Page3第2課時我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布學(xué)問與技能1．能夠運用資料并聯(lián)系實際，學(xué)會用表格比較的方法說明農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異。2．學(xué)會運用已學(xué)過的我國地形、氣候等方面的學(xué)問，分析理解我國東西部、南北方農(nóng)業(yè)分布差異的緣由。過程與方法1．通過閱讀地圖及圖表資料，學(xué)會從圖表中獲得地理信息。2．聯(lián)系實際，主動參加合作探究，培育探究問題的實力及合作學(xué)習(xí)的實力。情感、看法與價值觀通過本課學(xué)習(xí)，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，培育學(xué)習(xí)地理的愛好。重點能夠運用資料并聯(lián)系實際，學(xué)會用表格比較的方法說明農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異。難點分析理解我國東西部、南北方農(nóng)業(yè)分布差異的緣由。一、導(dǎo)入新課老師：前面我們學(xué)習(xí)了主要農(nóng)業(yè)部門及農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的地位。那么，請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的中國地形的分布圖、中國氣候類型的分布圖、中國干濕地區(qū)的劃分圖、中國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖，繪制中國輪廓圖，在圖上設(shè)計一下我國主要農(nóng)業(yè)部門因地制宜發(fā)展的地區(qū)。學(xué)生探討溝通、繪圖填寫、展示評議。老師巡察并適時指導(dǎo)。二、講授新課老師：同學(xué)們設(shè)計得特別棒！我國是一個大國，地域?qū)掗煟匀画h(huán)境困難多樣。長期以來，各地充分利用自然條件，因地制宜，形成了比較穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)部門和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對象。閱讀圖4.10“中國主要的畜牧業(yè)區(qū)和種植業(yè)區(qū)”，請同學(xué)們對比我國東部和西部、南方和北方有何差異。學(xué)生：從圖中信息得出我國西部以畜牧業(yè)為主，東部以種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)為主。種植業(yè)與畜牧業(yè)大致沿400毫米年等降水量線為界。老師：結(jié)合所學(xué)學(xué)問，請同學(xué)們列表對比我國東部與西部的差異及緣由。學(xué)生自主繪制表格，老師指導(dǎo)訂正，剛好反饋信息、評價激勵。學(xué)生：我國東部與西部農(nóng)業(yè)差異地區(qū)農(nóng)業(yè)差異界線分布緣由東部種植業(yè)400mm年等降水量線以東東部潮濕、半潮濕的平原、盆地地區(qū)有澆灌水源，地勢平坦，土壤肥沃西部畜牧業(yè)400mm年等降水量線以西西部干旱、半干旱的草原地區(qū)和青藏高原區(qū)有自然草場，降水稀有老師：我國西部畜牧業(yè)區(qū)，有我國聞名的四大牧區(qū)，請說出四大牧區(qū)的名稱。學(xué)生：我國西部有內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、西藏牧區(qū)、青海牧區(qū)等四大牧區(qū)。老師：我國東部主要為種植業(yè)區(qū)，在一些山區(qū)，分布著我國三大林區(qū)，請結(jié)合圖中地形、氣候等因素，分析適合林業(yè)分布的區(qū)域在哪里。學(xué)生：在我國東北大小興安嶺地區(qū)，有我國最大的自然林區(qū)，在西南橫斷山區(qū)有我國垂直分布景觀的自然林區(qū)，在我國東南丘陵地區(qū)分布著一些人工經(jīng)濟林。過渡：我國東部、西部自然條件差異很大，造成農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布存在很大差異。在我國東部種植業(yè)地區(qū)，農(nóng)業(yè)的南北差異也很明顯。老師：我國東部種植業(yè)區(qū)南方地區(qū)與北方地區(qū)以什么為界線？學(xué)生：以秦嶺—淮河一線為分界，該線以北地區(qū)耕地以旱地為主，以南地區(qū)耕地多為水田。老師：你們能用列表比較的方法比較我國東部南方地區(qū)與北方地區(qū)農(nóng)業(yè)分布的地區(qū)差異嗎？閱讀圖4.11“中國東部地區(qū)的農(nóng)作物分布示意”，結(jié)合圖中的信息，聯(lián)系所學(xué)的學(xué)問，自己設(shè)計表格，對比我國北方地區(qū)與南方地區(qū)農(nóng)業(yè)差異。小組探討、溝通、展示、評議。地區(qū)地區(qū)耕地類型作物熟制主要農(nóng)作物差異緣由分析北方東北旱地一年一熟春小麥、玉米、大豆、甜菜緯度較高，氣溫較低華北旱地一年兩熟或兩年三熟冬小麥、玉米、花生水、熱條件較好南方長江中下游地區(qū)、珠江三角洲水田一年兩熟到三熟水稻、棉花、油菜降水足夠，熱量足夠老師：請大家閱讀材料《農(nóng)業(yè)與飲食文化》，了解我國各地的飲食特點與農(nóng)業(yè)分布的關(guān)系。探究活動：從確保國家糧食平安和食物平安的大局動身，為充分發(fā)揮各地區(qū)的優(yōu)勢條件，我國制定了農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)的建設(shè)規(guī)劃，如圖4.12所示。讀圖，完成活動。學(xué)生自主活動，探討、溝通、展示。老師：比照中國地形圖，說出我國農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)的地形特征。學(xué)生：從我國地形圖得出：我國農(nóng)產(chǎn)品的主要產(chǎn)區(qū)大多分布在地形平坦、土壤肥沃的平原和盆地地區(qū)。老師：說出我國西部地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)的分布狀況。這些地區(qū)發(fā)展種植業(yè)最主要的自然條件是什么？學(xué)生：我國西部農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)主要分布在河流沿岸或山地的山麓地帶。因為這里有足夠的水源，地勢低平，土壤肥沃，適合農(nóng)作物的生長。老師：我國東部地區(qū)南北方的主要農(nóng)產(chǎn)品有哪些不同？試舉例說明這樣規(guī)劃所依據(jù)的自然條件。學(xué)生：我國東部地區(qū)的南方主要農(nóng)產(chǎn)品以水稻、油菜、甘蔗等為主，北方主要農(nóng)產(chǎn)品以小麥、玉米、大豆等為主。如小麥屬于耐旱的作物，北方地區(qū)降水少，熱量少，適合種植小麥。水稻是一種喜溫喜濕的作物，南方地區(qū)降水多，熱量足夠