青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能看拼音寫詞語。

liángshi

shā

jūn

yā

yì

bù

kě

jì

shǔ

qǐ

dí

lí

míng

jiū

zhèng

bù

cí

xīn

kǔ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，請(qǐng)將答案填寫在答題卡指定的位置。

（1）老師語重心長地dīnɡzhǔ()我們，要杜絕lǎnduò(

)，相信天道chóuqín(

)，潛心書寫屬于自己的輝煌。

（2）琳瑯滿目的玩具，讓弟弟有些yìngjiēbùxiá(

)。2）.實(shí)踐探究。

“讀萬卷書，行萬里路”，走出書齋，暢游天下，外出旅游已經(jīng)成為人們生活的時(shí)尚。讓我們放松心情，踏上旅程，來感受旅游文化的魅力吧！

活動(dòng)：【連線人文】我國有許多頗具文化特色的風(fēng)景名勝，請(qǐng)仿照示例，選出兩個(gè)景點(diǎn)，寫出與之有關(guān)的人物、詩文、傳說或故事。

示例：襄陽古隆中——諸葛亮

杭州西湖——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！保ㄌK軾）

______________________________________________________3）.說一說下面的句子運(yùn)用了什么說明方法

（1）鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。(

)

（2）火箭的最大速度是聲速的30多倍。(

)4）.默寫《楓橋夜泊》或《漁歌子》。

______

朝代、作者_(dá)_____

_____________________5）.2023年10月28日，神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射，作為中華兒女，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，

_________，不棄功于寸陰，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列頓號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住個(gè)三五天不成問題。B．圓明園里收藏著唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C．瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠但的白點(diǎn)。2）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．漫游

遲廷

難以置信B．糕餅

婚紗

眾星拱月C．浸略

步履

負(fù)荊請(qǐng)罪D．汛期

俯沖

里所當(dāng)然3）.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．少女（shào）

華山（huá）B．哼歌（hēnɡ）

大家的？哼?。╤nɡ）C．汴州（biàn）

萬馬齊喑（ān）D．鷹隼試翼（shǔn）

干將發(fā)硎（xínɡ）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（改為陳述句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來，并回答問題。

《山羊與牧羊人》

紅花雖好，也得綠葉扶持。

《籬笆和葡萄園》

明顯的罪狀是無法隱瞞的。

《螞蟻和鴿子》

想入非非不會(huì)給自己帶來任何實(shí)惠

《擠牛奶的姑娘》

人們應(yīng)該知恩圖報(bào)

這四則寓言中，你最欣賞歡的角色是，因?yàn)?/p>

2）.想一想，連一連。

絕妙的

心情

顯眼的

位置

輕松的

聲音

微弱的

辦法評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把正確的選項(xiàng)序號(hào)填到橫線上。

歲月如歌，______，我們見證了革命者斗爭的艱辛；時(shí)光如水，______，我們體味了革命者斗爭的英勇。

A．在激蕩的洪流中

B．在跳動(dòng)的音符里

C．在回旋的清波里

D．在鋪展的畫卷中2）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《落花生》這篇課文借寫花生的作用，告訴我們“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”的道理，這種寫法叫作“借物喻人”或“借物喻理”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1．解釋下列詞語。

之：_______

故人：______

盡：_______

唯：______

2．這首送別詩先后寫出了送別的地點(diǎn)______，送別的時(shí)間_______，故友人要去的目的地_______。

3．詩中最能表現(xiàn)詩人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩句是：

______________________________

4．解釋詩歌后兩句。

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

習(xí)作主題：_______即景

美的含義是豐富的，同樣，人們對(duì)于景色的美也有不同的理解。有人認(rèn)為綿綿青山、潺潺溪水如詩如畫是美的；有人認(rèn)為懸崖峭壁、急流險(xiǎn)灘激蕩人心是美的；也有人欣賞的是茫茫無邊的大沙漠……只要你認(rèn)為是美的景色，都可以寫入你的文章。要抓住景物特征，多方位、多角度予以描繪，寫出景物的動(dòng)、靜、聲、色。還要將自己的生動(dòng)感受融入到景色描繪當(dāng)中，以感染打動(dòng)讀者。注意觀察景物的變化。400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，回答問題。飄動(dòng)的軍旗謝松良①那年，三個(gè)月的新兵訓(xùn)練期一過，我主動(dòng)請(qǐng)纓去團(tuán)里最艱苦的哨所。位于大山深處的哨所，路陡溝深，與世隔絕，盡管我早有思想準(zhǔn)備，但還是一下子傻了眼。②哨所的杜班長對(duì)我這個(gè)新兵很關(guān)心，似乎看懂了我的心思，與我談心：“兄弟，誰來這里，開始都會(huì)感到寂寞、孤獨(dú)，甚至無可奈何，這很正常的。不過，作為軍人，肩膀上擔(dān)負(fù)著守衛(wèi)疆土的責(zé)任，得有軍人的樣子，這點(diǎn)苦不算什么?！雹畚沂艿焦膭?lì)，望著他說：“謝謝班長！”④杜班長見我情緒輕松了些，又親切地拍拍我的肩，說：“我很少看錯(cuò)人的，你是個(gè)好兵，到時(shí)候，你會(huì)不舍得離開這里的。”⑤杜班長說得一本正經(jīng)，而我聽得似懂非懂。⑥一天晚上，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)杜班長的房間里還亮著燈。我出于好奇，便上前把眼睛湊到門縫上往里看，發(fā)現(xiàn)杜班長坐在床頭，反復(fù)擺弄著一面紅旗——是八一軍旗，神情著迷。也許，是放置時(shí)間久了的緣故，軍旗的顏色有些白了。⑦“一面軍旗，有什么好看的？我們哨所上飄揚(yáng)的軍旗都是新的?！蔽蚁氩煌?，不小心把頭撞門上。我的自言自語給杜班長聽到了，他打開房門，眼睛盯著我，黑著臉問：“一面軍旗？你知道這面軍旗承載著什么，代表著什么嗎？”⑧我被杜班長問蒙了，沒好氣地說：“我怎么知道。”⑨杜班長聽了，也沒有發(fā)火，更沒讓我受罰。他把我讓進(jìn)房間坐在他面前，跟我講起這面軍旗的故事。⑩聽完杜班長的講述，我這才明白是一種什么樣的精神與力量，支撐著他在哨所生根發(fā)芽，無悔無怨的。原來，那年的國慶節(jié)前夕，還是新兵蛋子的杜班長正在站哨，忽然刮大風(fēng)下大雨，哨所外旗桿上懸掛的軍旗競?cè)唤o大風(fēng)刮跑了。他的班長知道后，不顧身患感冒，咬緊牙關(guān)，帶了一個(gè)兵拿著手電筒，連夜下山去很遠(yuǎn)的那座小鎮(zhèn)的軍人服務(wù)部，“請(qǐng)”回了一面軍旗。?不幸的事發(fā)生在往回走的路上，疲倦不堪的老班長不慎失足掉進(jìn)了山溝里，再也沒能站起來。這面軍旗，就是老班長留下來的那一面，杜班長一直珍藏著。?幾年后，由于到了服役期限，杜班長復(fù)員了。走的時(shí)候，他眼里含著熱淚，鄭重地把那面軍旗傳給了當(dāng)副班長的我。?杜班長說這面軍旗是屬于哨所的，他不能帶走。?后來，我也轉(zhuǎn)成志愿兵，在哨所一干就是八年多。直到轉(zhuǎn)業(yè)前，我才戀戀不舍地將軍旗傳給了新班長。?這面軍旗是哨所的傳家寶。我相信，包括我在內(nèi)的每個(gè)離開的戰(zhàn)友都是有拳拳愛國心的人，不管行走在天涯還是海角，心里面都會(huì)裝著這面軍旗，愛著我們的軍隊(duì)和祖國。（文章有刪改）1．梳理文章，結(jié)合下面的【資料鏈接】，用簡潔的語言將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。【資料鏈接】時(shí)間一晃，轉(zhuǎn)業(yè)十幾年了，部隊(duì)組織老戰(zhàn)士聯(lián)誼活動(dòng)，我也榮幸地被邀請(qǐng)了。一位年輕戰(zhàn)士對(duì)我說：“老班長，我在哨所珍藏柜里看過你們的照片，我們守哨戰(zhàn)士都知道那面軍旗的故事。我們一直保存得很好！”停頓了一下，他從懷里拿出一面旗幟，接著說，“老班長，請(qǐng)檢閱！”原來，他是哨所現(xiàn)任的班長。主動(dòng)請(qǐng)纓去哨所→__________________→晚上撞見班長擺弄軍旗→得知軍旗背后的故事與精神→_________________→“我”轉(zhuǎn)業(yè)將軍旗傳給新班長→___________________。

2．文章標(biāo)題為“飄動(dòng)的軍旗”，為什么要在一開始寫哨所生活的艱苦？請(qǐng)結(jié)合下面的資料進(jìn)行分析。今日新聞斯姆哈納邊防連——這里，離北京5000公里。這就是被稱為“西陲第一哨”的新疆軍區(qū)斯姆哈納邊防連。

一代又一代的解放軍戰(zhàn)士，把青春甚至生命，獻(xiàn)給了祖國最西面的地方，在雪線之上頂風(fēng)冒雪地保衛(wèi)著自己的祖國。斯姆哈納冬季最低溫可達(dá)零下三十度所轄邊境線海拔最高處有6000多米。邊防戰(zhàn)士巡邏不能乘車，只能騎馬或步行翻山越嶺，條件非常艱苦。______________________

3．文章第⑩段寫到“‘請(qǐng)'回了一面軍旗”，妙妙覺得這里的“請(qǐng)”字可以換成“拿”字，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

____________________

4．為上面班長講述老班長故事選配背景音樂時(shí)，你選了歌曲《小白楊》，請(qǐng)結(jié)合《小白楊》的一部分歌詞（歌詞見下），向妙妙說明選擇理由。

一棵呀小白楊/長在哨所旁/根兒深/干兒壯/守望著北疆/微風(fēng)吹/吹得綠葉沙沙響羅喂/太陽照得/綠葉閃銀光……

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。（填序號(hào)）

破折號(hào)：①解釋說明

②話題轉(zhuǎn)移

③語意轉(zhuǎn)折

（1）但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。(

)

（2）我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。(

)

省略號(hào)：①列舉省略②話未說完③說話吞吞吐吐

（3）我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海。(