第1節(jié)

動與靜八年級上初中物理第一章

機械運動知道機械運動的概念。知道參照物的概念。（重難點）舉例說明機械運動的相對性。會根據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài)。（重點）會根據(jù)物體的運動狀態(tài)選擇合適的參照物。（重點）學習目標觀察思考舉例生活、自然中的運動。人們根據(jù)什么說這些物體是運動的？例如，大自然中江河奔流、太空中天體的運動、人的移動、地殼的運動，都屬于機械運動。機械運動知識點一在物理學中，我們把一個物體相對于另一個物體位置的變化叫機械運動。機械運動是最容易的一種運動形式。地殼運動使珠穆朗瑪峰的高度發(fā)生變化除了機械運動以外，還有哪些運動形式呢？除了機械運動，還有分子、原子的運動，電磁運動，生命運動等多種運動形式。運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。鮮花怒放墨水擴散不是機械運動典例1下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是（）A.心情激動B.鐵生銹了C.太陽升上了天空D.五四運動C參照物知識點二小凱和小卡坐在一輛高速行駛的高鐵上，他們是靜止的還是運動的呢？相對外面的樹木來說，他倆是運動的；相對高鐵上的桌椅來說，他倆是靜止的。要描述一個物體是運動的還是靜止的，總要選取某一物體作為標準，這個被選作標準的物體叫參照物。若一個物體的位置相對參照物發(fā)生了變化，就說它是運動的。若一個物體的位置相對參照物沒有變化，就說它是靜止的。例如，神舟十三號飛船發(fā)射時，對于飛船中的宇航員來說，以

為參照物時他是運動的，以

為參照物時他又是靜止的。地面、發(fā)射塔火箭、神舟十三號飛船（1）參照物是被假定不動的物體。（2）研究地面上的物體的運動，通常選地面為參照物。（3）研究對象本身不能做參照物。（4）參照物的選擇可以是任意的，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體。參照物的選取空中加油機正在給戰(zhàn)機加油，以戰(zhàn)機為參照物，加油機是

的，以地面為參照物，加油機是

的。運動靜止物體的運動和靜止是相對的觀光電梯正在上升中，站在地面上的人以大地為參照物，看到電梯是

的，站在電梯里的人以電梯為參照物，看到電梯是

的。運動靜止如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動狀態(tài)時，結(jié)論一般也不一樣。結(jié)論：物體的運動和靜止是相對的怎樣判斷物體的運動和靜止？判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化，如果發(fā)生了位置變化，那么被判斷物體就是運動的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是靜止的。典例2小明坐在行駛的船中，看到河岸的青山往后運動，他以哪個物體為參照物（）A.河岸上的樹B.小明C.河岸D.迎面駛來的船B典例3在新型飛機的研制過程中，將飛機模型固定不動，讓風（高速流動的空氣）迎面吹來，可以模擬飛機在空中的飛行情況。在此情境中，下列說法正確的是（

）A.飛機模型相對于地面是運動的B.飛機模型相對于空氣是運動的C.空氣相對于地面是靜止的D.空氣相對于飛機模型是靜止的B物體位置隨時間的變化判斷物體運動還是靜止時，要選取某一物體作為標準，這個標準叫參照物參照物選取有任意性物體的運動和靜止時相對的動與靜機械運動參照物課堂總結(jié)1.“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是（）船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水A隨堂練習2.如圖所示，用手緩緩的推動書，使書帶著筆沿桌面緩緩移動。我們覺得“筆是靜止的”，選擇的參照物是（）A.地面B.書上的筆C.書D.桌面C謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

3.“長征七號”遙三運載火箭托舉著“天舟二號”貨運飛船直沖云霄，飛船與火箭分離后，再與“天和”核心艙對接成功，完成了“送貨上門”服務。飛