《第四單元》試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）題目說明：請仔細閱讀下面的文章，然后回答后面的問題。本題旨在考察學生對現(xiàn)代文的理解、分析和鑒賞能力。文章標題：《城市之光》在繁華都市的夜晚，燈火輝煌，霓虹閃爍，每一盞燈光背后都隱藏著一個故事。城市的燈光不僅照亮了街道，也為每一個生活在這里的人帶來了希望與夢想。然而，在這光芒四射的背后，卻也有著不為人知的一面。為了探尋這一面，我們走進了一位名叫李明的年輕人的生活。李明是一位剛剛畢業(yè)的大學生，懷揣著對未來的憧憬來到了這座大城市尋找工作機會。初到這座城市時，他被眼前的景象深深震撼——高樓林立，車水馬龍，空氣中彌漫著一種緊張而又充滿活力的氣息。但是，隨著日子一天天過去，李明發(fā)現(xiàn)自己逐漸迷失在這個陌生而喧囂的世界里。求職屢屢受挫，生活的壓力讓他感到無比壓抑。有一天晚上，李明獨自一人走在回家的路上，路過一座公園。公園里的燈光比外面要柔和得多，給人一種寧靜的感覺。他不由自主地走進公園，在長椅上坐了下來。此時此刻，周圍的一切仿佛都靜止了，只有遠處偶爾傳來的幾聲鳥鳴打破了這份寂靜。李明靜靜地坐在那里，望著夜空中的星星，心中突然涌起一股莫名的情感。他開始反思自己的生活，思考自己真正想要的是什么。就在這個時候，一位老人出現(xiàn)在他的視線中。老人穿著樸素，手里拿著一把二胡，慢慢地走到了不遠處的亭子里坐下，輕輕拉起了琴弦。悠揚的二胡聲在夜空中飄蕩，如同一條無形的線將李明的心緊緊牽動。聽著這美妙的音樂，李明的眼眶漸漸濕潤了。他意識到，在這個看似冰冷的城市里，其實還有許多溫暖人心的東西存在。從那天晚上以后，李明的心態(tài)發(fā)生了改變。他不再僅僅關注物質(zhì)上的成功，而是更加注重內(nèi)心的滿足感。每當遇到困難或挫折時，他都會想起那晚在公園聽到的二胡聲，從中汲取力量。最終，經(jīng)過不懈努力，李明找到了一份滿意的工作，并且在這座城市里扎下了根。城市之光不僅僅是那些耀眼奪目的霓虹燈，更是一種精神上的指引，它能讓我們在迷茫中找到方向，在孤獨中感受到溫暖。只要我們用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)，原來這座城市一直都在默默地守護著每一個人的夢想。問題：文章開頭描述了城市的夜晚景象，作者這樣寫有什么作用？（2分）A.展示城市的繁榮B.強調(diào)城市的嘈雜C.為下文做鋪墊，引出主人公李明的故事D.表達作者對城市的喜愛李明為什么會在公園里感到內(nèi)心平靜下來？（3分）文章中提到的“二胡聲”象征著什么？（2分）結(jié)合全文，請簡述李明經(jīng)歷了怎樣的心理變化過程。（5分）文章最后一段表達了怎樣的主題思想？請談談你的理解。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在茫茫宇宙中，地球猶如一葉扁舟，在宇宙的汪洋中孤獨地航行著。然而，這葉扁舟上卻居住著我們?nèi)祟?，以及我們賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)。這生態(tài)系統(tǒng)是由各種生物和它們之間的相互關系組成的，它們共同維持著地球的生態(tài)平衡。然而，在人類發(fā)展的過程中，我們?yōu)榱俗非笱矍暗睦?，不斷地破壞生態(tài)平衡，導致了許多生物的滅絕，地球的環(huán)境也日益惡化。保護地球生態(tài)，維護生物多樣性，已經(jīng)成為我們這個時代面臨的重要課題。以下是一篇關于保護地球生態(tài)的文章，請閱讀并回答以下問題?！炯住吭诘厍蛏鷳B(tài)系統(tǒng)中，動植物是相互依存的。動植物之間的相互關系，構(gòu)成了一個復雜的食物網(wǎng)。在這個食物網(wǎng)中，每一個物種都在維持著生態(tài)平衡。然而，由于人類的活動，這種平衡正在被打破。以我國某地區(qū)為例，由于過度捕撈，魚類資源嚴重減少，導致海洋生態(tài)系統(tǒng)失衡。魚類資源的減少，使得以魚類為食的鳥類和哺乳動物的食物來源受到威脅，進而導致這些動物的種群數(shù)量減少。而鳥類和哺乳動物的減少，又使得它們原本捕食的害蟲數(shù)量增多，從而加劇了農(nóng)作物的病蟲害。如此循環(huán)，整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡被打破，農(nóng)作物產(chǎn)量下降，最終影響了人類的生存?！疽摇勘Ｗo地球生態(tài)，首先要從保護生物多樣性做起。生物多樣性是地球生態(tài)系統(tǒng)的基石，它為人類提供了豐富的自然資源和生態(tài)服務。然而，由于人類的過度開發(fā)和破壞，生物多樣性正面臨著嚴重的威脅。以我國某地區(qū)的森林砍伐為例，由于森林資源的過度開發(fā)，許多珍稀動植物失去了棲息地，導致它們的種群數(shù)量銳減。這不僅破壞了生態(tài)平衡，還使得生物多樣性面臨嚴重威脅。因此，保護森林資源，恢復森林生態(tài)系統(tǒng)，是保護地球生態(tài)的重要舉措?！颈勘Ｗo地球生態(tài)，還需要我們采取實際行動。以下是一些具體的措施：減少碳排放，降低溫室氣體排放量，減緩全球氣候變化。推廣節(jié)能減排技術，提高能源利用效率，降低能源消耗。加強環(huán)境保護法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，嚴厲打擊破壞生態(tài)的行為。提高公眾環(huán)保意識，倡導綠色生活方式，鼓勵人們參與到環(huán)?；顒又衼??！径　勘Ｗo地球生態(tài)，維護生物多樣性，是我們每個人的責任。讓我們攜手共進，為地球的未來而努力！一、選擇題以下關于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是由動植物組成的B.生態(tài)系統(tǒng)中的每一個物種都在維持著生態(tài)平衡C.生態(tài)系統(tǒng)是一個封閉的系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)不受外界環(huán)境的影響以下關于保護地球生態(tài)的措施，不正確的是（）A.減少碳排放，降低溫室氣體排放量B.推廣節(jié)能減排技術，提高能源利用效率C.加強環(huán)境保護法律法規(guī)的制定和執(zhí)行D.鼓勵人們大量捕獵野生動物二、填空題文章中提到的我國某地區(qū)由于過度捕撈，魚類資源嚴重減少，導致海洋生態(tài)系統(tǒng)失衡。這種失衡的現(xiàn)象稱為（）。文章中提到的我國某地區(qū)的森林砍伐，導致許多珍稀動植物失去了棲息地，導致它們的種群數(shù)量銳減。這種現(xiàn)象稱為（）。三、簡答題請簡要分析文章中提到的保護地球生態(tài)的措施有哪些。四、作文請以“保護地球生態(tài)，從我做起”為題，寫一篇不少于600字的作文。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成1-5題。【文章標題】：《游廬山記》【文章內(nèi)容】：昔者，吾與友人同游廬山，時維九月，序?qū)偃?。山間朝霧未散，林深不見日影。吾等循溪而上，水聲潺潺，若琴瑟之音，令人心曠神怡。行至半途，有亭翼然臨于泉上者，曰：“觀瀑亭”。登高一望，見瀑布自天而降，如銀河落九天，氣勢磅礴。吾等駐足良久，不忍離去，乃賦詩一首以記其勝景。既而，復前行，遇老翁采藥于崖畔，邀吾等入草廬小憩，烹茶論道，談笑風生，遂忘歸路。及暮色四合，始覺饑寒交迫，遂與老翁別。夜宿山下客棧，夢回白日所見，感自然之美，人生之樂，不亦快哉！【問題】下列對文中畫線句子的理解，正確的一項是（）A.山間的早晨，霧氣已經(jīng)完全消散。B.林木茂密，陽光難以穿透。C.游客們在樹林里走著，可以清晰地看到太陽。D.水流的聲音很大，遮蓋了其他聲音。根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法錯誤的是（）A.作者和他的朋友是在秋季游覽廬山的。B.觀瀑亭建在泉水旁邊，游客可以在那里觀賞瀑布。C.作者一行人在廬山上遇到了一位正在采藥的老翁。D.夜晚，作者和朋友們住在山頂?shù)囊粋€草廬里。文章中提到的“銀河落九天”，是用來比喻什么？（）A.星空中的銀河B.瀑布的壯觀景象C.云彩的變化D.山間的晨霧“烹茶論道，談笑風生”表達了作者怎樣的情感體驗？（）A.對自然景觀的贊嘆B.對老翁熱情款待的感激C.在交流中獲得的精神愉悅D.對離開廬山的不舍本文的主要寫作目的是什么？（）A.描述一次登山的經(jīng)歷。B.表達對廬山美景的喜愛。C.記錄一次意外的相遇。D.分享一次難忘的夢境。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【題目】請分析詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中“無邊”、“不盡”這兩個詞語的表達效果。結(jié)合全詩，簡要分析詩人杜甫在《登高》這首詩中表達的情感。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)提示，填寫下列古詩文中的空缺部分。（5分）杜甫在《登高》一詩中，通過“______，不盡長江滾滾來”兩句，描繪了壯闊的自然景象，表達了詩人對時光流逝、人生無常的感慨。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下面的題目。在廣袤的草原上，有一只名叫“阿布”的雄鷹。它擁有一雙銳利的眼睛和矯健的翅膀，是草原上空的天之驕子。然而，阿布卻有著一個致命的缺點——它太過自負。它總是以為自己無所不能，從不把其他鳥兒放在眼里。一天，草原上突然來了一群獵鷹，它們覬覦阿布的領地。阿布不甘示弱，與獵鷹展開了激烈的戰(zhàn)斗。在空中，阿布憑借著敏捷的身姿和強大的力量，將獵鷹一一擊敗。然而，在這場戰(zhàn)斗中，阿布也受到了嚴重的傷勢。傷愈后的阿布變得謙遜了許多。它開始反思自己的過去，認識到自負只會讓自己陷入困境。于是，阿布開始努力彌補自己的過錯，與草原上的其他鳥兒友好相處。它用自己的勇敢和智慧保護著草原，贏得了大家的尊敬。下列對文中畫波浪線的詞語“致命”的理解，不正確的一項是（）A.致命的缺點說明阿布的缺點非常嚴重。B.致命的缺點說明阿布的缺點可以置它于死地。C.致命的缺點說明阿布的缺點對其影響非常大。D.致命的缺點說明阿布的缺點無法改正。下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章講述了阿布在草原上由自負到謙遜的故事。B.文章通過阿布與獵鷹的戰(zhàn)斗，展現(xiàn)了阿布的勇敢和力量。C.文章通過阿布與草原上其他鳥兒的相處，表達了團結(jié)互助的主題。D.文章通過阿布的經(jīng)歷，啟示我們要謙遜待人，珍惜友誼。文章中阿布經(jīng)歷的變化，給我們的啟示是什么？七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進我們的生活，為我們提供了便利。然而，人們在享受人工智能帶來的便利的同時，也對其產(chǎn)生了一定的依賴。以下是一段關于人工智能的文字描述：人工智能（ArtificialIntelligence，簡稱AI）是指由人制造出來的系統(tǒng)能夠模擬、延伸和擴展人的智能。它可以通過學習、推理、感知、理解等方式，實現(xiàn)對信息的處理和決策。目前，人工智能在各個領域都有廣泛應用，如智能家居、自動駕駛、醫(yī)療診斷等?！菊Z言文字運用Ⅱ】閱讀以上材料，回答以下問題：請將“人工智能（ArtificialIntelligence，簡稱AI）”中的英文全稱縮寫改為另一種形式，并說明縮寫的原因。以下哪個選項是對“人工智能在各個領域都有廣泛應用”這句話的恰當解釋？A.人工智能只在少數(shù)領域有應用B.人工智能在各個領域都有涉及，但應用程度不同C.人工智能在所有領域都取得了顯著成果D.人工智能的應用領域正在逐漸縮小八、寫作題（60分）題目：以“青春的旋律”為題，寫一篇不少于800字的作文?！兜谒膯卧吩嚲砑按鸢敢?、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）題目說明：請仔細閱讀下面的文章，然后回答后面的問題。本題旨在考察學生對現(xiàn)代文的理解、分析和鑒賞能力。文章標題：《城市之光》在繁華都市的夜晚，燈火輝煌，霓虹閃爍，每一盞燈光背后都隱藏著一個故事。城市的燈光不僅照亮了街道，也為每一個生活在這里的人帶來了希望與夢想。然而，在這光芒四射的背后，卻也有著不為人知的一面。為了探尋這一面，我們走進了一位名叫李明的年輕人的生活。李明是一位剛剛畢業(yè)的大學生，懷揣著對未來的憧憬來到了這座大城市尋找工作機會。初到這座城市時，他被眼前的景象深深震撼——高樓林立，車水馬龍，空氣中彌漫著一種緊張而又充滿活力的氣息。但是，隨著日子一天天過去，李明發(fā)現(xiàn)自己逐漸迷失在這個陌生而喧囂的世界里。求職屢屢受挫，生活的壓力讓他感到無比壓抑。有一天晚上，李明獨自一人走在回家的路上，路過一座公園。公園里的燈光比外面要柔和得多，給人一種寧靜的感覺。他不由自主地走進公園，在長椅上坐了下來。此時此刻，周圍的一切仿佛都靜止了，只有遠處偶爾傳來的幾聲鳥鳴打破了這份寂靜。李明靜靜地坐在那里，望著夜空中的星星，心中突然涌起一股莫名的情感。他開始反思自己的生活，思考自己真正想要的是什么。就在這個時候，一位老人出現(xiàn)在他的視線中。老人穿著樸素，手里拿著一把二胡，慢慢地走到了不遠處的亭子里坐下，輕輕拉起了琴弦。悠揚的二胡聲在夜空中飄蕩，如同一條無形的線將李明的心緊緊牽動。聽著這美妙的音樂，李明的眼眶漸漸濕潤了。他意識到，在這個看似冰冷的城市里，其實還有許多溫暖人心的東西存在。從那天晚上以后，李明的心態(tài)發(fā)生了改變。他不再僅僅關注物質(zhì)上的成功，而是更加注重內(nèi)心的滿足感。每當遇到困難或挫折時，他都會想起那晚在公園聽到的二胡聲，從中汲取力量。最終，經(jīng)過不懈努力，李明找到了一份滿意的工作，并且在這座城市里扎下了根。城市之光不僅僅是那些耀眼奪目的霓虹燈，更是一種精神上的指引，它能讓我們在迷茫中找到方向，在孤獨中感受到溫暖。只要我們用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)，原來這座城市一直都在默默地守護著每一個人的夢想。問題：文章開頭描述了城市的夜晚景象，作者這樣寫有什么作用？（2分）A.展示城市的繁榮B.強調(diào)城市的嘈雜C.為下文做鋪墊，引出主人公李明的故事D.表達作者對城市的喜愛李明為什么會在公園里感到內(nèi)心平靜下來？（3分）文章中提到的“二胡聲”象征著什么？（2分）結(jié)合全文，請簡述李明經(jīng)歷了怎樣的心理變化過程。（5分）文章最后一段表達了怎樣的主題思想？請談談你的理解。（3分）參考答案：C.為下文做鋪墊，引出主人公李明的故事解析：文章開頭通過對城市夜晚景象的描寫，營造了一種氛圍，同時也為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展做了必要的鋪墊，使讀者更容易進入故事情境之中。李明之所以能在公園里感到內(nèi)心平靜，是因為公園內(nèi)的環(huán)境相對安靜，遠離了外界的喧囂；同時，他在那一刻有了時間進行自我反思，重新審視自己的生活目標和價值觀，從而獲得了心靈上的慰藉?！岸暋毕笳髦鞘兄心切┪幢蛔⒁獾降拿篮檬挛?，以及人與人之間的溫情。它代表了一種能夠觸動人們內(nèi)心深處的力量，幫助人們在困境中找到前進的動力。李明的心理變化過程可以概括為：從最初的憧憬與期待，到面對現(xiàn)實的失落與迷茫，再到通過一次偶然的經(jīng)歷獲得心靈上的覺醒，最后轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極樂觀的態(tài)度，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。在經(jīng)歷了這些情感波動之后，他學會了調(diào)整自己的心態(tài)，不再單純追求物質(zhì)上的成就，而是更加重視內(nèi)心的平和與滿足。文章最后一段表達了這樣一個主題思想：城市不僅是人們追逐夢想的地方，更是一個充滿無限可能的精神家園。只要我們用心去體會，就能在這座城市中找到屬于自己的那份溫暖和支持。這也意味著，無論身處何地，只要保持一顆敏感而善良的心，就能發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的美好。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在茫茫宇宙中，地球猶如一葉扁舟，在宇宙的汪洋中孤獨地航行著。然而，這葉扁舟上卻居住著我們?nèi)祟?，以及我們賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)。這生態(tài)系統(tǒng)是由各種生物和它們之間的相互關系組成的，它們共同維持著地球的生態(tài)平衡。然而，在人類發(fā)展的過程中，我們?yōu)榱俗非笱矍暗睦妫粩嗟仄茐纳鷳B(tài)平衡，導致了許多生物的滅絕，地球的環(huán)境也日益惡化。保護地球生態(tài)，維護生物多樣性，已經(jīng)成為我們這個時代面臨的重要課題。以下是一篇關于保護地球生態(tài)的文章，請閱讀并回答以下問題?！炯住吭诘厍蛏鷳B(tài)系統(tǒng)中，動植物是相互依存的。動植物之間的相互關系，構(gòu)成了一個復雜的食物網(wǎng)。在這個食物網(wǎng)中，每一個物種都在維持著生態(tài)平衡。然而，由于人類的活動，這種平衡正在被打破。以我國某地區(qū)為例，由于過度捕撈，魚類資源嚴重減少，導致海洋生態(tài)系統(tǒng)失衡。魚類資源的減少，使得以魚類為食的鳥類和哺乳動物的食物來源受到威脅，進而導致這些動物的種群數(shù)量減少。而鳥類和哺乳動物的減少，又使得它們原本捕食的害蟲數(shù)量增多，從而加劇了農(nóng)作物的病蟲害。如此循環(huán)，整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡被打破，農(nóng)作物產(chǎn)量下降，最終影響了人類的生存。【乙】保護地球生態(tài)，首先要從保護生物多樣性做起。生物多樣性是地球生態(tài)系統(tǒng)的基石，它為人類提供了豐富的自然資源和生態(tài)服務。然而，由于人類的過度開發(fā)和破壞，生物多樣性正面臨著嚴重的威脅。以我國某地區(qū)的森林砍伐為例，由于森林資源的過度開發(fā)，許多珍稀動植物失去了棲息地，導致它們的種群數(shù)量銳減。這不僅破壞了生態(tài)平衡，還使得生物多樣性面臨嚴重威脅。因此，保護森林資源，恢復森林生態(tài)系統(tǒng)，是保護地球生態(tài)的重要舉措?！颈勘Ｗo地球生態(tài)，還需要我們采取實際行動。以下是一些具體的措施：減少碳排放，降低溫室氣體排放量，減緩全球氣候變化。推廣節(jié)能減排技術，提高能源利用效率，降低能源消耗。加強環(huán)境保護法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，嚴厲打擊破壞生態(tài)的行為。提高公眾環(huán)保意識，倡導綠色生活方式，鼓勵人們參與到環(huán)保活動中來?！径　勘Ｗo地球生態(tài)，維護生物多樣性，是我們每個人的責任。讓我們攜手共進，為地球的未來而努力！一、選擇題以下關于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是由動植物組成的B.生態(tài)系統(tǒng)中的每一個物種都在維持著生態(tài)平衡C.生態(tài)系統(tǒng)是一個封閉的系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)不受外界環(huán)境的影響以下關于保護地球生態(tài)的措施，不正確的是（）A.減少碳排放，降低溫室氣體排放量B.推廣節(jié)能減排技術，提高能源利用效率C.加強環(huán)境保護法律法規(guī)的制定和執(zhí)行D.鼓勵人們大量捕獵野生動物二、填空題文章中提到的我國某地區(qū)由于過度捕撈，魚類資源嚴重減少，導致海洋生態(tài)系統(tǒng)失衡。這種失衡的現(xiàn)象稱為（）。文章中提到的我國某地區(qū)的森林砍伐，導致許多珍稀動植物失去了棲息地，導致它們的種群數(shù)量銳減。這種現(xiàn)象稱為（）。三、簡答題請簡要分析文章中提到的保護地球生態(tài)的措施有哪些。四、作文請以“保護地球生態(tài)，從我做起”為題，寫一篇不少于600字的作文。答案：一、選擇題BD二、填空題生態(tài)失衡珍稀動植物滅絕三、簡答題文章中提到的保護地球生態(tài)的措施有：（1）減少碳排放，降低溫室氣體排放量；（2）推廣節(jié)能減排技術，提高能源利用效率；（3）加強環(huán)境保護法律法規(guī)的制定和執(zhí)行；（4）提高公眾環(huán)保意識，倡導綠色生活方式，鼓勵人們參與到環(huán)?；顒又衼?。四、作文（略）三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成1-5題?！疚恼聵祟}】：《游廬山記》【文章內(nèi)容】：昔者，吾與友人同游廬山，時維九月，序?qū)偃?。山間朝霧未散，林深不見日影。吾等循溪而上，水聲潺潺，若琴瑟之音，令人心曠神怡。行至半途，有亭翼然臨于泉上者，曰：“觀瀑亭”。登高一望，見瀑布自天而降，如銀河落九天，氣勢磅礴。吾等駐足良久，不忍離去，乃賦詩一首以記其勝景。既而，復前行，遇老翁采藥于崖畔，邀吾等入草廬小憩，烹茶論道，談笑風生，遂忘歸路。及暮色四合，始覺饑寒交迫，遂與老翁別。夜宿山下客棧，夢回白日所見，感自然之美，人生之樂，不亦快哉！【問題】下列對文中畫線句子的理解，正確的一項是（）A.山間的早晨，霧氣已經(jīng)完全消散。B.林木茂密，陽光難以穿透。C.游客們在樹林里走著，可以清晰地看到太陽。D.水流的聲音很大，遮蓋了其他聲音。根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法錯誤的是（）A.作者和他的朋友是在秋季游覽廬山的。B.觀瀑亭建在泉水旁邊，游客可以在那里觀賞瀑布。C.作者一行人在廬山上遇到了一位正在采藥的老翁。D.夜晚，作者和朋友們住在山頂?shù)囊粋€草廬里。文章中提到的“銀河落九天”，是用來比喻什么？（）A.星空中的銀河B.瀑布的壯觀景象C.云彩的變化D.山間的晨霧“烹茶論道，談笑風生”表達了作者怎樣的情感體驗？（）A.對自然景觀的贊嘆B.對老翁熱情款待的感激C.在交流中獲得的精神愉悅D.對離開廬山的不舍本文的主要寫作目的是什么？（）A.描述一次登山的經(jīng)歷。B.表達對廬山美景的喜愛。C.記錄一次意外的相遇。D.分享一次難忘的夢境?！敬鸢浮空_答案為B.林木茂密，陽光難以穿透。錯誤的說法是D.夜晚，作者和朋友們住在山頂?shù)囊粋€草廬里。根據(jù)原文，他們是住在山下的客棧。正確答案為B.瀑布的壯觀景象。正確答案為C.在交流中獲得的精神愉悅。最貼切的答案為B.表達對廬山美景的喜愛。雖然文中描述了一次登山經(jīng)歷、一次意外的相遇以及夢境的回憶，但這些都圍繞著表達對廬山美景的喜愛這一主題展開。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【題目】請分析詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中“無邊”、“不盡”這兩個詞語的表達效果。結(jié)合全詩，簡要分析詩人杜甫在《登高》這首詩中表達的情感。【答案】“無邊”和“不盡”這兩個詞語通過夸張的手法，既描繪了秋天的景象，也表達了詩人內(nèi)心的孤獨和無盡悲涼。這兩個詞語使詩歌的意境更為廣闊深遠，同時也強化了詩人孤獨寂寞的情感。杜甫在《登高》這首詩中表達了因年老多病、漂泊無定、功業(yè)難成而悲苦的感情。首聯(lián)寫登高見聞，緊扣秋天的季節(jié)特色，描繪了一幅凄涼的景象；頷聯(lián)寫自己的身世和境遇，抒發(fā)了詩人晚年飄泊無定、年老多病、孤獨愁苦的感情；頸聯(lián)抒發(fā)了詩人對時光流逝、壯志未酬的悲嘆之情；尾聯(lián)則抒發(fā)了詩人對國家和社會的憂慮之情。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)提示，填寫下列古詩文中的空缺部分。（5分）杜甫在《登高》一詩中，通過“______，不盡長江滾滾來”兩句，描繪了壯闊的自然景象，表達了詩人對時光流逝、人生無常的感慨。答案：萬里悲秋常作客解析：杜甫的《登高》是唐代詩歌中的一首杰作，展現(xiàn)了詩人深沉的情感和卓越的藝術才能。這首詩以秋天為背景，通過對自然景色的細膩描寫，反映了詩人對自己漂泊不定的生活狀態(tài)以及歲月無情流逝的深刻體會。詩句“萬里悲秋常作客，不盡長江滾滾來”，前一句描述了詩人長期在外流浪，每逢秋季倍感凄涼的心情；后一句則將個人的命運與長江的永恒流動相對比，暗示了時間的不可逆轉(zhuǎn)和個人生命的短暫，同時“滾滾來”的動態(tài)描寫也增加了畫面的壯麗感。此題考查學生對經(jīng)典詩歌的理解記憶能力，以及對詩歌意象和情感表達的把握。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下面的題目。在廣袤的草原上，有一只名叫“阿布”的雄鷹。它擁有一雙銳利的眼睛和矯健的翅膀，是草原上空的天之驕子。然而，阿布卻有著一個致命的缺點——它太過自負。它總是以為自己無所不能，從不把其他鳥兒放在眼里。一天，草原上突然來了一群獵鷹，它們覬覦阿布的領地。阿布不甘示弱，與獵鷹展開了激烈的戰(zhàn)斗。在空中，阿布憑借著敏捷的身姿和強大的力量，將獵鷹一一擊敗。然而，在這場戰(zhàn)斗中，阿布也受到了嚴重的傷勢。傷愈后的阿布變得謙遜了許多。它開始反思自己的過去，認識到自負只會讓自己陷入困境。于是，阿布開始努力彌補自己的過錯，與草原上的其他鳥兒友好相處。它用自己的勇敢和智慧保護著草原，贏得了大家的尊敬。下列對文中畫波浪線的詞語“致命”的理解，不正確的一項是（）A.致命的缺點說明阿布的缺點非常嚴重。B.致命的缺點說明阿布的缺點可以置它于死地。C.致命的缺點說明阿布的缺點對其影響非常大。D.致命的缺點說明阿布的缺點無法改正。下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章講述了阿布在草原上由自負到謙遜的故事。B.文章通過阿布與獵鷹的戰(zhàn)斗，展現(xiàn)了阿布的勇敢和力量。C.文章通過阿布與草原上其他鳥兒的相處，表達了團結(jié)互助的主題。D.文章通過阿布的經(jīng)歷，啟示我們要謙遜待人，珍惜友誼。文章中阿布經(jīng)歷的變化，給我們的啟示是什么？答案：DC阿布經(jīng)歷的變化啟示我們要謙遜待人，珍惜友誼，勇于反思自己的過錯，努力改正，用自己的勇敢和智慧為他人和社會做出貢獻。七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進我們的生活，為我們提供了便利。然而，人們在享受人工智能帶來的便利的同時，也對其產(chǎn)生了一定的依賴。以下是一段關于人工智能的文字描述：人工智能（ArtificialIntelligence，簡稱AI）是指由人制造出來的系統(tǒng)能夠模擬、延伸和擴展人的智能。它可以通過學習、推理、感知、理解等方式，實現(xiàn)對信息的處理和決策。目前，人工智能在各個領域都有廣泛應用，如智能家居、自動駕駛、醫(yī)療診斷等?！菊Z言文字運用Ⅱ】閱讀以上材料，回答以下問題：請將“人工智能（A