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第四單元自然界的水課題1水資源及其利用第1課時(shí)水資源及其保護(hù)1.了解地球上的水資源狀況；了解中國(guó)水資源現(xiàn)狀。2.了解保護(hù)水資源的措施。地球水海洋水湖泊水河流水地下水大氣水生物水一、人類擁有的水資源全球海水、陸地水儲(chǔ)量比海水96.53%淡水2.53%陸地咸水0.94%我國(guó)各地區(qū)人均水資源量我國(guó)的水資源總量為3.0×1012m3,但人均水資源量只有2.1×103m3，且低于差距很大。我國(guó)水資源南豐北缺，人均水資源量少，特別是華北和西北地區(qū)，缺水最為嚴(yán)重。我國(guó)水資源時(shí)空分布不均。夏秋季我國(guó)大部分地區(qū)降水豐沛，水資源較為豐富，但容易造成洪澇災(zāi)害；冬春季降水少，水資源相對(duì)不足。我國(guó)的水資源特征二、保護(hù)水資源1.合理利用水資源。2.防治水體污染。應(yīng)用新技術(shù)、改進(jìn)工藝、改變用水習(xí)慣。我國(guó)的水利工程都江堰南水北調(diào)影響工農(nóng)業(yè)破壞水生生態(tài)系統(tǒng)直接危害人體健康水污染的危害工業(yè)：重復(fù)使用，污水分級(jí)處理。防治水體污染謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
農(nóng)業(yè)
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