自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁齊齊哈爾大學《運動項目理論與實踐》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在乒乓球比賽中，當雙方比分達到10平后，實行輪換發(fā)球法，此時每名運動員每次發(fā)球的輪次是？（）A.1輪B.2輪C.3輪D.5輪2、進行騎行運動時，以下哪種因素對于保持正確的騎行姿勢和減少疲勞最為重要？（）A.座椅的高度B.把手的位置C.輪胎的氣壓D.車輛的重量3、在田徑比賽的跳遠項目中，運動員起跳時踩線，這一跳的成績是否有效？（）A.有效，只要跳得遠B.無效，踩線即為犯規(guī)C.視踩線的程度而定D.由裁判根據(jù)運動員的整體表現(xiàn)決定4、在網(wǎng)球比賽中，一名運動員在一局比賽中連續(xù)兩次發(fā)球失誤，會有什么后果？（）A.失去這一分B.重新發(fā)球C.對方得分并獲得發(fā)球權(quán)D.本局比賽判負5、在體操項目中，平衡木是一項具有較高難度和技巧性的項目。以下關(guān)于平衡木比賽的描述，錯誤的是：（）A.運動員在平衡木上需要完成一系列規(guī)定的動作和連接B.運動員掉下平衡木后，可以重新回到木上繼續(xù)比賽C.運動員的動作完成質(zhì)量和穩(wěn)定性是評分的重要依據(jù)D.平衡木的寬度越寬，比賽難度越低6、在足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊友故意用腳回傳的球，裁判員應該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰，比賽繼續(xù)7、關(guān)于健美操比賽的評分標準，以下哪個方面不是重點考量的：健美操比賽的評分會綜合多個方面進行。那么，對于表現(xiàn)力的評價，主要看？（）A.面部表情B.動作力度C.服裝造型D.與觀眾互動8、在滑冰比賽中，如果運動員在比賽中摔倒，可以重新站起來繼續(xù)比賽嗎？（）A.可以B.不可以C.看摔倒的情況而定D.由裁判決定9、在網(wǎng)球比賽中，如果球擊中球網(wǎng)的頂端后落入對方有效區(qū)域，這一分怎么算？（）A.重發(fā)B.有效，得分C.無效，失分D.由接球方?jīng)Q定是否有效10、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時用手阻擋對方的進攻路線，這種行為被稱為？（）A.阻擋犯規(guī)B.打手犯規(guī)C.推人犯規(guī)D.拉人犯規(guī)11、在田徑的跳高比賽中，運動員在試跳時碰掉橫桿，但身體越過橫桿，此試跳是否成功？（）A.成功B.失敗C.重新試跳D.由裁判判定12、在田徑100米短跑比賽中，運動員起跑時，若第一次搶跑，會有怎樣的處理結(jié)果？（）A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.直接判負13、在籃球比賽中，如果一名球員在運球過程中球彈起過高，他用雙手將球接住，然后繼續(xù)運球，這算違例嗎？（）A.算，這是兩次運球違例B.不算，可以繼續(xù)運球C.只有在對方球員觸球后可以繼續(xù)運球D.視比賽的緊張程度而定14、在羽毛球比賽中，如果一方對裁判員的判罰有異議，可以提出申訴嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定15、在進行力量訓練時，為了避免肌肉拉傷，以下哪種熱身活動是最為必要的？（）A.快速短跑B.靜態(tài)拉伸C.動態(tài)拉伸D.高強度的跳躍練習二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在網(wǎng)球比賽中，球員在擊球時可以越過球網(wǎng)。（）2、排球比賽中，進攻方扣球時，球打在標志桿上，應判進攻方得分。（）3、田徑投擲項目中，運動員在投擲過程中，身體任何部位觸及投擲圈外地面，成績無效。（）4、在滑雪時，佩戴有護目鏡的頭盔可以有效防止雪盲癥的發(fā)生。（）5、在田徑的400米比賽中，運動員可以串道跑。（）6、足球比賽中，如果裁判員在比賽中誤判，比賽結(jié)束后可以更改判罰結(jié)果，這種做法可行嗎？（）7、乒乓球比賽中，運動員在比賽中故意損壞球拍，應判其失分。（）8、健身操練習中，如果跟不上節(jié)奏，可以隨意改變動作，以跟上音樂。（）9、籃球比賽中，當進攻隊員投籃出手時，防守隊員打手犯規(guī)，若球未投進，進攻隊員應獲得兩次罰球機會，無論犯規(guī)發(fā)生在三分線內(nèi)還是三分線外。這種規(guī)則設(shè)定是否正確？（）10、在滑雪時，選擇雪板的長度應該根據(jù)個人的身高和體重來決定。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述大學體育文化與校園文化的融合與發(fā)展，分析如何打造具有特色的校園體育文化品牌。2、（本題5分）探討大學體育與大學生科技創(chuàng)新的關(guān)系。分析體育活動對大學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作用，以及如何在體育教育中激發(fā)學生的科技創(chuàng)新思維。3、（本題5分）論述大學體育教學中的棒球教學。分析棒球的團隊協(xié)作和競技魅力，探討棒球教學在大學體育課程中的意義和教學方法。4、（本題5分）體育教育中的心理健康教育是促進學生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。請論述體育活動對學生心理健康的促進作用，如減輕壓力、增強自信、改善情緒等，分析在體育教學中滲透心理健康教育的方法和途徑，以及如何建立體育與心理健康教育相結(jié)合的教學模式。5、（本題5分）論述體育鍛煉對大學生創(chuàng)新思維的影響。分析體育鍛煉如何激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述在游泳的蛙泳項目中，腿部蹬水動作的技術(shù)要點及如何提高蹬水效率？2、（本題10分）