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文檔簡介
安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫水平,把下面這句話工整美觀地書寫在下面的田字格里。
不知則問,不能則學(xué)。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。
心()膽()
手()腳()
養(yǎng)()處()
()盡()汁
神機(jī)()()
()有成()
英勇頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士向敵人發(fā)起潮水般的進(jìn)攻,敵人(
),顯得(
);而紅軍戰(zhàn)士對取得這次戰(zhàn)斗的勝利卻是(
)。2).根據(jù)語境意思,選用恰當(dāng)?shù)脑娋涮羁铡?/p>
這悠悠的情思在愛國志士的心中激蕩。我們感受到陸游對祖國早日統(tǒng)一的熱望,臨終前告誡兒孫“____________,____________?!饼徸哉溆谩癬________抖擻,不拘__________”,呼喚上天能夠?yàn)槿碎g帶來更多的治世能臣。
這悠悠的情思還融匯在對故鄉(xiāng)及親人的思念里。張繼用“____________,____________”描寫了寒山寺外悠悠的鐘聲,襯托了自己羈旅的惆悵。納蘭性德則用“________,________,聒___________,__________?!泵枋隽俗约涸陲L(fēng)雪交加的夜晚對故鄉(xiāng)深深的思念。
這悠悠的情思也在對時(shí)光的慨嘆里。人生不能重來,一日之內(nèi)朝陽過后也就不再有清晨了,正如陶淵明所說“__________,__________?!彼愿嬲]我們要趁年少積極努力,否則追悔莫及,就像岳飛所言“________,__________,________?!?).根據(jù)情境,填寫詩句。
(1)詩中有自然美景。“______,半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時(shí)分夕陽與江水相映成趣的景象?!癬_____,______”描繪了從不同角度觀察,廬山呈現(xiàn)出的不同風(fēng)景。
(2)詩中有愛國豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______,死亦為鬼雄”表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望;王昌齡在《出塞》中借“______,______”表達(dá)了對名將李廣的懷念和希望邊關(guān)鞏固、國家安全統(tǒng)一的心情;王翰在《涼州詞》中借“______,______”抒發(fā)了將士們投身疆場,為國獻(xiàn)身,無所畏懼的豪邁感情。4).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
刺猬面容qīngxiù(
),小巧línglóng(
),四肢短小,背后長滿了短而密的刺,但是腹部的皮毛卻十分guānghuá(
),刺猬不像松鼠那樣住在高處,它們在地上扒洞為wō(
)。刺猬的fánzhí(
)能力很強(qiáng),最喜歡吃小昆蟲,缺少食物時(shí),會勉強(qiáng)吃幾個(gè)果子。冬天,氣溫下降到七shèshìdù(
)左右時(shí),刺猬就會進(jìn)入冬眠狀態(tài)。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)晴天的清晨,每每看見它____________地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很____________,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。
(2)那雪白的__________,那____________,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,____________,黛之一忽則嫌黑。
(3)黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化,而且具有____________了。
(4)垂縷飲清露,____________。
(5)____________,非是藉秋風(fēng)。
(6)“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜?!鄙嘏浜系倪m宜表現(xiàn)在:________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在:______________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.默而識之(zhì)酵母(xiào)B.精神抖擻(sǒu)直奔主題(bèn)C.果實(shí)累累(léi)
削弱(xuē)D.地履其黃(lǚ)
悄沒聲兒(qiǎo)2).班級要建立中國古典名著讀書角,需要你梳理一下書單。下列書單符合班級需要的一項(xiàng)是()A.①《西游記》
②《紅樓夢》
③《小兵張嗄》B.①《非洲民間故事》
②《紅樓夢》
③《三國演義》C.①《西游記》
②《劉胡蘭小傳》
③《紅樓夢》D.①《西游記》
②《紅樓夢》
③《三國演義》3).下面的書寫完全正確的一組是(
)A.鍛練
神機(jī)妙算B.慈祥
手急眼快C.飛弛
胸有成竹D.蜻蜓
興致勃勃評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照下面的例子,把下面的句子寫具體。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢?!﹃栃闭瘴魃綍r(shí),動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝寞里飛去。
湖中野鴨成群,白鷺翻飛。——________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將作者與作品連一連。
司馬遷
司馬光
班固
談遷
《資治通鑒》
《史記》
《國榷》
《漢書》2).拓展T型臺。
下列傳統(tǒng)節(jié)日各與哪些傳說典故以及風(fēng)俗活動有關(guān)?請用直線連起來。
七夕
嫦娥奔月
吃粽子、賽龍舟
清明
桓景殺瘟魔
穿針線、乞巧
中秋
屈原投江
登高望遠(yuǎn)、插茱萸
端午
介子推自焚于山林
賞月、吃月餅
重陽節(jié)
牛郎織女鵲橋相會
踏青、掃墓、吃寒食評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會排序,我會填。
課文圍繞“梅花”寫了有關(guān)外祖父的五件事,請按課文的先后順序給這五件事排序,并填一填。
(
)“我”弄臟了墨梅圖,外祖父發(fā)脾氣。
(
)到船上送別時(shí),外祖父淚眼蒙眬。
(
)外祖父教“我”讀唐詩宋詞時(shí),讀到某些句子會落淚。
(
)離別的前一天,外祖父送“我”墨梅圖。
(
)外祖父因?yàn)槟昙o(jì)大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。
這五件事表現(xiàn)了外祖父對________的熱愛、________的感情。2).把下列句子排序
(
)太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
(
)夕陽收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
(
)中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
(
)東方剛露出晨曦。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.與“發(fā)揮”搭配的詞語有“作用”、“精神”、“傳統(tǒng)”等。(
)
2.“匣”字最后一筆是“∟”;“臣”的部首是“臣”。(
)
3.《搭石》描繪了“擺搭石”“走搭石”等畫面,贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。(
)
4.《將相和》講了三個(gè)小故事:完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪。三個(gè)故事各自獨(dú)立,互不關(guān)聯(lián)。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,回答問題。
遺民淚盡_________,南望____________又一年。
1.補(bǔ)充句子。
2.對“遺民”理解正確的是(
)A.感到遺憾的人民。B.指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。3.這兩句詩的意思是:____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中,我們每天都會接觸到形形色色的人,給你留下深刻印象的或許是熟悉的家人、朋友、同學(xué),或許是擦肩而過的陌生人。請你選擇一個(gè)寫一寫,試著運(yùn)用動作、語言、神態(tài)等描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心。
要求:
①題目自擬。
②選用典型事例把它寫具體。
③運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法。(抓住人物語言、動作、神態(tài)、心理等)
④字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。孟姜女哭長城(節(jié)選)①光陰似箭,孟姜女與萬郎別后,不覺已過三年。別后杳無音信,生死未卜。②一天,中午飯后,孟姜女伏幾而臥,夢見萬喜良身得重病,還遭監(jiān)工打。孟姜女驚醒后,不禁失聲痛哭,驚動二老,急來問詢,孟姜女把夢境訴說一遍,決意前往長城探望萬郎,一來送寒衣,二來看看吉兇。③時(shí)節(jié)正當(dāng)秋末冬初,孟姜女獨(dú)身上路,曉行夜宿,忍饑受凍,不顧疲勞。這一天,行走間天色將晚,眼前出現(xiàn)三岔路,孟姜女歧路徘徊,憂心如焚。忽然頭上一只烏鴉掠空而過,去而復(fù)返,連叫三聲,向北飛去。孟姜女心中默念,莫非烏鴉前來引路?于是朝前走去。這時(shí),天已很黑了,只見遠(yuǎn)山近嶺高低起伏,點(diǎn)點(diǎn)火把好似滿天繁星,陣陣的吆喝聲和打夯聲,在刺骨的寒風(fēng)中忽高忽低。姜女心想,這一下可走到了??墒沁@么多人,到哪去尋找自己的丈夫呀。④直到天亮,她才知道來到了山海關(guān)。只見長城綿延,一眼望不到頭。見人就問,一連尋了二天,不見丈夫蹤影。⑤她坐在城下,正在憂思重重,忽見三、四個(gè)民夫,衣衫襤褸,形容憔悴,手拿紙錢,直奔關(guān)前而來。孟姜女急忙上前行禮打探萬喜良的消息。眾人見問,不約而同地落下眼淚:“喜良兄,他已經(jīng)在去年今日死去了!”孟姜女一聽,好似晴天霹靂,昏倒在地。眾人急忙呼喚,孟姜女才慢慢醒來。她強(qiáng)忍悲痛,深深下拜:“請求眾位指引,哪里是我丈夫的墳瑩?”眾人痛苦地說:“萬兄被那些如狼似虎的監(jiān)工把尸體填在城墻里邊了。我們只好偷偷埋下三尺白石做碑記?!雹廾辖闹斜瘋S眾人來到石碑前,一見石碑,如見親人,盂姜女直撲碑下,放聲痛哭。直哭得白日無光,天昏地暗,北風(fēng)怒吼,片片烏云朝長城壓了過來。孟姜女越哭越心慟,忽的站起身來,衣袖蒙面,沖著城墻撞去。只聽“轟隆”一聲,恰似天崩地裂,長城坍倒八百里。1.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)沒經(jīng)過商量而彼此一致。(
)
(2)一直不知道對方的消息。(
)
(3)心里愁得像火燒。形容非常憂慮焦慮。(
)
2.選文大約700字,我讀完大概用了______分鐘。當(dāng)我看到故事題目,我產(chǎn)生了這樣的疑問:當(dāng)讀到“打夯聲”一詞時(shí)我不理解它的意思,我應(yīng)該_________(A、停下來查字典B、不停下來,繼續(xù)往下讀)借助關(guān)鍵詞句,我知道了選段主要講了_________________。
3.“孟姜女直撲碑下,放聲痛哭。直哭得白日無光,天昏地暗,北風(fēng)怒吼,片片烏云朝長城壓了過來?!边@里是______________描寫。烘托了孟姜女_______________的心情。
4.民間故事精彩紛呈。像一朵朵美麗的花朵盛放在世界每一個(gè)角落。你一定也讀過、聽過很多民間故事,請你為民間故事中最喜歡的人物設(shè)計(jì)一張名片。姓名__________出處__________性格特征:__________主要事跡:__________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出下面詞語中加點(diǎn)字正確的讀音。
威嚇(xià
hè)
喧嘩(huá
hua)
供耕織(gòng
gōng)
湖泊(bó
pō)
燕園(yàn
yān)
瞄準(zhǔn)(mi
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