四川省廣安市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，要求正確、規(guī)范、美觀。

大鵬之動，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力。

___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道：“竹喧歸浣女，_______________?！痹娭小颁脚笔侵竉______________。

（2）“月落烏啼霜滿天，____________?！眲t表現(xiàn)了作者愁寂的心情。2）.日積月累。

（1）唐代詩人虞世南《蟬》中最膾炙人口的詩句是：____________，______________。

（2）老師在課堂上講到動靜結合的表達方法時，“我”立刻想到了唐代詩人張繼在《楓橋夜泊》中寫月落、烏啼、漁火的詩句：_______________，________________。

（3）我們學過不少送別詩，如李白在《贈汪倫》時由衷感嘆：“_______________，不及汪倫送我情?！保ㄏ拢└哌m在《別董大》時看到這樣的情景：“千里黃云白日曛，_________________?！保ㄋ纳希┩醪g在《芙蓉樓送辛漸》時，置身于“_______________，平明送客楚山孤”的環(huán)境中（四下）。3）.讀中國民間故事，讓我們認識了不同的人物，如機智的徐文長，______的田螺姑娘；歐洲民間故事也同樣精彩紛呈，我們看到狡猾的列那狐為了捉弄其他動物使出了很多計謀，如__________________________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“萬物皆有靈”，我們跟著郭沫若領略了白鷺在不同場景中的美，如“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________?！?/p>

“自然皆有趣”，我們又跟著清少納言欣賞了四季之美，如“春天最美是黎明。東方一點兒一點兒___________，染上___________，飄著__________。

（2）瞧，“______________，桃花流水鱖魚肥”是一幅山清水秀圖；“竹喧歸浣女，____________”是一幅村民晚歸圖。詩中也飽含深情，“死去元知萬事空，__________”“山外青山樓外樓，____________？”拳拳愛國之心令人動容。

（3）劉杰總是滿足于現(xiàn)在讀的幾本書，爺爺告誡他：“_______________？____________。”塘水之所以清澈，是因為有源頭不斷輸送活水，讀書也是這個道理??！”5）.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。

A．如果……就……B．無論……都……

C．雖然……但是…D．只有……才……

（1）（

）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（

）會掉進水里。______

（2）太陽（

）離我們很遠很遠，（

）它和我們的關系非常密切。______

（3）（

）樹被風刮得太厲害了，松鼠（

）到地上來。______

（4）（

）寒冬酷暑，他（

）堅持鍛煉。______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面與《桂花雨》中母親說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”含義相似的詩句是（

）。A．近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。B．洛陽親友如相問，片冰心在玉壺。C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。2）.《中國民間故事》中，牛郎織女相會時______結成群飛來，為他們搭橋，讓他們相會。A．喜鵲B．燕子C．大雁D．百靈3）.讀下面的句子，體會畫線詞語的表達效果，選出表達效果不太好的一項（

）A．因為我的錯誤，爸爸把鼻子都氣歪了。B．飲水思源，我們能有今天的幸福生活，怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢？C．媽媽說：“孩子，要想把事情做成功，就不能總是畏首畏尾?！盌．小林打開天窗說亮話地告訴老師：“我……我對您有意見！”評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們從《祖父的園子》中能感受到作者蕭紅對祖父的愛與依戀以及對童年園子中生活的深深懷念。（縮句）

_______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

2）.把搭配合適的詞語連起來。

保持

事情

堅持

別人

商議

上課

議論

平衡評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.開動你的腦筋，把下列句子按正確的順序排列起來。

________當我以20比19領先時，楊平急著要扳成平局，猛抽一板。

________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。

________有時楊平打過來的球又快又狠，我都把它擋了回去。

________在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結束了。

________我正擔心對付不了，球卻彈著網(wǎng)子出界了。

________我每一板都打得小心，也不放棄攻球的機會。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。

1．游隼俯沖時的速度比任何一種動物都快。(

)

2．即使關掉發(fā)動機，火箭仍可繼續(xù)前進。(

)

3．流星體的速度是火箭運動最大速度的6倍多。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。馬上作①〔明〕戚繼光南北驅(qū)馳報主情，江花邊草②笑平生。一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！咀⑨尅竣亳R上作：作詩于馬上。②江花邊草：一作“江花邊月”，江邊之花，邊關之月。(1)給下列詞語選擇正確的解釋。

①驅(qū)馳(

)

A．策馬疾馳

B．奔走效力

C．辛苦、勤勞

②橫戈(

)

A．拿著兵器

B．縱橫雜亂

C．戰(zhàn)爭、戰(zhàn)亂

(2)從“笑”字可以看出，“江花邊草笑平生”這句詩運用了_________的修辭手法。

(3)下列對這首詩說法有誤的一項是（

）A．詩歌前兩句以空間來表現(xiàn)奔馳地域之廣，展現(xiàn)了詩人到處奔波之苦。B．“江花邊草笑平生”一句，是詩人的自我評價，就是“笑平生”，傳達出詩人一種樂觀豁達的心態(tài)。C．“一年三百六十日”是從時間的角度表示征戰(zhàn)不息。D．詩歌語言平易自然，所以在誦讀這首詩時，語氣應該是平靜的。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

從下列題目中任選一個進行習作。

題目一：我的心愛之物

每個人都有自己鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。圍繞心愛之物，寫出自己的喜愛之情。

題目二：“漫畫”××

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象，如果要給你身邊的一個人畫沒畫，你會選擇誰呢？先想想這個人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點，再選擇一兩竹能突出具特點的事情來寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀輪回①多年前，每到清晨，她要送他去幼兒園前，他總是哭著對她懇求：“媽媽，我在家聽話，我不惹你生氣，求你別送我去幼兒園，我想和你在一起?！奔贝掖颐χ习嗟乃?，好像沒聽見似的，從不理會他在說什么。②他也知道媽媽不會答應他，因而每天都是噘著嘴邊哭喊著“我不要去幼兒園……”，邊乖乖地跟在她身后下樓。③多年后，她年歲漸老，且患上老年癡呆癥。他在為生計奔波打拼，沒時間照顧她，更不放心讓她一個人待在家里。思慮再三，他想到了一個地方。④在做出抉擇的前夜，望著他進進出出，欲言又止的樣子，她的神志似乎清醒了許多：“兒啊，媽不惹你生氣，媽不要你照顧，不要送媽去養(yǎng)老院，我想和你在一起……”哀求的聲音像是從遙遠的地方傳來，變得越來越弱，最后便成了哽咽。⑤他沉默了又沉默，反復尋找說服她的理由。最終，倆人的身影還是出現(xiàn)在了市郊那座養(yǎng)老院里。⑥在辦完手續(xù)，做了交接后，他對她說：“媽，我……我要走了！”⑦她微微點頭，張著沒有牙的嘴囁嚅著：“兒啊，記住早點來接我啊……”⑧那一霎，他霍然記起，當年在幼兒園門口，自己也是這樣含淚乞求：“媽媽，記住早點來接我……”此刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭。1．“霍然”的近義詞是：_______然、_______然。

2．本文的主要人物是________和________。

3．（1）多年前母子分別時“他”的表現(xiàn)是：______“她“的表現(xiàn)是：_______。

（2）多年后母子分別時“他”的表現(xiàn)是：______“她“的表現(xiàn)是：_________。

4．多年前媽媽送兒子去_______，多年后兒子送媽媽去________。他們都是為了____而分別。

5．請說說你對文章劃線句子的理解。

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字詞選擇正確的解釋。

困窘：A．為難。

B．窮困。

（1）災難發(fā)生胡，他們的生活日益困窘。(

)

（2）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(

)

算盤：A．一種計算數(shù)目的用具。

B．比喻計劃，打算。

（3）他答應這件事，是有他自己的算盤的。(

)

（4）我們利用算盤兒，可以做加減乘除等運算。(

)2）.給加點字詞選擇正確的解釋。

（1）能書善畫。(

)