22世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）生命教育六年級(jí)第3單元第2課教學(xué)設(shè)計(jì)課題《危及人身會(huì)求助》單元第3單元學(xué)科生命健康教育年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)人身安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。2、當(dāng)遇到危險(xiǎn)后，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變保護(hù)自己，不能魯莽行事，要見(jiàn)義智為。3、掌握應(yīng)對(duì)異常情況的辦法，提高應(yīng)對(duì)技巧，保護(hù)自己和他人。重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)異常情況的辦法和策略。難點(diǎn)通過(guò)恰當(dāng)暗示和引導(dǎo)，察覺(jué)自身安全，見(jiàn)義智為。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)存在一些不法之徒，他們窮兇極惡，處心積慮地想把魔爪伸向我們。假如遇到了人身危險(xiǎn)，如何采用正確的求助方式來(lái)幫助自己脫困呢。今天我們就一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第3單元第2課《危及人身會(huì)求助》。

板書(shū)：危及人身會(huì)求助。齊讀課題引出本課主要內(nèi)容，明確本課所學(xué)內(nèi)容。講授新課一、交流討論2、讀教材40--41頁(yè)情景園案例，交流討論感想。師：案例中一家人成功自救的事例對(duì)你有哪些啟示？？選取小組代表交流。2、拓展：什么是搶劫及遭遇搶劫時(shí)青少年的正確應(yīng)對(duì)方式。過(guò)渡：那么，如果罪犯正在或?qū)⒁址肝覀兊娜松戆踩?，我們要?shù)立自護(hù)的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)及時(shí)求助。以下是幾種簡(jiǎn)單的求助辦法。3、常見(jiàn)的自我救護(hù)的方法（一）聲音求助如果條件允許，應(yīng)立即撥打110報(bào)警電話(huà)，如果條件不允許，可大聲與歹徒對(duì)話(huà)，也可選擇適時(shí)大聲呼救！如周?chē)娜硕?，最好明確一兩個(gè)對(duì)象呼救，否則容易被人忽視。另外，還可以敲擊推導(dǎo)物體發(fā)出聲音引起別人的注意！小貼士：如果危急時(shí)刻不便發(fā)出聲音報(bào)警，還可通過(guò)手機(jī)短信報(bào)警全國(guó)短信報(bào)警電話(huà)為12110?。ǘ佄锴笾榫皥@中的小女孩就是瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向外扔擲寫(xiě)有求救字樣的字條從而脫險(xiǎn)獲救的。除了字條，我們還可以故意向外扔，寫(xiě)有求救字樣的紙幣或其他能引起人注意的東西?。ㄈ┕饬燎笾檬蛛?，手機(jī)等物品發(fā)出光亮向外照射也可以引起別人的注意。知識(shí)拓展延伸一些其他的求助方式三、課堂練習(xí)1、出示教材42--43頁(yè)訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)容，判斷、解決。2、全班展示、交流。3、讀一讀，記一記。出示錦囊小卷：大聲呼救要練習(xí)許多人遇到危險(xiǎn)時(shí)，由于極度緊張，求助心切，拼命想喊卻往往會(huì)意外失聲。所以呼救也是需要演練的。不妨在平時(shí)進(jìn)行一些訓(xùn)練，如試著大聲呵斥:“流氓”或大喊一聲“救命！”如此吐納一番，既能克服某些心理障礙，也可在遭遇不測(cè)時(shí)給歹徒當(dāng)頭棒喝！三、我的收獲師：經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？又學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)呢,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)吧。（教材第43頁(yè)）生以小組為單位，討論、交流想法。生圈畫(huà)重要內(nèi)容。生交流，預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的情況及應(yīng)對(duì)策略，現(xiàn)場(chǎng)演練生積極的交流，各抒己見(jiàn)。小組內(nèi)合作練習(xí)呼救。生填寫(xiě)收獲，并分享。通過(guò)案例學(xué)習(xí)遇事時(shí)，基本的處理方式，初步樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)。掌握常見(jiàn)的求助方法，提高警惕，增強(qiáng)自救的能力和技巧。學(xué)會(huì)適度地緊急避險(xiǎn)，掌握更多自我求助的方式。通過(guò)訓(xùn)練，在演示中掌握運(yùn)用求助辦法，加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變保護(hù)自己，不能魯莽行事，要見(jiàn)義智為。作業(yè)布置將你學(xué)到的求助方法教給身邊的朋友！實(shí)踐課堂小結(jié)今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了如何在危及人身安全時(shí)學(xué)會(huì)求助，同學(xué)們，我們一定要掌握應(yīng)對(duì)異常情況的辦法