教師與教師之間結(jié)對子互送禮物活動方案教師與教師之間結(jié)對子互送禮物活動方案篇一為了提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對子幫扶活動方案。一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。二、結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：三、結(jié)對幫扶員指導(dǎo)老師：幫扶成員：四、工作要求（一）對幫扶對象教師的要求：1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。2、虛心請教指導(dǎo)老師。3、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會。）4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計）。第二學(xué)期能有自己的獨到之處（能開展校級精品課）。5、努力上好每堂課，并請導(dǎo)師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教，并在工作筆記上詳細記錄。7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓(xùn)工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進行充電或?qū)W歷提升。（二）對指導(dǎo)老師的要求1、導(dǎo)師主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。2、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負責(zé)、對青年教師的成長負責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)，進行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。6、指導(dǎo)老師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學(xué)評估，學(xué)期結(jié)束時有階段性總結(jié)。7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。五、獎勵方案1、指導(dǎo)教師對新教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎勵考核方案進行考核（考核獎勵方案待訂）。2、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，如成長迅速，學(xué)校將在各項培訓(xùn)、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。教師與教師之間結(jié)對子互送禮物活動方案篇二一、活動背景與目的為進一步提升我園教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師間的相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流與資源共享，特別是加強對新入職教師及教學(xué)能力有待提升教師的指導(dǎo)與支持，特制定本“幼兒園教師結(jié)對幫扶”活動方案。二、活動目標(biāo)1.提升教學(xué)能力：幫助青年教師和新教師快速掌握教學(xué)技巧，提高教學(xué)設(shè)計和實施能力。2.傳承教育經(jīng)驗：資深教師將豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育理念傳遞給年輕教師，促進教育智慧的傳承。3.增強團隊協(xié)作：加強教師間的溝通與合作，構(gòu)建和諧的教師團隊氛圍。4.促進個人成長：鼓勵每位教師在幫扶過程中不斷反思、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個人專業(yè)成長。三、活動對象幫扶教師：受助教師：四、活動內(nèi)容1.結(jié)對配對：根據(jù)教師的專業(yè)背景、教學(xué)領(lǐng)域及個性特點，采取自愿報名與組織安排相結(jié)合的方式，進行一對一或一對多的結(jié)對配對。2.制定計劃：每對幫扶組合需共同制定詳細的幫扶計劃，明確幫扶目標(biāo)、具體措施、時間安排及預(yù)期成果。3.日常指導(dǎo)：教學(xué)觀摩：幫扶教師定期聽受助教師的課，并給出具體反饋和建議。教案研討：共同分析教材，設(shè)計教學(xué)活動，優(yōu)化教學(xué)方案。班級管理：分享班級管理經(jīng)驗，指導(dǎo)受助教師有效管理班級秩序，建立良好的師生關(guān)系。心理輔導(dǎo)：關(guān)注受助教師的心理健康，提供必要的心理支持和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議。4.專題培訓(xùn)：組織專題講座、工作坊或線上課程，邀請專家或優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教師視野。5.成果展示：學(xué)期末或?qū)W年結(jié)束時，舉辦“結(jié)對幫扶成果展示會”，展示幫扶成果，表彰優(yōu)秀幫扶組合。五、保障措施1.組織保障：成立“結(jié)對幫扶”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。2.制度保障：制定詳細的幫扶制度，明確雙方職責(zé)，確?；顒佑行蜻M行。3.資源保障：提供必要的經(jīng)費支持，用于購買教學(xué)資料、組織培訓(xùn)活動等。4.激勵機制：設(shè)立“優(yōu)秀幫扶教師”、“快速成長教師”等獎項，對表現(xiàn)突出的教師和組合給予表彰和獎勵。通過本