七年級下學(xué)期語文試卷(含答案）金寨縣2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文參考答案

一、咬文嚼字，文辭奠基閣。（35分）

1.（6分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。

（2）落紅不是無情物，化作春泥更護花。

（3）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

2.（3分）B3.（3分）B4.（3分）D5.（3分）C

6.（1）（2分）《海底兩萬里》凡爾納

（2）（2分）人類的進(jìn)步實在是太慢了。

（3）（2分）比喻

（4）（2分）那個葬在珊瑚墓地的人，正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者。

7.（4分）（1）C（2）B（3）D（4）A

8.（1）（2分）示例1：清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

示例2：韋編三絕?？鬃拥谝槐樽x《易經(jīng)》基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了他的要點。他又讀了第三遍，對其中的精神實質(zhì)有了透徹的理解。這樣讀來讀去把串聯(lián)竹簡上的牛皮帶子也給磨斷了好幾次，不得不換上新的再使用。

（2）（3分）示例反方：“網(wǎng)上閱讀"弊大于利。網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學(xué)生還是要堅守“書本閱讀”。

二、文海泛舟，美文賞析軒。（55分）

（一）謝謝你，我的妹妹（20分）

9.（2分）被妹妹損壞的書和鬧鐘等物品。

10.（4分）（1）一個細(xì)雨的早晨，妹妹在上學(xué)的路上為一只死老鼠而傷心。

（2）一個冬日的夜晚，妹妹給“我"講她最喜歡的人和事。(概括出大意即可)

11.（5分）承上啟下（1分）?！拔以?jīng)‘恨’過你”一句緊承第②段“我"對妹妹掠奪、肆虐“我”物品的抱怨（2分）；“因為你也教育了我，替我保留了某些離我遠(yuǎn)去的東西"一句引出下文妹妹“教育”“我"的內(nèi)容（2分）。

12.（4分）該句采用比喻手法，將妹妹純潔干凈的心靈比作“水晶”，將妹妹天真無邪的內(nèi)心世界比作“凈土”，將妹妹那些善良可愛的事比作“清泉”，生動形象地突出了妹妹純潔、善良、率真的特點，表達(dá)了“我"對妹妹的喜愛、贊美和感謝之情。(抓住“赤子”“純真無瑕"守候”“注入"等詞語賞析也可)

13.(5分)示例：幼時的妹妹與長大后的妹妹對比；妹妹的善良、純潔、率真與我的冷漠世故對比；“我”與妹妹對一只死老鼠的不同態(tài)度的對比；過去的“我"與現(xiàn)實中的“我”對比，引起我對現(xiàn)實、生活的思考，表現(xiàn)“我"對兒童率真、自然的天性的向往以及贊揚，對長大后燈紅酒綠的世俗生活的不滿和厭惡。（任意找出一組，言之有理即可）

（二）紫藤蘿瀑布（18分）

14.（3分）B

15.（4分）（這一條）紫藤蘿瀑布

（這些時一直壓在我心上的）關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚

16.（4分）示例：“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行”，生動形象地寫出了紫藤蘿充滿無限活力、努力綻放生命之美的特點。（句子和分析各2分）

17.（6分）示例：人的一生不可能一帆風(fēng)順，總要遇到這樣或那樣的挫折，關(guān)鍵是要以樂觀的態(tài)度去對待它，這樣才能走出困境，取得成功。

（三）文言文閱讀

18.（6分）（1）大（2）形體、軀體（3）多（4）豎立（5）少（6）我

19.（4分）（1）這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。

（2）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞不可以靠近賞玩。

20.（4分）托物言志襯托

21.（4分）（1）《陋室銘》表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。

（2）《愛蓮說》表達(dá)了作者潔身自好、不慕名利的人生態(tài)度。

三、妙筆生花，才思芳草園。（60分，其中含卷面5分）

22.例文：

快樂多多

羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛"。同樣，生活中并不缺少快樂，只要你熱愛生活中，善于發(fā)現(xiàn)，生活中的快樂多多。

這天陽光和熙，春風(fēng)拂面。我和老爸老媽帶著球拍，一起到職中打乒乓球。比賽規(guī)則很簡單，就像電視中的乒乓球賽一樣，一方贏夠十一個球時即為勝利。

我躍躍欲試，一心想要在比賽中拔得頭籌。只聽媽媽一聲令下，比賽正式開始了，技術(shù)杠杠的老爸毫不客氣，搶先發(fā)球，我則拉開姿勢，準(zhǔn)備接球。

只見爸爸手腕一抖，發(fā)出一個最擅長的下旋球。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的動作，可是太快了，只見球上一秒還在他手中，下一秒就以閃電般的速度朝我“沖”了過來，我努力讓自己冷靜下來，心里想：爸爸這一球力大，我不能使勁，只能用巧勁把球擋回去。想到做到，我將球拍換作反手，輕巧的把球擋了回去。

爸爸以為這一球勢在必得，有些心不在焉，突然看到了球被擊回對角，想跑過去接，可惜已經(jīng)遲了，1比0。老爸不禁感嘆道:“看來還不能太輕敵啊，你小子球技漸長啊。"

第二球的發(fā)球權(quán)換到我這里來了，我狡黠的一笑，仿佛在提醒老爸：我要發(fā)陰球了，你可要接好了！我先站在右角，左手將球托起，右手拿著球拍做好姿勢，老爸?jǐn)[好姿勢準(zhǔn)備接球，我將球向上一拋，爸爸緊張的急忙向我的左邊移動，但我并沒有擊球，只是做了一個假動作，又把球捏在手中。

老爸已經(jīng)將重心全部靠左，沒想到我沒有發(fā)球，抬頭一看，球竟然還在我的手上，正想開口奚落我，我的球已經(jīng)發(fā)到了我的右手。就這樣，2比0。

爸爸連失兩球，不敢再掉以輕心，我們倆便你一球我一球，勢均力敵的較量起來。十幾局很快就過去了，最后，我以微弱的優(yōu)勢贏了這局比賽。

爸爸雖然輸了球，卻仍走過來拍拍我的肩膀，表示鼓勵。媽媽則一直在給我加油助威。

這就是我相親相愛的一家人，和爸爸媽媽在一起，總令我十分快樂。

只要你熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)，生活中總是快樂多多。2021—20224.下列選項中文學(xué)常識有誤的一項是()(3分)金寨縣學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測．．

A.《最苦與最樂》選自《〈飲冰室合集〉集外文》，作者梁啟超，字卓如，號任公，別

七年級語文試卷號飲冰室主人，廣東新會人，思想家、學(xué)者。

B.俄國詩人普希金，著有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大?！返取?/p>

(時間：150分鐘分值：150分)

C.《偉大的悲劇》選自《奪取南極的斗爭》，作者茨威格，代表作《象棋的故事》《三

大師》等。

溫馨提示：親愛的同學(xué)，這份試卷為你提供了一個檢驗學(xué)習(xí)成果、展示語文才華的舞臺，D.《愛蓮說》的作者劉禹錫，字茂叔。著有《太極圖說》等。

加油吧！請將答案寫在答題卷上，考試結(jié)束后只交答題卷，請保存好試題卷。答題前請5.下列選項中沒．有．語．?。湟饷鞔_的一項()(3分)

將答題卷密封線內(nèi)的項目填寫清楚。A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了整治力度。

一、咬文嚼字，文辭奠基閣。(35分)B.學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護。

C.完善校園安全法規(guī)，規(guī)范校園安全監(jiān)管機制，提高學(xué)生的安全意識，已經(jīng)到了迫在

1.語文的色彩令人著迷，同學(xué)們對本學(xué)期的古詩文進(jìn)行了“多彩”的整理，請你幫忙填寫下

眉睫的地步。

面的表格。(6分)D.學(xué)生對課本的掌握程度決定了他們能在本次考試中取得好成績。

色彩古詩文整理整理隨感6.名著閱讀。(8分)

(1)，__________________。◎“綠"或許是隱者的象征，

綠色①這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的

(《陋室銘》)洗滌著詩人心靈上的塵埃。

枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條，也沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大

(2)，__________________?！蛄懵涫敲?，不忘奉獻(xiàn)，不

紅色的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！

(《己亥雜詩》)忘守護。②那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾

◎梅子黃熟、細(xì)雨綿綿，趙

(3)，__________________。第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機

黃色師秀看到的是一幅清新有聲

(《約客》)器!

的畫面。(1)以上兩段文字都選自《》，作者是。(2分)

◎小結(jié):及時整理是一種很好的學(xué)習(xí)方法。在整理中，我們能鞏固知識，提升自(2)小說中船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:。(2分)

我，正如孔子所言“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。”(3)第①段劃線句主要用了修辭手法。(2分)

2.下列詞語中加點字的讀音完．全．正．確．的一項是()(3分)(4)將第②段的劃線句改為陳述句。(2分)

A.拖沓．(tà)累贅．(zhuì)攆．走(liǎn)誨．人不倦(huǐ)7.小明搜集到以下幾幅對聯(lián)，請你幫他找到適合張貼的店家。(填寫序號即可)(4分)

B.驛．站(yì)修葺．(qì)晶瑩．(yínɡ)悲天憫．人(mǐn)(1)青囊千古澤，紅杏一林春。()

C.包攬．(lǎn)毋．寧(wù)籠．罩(lǒnɡ)忍俊不禁．(jìn)(2)月滿樓香迎萬家燈火，灣涵閣暖聚四海賓朋。()

D.挑．逗(tiǎo)熾．熱(zhì)矜．持(jīn)怏．怏不樂(yānɡ)(3)經(jīng)綸滿腹，正能椽筆抒籌策；丘壑在胸，錦繡文章寫春秋。()

3.下列詞語書寫完．全．正．確．的一項是()(3分)(4)雖云毫末技藝，卻是頂上功夫。()

A.生疏脫沓竹蔑顛沛流離B.漫步俯瞰羸弱心有靈犀A.理發(fā)店B.飯店C.藥店D.書店

C.涉足閑遐厄運語無綸次D.監(jiān)督辜負(fù)渺小珊珊來遲8.學(xué)校決定以“書香滿校園·共享讀書樂"為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站

七年級語文試卷第1頁(共6頁)七年級語文試卷第2頁(共6頁)

點活動。(5分)⑤你還記得那個冬日的夜晚嗎？你安靜地躺在我身邊，跟我講巴拉巴拉小魔仙，講

(1)【故事會】請收集一個“名人讀書故事”，并簡述故事情節(jié)。(2分)你最喜歡的角色，一如我當(dāng)年瘋狂地追逐蠟筆小新、哆啦A夢、大耳朵圖圖時的陶醉。

(2)【辯論臺】下面是“網(wǎng)上閱讀辯論會"的正方辯詞，請寫出反方辯詞。(3分)你說起你們班里可愛的男孩女孩，對他們的名字和事跡如數(shù)家珍。我這才意識到那些純

正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識，可以真的歲月里，許多帶著微笑的臉已找不到配對的名字和事跡。有時你突然安靜下來，眼

根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對知識的需求，還可以提高我們的閱讀睛盯著房門，我問你，你說門外有妖怪。在你眼里，一切都是真的，包括電視里的一切

能力和寫作水平。我方相信，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。動畫場景。我笑，伸手抱住你。我懂你的“妖怪"以及你的“一切存在”，因為歷史有驚人的

反方：相似之處，現(xiàn)在的你像極了從前的我。半透明夜色中，你的眼睛如星星般不斷閃爍，那

(55)么大、那么亮，世上的一切都可從你眼中呈現(xiàn)。那個夜晚，不斷有純純的東西從我心底二、文海泛舟，美文賞析軒。分

升起，陽光般的溫暖灑滿整個被窩。妹妹，有你，我的世界便有了暖意。

⑥妹妹，我真的想對你說聲謝謝。在燈紅酒綠的時代，在風(fēng)塵仆仆走過煙雨花開的

(一)謝謝你，我的妹妹(20分)季節(jié)之后，除了你，我的身邊還有誰能喚醒我遙遠(yuǎn)的單純與天真呢？我想，你是一個赤

彭悅子。你以純真無瑕的水晶般的心靈守候著一方凈土，并把清泉悄悄注入我沾染過塵穢的

親愛的妹妹：心田。

①看到這封信，你一定非常驚奇。不過你放心，姐姐沒那個閑工夫以這種方式欺壓⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翹。今夜，陪伴著你的一定又是一個純潔干凈的夢。

你。煩勞我的小公主抽一會兒時間聽聽姐姐的心里話。你也許讀了不到一半便會放下它，⑧最后，祝我的小公主健康成長，每天都開心，越來越漂亮！

跑開去看動畫片，但請你千萬別把它扔掉，哪怕給你的娃娃當(dāng)床墊也好，總有一天，你曾飽受你“摧殘"的姐姐

會弄懂信里的所有字詞。(選自《做人與處世》2013年第3期，有改動)

②妹妹，說實話，曾經(jīng)，那段不堪回首的時光著實讓我極度悲憤卻又無可奈何。你9.第②段加點詞語“殘兵敗將”指的是(2分)

憑借你特有的公主身份，用肉鼓鼓的小手肆無忌憚地掠奪、虐待著我擁有的一切。于是，10.文中敘述了哪兩件讓“我"感謝的事？(4分)

我的書總是殘缺的，我的鬧鐘不斷更新，我喜歡的東西會不斷出現(xiàn)在你的抽屜里……然(1)

而，隨著你的長大，事情似乎有了好轉(zhuǎn)，我的“殘．兵．?dāng)。畬ⅲ敝饾u少了，抱怨逐漸少了，我的(2)

笑容與日俱增。11.簡要分析第③段在結(jié)構(gòu)上的作用。(5分)

③妹妹，你知道嗎，我曾經(jīng)“恨"過你，但現(xiàn)在我要感謝你，因為你也教育了我，替我12.結(jié)合語境，賞析下面的句子。(4分)

保留了某些離我遠(yuǎn)去的東西。我想，你是一個赤子。你以純真無瑕的水晶般的心靈守候著一方凈土，并把清泉

④你還記得那個飄著微雨的早晨嗎？那天，我送你去幼兒園，路上你忽然停下了腳悄悄注入我沾染過塵穢的心田。

步。我奇怪地轉(zhuǎn)過身，只見你正低頭注視著什么，撐著的小傘移到一邊，細(xì)雨飄灑在你13.選文多處運用了對比手法，請找出一例，并簡要分析。(5分)

頭上、身上。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)地上躺著一只死老鼠。“快走啊，”我不屑地說，“一只

死老鼠有什么好看的？"你半天沒應(yīng)，許久才抬起頭看著我緩緩地說：“姐姐，它好可憐?！?二)紫藤蘿瀑布(17分)

那一刻，你的眼睛瑩潤澄澈。忽然記起兒時的我，也曾萬分同情一只死去的老鼠。可是①但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不

如今的我怎么了，那些簡單干凈的想法是在何時遠(yuǎn)離了我呢？突然間覺得，灰色的雨幕只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它．帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于

中，是你讓我重見心中的彩虹。生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別．的．一．切．暫時都不存在，

七年級語文試卷第3頁(共6頁)七年級語文試卷第4頁(共6頁)

有的只是精神的寧靜和生的喜悅?？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

②這里除了光彩，還有淡淡的()，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，

()著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

高，但花朵從來都()，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么?！稅凵徴f》

后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤蘿花架也都拆掉，改種了果樹，那時18.解釋下列加點詞在文中的意思。(6分)

的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾()地想：這里再也看不見紫藤蘿花(1)談笑有鴻．儒鴻(2)無案牘之勞形．形

了。(3)可愛者甚蕃．蕃(4)亭亭凈植．植

③過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗(5)陶后鮮．有聞鮮(6)同予．者何人予

壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。19.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

④花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那(1)斯是陋室，惟吾德馨。

小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。

它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

⑤在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

14.按原文給括號里選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞。()(3分)20.【甲】【乙】兩段文字都運用了手法，【乙】在寫作手法上還使用了。(4分)

A.芬芳籠罩稀落深情B.芳香籠罩稀落遺憾21.簡述甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的志向和情操？(4分)

C.芬芳環(huán)繞稀少遺憾D.芳香環(huán)繞稀少深情(1)《陋室銘》

15.第①段中加點詞“它"指；“別的一切”指。(4分)(2)《愛蓮說》

16.選文運用了大量的比喻句來突出紫藤蘿的特點。結(jié)合選段，試舉一例具體分析。(4分)

三、妙筆生花，才思芳草園。(60分，其中含卷面5分)

17.《紫藤蘿瀑布》一文中，作者認(rèn)為“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河

是無止境的"。聯(lián)系下面的材料，談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的感悟或啟示？(6分)22.生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然,會讓我們快樂;買了新書,

“生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的?！贝┝诵乱?學(xué)了新知識,長了新本事,交了新朋友,也會讓我們快樂……享受生活,快樂多

“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然興奮，苦痛又何多!

嘗不美麗？"——冰心請以“快樂多多”為題目作文。

要求：(1)請選擇記敘文進(jìn)行寫作。

(三)文言文閱讀(18分)(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，(4)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?/p>

——《陋室銘》

【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，

七年級語文試卷第5頁(共6頁)七年級語文試卷第6頁(共6頁)

金寨縣2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文試卷

(時間：150分鐘分值：150分)

溫馨提示：親愛的同學(xué)，這份試卷為你提供了一個檢驗學(xué)習(xí)成果、展示語文才華的舞臺，加油吧！請將答案寫在答題卷上，考試結(jié)束后只交答題卷，請保存好試題卷。答題前請將答題卷密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

一、咬文嚼字，文辭奠基閣。(35分)

1.語文的色彩令人著迷，同學(xué)們對本學(xué)期的古詩文進(jìn)行了“多彩"的整理，請你幫忙填寫下面的表格。(6分)

色彩古詩文整理整理隨感

綠色(1)_____________，___。(《陋室銘》)◎“綠”或許是隱者的象征，洗滌著詩人心靈上的塵埃。

紅色(2)_____________，___。(《己亥雜詩》)◎零落是美，不忘奉獻(xiàn)，不忘守護。

黃色(3)_____________，___。(《約客》)◎梅子黃熟、細(xì)雨綿綿，趙師秀看到的是一幅清新有聲的畫面。

◎小結(jié):及時整理是一種很好的學(xué)習(xí)方法。在整理中，我們能鞏固知識，提升自我，正如孔子所言“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。"

2.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(3分)

A.拖沓(tà)累贅(zhuì)攆走(liǎn)誨人不倦(huǐ)

B.驛站(yì)修葺(qì)晶瑩(yínɡ)悲天憫人(mǐn)

C.包攬(lǎn)毋寧(wù)籠罩(lǒnɡ)忍俊不禁(jìn)

D.挑逗(tiǎo)熾熱(zhì)矜持(jīn)怏怏不樂(yānɡ)

3.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)

A.生疏脫沓竹蔑顛沛流離B.漫步俯瞰羸弱心有靈犀

C.涉足閑遐厄運語無綸次D.監(jiān)督辜負(fù)渺小珊珊來遲

4.下列選項中文學(xué)常識有誤的一項是()(3分)

A.《最苦與最樂》選自《〈飲冰室合集〉集外文》，作者梁啟超，字卓如，號任公，別號飲冰室主人，廣東新會人，思想家、學(xué)者。

B.俄國詩人普希金，著有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大海》等。

C.《偉大的悲劇》選自《奪取南極的斗爭》，作者茨威格，代表作《象棋的故事》《三大師》等。

D.《愛蓮說》的作者劉禹錫，字茂叔。著有《太極圖說》等。

5.下列選項中沒有語病句意明確的一項()(3分)

A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了整治力度。

B.學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護。

C.完善校園安全法規(guī)，規(guī)范校園安全監(jiān)管機制，提高學(xué)生的安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步。

D.學(xué)生對課本的掌握程度決定了他們能在本次考試中取得好成績。

6.名著閱讀。(8分)

①這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條，也沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！

②那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!

(1)以上兩段文字都選自《___》，作者是_________________。(2分)

(2)小說中船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:___。(2分)

(3)第①段劃線句主要用了修辭手法。(2分)

(4)將第②段的劃線句改為陳述句。(2分)

7.小明搜集到以下幾幅對聯(lián)，請你幫他找到適合張貼的店家。(填寫序號即可)(4分)

(1)青囊千古澤，紅杏一林春。()

(2)月滿樓香迎萬家燈火，灣涵閣暖聚四海賓朋。()

(3)經(jīng)綸滿腹，正能椽筆抒籌策；丘壑在胸，錦繡文章寫春秋。()

(4)雖云毫末技藝，卻是頂上功夫。()

A.理發(fā)店B.飯店C.藥店D.書店

8.學(xué)校決定以“書香滿校園·共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站點活動。(5分)

(1)【故事會】請收集一個“名人讀書故事”，并簡述故事情節(jié)。(2分)

(2)【辯論臺】下面是“網(wǎng)上閱讀辯論會”的正方辯詞，請寫出反方辯詞。(3分)

正方：“網(wǎng)上閱讀"利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對知識的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。我方相信，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。

反方：

二、文海泛舟，美文賞析軒。(55分)

(一)謝謝你，我的妹妹(20分)

彭悅

親愛的妹妹：

①看到這封信，你一定非常驚奇。不過你放心，姐姐沒那個閑工夫以這種方式欺壓你。煩勞我的小公主抽一會兒時間聽聽姐姐的心里話。你也許讀了不到一半便會放下它，跑開去看動畫片，但請你千萬別把它扔掉，哪怕給你的娃娃當(dāng)床墊也好，總有一天，你會弄懂信里的所有字詞。

②妹妹，說實話，曾經(jīng)，那段不堪回首的時光著實讓我極度悲憤卻又無可奈何。你憑借你特有的公主身份，用肉鼓鼓的小手肆無忌憚地掠奪、虐待著我擁有的一切。于是，我的書總是殘缺的，我的鬧鐘不斷更新，我喜歡的東西會不斷出現(xiàn)在你的抽屜里……然而，隨著你的長大，事情似乎有了好轉(zhuǎn)，我的“殘兵敗將”逐漸少了，抱怨逐漸少了，我的笑容與日俱增。

③妹妹，你知道嗎，我曾經(jīng)“恨"過你，但現(xiàn)在我要感謝你，因為你也教育了我，替我保留了某些離我遠(yuǎn)去的東西。

④你還記得那個飄著微雨的早晨嗎？那天，我送你去幼兒園，路上你忽然停下了腳步。我奇怪地轉(zhuǎn)過身，只見你正低頭注視著什么，撐著的小傘移到一邊，細(xì)雨飄灑在你頭上、身上。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)地上躺著一只死老鼠?！翱熳甙。蔽也恍嫉卣f，“一只死老鼠有什么好看的？"你半天沒應(yīng)，許久才抬起頭看著我緩緩地說：“姐姐，它好可憐?！蹦且豢蹋愕难劬Μ摑櫝纬?。忽然記起兒時的我，也曾萬分同情一只死去的老鼠?？墒侨缃竦奈以趺戳?，那些簡單干凈的想法是在何時遠(yuǎn)離了我呢？突然間覺得，灰色的雨幕中，是你讓我重見心中的彩虹。

⑤你還記得那個冬日的夜晚嗎？你安靜地躺在我身邊，跟我講巴拉巴拉小魔仙，講你最喜歡的角色，一如我當(dāng)年瘋狂地追逐蠟筆小新、哆啦A夢、大耳朵圖圖時的陶醉。你說起你們班里可愛的男孩女孩，對他們的名字和事跡如數(shù)家珍。我這才意識到那些純真的歲月里，許多帶著微笑的臉已找不到配對的名字和事跡。有時你突然安靜下來，眼睛盯著房門，我問你，你說門外有妖怪。在你眼里，一切都是真的，包括電視里的一切動畫場景。我笑，伸手抱住你。我懂你的“妖怪"以及你的“一切存在”，因為歷史有驚人的相似之處，現(xiàn)在的你像極了從前的我。半透明夜色中，你的眼睛如星星般不斷閃爍，那么大、那么亮，世上的一切都可從你眼中呈現(xiàn)。那個夜晚，不斷有純純的東西從我心底升起，陽光般的溫暖灑滿整個被窩。妹妹，有你，我的世界便有了暖意。

⑥妹妹，我真的想對你說聲謝謝。在燈紅酒綠的時代，在風(fēng)塵仆仆走過煙雨花開的季節(jié)之后，除了你，我的身邊還有誰能喚醒我遙遠(yuǎn)的單純與天真呢？我想，你是一個赤子。你以純真無瑕的水晶般的心靈守候著一方凈土，并把清泉悄悄注入我沾染過塵穢的心田。

⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翹。今夜，陪伴著你的一定又是一個純潔干凈的夢。

⑧最后，祝我的小公主健康成長，每天都開心，越來越漂亮！

曾飽受你“摧殘"的姐姐

(選自《做人與處世》2013年第3期，有改動)

9.第②段加點詞語“殘兵敗將”指的是___(2分)

10.文中敘述了哪兩件讓“我"感謝的事？(4分)

(1)

(2)

11.簡要分析第③段在結(jié)構(gòu)上的作用。(5分)

12.結(jié)合語境，賞析下面的句子。(4分)

我想，你是一個赤子。你以純真無瑕的水晶般的心靈守候著一方凈土，并把清泉悄悄注入我沾染過塵穢的心田。

13.選文多處運用了對比手法，請找出一例，并簡要分析。(5分)

(二)紫藤蘿瀑布(17分)

①但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

②這里除了光彩，還有淡淡的()，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地()著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都()，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤蘿花架也都拆掉，改種了果樹，那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾()地想：這里再也看不見紫藤蘿花了。

③過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

④花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵