云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫古詩《從軍行》，完整的寫在下面的橫格中。

注意字的間架結構、字間距。題目作者要寫在醒目的位置。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.學以致用：我們可以用“_________，白了少年頭，空悲切”勸勉同學珍惜時間；可以用“_______，戒奢以儉”提醒人們多思危難，提倡節(jié)約：還可以用“_________，不恥下問“告誡同學要聰敏勤學，樂于向他人請教。2）.這學期的語文世界真美！我欣賞了《牧場之國》中_________的原野，感受到了《梅花魂》中外祖父對祖國__________之情。另外，我還閱讀了許多名著文章；武松打虎時非常__________和__________，同時也領略了諸葛亮草船借箭的___________。我對被稱為“___________”的意志堅強的劉伯承充滿了敬仰之情。3）.讀拼音寫字，注意把字寫漂亮。

fèngxiàn

xīnkuàngshényí

rénshòuniánfēng

____________

_______________________

____________________4）.讀拼音，寫詞語。

jīnjīnyǒuwèi

bùchǐxiàwèn

límíng

qǐdí

(

)

(

)

(

)

()5）.讀語段，在括號里寫出相應的詞語。

學習語文，是心靈的旅行，是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子，捕捉húdié(

)、qīngtíng(

)；荷蘭那儀態(tài)duānzhuāng(

)的牛犢，似乎要將liáokuòwúyín(

)的原野歸它們所有；也體驗了威尼斯船夫cāozòng(

)自如的駕駛技術；認識了令人sùránqǐjìng(

)的劉伯承，shuāijiāo(

)能人小嘎子，有juéhuó(

)的刷子李……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列哪一項的詩句與其他詩句表達的情感明顯不同（

）A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。B．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。C．暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。D．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。2）.看漢字之“變”：漢字字體的演變主要經(jīng)歷了“甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書”五個階段，下面的“馬”字的演變過程排序正確的一項是（

）。①②③④⑤A．①②③④⑤B．①③⑤④②C．①③⑤②④D．③①④⑤②3）.中國古典名著是“魅力中國”的一張名片，下列小說回目與其他三個不屬于同一部名著的是（）A．官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。B．萬壽山大仙留故友，五莊觀行者竊人參。C．尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王。D．美髯公千里走單騎，漢壽侯五關斬六將。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．父親對他們說：“希望你們做像花生一樣的人。”（改為第三人稱轉述）

______________________________

2．用“溫和”的不同含義分別寫話。

（1）形容氣候：_________________________

（2）形容性格：_________________________

3．多閱讀可以增長我們的寫作水平。（修改病句）

_________________________________

4．用具體的情景把“悠然自得”的意思表現(xiàn)出來：_________________________

5．我說讀書是我生命中最大的快樂。（改成雙重否定句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔。（把詩句與其相對應的意思連線）

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

城闕輔三秦，風煙望五津。

無為在歧路，兒女共沾今。

與君離別意，同是宦游人。

2）.請將四大名著與它們的作者連線，每部名著只能與一名作者連線，每名作者也只能與一部名著連線

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

瀚

嗜

藺

黛

咂

享

_______________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長出了一個個花苞。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．白鷺因為它的罕見，被人忘卻了它的美。(

)

2．《落花生》中，作者借花生樸實無華、用處很多的特點來說明做人的道理，讓人深受啟發(fā)。(

)

3．《桂花雨》的作者懷念桂花雨，其實也是在懷念童年，懷念故鄉(xiāng)。(

)

4．珍珠鳥對“我”的信任源于“我”對它的精心飼養(yǎng)。(

)

5．本單元的課文都是寫事物的，或蘊含著作者濃濃的感情，或引發(fā)了作者深深的思考。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完整練習。乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牽半織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅

幾萬條。

(1)把詩補充完整。

(2)“乞巧”的意思是_______________。這時，人間女子通常對著____________用五彩線穿針。

(3)七夕是指每年的______________________，這一天是傳說中__________鵲橋相會的日子，這首詩表達了________________________________________的心愿。

(4)讀詩句理解詩意，以下說法不準確的一項是（

）A．農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。B．這首詩表達了少女們?nèi)≈乔?、追求幸福的美好心愿。C．“碧霄”指浩瀚無際的青天。開頭兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。D．“家家乞巧望秋月，穿盡紅我?guī)兹f條?！边@兩句將乞巧的事交代得一清二楚，簡明扼要，形象生動。詩人在詩中具體寫出了各種不同的心愿。(5)在《乞巧》中，人間女子對著月亮穿針引線，我想起張九齡曾有“___________________________，天涯共此時”的憂傷；讀到牛郎織女的故事，我想起劉禹錫“如今直上銀河去，______________________________”的暢想。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：那一次，他

了

生活中，誰陶醉、生氣或傷心時的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整。回想下，當時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？特別要把這個人當時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。字數(shù)不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇（節(jié)選）船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。（

）怎么擁擠，他（

）能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，（

）速度非?？?，（

）能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1．在括號里填上合適的關聯(lián)詞。

2．根據(jù)句子的意思在選文中找出相應的詞語。

（1）形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。(

)

（2）控制或駕馭得心應手，一如人意。(

)

3．用“”畫出選文中的中心句。作者圍繞中心句從哪些方面進行描述？

4．“我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好”所表達的意思可以用成語（

）來形容。A．手忙腳亂B．眼疾手快C．目瞪口呆D．目不暇接5．有人說劃橫線句子與船夫的駕駛技術沒有關系，可以刪去。你認為這樣的觀點對嗎？為什么？

_________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。銷硝悄哨宵

()毀

元()

()煙

口()

()然墓幕慕募暮

()捐

()名

墳()

日()

閉()2）.選擇正確的讀音或漢字，在下面畫上“____”。

趴（pā

bā）下

韻（yòng

yùn）味

茅（享

亭）

（擱

擅）長

角落（lào

luò）

潛（qián

qiǎn）艇

輝（煌