大班講述活動教案：螞蟻飛上天作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師，我始終堅信，每一個孩子都是一顆獨(dú)特的星星，我們需要用愛心和耐心去引導(dǎo)他們，激發(fā)他們的潛能。今天，我要和大家分享的是一個大班講述活動教案——螞蟻飛上天。一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了情境教學(xué)法和互動式教學(xué)法，以故事為主線，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握講述能力。活動的目的是培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力、想象力及合作精神，讓他們在講述故事的過程中，感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們能夠流利地講述故事，提高語言表達(dá)能力。2.培養(yǎng)孩子們的想象力，讓他們能夠創(chuàng)造性地復(fù)述故事。3.強(qiáng)化孩子們的團(tuán)隊合作意識，學(xué)會分享與交流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們能夠流利地講述故事，掌握故事的基本情節(jié)。難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子們的想象力，讓他們能夠創(chuàng)造性地復(fù)述故事；強(qiáng)化孩子們的團(tuán)隊合作意識，學(xué)會分享與交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：故事課件、螞蟻和小鳥的玩偶、飛行道具（如翅膀、氣球等）。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）播放故事課件，讓孩子們跟隨課件一起進(jìn)入故事情境。故事講述了一只螞蟻和一只小鳥互相幫助，共同飛上天空的故事。在故事結(jié)束后，邀請孩子們分享他們對故事的感受。2.角色扮演（10分鐘）將孩子們分成若干小組，每組挑選一個角色（螞蟻或小鳥）進(jìn)行扮演。鼓勵孩子們用自己的語言表達(dá)角色的情感和動作。在扮演過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正孩子們的表達(dá)不當(dāng)之處。3.創(chuàng)意復(fù)述（10分鐘）請孩子們用自己的話復(fù)述故事，鼓勵他們發(fā)揮想象力，對故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新。教師在這個過程中要注意引導(dǎo)孩子們的語言表達(dá)，幫助他們理清故事脈絡(luò)。4.手工制作（10分鐘）分發(fā)畫紙、彩筆、剪刀、膠水等學(xué)具，讓孩子們動手制作故事中的螞蟻和小鳥。教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的孩子完成制作。5.分享與交流（5分鐘）邀請孩子們展示自己的作品，讓他們講述制作過程中的心得體會。鼓勵孩子們互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。六、活動重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓孩子們能夠流利地講述故事，掌握故事的基本情節(jié)。2.難點(diǎn)：培養(yǎng)孩子們的想象力，讓他們能夠創(chuàng)造性地復(fù)述故事；強(qiáng)化孩子們的團(tuán)隊合作意識，學(xué)會分享與交流。七、課后反思及拓展延伸拓展延伸：1.組織孩子們進(jìn)行螞蟻和小鳥的野外觀察，了解它們的生活習(xí)性。2.邀請家長參與活動，共同探討如何培養(yǎng)孩子的講述能力和團(tuán)隊合作意識。3.開展類似主題的延伸活動，如邀請孩子們分享其他有關(guān)團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次大班講述活動“螞蟻飛上天”中，有幾個關(guān)鍵細(xì)節(jié)是值得我們重點(diǎn)關(guān)注和深入解析的。一、情境導(dǎo)入的環(huán)節(jié)設(shè)計情境導(dǎo)入是本次活動的開始，也是吸引孩子們注意力的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我選擇了故事課件來引導(dǎo)孩子們進(jìn)入故事情境。這個細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于，通過生動的故事情節(jié)和形象的動畫展示，讓孩子們能夠快速地集中注意力，對故事產(chǎn)生興趣。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在觀看課件時，眼神中閃爍著好奇和期待，這說明他們已經(jīng)成功地被吸引了。二、角色扮演的環(huán)節(jié)設(shè)計三、創(chuàng)意復(fù)述的環(huán)節(jié)設(shè)計創(chuàng)意復(fù)述是本次活動的一個難點(diǎn)，也是提升孩子們想象力的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我鼓勵孩子們用自己的話復(fù)述故事，并且發(fā)揮想象力，對故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新。這個細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于，通過復(fù)述和創(chuàng)新，讓孩子們能夠更好地理解和運(yùn)用故事情節(jié)，提升他們的想象力。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在復(fù)述時，能夠很好地運(yùn)用自己的想象力