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文檔簡介
冷題07翹胞代榭的除含
目錄案引?
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K2023年高考真題》.............................................................1
13
K2021年高考真題》
18
K2020年高考真題》2
1
K2019年高考真題》
22
K2018年高考真題》
24
K2017年高考真題I
27
K2016年高考真題』
31
K2015年高考真題工
35
K2014年高考真題U
真題匯編?
盡覽真題
(2023年高考真題』
1.(2023?天津?統(tǒng)考高考真題)如圖是某種植物光合
二氧化碳
作用及呼吸作用部分過程的圖,關于此圖說法錯誤的
是()
A.HCO3-經(jīng)主動運輸進入細胞質(zhì)基質(zhì)
細胞質(zhì)
葉綠體類囊體
基質(zhì)基質(zhì)時本基質(zhì)
B.HCO3-通過通道蛋白進入葉綠體基質(zhì)
C.光反應生成的H+促進了HCO3-進入類囊體
D.光反應生成的物質(zhì)X保障了暗反應的CO2供應
【答案】B
【詳解】A、據(jù)圖可知,HC2-進入細胞質(zhì)基質(zhì)需要線粒體產(chǎn)生的ATP供能,屬于主動運輸,A正確;B、HCOy
進入葉綠體基質(zhì)也需要線粒體產(chǎn)生的ATP供能,屬于主動運輸,通道蛋白只能參與協(xié)助擴散,B錯誤;
C、據(jù)圖可知,光反應中水光解產(chǎn)生的H+促進HCO3-進入類囊體,C正確;D、據(jù)圖可知,光反應生成的物質(zhì)
X(02)促進線粒體的有氧呼吸,產(chǎn)生更多的ATP,有利于HCO3-進入葉綠體基質(zhì),產(chǎn)生C02,保證了暗反應
的C02供應,D正確。故選B。
2.(2023?湖北?統(tǒng)考高考真題)高溫是制約世界糧食安全的因素之一,高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研
究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關于高溫下作物減產(chǎn)的原因,下列敘述錯
誤的是()
A.呼吸作用變強,消耗大量養(yǎng)分
B.光合作用強度減弱,有機物合成減少
C.蒸騰作用增強,植物易失水發(fā)生萎蕉
D.葉綠素降解,光反應生成的NADH和ATP減少
【答案】D
【詳解】A、高溫使呼吸酶的活性增強,呼吸作用變強,消耗大量養(yǎng)分,A正確;B、高溫使氣孔導度變小,
光合作用強度減弱,有機物合成減少,B正確;C、高溫使作物蒸騰作用增強,植物易失水發(fā)生萎蕉,C正
確;D、高溫使作物葉綠素降解,光反應生成的NADPH和ATP減少,D錯誤。故選D。
3.(2023?山西?統(tǒng)考高考真題)我國勞動人民在漫長的歷史進程中,積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗,并在實
踐中應用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。
①低溫儲存,即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放
②春化處理,即對某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進行適度低溫處理
③風干儲藏,即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當風干處理后儲藏
④光周期處理,即在作物生長的某一時期控制每天光照和黑暗的相對時長
⑤合理密植,即栽種作物時做到密度適當,行距、株距合理
⑥間作種植,即同一生長期內(nèi),在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物
關于這些措施,下列說法合理的是()
A.措施②④分別反映了低溫和晝夜長短與作物開花的關系
B.措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗
C.措施②⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用
D.措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度
【答案】A
【詳解】A、措施②春化處理是為了促進花芽形成,反映了低溫與作物開花的關系,④光周期處理,反映
了晝夜長短與作物開花的關系,A正確;B、措施③風干儲藏可以減少自由水,從而減弱細胞呼吸,降低
有機物的消耗,⑤合理密植的主要目的是提高能量利用率,促進光合作用,B錯誤;C、措施②春化處理
是為了促進花芽形成,⑤⑥的主要目的是促進作物的光合作用,C錯誤;D、措施①③的主要目的是降
低作物或種子的呼吸作用強度,④光周期處理,目的是促進或抑制植物開花,D錯誤。故選A。
4.(2023?湖南,統(tǒng)考高考真題)食品保存有干制、腌制、低溫保存和高溫處理等多種方法。下列敘述錯誤的
是()
A.干制降低食品的含水量,使微生物不易生長和繁殖,食品保存時間延長
B.腌制通過添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境,從而抑制微生物的生長和繁殖
C.低溫保存可抑制微生物的生命活動,溫度越低對食品保存越有利
D.高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物,并可破壞食品中的酶類
【答案】C
【詳解】A、干制能降低食品中的含水量,使微生物不易生長和繁殖,進而延長食品保存時間,A正確;B、
腌制過程中添加食鹽、糖等可制造高滲環(huán)境,從而微生物的生長和繁殖,B正確;C、低溫保存可以抑制微
生物的生命活動,但不是溫度越低越好,一般果蔬的保存溫度為零上低溫,C錯誤;D、高溫處理可殺死食
品中絕大部分微生物,并通過破壞食品中的酶類,降低酶類對食品有機物的分解,有利于食品保存,D正確。故選C。
5.(2023?全國?統(tǒng)考高考真題)植物的氣孔由葉表皮上兩個具有特定結構的保衛(wèi)細胞構成。保衛(wèi)細胞吸水體
積膨大時氣孔打開,反之關閉,保衛(wèi)細胞含有葉綠體,在光下可進行光合作用。已知藍光可作為一種信號
促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+.有研究發(fā)現(xiàn),用飽和紅光(只用紅光照射時,植物達到最大光合速率所
需的紅光強度)照射某植物葉片時,氣孔開度可達最大開度的60%左右?;卮鹣铝袉栴}。
⑴氣孔的開閉會影響植物葉片的蒸騰作用、(答出2點
即可)等生理過程。
(2)紅光可通過光合作用促進氣孔開放,其原因是
⑶某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎上補加藍光照射葉片,氣孔開度可進一步增大,因此他們認為氣孔開
度進一步增大的原因是,藍光促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+。請推測該研究小組得出這一結論的依據(jù)
是。
⑷已知某種除草劑能阻斷光合作用的光反應,用該除草劑處理的葉片在陽光照射下氣孔(填"能"或"不
能")維持一定的開度。
【答案】(1)光合作用和呼吸作用(2)葉綠體中的葉綠素對紅光有較高的吸收峰值,紅光照射下保衛(wèi)
細胞進行光合作用制造有機物,使保衛(wèi)細胞的滲透壓上升,細胞吸水膨脹,氣孔開放⑶藍光作為
信號能促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+,使保衛(wèi)細胞滲透壓上升,細胞吸水膨脹,氣孔張開⑷能
【詳解】(1)氣孔是植物體與外界氣體交換的通道,光合作用、呼吸作用與蒸騰作用中氧氣、二氧化碳和
水蒸氣都是經(jīng)過氣孔進出植物葉肉細胞的,故氣孔開閉影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等生理
過程。(2)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。紅光照射下保衛(wèi)細胞進行光合作用制造的有機物,使細胞的滲
透壓,促進保衛(wèi)細胞吸水,細胞體積膨漲,氣孔開放。(3)題中顯示,藍光可作為一種信號促進保衛(wèi)細胞
逆濃度梯度吸收K+,提高了細胞的滲透壓,保衛(wèi)細胞吸水能力增強,體積膨大,氣孔開放,因此,在飽和
紅光的基礎上補加藍光照射葉片,氣孔開度可進一步增大。(4)保衛(wèi)細胞滲透壓的調(diào)節(jié)有光合作用產(chǎn)生有
機物的因素,還有非光合作用因素--藍光照射引起鉀離子的吸收。所以當光合作用被阻斷,鉀離子在藍光
的調(diào)節(jié)下仍可以進入細胞,提高細胞的滲透壓,引起細胞吸水,氣孔維持一定開度。
6.(2023?浙江?統(tǒng)考高考真題)葉片是給植物其他器官提供有機物的"源",果實是儲存有機物的"庫"?,F(xiàn)以
某植物為材料研究不同庫源比(以果實數(shù)量與葉片數(shù)量比值表示)對葉片光合作用和光合產(chǎn)物分配的影響,
實驗結果見表lo
表1
項目甲組乙組丙組
IO果實It
1]p葉片
處理隹
庫源比V2%
單位葉面積葉綠素相對含量78.775.575.0
凈光合速率(nmol-m^2-s-1)9.318.998.75
果實中含13c光合產(chǎn)物(mg)21.9637.3866.06
單果重(g)11.8112.2119.59
注:①甲、乙、丙組均保留枝條頂部1個果實并分別保留大小基本一致的2、4、6片成熟葉,用13co2供
應給各組保留的葉片進行光合作用。②凈光合速率:單位時間單位葉面積從外界環(huán)境吸收的13co2量。
回答下列問題:
(1)葉片葉綠素含量測定時,可先提取葉綠體色素,再進行測定。提取葉綠體色素時,選擇乙醇作為提取液
的依據(jù)是。
⑵研究光合產(chǎn)物從源分配到庫時,給葉片供應13co2,23(:02先與葉綠體內(nèi)的結合而被固定,形成
的產(chǎn)物還原為糖需接受光反應合成的中的化學能。合成的糖分子運輸?shù)焦麑嵉葞熘?。?/p>
本實驗中,選用13co2的原因有____________________________________________________________________
_______________________________________________________________(答出2點即可)。
⑶分析實驗甲、乙、丙組結果可知,隨著該植物庫源比降低,葉凈光合速率(填"升高"或"降低")、
果實中含13c光合產(chǎn)物的量________(填"增加"或"減少")。庫源比降低導致果實單果重變化的原因
是
⑷為進一步研究葉片光合產(chǎn)物的分配原則進行了實驗,庫源處理如圖所示,用13co2供應給保留的葉片進行
光合作用,結果見表2。
第
第
第
321
果
果
OOO果
0OO
OOO
果實位置果實中含13c光合產(chǎn)物(mg)單果重(g)
第1果26.9112.31
第2果18.0010.43
第3果2.148.19
根據(jù)表2實驗結果,從庫與源的距離分析,葉片光合產(chǎn)物分配給果實的特點是
⑸綜合上述實驗結果,從調(diào)整庫源比分析,下列措施中能提高單枝的合格果實產(chǎn)量(單果重10g以上為合
格)的是哪一項?
A.除草B.遮光C.疏果D.松土
【答案】⑴葉綠體中的色素易溶于無水乙醇(2)C5ATP和NADPHCCh是光合作用的原
料;13c可被儀器檢測⑶降低增加庫源比降低,植株總的葉片光合作用制造
的有機物增多,運輸?shù)絾蝹€果實的有機物量增多,因此單果重量增加。⑷離葉片越近的果實分
配到的有機物越多,即庫與源距離越近,庫得到的有機物越多(5)C
【詳解】(1)葉綠體中的色素易溶于無水乙醇,因此用乙醇作為提取液;(2)研究光合產(chǎn)物從源分配到庫
時,給葉片供應13co-13co2先與葉綠體內(nèi)的C5結合而被固定,形成的產(chǎn)物還原為糖需接受光反應合成的
ATP和NADPH中的化學能,合成的糖分子運輸?shù)焦麑嵉葞熘小T诒緦嶒炛?,選用13CQ的原因是C02是光
合作用的原料;13c可被儀器檢測。(3)分析實驗甲、乙、丙組結果可知,隨著該植物庫源比降低,葉凈
光合速率降低;果實中含13c光合產(chǎn)物的量增多;庫源比降低導致果實單果重變化的原因是植株總的葉片光
合作用制造的有機物增多,運輸?shù)絾蝹€果實的有機物量增多,因此單果重量增加。(4)根據(jù)表2實驗結果,
從庫與源的距離分析,葉片光合產(chǎn)物分配給果實的特點是離葉片越近的果實分配到的有機物越多,即庫與
源距離越近,庫得到的有機物越多。(5)綜合上述實驗結果,從調(diào)整庫源比分析,能提高單枝的合格果實
產(chǎn)量的是疏果,減小庫和源的比值,能提高果實產(chǎn)量,故選C。
(2022年高考真題』
1.(2022?福建?統(tǒng)考高考真題)下列關于黑藻生命活動的敘述,錯誤的是()
A.葉片細胞吸水時,細胞液的滲透壓降低B.光合作用時,在類囊體薄膜上合成ATP
C.有氧呼吸時,在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生C5D.細胞分裂時,會發(fā)生核膜的消失和重建
【答案】C
【詳解】A、黑藻有大液泡,當葉片細胞吸水時,水分進入細胞內(nèi)導致細胞液的滲透壓降低,A正確;B、
黑藻是真核細胞,有葉綠體,進行光合作用時,類囊體薄膜上的色素將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學能,合成
ATP,B正確;C、有氧呼吸時,在線粒體基質(zhì)發(fā)生的第二階段能產(chǎn)生C02,C錯誤;D、真核細胞進行有絲
分裂時,會周期性的發(fā)生核膜的消失(前期)和重建(末期),D正確。故選C。
2.(2022?福建?統(tǒng)考高考真題)曲線圖是生物學研究中數(shù)學模型建構的一種表現(xiàn)形式。下圖中的曲線可以表
示相應生命活動變化關系的是()
A.曲線a可表示自然狀態(tài)下,某植物CO2吸收速率隨環(huán)境CO2濃度變化的關系
B.曲線a可表示葡萄糖進入紅細胞時,物質(zhì)運輸速率隨膜兩側(cè)物質(zhì)濃度差變化的關系
C.曲線b可表示自然狀態(tài)下,某池塘草魚種群增長速率隨時間變化的關系
D.曲線b可表示在晴朗的白天,某作物凈光合速率隨光照強度變化的關系
【答案】C
【詳解】A、自然狀態(tài)下,環(huán)境CO2濃度變化情況,達不到抑制光合作用的程度,不可能造成曲線下降,不
能用a曲線表示自然狀態(tài)下,某植物CO2吸收速率隨環(huán)境CO2濃度變化的關系,A錯誤;B、葡萄糖以協(xié)助
擴散的方式進入紅細胞,膜兩側(cè)葡萄糖濃度差越大,運輸速率越大,但是最終受到細胞膜上葡萄糖載體數(shù)
量的限制,曲線達到最高點后維持水平,a曲線與其不符,B錯誤;C、自然狀態(tài)下,某池塘草魚種群數(shù)量
呈S形增長,其增長速率隨時間變化先上升后下降至零,曲線b可表示其變化,C正確;D、在晴朗的白天,
某作物凈光合速率隨光照強度變化,清晨或傍晚可能小于零,b曲線與其不符,D錯誤。故選C。
3.(2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題)下列關于細胞代謝的敘述正確的是()
A.光照下,葉肉細胞中的ATP均源于光能的直接轉(zhuǎn)化
B.供氧不足時,酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇
C.藍細菌沒有線粒體,只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP
D.供氧充足時,真核生物在線粒體外膜上氧化[H]產(chǎn)生大量ATP
【答案】B
【詳解】A、光照下,葉肉細胞可以進行光合作用和有氧呼吸,光合作用中產(chǎn)生的ATP來源于光能的直接轉(zhuǎn)
化,有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP來源于有機物的氧化分解,A錯誤;B、供氧不足時,酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中進
行無氧呼吸,將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳,B正確;C、藍細菌屬于原核生物,沒有線粒體,但進行有
氧呼吸,C錯誤;D、供氧充足時,真核生物在線粒體內(nèi)膜上氧化[H]產(chǎn)生大量ATP,D錯誤。故選B。
4.(2022?湖北?統(tǒng)考高考真題)氨基酸在人體內(nèi)分解代謝時,可以通過脫去竣基生成CO2和含有氨基的有機
物(有機胺),有些有機胺能引起較強的生理效應。組氨酸脫去較基后的產(chǎn)物組胺,可舒張血管;酪氨酸脫
去竣基后的產(chǎn)物酪胺,可收縮血管;天冬氨酸脫去炭基后的產(chǎn)物B-丙氨酸是輔酶A的成分之一。下列敘述
正確的是()
A.人體內(nèi)氨基酸的主要分解代謝途徑是脫去竣基生成有機胺
B.有的氨基酸脫去竣基后的產(chǎn)物可作為生物合成的原料
C.組胺分泌過多可導致血壓上升
D.酪胺分泌過多可導致血壓下降
【答案】B
【詳解】A、人體內(nèi)氨基酸的主要分解代謝途徑是經(jīng)過脫氨基作用,含氮部分轉(zhuǎn)化成尿素,不含氮部分氧化
分解產(chǎn)生二氧化碳和水,A錯誤;B、有的氨基酸脫去竣基后的產(chǎn)物可作為生物合成的原料,如天冬氨酸脫
去殿基后的產(chǎn)物B-丙氨酸是輔酶A的成分之一,B正確;C、組胺可舒張血管,組胺分泌過多可導致血壓下
降,C錯誤;D、酪胺可收縮血管,酪胺分泌過多可導致血壓上升,D錯誤。故選B。
5.(2022?全國?統(tǒng)考高考真題)某同學將一株生長正常的小麥置于密閉容器中,在適宜且恒定的溫度和光照
條件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低,之后保持相對穩(wěn)定。關于這一實驗現(xiàn)象,下列解釋合理
的是()
A.初期光合速率逐漸升高,之后光合速率等于呼吸速率
B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持穩(wěn)定
C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率
D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率
【答案】D
【詳解】A、初期容器內(nèi)CO2含量較大,光合作用強于呼吸作用,植物吸收CO2釋放。2,使密閉容器內(nèi)的
CO2含量下降,02含量上升,A錯誤;B、根據(jù)分析由于密閉容器中,在適宜且恒定的溫度和光照條件下,
容器內(nèi)的CO2含量下降,所以說明植物光合速率大于呼吸速率,但由于CO2含量逐漸降低,從而使植物光合
速率逐漸降低,直到光合作用與呼吸作用相等,容器中氣體趨于穩(wěn)定,B錯誤;CD、初期光合速率大于呼
吸速率,之后光合速率等于呼吸速率,C錯誤,D正確。故選D。
6.(2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題?多選)下圖為生命體內(nèi)部分物質(zhì)
與能量代謝關系示意圖。下列敘述正確的有()
A.三竣酸循環(huán)是代謝網(wǎng)絡的中心,可產(chǎn)生大量的[H]和CO2
并消耗02
B.生物通過代謝中間物,將物質(zhì)的分解代謝與合成代謝
相互聯(lián)系
C.乙酰CoA在代謝途徑中具有重要地位
D.物質(zhì)氧化時釋放的能量都儲存于ATP
【答案】BC
【詳解】A、題圖分析可知三竣酸循環(huán)是代謝網(wǎng)絡的中心,可產(chǎn)生大量的[H]和C02,但不消耗5,呼吸鏈會
消耗,A錯誤;B、題圖分析可知代謝中間物(例:丙酮酸、乙酰CoA等),將物質(zhì)的分解代謝與合成代謝
相互聯(lián)系,B正確;C、題圖分析可知丙酮酸、乙酰CoA在代謝途徑中將蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸的代謝
相互聯(lián)系在一起,具有重要地位,C正確;D、物質(zhì)氧化時釋放的能量一部分儲存于ATP中,一部分以熱能
的形式散失,D錯誤。故選BC。
7.(2022?福建?統(tǒng)考高考真題)柵藻是一種真核微藻,具有生長繁殖快、光合效率高、可產(chǎn)油脂等特點。為
提高柵藻的培養(yǎng)效率和油脂含量,科研人員在最適溫度下研究了液體懸浮培養(yǎng)和含水量不同的吸附式膜培
養(yǎng)(如圖1)對柵藻生長和產(chǎn)油量的影響,結果如圖2。
B.光照
空氣
玻璃板蓋七必冊藻細胞層
空氣微孔濾膜層
遮光一三光照BG11瓊脂培養(yǎng)基
BG11一
液體培養(yǎng)基
A:液體懸浮培養(yǎng);B:吸附式膜培養(yǎng),指在帶微孔的濾膜上培養(yǎng),膜置于BG11
瓊脂培養(yǎng)基上,通過改變瓊脂濃度控制透過膜的水量,瓊脂濃度越高透過膜的水量越低。
圖1
回答下列問題:
⑴實驗中,懸浮培養(yǎng)和膜培養(yǎng)裝置應給予相同的(答出2點即可)。
(2)為測定兩種培養(yǎng)模式的柵藻光合速率,有人提出可以向裝置中通入0802,培養(yǎng)一段時間后檢測0802釋
放量。你認為該方法(填"可行"或"不可行"),理由是
⑶由圖2的結果可知,膜培養(yǎng)的柵藻雖然葉綠素含量較低,但膜培養(yǎng)仍具一定的優(yōu)勢,體現(xiàn)在_________
____________________________________________________________________________o結合圖1,從影響光
合效率因素的角度分析,膜培養(yǎng)具有這種優(yōu)勢的原因是
產(chǎn)
率
(
g
.
m
L
.
d
,一
)
脂濃度
基中瓊
膜培養(yǎng)
量
質(zhì)產(chǎn)
的物
面積
單位
時間
單位
產(chǎn)率即
注:
圖2
—
建議是
油脂的
藻生產(chǎn)
利用柵
,對
的結果
圖2
⑷根據(jù)
生
中,
到水
轉(zhuǎn)移
用可
合作
經(jīng)光
的18。
O2中
C18
行
⑵不可
種量
、接
氣量
、通
強度
光照
】⑴
【答案
的減
氧化碳
記的二
據(jù)被標
因此根
的,
作用
呼吸
來自
也有
化碳
二氧
放的
,釋
。8。2
生成
用可
吸作
與呼
水參
成物
照
利用光
更充分
時柵藻
膜培養(yǎng)
較高
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