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文檔簡介
Page9試驗活動7溶液酸堿性的檢驗一、單選題1.
推理和歸納是學習化學的重要方法,以下說法正確的是()A.
酸中確定含氫元素,含氫元素的化合物確定是酸B.
堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,能使無色酚酞溶液變紅的溶液確定是堿性溶液C.
同種分子可構成純凈物,純凈物確定是由同種分子構成的D.
有機物都含有碳元素,含碳元素的化合物確定是有機物2.
下列說法正確的是()A.
用汽油除去衣服上的油污,其化學原理是乳化
B.
影響氣體溶解度的因素只有溫度與壓強
C.
指示劑可以檢驗溶液的酸堿性,但不能檢驗溶液的酸堿度
D.
燒堿可以用來干燥二氧化碳氣體3.
下列物質不能使紫色石蕊溶液顏色發(fā)生變更的是()A.
HCl
B.
CO2
C.
Ca(OH)2
D.
NaCl4.
將等質量的鹽酸(質量分數(shù)為a%)與氫氧化鈉溶液(質量分數(shù)為b%)混合,充分反應后,滴入紫色石蕊試液不變色,則a和b的關系為()A.
a<b
B.
a>b
C.
a=b
D.
無法確定5.
下列各組離子在使酚酞變紅的溶液中能大量共存的是()A.
K+、SO42-、NO3-、CO32-
B.
NH4+、H+、Cl-、Fe3+
C.
Cu2+、Na+、SO42-、Al3+
D.
Ca2+、K+、CO32-、Cl-6.
將NaOH溶液逐滴滴入確定量的H2SO4和CuSO4混合溶液中,滴加NaOH溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示,下列說法正確的是()
a點處溶液的溶質是Na2SO4和CuSO4
B.
ab段表示NaOH和H2SO4反應
C.
往c點處溶液中滴加酚酞溶液,溶液不變色
D.
整個過程中,溶液中氫元素的質量漸漸變小7.
對下列試驗過程的評價,正確的是()A.
生石灰塊投入水中,水會沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應B.
在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液確定是堿溶液C.
向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體確定是碳酸鹽D.
燃著的木條插入集氣瓶中熄滅了,該集氣瓶中所盛的氣體確定是二氧化碳8.
下列試驗結論正確的是()A.
向某無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象,則溶液確定呈中性B.
向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體確定是碳酸鹽C.
能使紫色石蕊試液變紅的溶液確定呈酸性D.
將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中,振蕩、靜置,不分層,說明植物油可溶于水9.
推理是學習化學的重要方法之一,下列推理正確的是()A.
氧化物都含有氧元素,則含氧元素的物質都是氧化物B.
洗滌劑除油污是利用乳化原理,則汽油除油污也是利用乳化原理C.
酸性溶液可以使石蕊溶液變紅,則能使石蕊溶液變紅的溶液都顯酸性D.
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,則二氧化錳可以作任何反應的催化劑10.
下列敘述正確的是(()A.
物質與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應,所以氧化反應確定有氧氣參與B.
氣體比液體簡單被壓縮,緣由是物質的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大C.
任何飽和溶液上升溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤篋.
酸性溶液不能使無色酚酞變色,不能使無色酚酞變色的溶液不確定是酸性溶液11.
下列說法中錯誤的是()A.
物質發(fā)生氧化反應時確定有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象發(fā)生B.
能使酚酞試液變紅色溶液確定是堿性溶液C.
同一種元素可以組成不同的單質,如金剛石和石墨都是碳元素的單質D.
由于分子構成不同,二氧化碳和一氧化碳具有不同的性質12.
下列物質所對應的關系不正確的是()A.
酚酞--酸堿指示劑
B.
冰水混合物--純凈物
C.
Na2O2--氧化物
D.
NaOH--純堿13.
有關溶液的pH值的說法中,正確的是()A.
pH=7,確定是水
B.
pH=1,能使石蕊試液變紅
C.
pH=7,不能使任何指示劑變色
D.
pH=14,能使酚酞試液變藍14.
下列各組離子在溶液中能大量共存的,并能使紫色的石蕊溶液變藍的是()A.
Na+、CO3-、NO3-、H-
B.
Ca2+、K+、NO3-、Cl-
C.
NH4+、OH-、Cl-、Mg2+
D.
OH-、Na+、Ba2+、C1-15.
推理是常用的化學學習方法,但不合理的推理睬得出錯誤的結論。下列推理正確的是()A.
氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物確定是氧化物B.
酚酞遇堿性溶液變紅,則滴加酚酞變紅的溶液確定是堿性溶液C.
催化劑能加快化學反應速率,則能加快化學反應速率的物質確定是催化劑D.
活潑金屬與酸反應有氣體產生,則與酸反應有氣體生產的確定是活潑金屬16.
推理是學習化學的重要思維方法,下列推理中合理的是()A.
有機物確定含有碳元素,所以含有碳元素的物質確定是有機物B.
溶液是均一穩(wěn)定的液體,所以均一穩(wěn)定的液體都是溶液C.
堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以能使酚酞試液變紅色的溶液顯堿性D.
中和反應確定能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應確定是中和反應試驗活動7溶液酸堿性的檢驗【答案】1.
B
2.
C
3.
D
4.
A
5.
A
6.
A
7.
A
8.
C
9.
C
10.
D
11.
A
12.
D
13.
B
14.
D
15.
B
16.
C
【解析】1.
解:A、酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物,酸中確定含氫元素,含氫元素的化合物不確定是酸,也可能是水等,故選項推理錯誤。
B、無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅,堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,能使無色酚酞溶液變紅的溶液確定是堿性溶液,故選項推理正確。
C、同種分子可構成純凈物,純凈物不確定是由同種分子構成的,也可能由原子或離子構成,故選項推理錯誤。
D、有機物都含有碳元素,含碳元素的化合物不確定是有機物,如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素,但其性質與無機物類似,因此把它們看作無機物,故選項推理錯誤。
故選:B。
A、酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物。
B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅
C、依據(jù)構成物質的粒子,進行分析推斷。
D、依據(jù)有機化合物是含有碳元素的化合物,簡稱有機物,進行分析推斷。
本題難度不大,解答此類題時要依據(jù)不同學問的特點類推,不能盲目類推,并要留意學問點與方法的有機結合,做到詳細問題能詳細分析。2.
解:A.油污能溶解于汽油中,所以用汽油除去衣服上的油污,其化學原理是溶解而不是乳化,選項說法錯誤;
B.影響氣體溶解度的外界因素主要有溫度與壓強,內部因素還有氣體的性質、溶劑的性質有關,選項說法錯誤;
C.指示劑可以檢驗溶液的酸堿性,但不能檢驗溶液的酸堿性強弱程度,即酸堿度,選項說法正確;
D.燒堿能與二氧化碳氣體反應,所以不能用燒堿來干燥二氧化碳,選項說法錯誤。
故選:C。
A.依據(jù)除油污的原理來分析;
B.依據(jù)影響氣體溶解度的因素來分析;
C.依據(jù)酸堿指示劑的作用來分析;
D.依據(jù)燒堿的性質來分析。
本題考查了除油污的原理、影響氣體溶解度的因素、酸堿指示劑的作用、二氧化碳的性質等,難度不大。3.
解:A、HCl的水溶液為鹽酸,顯酸性,使紫色石蕊溶液紅色,故錯誤;
B、CO2與水反應生成碳酸,顯酸性,使紫色石蕊溶液紅色,故錯誤;
C、Ca(OH)2的水溶液顯堿性,使紫色石蕊溶液藍色,故錯誤;
D、NaCl的水溶液顯中性,不能使紫色石蕊溶液變色,故正確;
故選:D。
依據(jù)紫色的石蕊試液遇酸性溶液變成紅色,遇堿性溶液變成藍色分析。
本題難度不大,考查了常見的酸堿指示劑,駕馭酸堿指示劑的性質、常見物質的酸堿性是正確解題的關鍵。4.
解:由于紫色的石蕊試液遇酸堿都會變色,所以滴入石蕊不會變色這說明溶液呈中性,因此鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應;因為該反應的方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O,而氫氧化鈉和氯化氫的質量比是40:36.5,由于兩者溶液的質量相同,所以a<b;
故選:A。
由于紫色的石蕊試液遇酸堿都會變色,所以滴入石蕊不會變色這說明溶液呈中性,因此鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應,據(jù)此分析解答即可;
本題考查依據(jù)化學方程式的計算,完成此題,要正確寫出有關反應的化學方程式,求準物質的相對分子質量,并能夠依據(jù)指示劑的顏色變更推斷反應的狀況.5.
解:某溶液能使無色酚酞溶液變紅,顯堿性,水溶液中含有大量的OH-。
A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項正確。
B、H+、NH4+兩種離子與堿性溶液中的氫氧根離子分別能結合成水、氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤。
C、Cu2+與堿性溶液中的氫氧根離子兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。
D、Ca2+、CO32-兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。
故選:A。
無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅;依據(jù)復分解反應的條件,離子間若能相互結合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,進行分析推斷。
本題考查了離子共存的問題,推斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水。6.
解:A、a點處氫氧化鈉恰好和稀硫酸完全反應,溶液的溶質是反應生成的Na2SO4和
沒有反應的CuSO4,該選項說法正確;
B、ab段表示NaOH和CuSO4反應,該選項說法不正確;
C、c點時氫氧化鈉溶液過量,溶液顯堿性,往c點處溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅色,該選項說法不正確;
D、氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水的過程中,溶液中氫元素的質量漸漸增大,b點以后溶液中氫元素的質量漸漸增大,該選項說法不正確。
故選:A。
將NaOH溶液逐滴滴入確定量的H2SO4和CuSO4混合溶液中,氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。
本題主要考查物質的性質,解答時要依據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、推斷,從而得出正確的結論。7.
解:A、生石灰塊投入水中,生石灰與水反應生成氫氧化鈣,水會沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應,故選項說法正確。
B、在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液不確定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項說法錯誤。
C、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體不確定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項說法錯誤。
D、燃著的木條插入集氣瓶中熄滅了,該集氣瓶中所盛的氣體不確定是二氧化碳,也可能是氮氣等氣體,故選項說法錯誤。
故選:A。
A、依據(jù)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,進行分析推斷。
B、依據(jù)顯堿性的不確定是堿溶液,進行分析推斷。
C、依據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體,進行分析推斷。
D、依據(jù)木條熄滅,說明氣體不能燃燒、不能支持燃燒,進行分析推斷。
本題難度不大,駕馭中和反應的特征、顯堿性的不確定是堿溶液、酸的化學性質等是正確解答本題的關鍵。8.
解:A、向某無色溶液中滴加酚酞試液無現(xiàn)象,溶液不確定呈中性,也可能顯酸性,故選項說法錯誤。
B、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體確定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項說法錯誤。
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,則能使紫色石蕊試液變紅的溶液確定呈酸性,故選項說法正確。
D、將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中,振蕩、靜置,不分層,是因為洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴,故選項說法錯誤。
故選:C。
A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。
B、依據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體,進行分析推斷。
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變藍。
D、依據(jù)洗滌劑具有乳化作用,進行分析推斷。
本題難度不大,駕馭酸的化學性質、石蕊溶液與酚酞溶液遇酸堿性溶液的變色狀況、洗滌劑具有乳化作用等是正確解答本題的關鍵。9.
解:A、依據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物;含氧元素的物質不確定都是氧化物,如C2H5OH中有氧元素,不屬于氧化物;故說法錯誤;
B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污形成溶液來達到目的,利用的是溶解原理;洗滌劑(洗潔精等)具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,洗滌劑(洗潔精等)能除去油污,是利用了乳化作用,故B說法錯誤;
C、酸性溶液都能使石蕊溶液變紅,所以使石蕊溶液變紅的溶液確定呈酸性,故說法正確;
D、二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,但并不是任何反應都可用二氧化錳作催化劑,如呼吸作用不須要催化劑,故D說法錯誤;
故選:C。
A、依據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,進行解答;
B、依據(jù)常見的溶解現(xiàn)象和乳化作用進行分析推斷;
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,進行分析推斷;
D、依據(jù)催化劑的特征,進行分析推斷。
本題主要考查學生運用所學化學學問綜合分析和解決實際問題的實力。增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合學問的實力。10.
解:A、物質與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應,但氧化反應不確定有氧氣參與,如氫氣與氧化銅反應生成銅和水,氫氣發(fā)生了氧化反應,故選項說法錯誤。
B、氣體比液體簡單被壓縮,緣由是物質的氣態(tài)分子大,而液態(tài)分子小,故選項說法錯誤。
C、不是任何飽和溶液上升溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤?;有些物質的溶解度隨著溫度的上升而減小,上升溫度,溶解度減小,有氫氧化鈣析出,溶液仍為飽和溶液,故選項說法錯誤。
D、酸性溶液不能使無色酚酞變色,不能使無色酚酞變色的溶液不確定是酸性溶液,也可能顯中性,故選項說法錯誤。
故選:D。
A、依據(jù)氧化反應的特征,進行分析推斷。
B、依據(jù)分子的基本性質,進行分析推斷。
C、依據(jù)有些物質的溶解度隨著溫度的上升而減小,進行分析推斷。
D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。
本題難度不大,駕馭酚酞溶液遇酸堿性溶液的變色狀況、分子的基本性質、氧化反應的特征等是正確解答本題的關鍵。11.
解:A.物質發(fā)生氧化反應時確定有放熱的現(xiàn)象發(fā)生,但不確定發(fā)光,如緩慢氧化會發(fā)出熱量,但是不發(fā)光,選項說法錯誤;
B.能使酚酞試液變紅色溶液確定是堿性溶液,選項說法正確;
C.同一種元素可以組成不同的單質,如金剛石和石墨都是碳元素的單質,選項說法正確;
D.分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以由于分子構成不同,二氧化碳和一氧化碳具有不同的性質,選項說法正確。
故選:A。
A.依據(jù)氧化反應的現(xiàn)象來分析;
B.依據(jù)酚酞試液的變色狀況來分析;
C.依據(jù)物質組成來分析;
D.依據(jù)分子的性質來分析。
本題考查了氧化反應的現(xiàn)象、酸堿指示劑的變色狀況、單質的組成、物質的結構等,難度不大。12.
解:A.酚酞試液遇到酸性溶液不變色,遇到堿性溶液變紅色,所以酚酞是常用的酸堿指示劑,對應正確;
B.冰水混合物中只含一種物質,所以屬于純凈物,對應正確;
C.Na2O2是由兩種元素組成的化合物,且含有氧元素,所以屬于氧化物,對應正確;
D.NaOH是氫氧化鈉的化學式,俗稱火堿、燒堿、苛性鈉;純堿是碳酸鈉的俗稱,對應錯誤。
故選:D。
A.依據(jù)常見的酸堿指示劑來分析;
B.純凈物是由一種物質組成的;
C.氧化物是由兩種元素組成的,且其中有一種元素是氧元素的化合物;
D.依據(jù)物質的名稱、俗稱及其化學式來分析。
本題考查了物質的分類,物質的名稱、俗稱與化學式,難度不大。13.
解:A.某些物質的水溶液呈中性,pH=7,如氯化鈉溶液的pH=7,選項說法錯誤;
B.pH=1時,溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅,選項說法正確;
C.某些指示劑在中性溶液中會變色,如在pH=7的溶液中滴入溴甲酚氯指示劑,溶液,溶液由黃色變藍色,選項說法錯誤;
D.pH=14的溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,選項說法錯誤。
故選:B。
A.某些溶液的pH=7;
B.依據(jù)石蕊試液的變色狀況來分析;
C.依據(jù)某些指示劑在中性中會變色來分析;
D.依據(jù)酚酞試液的變身狀況來分析。
要想解答好這類題目,要理解和熟記酸堿指示劑及其性質和應用等相關學問。14.
解:A、CO3-、H+兩種離子能結合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤。
B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但不能使紫色的石蕊溶液變藍,故選項錯誤。
C、OH-與NH4+、Mg2+分別能結合成氨氣和水、氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。
D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存,溶液中存在OH-,能使紫色的石蕊溶液變藍,故選項正確。
故選:D。
依據(jù)復分解反應的條件,離子間若能相互結合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;紫色石蕊溶液遇堿性溶液變藍,能使紫色的石蕊溶液變藍,說明溶液中存在OH-,據(jù)此進行分析推斷即可。
本題考查了離子共存的問題,推斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水。15.
解:A、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不確定都是氧化物,如C2H5OH,故選項推理錯誤。
B、無色酚酞溶液遇酸性溶
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