《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)統(tǒng)計調(diào)查實踐》教學(xué)大綱課程名稱：統(tǒng)計調(diào)查實踐英文名稱：StatisticalSurveyPractice課程編號：F094094691學(xué)分：2周總學(xué)時/課內(nèi)實踐學(xué)時：2周/課內(nèi)實驗學(xué)時0+課內(nèi)上機學(xué)時1周+其他實踐學(xué)時0課程性質(zhì)：必修課程開課單位：數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院統(tǒng)計系基層教學(xué)組織適應(yīng)對象：應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課程簡介統(tǒng)計調(diào)查實踐是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一門綜合素質(zhì)實踐課，在社會科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。本課程的教學(xué)目的在于讓學(xué)生通過統(tǒng)計調(diào)查掌握常見統(tǒng)計調(diào)查方法，并能夠設(shè)計問卷進行實地調(diào)查、分析問卷并撰寫調(diào)查報告。教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)計調(diào)查方法、調(diào)查問卷的設(shè)計、調(diào)查實施、問卷的分析與調(diào)查報告撰寫共2周課時?？己朔绞桨凑者^程性評價與總結(jié)性評價各50%得總評成績。該課程通過調(diào)查問卷設(shè)計和實施問卷調(diào)查讓學(xué)生掌握統(tǒng)計調(diào)查方法并能夠撰寫調(diào)查報告，并注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與數(shù)據(jù)分析能力。Statisticalinvestigationpracticeisacomprehensivequalitypracticecourseofappliedstatisticsspecialty,whichhasbeenmoreandmorewidelyusedinsocialscience,economics,managementandotherfields.Theteachingpurposeofthiscourseistoenablestudentstomastercommonstatisticalsurveymethodsthroughstatisticalsurvey,andbeabletodesignquestionnairesforfieldsurvey,analyzequestionnairesandwritesurveyreports.Theteachingcontentincludesthesurveymethod,thedesignofthestatisticalquestionnaire,investigationimplementation，theanalysisofthequestionnaireandthewritingofthesurveyreport,atotalof2weeks.Theassessmentmethodisbasedon50%ofthetotalscoreoftheprocessevaluationand50%ofthesummaryevaluation.Throughthedesignandimplementationofquestionnaires,thiscourseenablesstudentstomasterstatisticalsurveymethodsandwritesurveyreports,andfocusesoncultivatingstudents'practicalabilityanddataanalysisability.課程目標(biāo)1.思政目標(biāo)：樹立專業(yè)信心，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)思維，適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代和數(shù)字經(jīng)濟時代對人才的需求。2.知識目標(biāo)：掌握統(tǒng)計調(diào)查方法和問卷設(shè)計方法，能夠設(shè)計問卷、實施調(diào)查，并分析調(diào)查問卷、撰寫調(diào)查報告，為其就業(yè)與繼續(xù)深造打下必要而堅實的基礎(chǔ)。3.能力目標(biāo)：提升學(xué)生調(diào)查實踐與數(shù)據(jù)分析實操能力，奠定學(xué)生問題分析、調(diào)查實踐、學(xué)以致用的實踐精神的培養(yǎng)。Ideologicalandpoliticalgoals1:Buildprofessionalconfidence,improvestudents'datathinking,andadapttothedemandfortalentsintheeraofbigdataanddigitaleconomy.Knowledgegolas2:Masterthestatisticalsurveymethodandquestionnairedesignmethod,beabletodesignandimplementthequestionnaire,analyzethequestionnaireandwritethesurveyreport,andlayanecessaryandsolidfoundationfortheiremploymentandfurtherstudy.Abilitygoals3:Improvestudents'practicalabilityofinvestigationpracticeanddataanalysis,andlayafoundationforthecultivationofstudents'practicalspiritofproblemanalysis,practicalinvestigationandapplicationoflearning.三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標(biāo)對應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐情況如表1所示：表1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：知識要求1.1具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練。21.2掌握統(tǒng)計學(xué)的基本思想和收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析、推斷和預(yù)測；了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應(yīng)用前景。1，21.3了解與智慧水利、智慧遙感等行業(yè)有關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)領(lǐng)域的基本知識，能夠應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論分析并解決相關(guān)領(lǐng)域中的實際問題。2畢業(yè)要求2：能力要求2.1具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計調(diào)查問卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力。32.2具有較強的計算機操作技能，熟練應(yīng)用主要的統(tǒng)計軟件、管理軟件及其他軟件編程，正確利用統(tǒng)計思想和方法分析判斷相關(guān)的計算結(jié)果。32.4具有理論聯(lián)系實際的能力和一定的創(chuàng)新能力，具備自主學(xué)習(xí)、知識更新和自我發(fā)展的能力。32.5掌握中外文資料查詢、文獻檢索及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際應(yīng)用能力。3畢業(yè)要求3：素質(zhì)要求3.2知識素質(zhì)。具有扎實的統(tǒng)計專業(yè)理論功底，具備與統(tǒng)計工作密切相關(guān)的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理知識。1課程教學(xué)安排課程共有4項教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學(xué)安排表序號教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時實驗/實踐教學(xué)學(xué)時學(xué)時小計1統(tǒng)計調(diào)查方法社會責(zé)任感0.5周2調(diào)查問卷設(shè)計創(chuàng)新精神0.5周3調(diào)查實施團隊意識0.5周4問卷分析與報告撰寫合作精神0.5周合計2周教學(xué)安排統(tǒng)計調(diào)查方法教學(xué)要求：掌握常見的調(diào)查方法。重點難點：調(diào)查方法的異同。思政元素：講授常見的統(tǒng)計調(diào)查方法，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、統(tǒng)計素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容：普查，抽樣調(diào)查，統(tǒng)計報表，重點調(diào)查，綜合分析法，線上調(diào)查，線下調(diào)查，電話調(diào)查等。調(diào)查問卷設(shè)計教學(xué)要求：掌握調(diào)查問卷的設(shè)計原則與方法。重點難點：題型與方法。思政元素：培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛統(tǒng)計、服務(wù)社會、熱愛祖國精神。教學(xué)內(nèi)容：調(diào)查目的，設(shè)計原則，問卷結(jié)構(gòu)，問卷功能，提問方式，題項設(shè)置，題項數(shù)量，常見問題等。調(diào)查實施教學(xué)要求：掌握問卷調(diào)查實施方法。重點難點：問卷調(diào)查實施。思政元素：通過問卷調(diào)查的實施，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，協(xié)作能力。教學(xué)內(nèi)容：調(diào)查總體，問卷回收率，問卷有效率，問卷發(fā)放方式，有效問卷甄選等。問卷分析與報告撰寫教學(xué)要求：掌握問卷數(shù)據(jù)分析方法與調(diào)查報告撰寫方法。重點難點：問卷數(shù)據(jù)分析。思政元素：講授常見的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)直覺、探索精神、創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)容：描述性統(tǒng)計分析，多選題分析，相關(guān)分析，差異分析，指標(biāo)歸類，信度分析，效度分析，調(diào)節(jié)分析，中介分析，驗證性因子分析，路徑分析，結(jié)構(gòu)方程模型，報告類型、結(jié)構(gòu)等。課內(nèi)實踐教學(xué)內(nèi)容及要求表3：課內(nèi)實踐教學(xué)內(nèi)容及要求序號教學(xué)類型教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求1上機調(diào)查問卷設(shè)計了解調(diào)查問卷設(shè)計的原則，理解調(diào)查問卷設(shè)計的目的，掌握調(diào)查問卷設(shè)計方法。4上機調(diào)查問卷分析了解調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析的思想，理解調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析的必要性，掌握調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析方法。課程考核與評價表4：成績評定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評價細(xì)則主題分享、課堂討論30根據(jù)每次討論和分享