版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第十一章功和機(jī)械能鞏固練習(xí)試卷下載(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、測(cè)量爬樓的功率,小明和小華兩人團(tuán)結(jié)協(xié)作準(zhǔn)備測(cè)量小明爬樓梯的功率,以下做法正確的是()A.需要測(cè)量出小華的體重、爬樓的高度、爬樓的時(shí)間B.需要測(cè)量出小明的體重、樓梯的總長(zhǎng)度、爬樓的時(shí)間C.小明爬樓所用的時(shí)間最好是小明自己手握秒表測(cè)量D.測(cè)量小明爬樓的功率需要測(cè)量3次而后求平均值,這樣最為準(zhǔn)確2、2021年6月17日,搭載著神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空。如圖所示,火箭加速上升的過(guò)程中,它所運(yùn)載的載人飛船()A.動(dòng)能增大、重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小、重力勢(shì)能增大C.機(jī)械能減小、重力勢(shì)能增大D.機(jī)械能增大、動(dòng)能增大3、用甲、乙、丙三個(gè)木塊將相同彈簧壓縮到圖示位置后由靜止釋放,沿光滑水平軌道滑行,可沖到光滑斜面上。若三個(gè)木塊能到達(dá)斜面的最大高度分別是h甲、h乙、h丙,且h乙>h丙,彈簧的壓縮量分別為l1、l2、l3,且l1<l2=l3,甲、乙的質(zhì)量m甲=m乙。以下判斷正確的是()A.甲、乙能到達(dá)斜面的最大高度h甲>h乙B.乙離開(kāi)彈簧時(shí)的動(dòng)能比丙大C.甲、乙離開(kāi)彈簧時(shí)的速度v甲>v乙D.乙、丙的質(zhì)量m乙<m丙4、初三的小明2s內(nèi)將一只雞蛋從地面勻速舉至頭頂,此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做功的功率約為()A.0.5W B.1W C.5W D.10W5、下列現(xiàn)象中勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是()A.火箭發(fā)射升空 B.汽車勻速駛上斜坡C.小球從光滑斜面頂端滾下 D.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落6、如圖所示,體能測(cè)試中小明用2000N的力擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景,已知從b到d的水平距離為7.5m,c為實(shí)心球的最高點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是()A.人對(duì)實(shí)心球做功15000JB.實(shí)心球在c點(diǎn)處于平衡狀態(tài)C.不計(jì)空氣阻力,實(shí)心球從b到d過(guò)程中機(jī)械能先增大后減小D.從a到d的過(guò)程中實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化7、在某高處將兩塊質(zhì)量相等的石塊A、B分別以兩種方式落向地面:石塊A自由落下到地面;石塊B被用水平作用力水平拋出后,呈拋物線下落到地面。在石塊落地的過(guò)程中,石塊重力分別做的功率為PA和PB,則比較兩者大小關(guān)系正確的是()A.PA>PB B.PA=PBC.PA<PB D.不好判斷8、如圖所示,小明和同學(xué)一起蕩秋千,下列說(shuō)法正確的是()A.通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為零 B.下降過(guò)程中的動(dòng)能變小C.到達(dá)最高點(diǎn)的重力勢(shì)能最大 D.上升過(guò)程中的重力勢(shì)能減小二、填空題(每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖所示,物體A重50牛,用大小為6牛的水平拉力F拉滑輪,使物體勻速移動(dòng)5米,則地面對(duì)物體的摩擦力大小為_(kāi)__________牛,F(xiàn)做的功為_(kāi)__________焦。
2、功率是描述做功______的物理量。小明、小勇和小利三人在進(jìn)行物理課外活動(dòng)﹣﹣測(cè)量每人上樓的功率。測(cè)量前他們通過(guò)討論設(shè)計(jì)了下面的表格,但這份表格不夠完整,還應(yīng)該補(bǔ)充______和______兩列。姓名登樓高度h/m登樓時(shí)間t/s小明小勇小利3、如圖所示,小鋼球沿光滑的線路由A經(jīng)B和C到D,已知弧AB=BC=CD,A、B、C、D在同一水平面上,則球經(jīng)過(guò)AB時(shí)速度______(變大/變小/不變/先變大后變小/先變小后變大),通過(guò)AB、BC、CD面的時(shí)間t1、t2、t3由小到大的順序?yàn)開(kāi)_____4、神舟十二號(hào)返回地球一個(gè)月后,神舟十三號(hào)向著中國(guó)人自己的太空家園再出發(fā)。10月16日3名中國(guó)航天員翟志剛、王亞平和葉光富乘坐神舟十三號(hào)載人飛船沖向宇宙。搭載神舟十三的火箭在加速上升過(guò)程中,機(jī)械能______(填“增大”、“減小”或“不變”),這個(gè)能量是由________能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。神舟十三與天宮空間站對(duì)接后他們將開(kāi)啟為期半年之久的太空駐留,空間站沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動(dòng)從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)過(guò)程中重力勢(shì)能變___________。5、如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng),0﹣6s內(nèi)拉力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙,速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙,則在2﹣4s內(nèi),物體克服摩擦力所做的功為_(kāi)__________J,第5s時(shí)物體受到的摩擦力為_(kāi)__________N。6、如圖所示,用細(xì)線系住小球懸掛在O點(diǎn)將小球拉至A點(diǎn)釋放,從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,小球的重力勢(shì)能變化情況是______,動(dòng)能變化情況是______;實(shí)驗(yàn)中我們看到,擺球每次上升的高度都比前一次要低些,這是因?yàn)開(kāi)_____。7、學(xué)校舉行了一次登山比賽,小莉和小娟體重之比為5∶6,爬到山頂,小莉用時(shí)50min,小娟用時(shí)45min,則小莉和小娟做功之比是______,爬山功率之比是______。8、為確保夏糧豐收,安徽阜陽(yáng)潁泉區(qū)利用無(wú)人機(jī)對(duì)2萬(wàn)畝小麥進(jìn)行噴藥作業(yè).如圖所示,噴藥無(wú)人機(jī)在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行,同時(shí)均勻噴灑農(nóng)藥,此過(guò)程中,噴藥無(wú)人機(jī)的動(dòng)能______,重力勢(shì)能______(均選填“增大”、“減小”或“不變”)。9、小華和媽媽去超市購(gòu)物,超市地面水平,她們將17kg物品放在小推車中水平推行,小推車在某段時(shí)間內(nèi)速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像如圖所示。已知小推車自重130N,所受阻力是總重的0.15倍。(g取10N/kg)(1)在0~10s內(nèi),水平推力______(選填“大于”、“小于”或“等于”)阻力,阻力大小為_(kāi)_____N。(2)10~20s內(nèi)水平推力做了多少功______?(3)10~20s內(nèi)水平推力的功率多大______?(4)第15秒小推車的機(jī)械能______(選填“大于”、“小于”或“等于”)第5秒小推車的機(jī)械能。10、足球運(yùn)動(dòng)員用力踢足球,足球離開(kāi)人足在草地上滾動(dòng)到停下來(lái)的過(guò)程中,足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加的力對(duì)足球_______功,這是由于_______。三、計(jì)算題(每小題4分,共計(jì)36分)1、“一方有難,八方支援”,如圖所示,是一輛支援武漢滿載醫(yī)療物資的貨車,已知這輛貨車滿載時(shí)總質(zhì)量為10t,車輪與地面接觸總面積是0.1m2,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為90kW,在水平路面上勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是貨車重力的0.2倍,貨車額定功率下勻速直線行駛100s時(shí)。(g取10N/kg)求:(1)滿載的貨車靜止在水平路面上時(shí),對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少?(2)牽引力做了多少功?(3)貨車通過(guò)的距離多長(zhǎng)?2、如圖所示是中國(guó)自行設(shè)計(jì)、研制的大型滅火、水上救援水陸兩棲飛機(jī)鯤龍-600.若它汲水重1.2×105N,50s內(nèi)在豎直方向上升高了600m。求在此過(guò)程中克服水的重力所做的功和功率。3、如圖小明同學(xué)體重為50kg,背著重為60N的書包,求:(g取9.8N/kg)(1)小明背著書包爬到三樓,在這過(guò)程中他做的功;(2)此過(guò)程小明用了20s.他做功的功率是多少?4、爸爸給小勇買了一部電動(dòng)平衡車如圖所示,平衡車的質(zhì)量為10kg、輪胎與地總接觸面積為5cm2。小勇從家騎該電動(dòng)平衡車以18km/h的速度勻速行駛,用15min到達(dá)了市民廣場(chǎng)。小勇的質(zhì)量為40kg。求∶(1)小勇在市民廣場(chǎng)水平路面上騎行時(shí),車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?(2)若騎行平衡車時(shí)所受阻力為人和車總重的0.1倍,若小勇在市民廣場(chǎng)中騎行時(shí),平衡車動(dòng)力的功率是多少?5、氫能源車使用氫氣代替汽油,可以真正做到零污染。一輛氫能源汽車以30m/s的速度在水平路面上勻速直線行駛,汽車所受的阻力為2000N,求(1)300s內(nèi),這輛氫能源汽車運(yùn)動(dòng)的距離;(2)300s內(nèi),這輛氫能源汽車牽引力做功。6、炎熱的夏天,王叔叔駕著一輛功率為的小轎車,帶著家人前往山莊避暑。在一段平直的高速公路上,以的速度勻速行駛,求:(1)內(nèi)行駛的路程;(2)內(nèi)牽引力做的功;(3)這段路程中小車受到的阻力。7、平衡車以體積小巧、攜帶方便等特點(diǎn),成為短途代步的一種交通工具。某品牌平衡車質(zhì)量20kg,最大車速5m/s。車輪與地面總接觸面積50cm2;質(zhì)量為50kg的人從家騎行該品牌易步車上班,以最大速度勻速行駛10min到達(dá)公司,行駛中受到阻力為車和人總重的0.1倍。(取g=10N/kg)求:(1)該人的家到公司的距離。(2)該人在水平路面上騎平衡車時(shí),車對(duì)地面的壓強(qiáng)。(3)該人以最大速度勻速行駛時(shí),平衡車的功率是多少?8、如圖所示,拉力通過(guò)滑輪在5秒內(nèi)將重10牛的物體提升2米,不計(jì)滑輪重力和摩擦。求:(1)拉力做的功;(2)做功的功率。9、服務(wù)機(jī)器人的開(kāi)發(fā)利用極大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)信息管理與數(shù)據(jù)安全工具集
- 輕奢品牌質(zhì)量承諾書9篇范文
- 企業(yè)年度計(jì)劃預(yù)算制定與管理工具
- 弱電間施工方案(3篇)
- 抗旱防洪施工方案(3篇)
- 銀行智能合規(guī)系統(tǒng)
- 施工方案培訓(xùn)學(xué)校(3篇)
- 木工還原施工方案(3篇)
- 桃子促銷活動(dòng)方案策劃(3篇)
- 2025年查對(duì)制度、手術(shù)安全核查制度考核試題(含答案)
- 部編人教版 語(yǔ)文 六年級(jí)下冊(cè) 電子書
- DL-T-5728-2016水電水利工程控制性灌漿施工規(guī)范
- 鋼管支架貝雷梁拆除施工方案
- JJG 365-2008電化學(xué)氧測(cè)定儀
- 2024年新安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課件
- 卷閘門合同書
- 煤礦運(yùn)輸知識(shí)課件
- 人口信息查詢申請(qǐng)表(表格)
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析報(bào)告
- 公共視頻監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)維護(hù)要求
- 教育科學(xué)規(guī)劃課題中期報(bào)告 (雙減背景下家校共育策略研究)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論