N，方向向右，故12、BCD【解析】

AB．圖象OA段直線斜率在變化，故加速度一直變化，物體做非勻變速直線運動，圖象AB段表示物體做勻速直線運動，A錯誤，B正確；C．在0-9s內(nèi)物體的速度均為正，即運動方向相同，C正確；D．v-t圖像的“面積”等于物體的位移，t軸以上位移為正，t軸以下位移為負，則在6～12s內(nèi)物體的位移為零，D正確；二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.314m/s0.5m/s1【解析】

（1）4點瞬時速度等于第3與第5點間的平均速度，故：（1）如圖所示：（4）圖線的斜率表示加速度，故：14、（1）B；只用一個測力計，通過細繩把橡皮筋拉至O位置；（2）F；（3）DCABEG【解析】

(1)步驟B中，沒有說明沿著同一方向拉橡皮條達到同樣長度，故合力的方向可能測量錯誤；(2)該實驗要使一個彈簧秤拉力和兩個彈簧秤拉力產(chǎn)生相同的形變效果，不需要測量行變量的具體數(shù)值，只需要使橡皮條沿著同一方向伸長相同的長度即可，故不需要測量P、O之間的距離；(3)組裝器材，測量分力：DC；求解合力的理論值：A；測量合力的實際值：BE；分析實驗數(shù)據(jù)：G；正確順序為DCABEG.【點睛】本題關(guān)鍵明確“探究共點力合成規(guī)律”的實驗的實驗原理，是用一個彈簧秤拉力和兩個彈簧秤