第3單元第3課《圖像處理（二）——一覽眾山小》說課稿2023—2024學(xué)年青島版（2010）初中信息技術(shù)七年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：圖像處理（二）——一覽眾山小

2.教學(xué)年級和班級：初中信息技術(shù)七年級下冊

3.授課時(shí)間：2023—2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)圖像處理的基本技巧，學(xué)生將能夠理解并運(yùn)用信息技術(shù)知識，提升獲取、分析、處理信息的能力。同時(shí)，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和審美能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而提高信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力和信息社會(huì)的適應(yīng)能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對的學(xué)生為初中七年級學(xué)生，他們在知識層面已具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，如基本的電腦操作和簡單的軟件使用技能。然而，在圖像處理方面，他們可能還較為陌生，對相關(guān)概念和操作技巧的了解有限。

在能力方面，學(xué)生的理解力和動(dòng)手操作能力參差不齊，部分學(xué)生可能較為熟練，而另一部分學(xué)生可能需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。他們的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力也在逐步發(fā)展，但需要通過具體實(shí)例和操作來引導(dǎo)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對新事物充滿好奇心，愿意嘗試和探索，但同時(shí)也可能存在注意力不集中、耐心不足等問題。在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能習(xí)慣于被動(dòng)接受知識，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問題的習(xí)慣。

這些學(xué)情對課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在：學(xué)生可能在初始階段對圖像處理感到困惑，需要教師耐心引導(dǎo)和逐步講解。同時(shí)，學(xué)生的行為習(xí)慣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，因此，教學(xué)中需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的主動(dòng)探究和動(dòng)手實(shí)踐能力，以適應(yīng)本節(jié)課的學(xué)習(xí)要求。四、教學(xué)資源1.硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、多媒體投影設(shè)備

2.軟件資源：圖像處理軟件（如Photoshop或Paint.NET）、教學(xué)PPT

3.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

4.信息化資源：在線教學(xué)視頻、圖像素材庫

5.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、實(shí)操練習(xí)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用上節(jié)課學(xué)習(xí)的圖像處理基礎(chǔ)，展示一些經(jīng)過處理的有趣圖像，引發(fā)學(xué)生興趣。

-提問：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圖像處理的基礎(chǔ)，那么如何讓我們的圖像更有層次感，更具有視覺沖擊力呢？”

-引出本節(jié)課的主題“圖像處理（二）——一覽眾山小”，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-使用PPT展示圖像處理的基本概念，包括色彩、亮度、對比度、飽和度等。

-通過案例演示，講解如何使用圖像處理軟件調(diào)整圖像的層次感，如使用“亮度/對比度”工具、“色彩平衡”工具等。

-分步驟講解每個(gè)工具的使用方法，強(qiáng)調(diào)操作的注意事項(xiàng)。

-在講解過程中，鼓勵(lì)學(xué)生跟隨操作，實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的操作情況，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-提供幾個(gè)不同的圖像素材，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)整，增強(qiáng)圖像的層次感。

-學(xué)生在計(jì)算機(jī)上獨(dú)立操作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

-選幾名學(xué)生展示他們的作品，并讓其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，教師給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖像處理中調(diào)整層次感的重要性。

-總結(jié)學(xué)生在操作中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-強(qiáng)調(diào)圖像處理在日常生活和實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的圖像處理技巧，選擇一張個(gè)人喜歡的圖片，進(jìn)行調(diào)整，使其更具視覺沖擊力。

-要求學(xué)生在下一次課堂上展示自己的作業(yè)，并準(zhǔn)備進(jìn)行簡要的分享和討論。六、知識點(diǎn)梳理1.圖像處理的基本概念

-圖像的定義與類型

-分辨率與像素

-圖像格式與文件大小

2.圖像處理軟件的操作界面

-菜單欄和工具欄的認(rèn)識

-圖像編輯區(qū)的使用

-圖層、通道和蒙版的基本理解

3.調(diào)整圖像的層次感

-亮度與對比度的調(diào)整

-色彩平衡的應(yīng)用

-色階和曲線的調(diào)整

4.圖像的裁剪與旋轉(zhuǎn)

-裁剪工具的使用

-旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖像

-調(diào)整圖像大小和分辨率

5.圖像的色彩調(diào)整

-飽和度和色調(diào)的調(diào)整

-色彩校正和色彩映射

-黑白轉(zhuǎn)換和著色

6.圖像的濾鏡效果

-常用濾鏡的介紹

-濾鏡參數(shù)的調(diào)整

-濾鏡效果的組合與應(yīng)用

7.圖像的修復(fù)與合成

-修復(fù)工具的使用

-選區(qū)的創(chuàng)建與編輯

-圖層的合并與蒙版的應(yīng)用

8.圖像的輸出與分享

-圖像的保存格式

-打印設(shè)置與預(yù)覽

-圖像的在線分享與發(fā)布

9.圖像處理中的版權(quán)與倫理

-圖像版權(quán)的基本知識

-合法使用圖像的準(zhǔn)則

-圖像處理中的倫理問題

10.實(shí)際案例分析與操作

-分析經(jīng)典圖像處理案例

-操作實(shí)踐中的技巧與注意事項(xiàng)

-學(xué)生作品的創(chuàng)作與展示七、板書設(shè)計(jì)①圖像處理基本概念

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：圖像定義、像素、分辨率、圖像格式

-重點(diǎn)詞匯：位圖、矢量圖、JPEG、PNG

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