禮泉縣2024~2025學年度第一學期期中學科素養(yǎng)評價質(zhì)量調(diào)研高三年級化學注意事項：1．本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。可能用到的相對原子質(zhì)量： 第Ⅰ卷（選擇題共42分）一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，計42分。每小題只有一個選項符合題意）1．我國有許多科技成果領(lǐng)先世界。下列科技成果的主要成分屬于金屬材料的是（）A.高溫結(jié)構(gòu)陶瓷 B.鈦合金 C.碳納米管 D.聚乳酸塑料2．為了實驗安全，金屬鈉與水反應的實驗應標注的圖標有（）A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤3．下列化學用語表示正確的是（）A.中子數(shù)為10的氧原子：B.的形成過程：C.的結(jié)構(gòu)示意圖：D.的結(jié)構(gòu)式：4．故宮博物館館藏文物《乾隆帝月令七十二候詩》彩色墨展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力。下列關(guān)于制墨材料的主要成分與性質(zhì)的說法錯誤的是（）選項制墨材料（主要成分）性質(zhì)A冰片[2－茨醇（）]遇溶液顯紫色B動物膠（蛋白質(zhì)）可水解C石綠[可溶于強酸D炭黑（C）具有可燃性5．下列生活中常見消毒劑的主要成分和其他三種屬于不同類別的是（）A.“84”消毒液（主要成分為） B.高錳酸鉀C.高鐵酸鉀 D.過氧化氫6．下列實驗操作錯誤的是（）A.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液B.比較和的熱穩(wěn)定性C.制備膠體D.稀釋濃硫酸7．下列物質(zhì)混合后，因發(fā)生氧化還原反應而使溶液減小的是（）A.向酸性溶液中加入溶液，紫色褪去B.向溶液中加入少量溶液，產(chǎn)生白色沉淀C.向溶液中先通入，后通入，產(chǎn)生白色沉淀D.向飽和溶液中先通入，后通入，產(chǎn)生白色沉淀8．向溶液中加少量溶液，反應原理如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.在整個反應過程中作催化劑 B.生產(chǎn)過程要嚴格避免混入C.有生成時，生成 D.該反應過程中，是是9．設為阿伏加德羅常數(shù)的值，碘及其化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列敘述錯誤的是（）A.反應①中，標準狀況下完全反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為B.反應②中，每生成時消耗個C.反應③中，每消耗，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為D.反應④中，每生成，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10．一種利用廢銅渣（主要成分，及少量、等雜質(zhì)）制備超細銅粉的流程如下：下列說法中錯誤的是（）A.“酸浸”所得濾渣的主要成分為B.“沉鐵”生成濾渣的離子方程式為C.“沉銅”發(fā)生的反應為復分解反應D.“轉(zhuǎn)化”后所得濾液中含有的主要陽離子：、、11．過氧化鈉可作織物的印染劑、潛艇中的供氧劑等。某實驗小組利用如圖裝置探究過氧化鈉的性質(zhì)，下列說法正確的是（）A.試劑A可以是堿石灰，目的是除去B.可以用帶火星的木條檢驗收集的氣體C.試劑B可以是濃硫酸，作用是除去氧氣中的水蒸氣D.若試劑為飽和溶液，硬質(zhì)玻璃管中只發(fā)生反應：12．某溶液只可能大量含有下列離子：、、、、、、中的幾種（忽略水的電離），且各離子的物質(zhì)的量濃度相等，現(xiàn)進行如下實驗：（1）取少量該溶液加過量稀硫酸共熱，觀察到有紅棕色氣體生成；（2）取少量（1）所得的溶液，向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，微熱，生成有刺激性氣味的氣體，無沉淀生成。根據(jù)上述實驗，下列說法正確的是（）A.原溶液進行焰色試驗時無黃色火焰B.取實驗（1）后的溶液滴加淀粉溶液變藍C.原溶液中可能含有，一定不含D.取少量原溶液加新制氯水，原溶液中可能有兩種離子被氧化13．X、Y、Z、W、P、Q為六種短周期元素，其中Y的原子序數(shù)最小，它們的最高正價與原子半徑關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.的最高價氧化物對應的水化物為強堿B.是一種新型陶瓷材料C.最簡單氫化物的熱穩(wěn)定性：D.自然界中不存在Y、P的單質(zhì)14．已知：，如圖是制備漂白粉的實驗裝置，下列說法正確的是（）A.可將和濃鹽酸置于錐形瓶中反應制備B.可以用澄清石灰水代替燒杯中的溶液C.冰水浴的作用是降低反應溫度，防止發(fā)生副反應D.錐形瓶和三頸燒瓶之間應加裝一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶第Ⅱ卷（非選擇題共58分）二、非選擇題（本大題共4小題，計58分）15．（15分）元素的“價－類”二維圖是學習元素及其化合物相關(guān)知識的重要模型，下圖是鐵元素的“價－類”二維圖。（1）上述氧化物中可以用作紅色涂料的是_____（填化學式）。（2）常溫下，可用Fe制得的容器盛放濃硫酸，原因是_____。（3）在潮濕的空氣中實現(xiàn)反應⑧的化學方程式為_____。（4）堿性條件下利用次氯酸鈉可實現(xiàn)反應⑦，反應中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為_____。（5）加入溶液觀察到生成帶有特征藍色的沉淀即說明溶液中含有_____。（6）當溶液中含有少量的時，可以加入足量_____濕棉花鐵粉后過濾進行除雜。（7）實驗室中利用如圖裝置驗證鐵與水蒸氣反應。①濕棉花的作用是提供_____。②盛放肥皂液的儀器名稱為_____。③反應生成的還原產(chǎn)物為_____（填化學式）。16．（14分）探究一定濃度與鹵素離子（、、）的反應。實驗如下：（1）檢驗ⅰ中白霧的成分：a.用酸化的溶液檢驗白霧，產(chǎn)生白色沉淀；b.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗白霧，無變化。白霧中含有_____（填化學式）。（2）用溶液檢驗ⅲ中氣體，產(chǎn)生黑色沉淀CuS，該氣體是_____（填化學式）。（3）檢驗ⅱ中產(chǎn)物：Ⅰ．用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢測棕紅色氣體，試紙變藍，說明含。Ⅱ．取ii中部分溶液，用萃取。層顯棕紅色，水層（溶液）無色。證實溶液中含，過程如下：①白色沉淀1的成分是_____（填化學式，下同）和_____。②生成黃色沉淀3的離子方程式是_____。（4）已知：（、、），ⅱ中溶液存在、。將中溶液用水稀釋，溶液明顯褪色，推測褪色原因：a.與發(fā)生了反應b.加水稀釋導致溶液顏色變淺c.與在溶液中發(fā)生了反應①資料：，判斷a_____（填“是”或“不是”）主要原因。②實驗證實b不是主要原因，所用試劑和現(xiàn)象是_____。可選試劑：溶液、、溶液③原因成立。稀釋前溶液未明顯褪色，稀釋后明顯褪色，試解釋原因__________。17．（15分）鉍酸鉀不溶于乙醇，遇酸易分解。實驗室用、和（白色固體，不溶于水和堿）制備的原理如下圖所示。（1）通過裝置B向裝置A中滴加濃鹽酸時，a的狀態(tài)是_____（填“打開”或“關(guān)閉”）。（2）寫出裝置A中可能發(fā)生反應的離子方程式：_____（填一個）。（3）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式有、_____。（4）裝置D中鉍酸鉀的制備結(jié)束的標志為_____，此時需要立即關(guān)閉，目的是_____，之后需要打開，其目的是_____。（5）制備的實驗結(jié)束后，某同學取少量裝置中液體于試管中，加入過量稀硫酸，生成黃綠色的能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{的氣體，該操作能否說明氧化性，并說明理由：_______。（6）制備的實驗結(jié)束后，將裝置置于冰水浴中，析出固體，關(guān)閉、、，在、處連接下圖兩個裝置，對進行抽濾洗滌，則接裝置_____（填字母）。18．（14分）金屬鉻主要用于不銹鋼、電鍍和金屬陶瓷等工業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)上常用鋁熱法制備金屬鉻。由鋁鉻鐵礦（主要成分是，含有少量的、、等雜質(zhì)）制備金屬鉻的工藝流程如圖。（1）中Fe元素的化合價為_____，“焙燒”前，將鋁鉻鐵礦粉碎，其目的是_____。（2）已知水浸取液中含有等離子，“焙燒”時，和分別發(fā)生反應的化學方程式為_____、。（3）“浸渣”的主要成分為_____（填化學式，下同），“濾渣”的主要成分為_____。（4）請寫出“中和、酸化”過程中生成的離子方程式：__________；當“還原1”步驟中生成時，則還原劑和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_____。（5）已知在高溫條件下會分解生成和一種氣體?！斑€原2”發(fā)生反應時，點燃鎂條引燃反應，在鋁熱反應中的作用可能是_____。

禮泉縣2024~2025學年度第一學期期中學科素養(yǎng)評價質(zhì)量調(diào)研高三年級化學參考答案及評分標準一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，計42分。每小題只有一個選項符合題意）1．B 2．B 3．D 4．A 5．D 6．A 7．C 8．A 9．C 10．C 11．B 12．B 13．D 14．C二、非選擇題（本大題共4小題，計58分）15.（15分） （1）（1分）（2）常溫下，鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化（3）（4）3:2 （5） （6）鐵粉或Fe（7）①水蒸氣（1分） ②蒸發(fā)皿（1分） ③（其余每空2分）16．（14分）（1）（2） （3）①（1分） （1分）（兩空可顛倒）②（或）（4）①不是②?、⒅邢♂尯蟮娜芤海尤氤浞终袷?、靜置，下層溶液無色③稀釋前硫酸濃度較大，氧化性；稀釋后硫酸濃度較小，氧化