義務教育（2024年）新人教版一年級語文上冊第5單元課文教學課件談話導入同學們，你們知道“江南”是指哪里嗎？

長

江chánɡjiānɡ江北江南長江

江南

江北一年級語文?上冊第五單元·閱讀②

江

南

第一課時jiānɡnán江水、長江南邊、南方江南美麗又富饒，那里河湖眾多，流動著許許多多的水。揭示課題河hé湖hú大自然中，你還知道哪些地方也流動著水？海hǎi溪xī你發(fā)現(xiàn)了嗎？這些字有什么共同點？氵三點水和水有關海hǎi溪xī初讀課文自由讀課文，遇到不認識的字借助生字上面的拼音拼讀。專門管理樂舞演唱教習的機構(gòu)。?這首古代的漢樂府民歌《江南》，寫的是怎樣的情景呢？讀好停頓學習生字戲間東北江jiānɡ南可采蓮nánkěcǎiliánxìjiāndōnɡběi前鼻音后鼻音請你看看課文中的插圖，說說你看到了哪些事物？我看到了________。蓮

葉liányè蓮

花liánhuā蓮

蓬liánpenɡ魚兒又到了江南采蓮的季節(jié)，蓮葉長得非常茂盛，一片挨著一片，小魚在蓮葉間游來游去。lián草字頭我們還學過哪些帶草字頭的字？菜草猜一猜，草字頭的字和什么有關？和植物有關隨文識字你能給“蓮”組詞嗎？蓮藕蓮葉蓮花蓮蓬蓮子字理識字采cǎi甲骨文的“采”字，上部是一只手（爪），下部是一棵樹，樹上結(jié)滿了果實，就像一只手正從樹上采摘果實。表示摘取的意思。開采采果子字謎識字丁字肚里一張口。kě可口可口可愛xì戲水看戲聯(lián)系生活識字東南北古詩中說魚兒都游到哪兒去了？請你結(jié)合生活實際，想一想在哪里見過這些字？北?南?游戲：荷葉漂蕩江南可采蓮戲間東北書寫指導豎鉤彎鉤了

子

小

水

可

東亅亅亅亅指導書寫：寫豎鉤時，從上到下行筆，到起勾出稍頓筆向后左上出鉤。

筆畫

名稱

例字

豎折

山指導書寫：寫豎彎時，起筆稍重，從上往下寫短豎，再轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M。dōnɡ指導書寫：★第2筆撇折從豎中線起筆，到橫中線略下轉(zhuǎn)折?！镓Q鉤沿著豎中線寫。★最后兩點要左右對稱。結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東北

東西5畫xī指導書寫：★第1筆較短?！锓娇蛞獙懙脤捯稽c兒、扁一點兒?！镏虚g兩筆分別在豎中線兩側(cè)。★最后一筆橫封口。結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西

西瓜6畫一年級語文?上冊第五單元·閱讀②

江

南

第二課時識字游戲：小鯉魚躍龍門江南可采蓮戲間東北學習第1、2行詩在上節(jié)課我們知道江南又到了采蓮的季節(jié)，請你讀讀這首詩，找找詩中哪幾行寫出了江南蓮蓬豐收、蓮葉茂盛的美麗景色？

江南可

采

蓮,

蓮葉

何

田

田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián采蓮時節(jié)，你看到了怎樣的蓮葉？適宜、正好江南到處都生長著蓮，真是采蓮的好地方。蓮葉長得多么茂盛啊！蓮葉綠綠的，一層又一層，真多呀！詩人看見這樣的情景，用一個詞語來表達了荷葉茂盛的樣子，是哪個詞語呢？學習第3-7行詩魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉

西，魚戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi蓮葉何田田，除了采蓮姑娘很開心，還有誰也很開些？魚你是從哪里讀出來的？間北東西南詩中的魚兒都游到哪里去了呢？魚兒游來游去，讓你想到了什么游戲？

魚兒在荷葉間玩（）的游戲，一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（）。捉迷藏東西南北反義詞指導朗讀，角色扮演·朗詩時表示方位的詞可以讀得略重些，突出魚兒在水中歡快嬉戲的情景?！W生扮演魚兒，模仿魚兒的動作，其他學生誦讀。魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉

西，魚戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi熟讀，背誦古詩·師生合作讀，小組讀，表演讀?！ぬ羁毡痴b。指名背，齊背。指導書寫口口說說它們相同和不同。相同：都有“口”。不同：位置不同。注意：這兩個“口”都要寫得略小。指導書寫kě指導書寫：★“口”寫在豎中線的左側(cè)。★最后一筆豎鉤寫在豎中線右側(cè)，筆畫要寫直，