版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2頁(yè)計(jì)劃簡(jiǎn)介:本工作計(jì)劃主要對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又有推動(dòng)作用,搞好工作計(jì)劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版一、教材分析:本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有:春天;可愛(ài)的動(dòng)物;童趣;音樂(lè)會(huì);牧童之歌;愛(ài)祖國(guó);老創(chuàng)造了一個(gè)豐富的資源環(huán)境。二、教學(xué)目標(biāo):這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生能夠:器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱,或2、能聽(tīng)辨不同類(lèi)型的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器,第3頁(yè)4、聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事等各種體裁和類(lèi)別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼歌舞、民間器樂(lè)曲和戲曲、曲藝音樂(lè)等,了解其不三、提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園措施:第4頁(yè)大約占整體學(xué)生的30—35左右,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約樂(lè)的興趣,對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養(yǎng)他們的感情。五、課時(shí)安排:第5頁(yè)一、學(xué)生情況分析:二、教學(xué)目標(biāo):第6頁(yè)三、教學(xué)分析:2、教材重難點(diǎn):結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu),豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng),傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容,獨(dú)特的評(píng)價(jià)方式,活第7頁(yè)4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及1套參考答案詳解
- 2026年1月四川省西南醫(yī)科大學(xué)考核招聘15人備考題庫(kù)及答案詳解一套
- 胖東來(lái)便民服務(wù)年投入800萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 2026秋招:安踏集團(tuán)題庫(kù)及答案
- 酒店培訓(xùn)工作匯報(bào)
- (2026年)呼吸內(nèi)科疾病護(hù)理查房課件
- 職業(yè)安全環(huán)保管理手冊(cè)模板
- 中式婚禮方案策劃
- 葡萄大量促銷(xiāo)方案策劃
- 未來(lái)五年城市象征標(biāo)志建筑管理服務(wù)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 中國(guó)腎移植排斥反應(yīng)臨床診療指南(2025版)
- 核心素養(yǎng)視域下高中歷史圖表教學(xué)的應(yīng)用研究答辯
- 護(hù)理不良事件之血標(biāo)本采集錯(cuò)誤分析與防控
- 2025 膜性腎病診斷與治療策略課件
- 地推銷(xiāo)售話(huà)術(shù)
- 2025年廣東省高端會(huì)計(jì)人才選拔筆試題及答案
- 盾構(gòu)構(gòu)造與操作維護(hù)課件 2 盾構(gòu)構(gòu)造與操作維護(hù)課件-盾構(gòu)刀盤(pán)刀具及回轉(zhuǎn)中心
- JJF(京)3042-2025 水分接收器校準(zhǔn)規(guī)范
- 財(cái)務(wù)部2025年總結(jié)及2026年工作計(jì)劃
- 2026-2031年中國(guó)糞便菌群移植(FMT)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及未來(lái)趨勢(shì)研判報(bào)告
- 2025至2030全球及中國(guó)場(chǎng)館管理軟件行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢(xún)研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論