六頂思考帽如何簡(jiǎn)單而高效地思考

主講人：xxx

時(shí)間：202X年XX月XX日202X年xxx企業(yè)員工培訓(xùn)SIXTHINKINGHATS

目錄Contents傳統(tǒng)思維的誤區(qū)1六頂思考帽概述2詳解六頂思考帽3如何使用六頂思考帽4傳統(tǒng)思維的誤區(qū)1PARTMISUNDERSTANDINGOFTRADITIONALTHINKING六頂思考帽概述詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第一章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)在漫長(zhǎng)的討論和設(shè)計(jì)過(guò)程中，討論一直在無(wú)休止的辯解與否定當(dāng)中，因?yàn)楦鞣N因素效率極低04.時(shí)間長(zhǎng)效率低小組中每個(gè)人發(fā)表了自己最好的想法，卻很難達(dá)成共識(shí)05.想法多難共識(shí)有人一直強(qiáng)勢(shì)地提出反對(duì)意見(jiàn)，討論一直無(wú)法達(dá)成建設(shè)性的成果02.有人強(qiáng)勢(shì)反對(duì)最終方案產(chǎn)生之后，我們能否讓方案更優(yōu)？03.能否提優(yōu)方案多人討論時(shí)我們常會(huì)遇到這些現(xiàn)象在確定方案之前，我們究竟拿出了多少種解決問(wèn)題的方法？我們是否已經(jīng)找到了最佳方案？01.方法多方案少六頂思考帽概述詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第一章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)我們是否陷入如下思維誤區(qū)我們思考時(shí)是不是總要在同一時(shí)刻既考察信息？又形成觀點(diǎn)？還會(huì)評(píng)判其他人的觀點(diǎn)？邏輯與情感、創(chuàng)造與信息糾纏不清？局限思維僅自身的角度進(jìn)行考慮從片面的角度進(jìn)行考慮情緒影響了思維的效率缺乏建設(shè)性、計(jì)劃性和創(chuàng)新引起爭(zhēng)論，破壞關(guān)系對(duì)抗思維德博諾博士把人們?nèi)粘５乃伎歼M(jìn)行分類處理，使用容易記憶和極具操作的六種顏色的“帽子”來(lái)標(biāo)示每一類思考，讓人們可以更加專注，從廣度上豐富思維。更重要的是，六頂思考帽使思考“平行”起來(lái)，要求在同一時(shí)刻所有的思考者都考慮同一方面，避免將時(shí)間浪費(fèi)在因?yàn)榻嵌炔煌l(fā)生無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)上。六頂思考帽概述詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第一章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)六頂思維帽有兩個(gè)應(yīng)用的關(guān)鍵詞分離思維平行思維六頂思考帽概述詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第一章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)平行思維的含義定義平行思維是指從不同角度認(rèn)知同一個(gè)問(wèn)題的思考模式。當(dāng)人們使用平行思維時(shí)，便能夠跳出原有的認(rèn)知模式和心理框架，打破思維定勢(shì)，通過(guò)轉(zhuǎn)換思維角度和方向來(lái)重新構(gòu)建新概念和新認(rèn)知。運(yùn)用運(yùn)用平行思維，能夠拓展人們的視野，促使人們進(jìn)行創(chuàng)造性思考和建設(shè)性思考，使人們看到解決問(wèn)題的更多的可能性。ABCDEF讓所有人在同一時(shí)間內(nèi)使用同一個(gè)帽子的思維模式平行思維AB你對(duì)我錯(cuò)傳統(tǒng)思維六頂思考帽概述詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第一章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)六頂思考帽概述詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第一章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)平行思維的作用喚醒團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)協(xié)作思考的能力減少意見(jiàn)交換中的對(duì)抗性和判斷性思考在問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)01030204簡(jiǎn)單而有效地解決問(wèn)題六頂思考帽概述2PARTMISUNDERSTANDINGOFTRADITIONALTHINKING作者簡(jiǎn)介英籍馬耳他人，哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)博士，劍橋大學(xué)思維基金會(huì)主席。他被譽(yù)為20世紀(jì)人類思維方式革命性變革的締造者，歐洲創(chuàng)新協(xié)會(huì)將他列為歷史上對(duì)人類貢獻(xiàn)大的250人之一，德博諾這個(gè)名字已經(jīng)成為創(chuàng)造力和新思維的象征。他發(fā)明的“水平思考”(Lateralthinking)一詞被收入專業(yè)的《牛津英語(yǔ)大詞典》。德博諾博士已出版的著作有62種，其代表作《水平思考法》和《六頂思考帽》被譯成37種語(yǔ)言，行銷54個(gè)國(guó)家。他的“水平思考法”“大頂思考帽”已經(jīng)成為一種全新的“激發(fā)組織成員智力潛能的思維管理工具”。在全世界50多個(gè)國(guó)家的政界、企業(yè)界和教育界得到了廣泛的推廣和肯定。傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述（Dr.EdwardDEBono）愛(ài)德華?戴勃諾人物圖片傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述“六頂思考帽”究竟是什么？六頂思考帽只允許思考者一時(shí)間做一件事，并學(xué)會(huì)將邏輯與情感、創(chuàng)造、信息等區(qū)分開(kāi)。六頂帽子，六個(gè)維度，每一頂帽子都代表著一種特定類型的思考方式：象征著思維中的控制與組織.藍(lán)色指揮官客觀、全面收集信息.白色理性、數(shù)據(jù)從感情、直覺(jué)感性地看問(wèn)題.紅色感性、直覺(jué)尋找事物的優(yōu)點(diǎn)及光明面.黃色陽(yáng)光、樂(lè)觀從事物的缺點(diǎn)、隱患看待問(wèn)題.黑色風(fēng)險(xiǎn)、謹(jǐn)慎用創(chuàng)新思維者慮問(wèn)題.綠色生機(jī)、創(chuàng)新為什么是帽子思考規(guī)則不同不同的顏色的帽子代表不同的思考規(guī)則設(shè)立游戲規(guī)則設(shè)立游戲規(guī)則，成為一種思維的語(yǔ)言有明確規(guī)定對(duì)即將扮演的角色做了明確規(guī)定容易轉(zhuǎn)換思考方式容易轉(zhuǎn)換思考方式有組織創(chuàng)造性為思維提供了框架，思維變得更集中且有組織性創(chuàng)造性投射注意力投射注意力傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述六頂思考帽法則，團(tuán)隊(duì)中所有成員的智慧、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都可以得到充分利用。每個(gè)人從同一個(gè)角度看問(wèn)題，朝著同一個(gè)方向努力。01六頂思者帽方法可以促使大家中立客觀地考察當(dāng)前的議題，戴上任何一頂帽子都能出色地進(jìn)行相關(guān)的思考。02各方面都報(bào)告表明，自從使用了六頂思考帽方法，開(kāi)會(huì)只需以前的一半時(shí)間，有的是以前的三分之一或四分之一。03我們每次試圖只解決一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)間段尋找危險(xiǎn)（黑帽），下個(gè)時(shí)間段尋求新點(diǎn)子（綠帽），總之不會(huì)同時(shí)處理一切。04強(qiáng)大有力摒棄自大節(jié)省時(shí)間逐一思考傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述六頂思考帽的優(yōu)點(diǎn)六頂思考帽的價(jià)值1從我對(duì)你錯(cuò)爭(zhēng)論到團(tuán)隊(duì)思維智慧匯總疊加2從“我”的角度到“我們”的共識(shí)3平行思考，開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能并匯聚團(tuán)隊(duì)智慧4減少爭(zhēng)論和沖突，大大節(jié)省溝通和會(huì)議時(shí)間5建立思維型組織，提升團(tuán)隊(duì)思考的質(zhì)量六頂思考帽對(duì)企業(yè)的價(jià)值傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述六頂思考帽的價(jià)值六頂思考帽對(duì)個(gè)人的價(jià)值提升系統(tǒng)思考和策略思考能力積極正向思考，在多數(shù)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方找到機(jī)會(huì)提升個(gè)人思考質(zhì)量而提升生活和工作質(zhì)量運(yùn)用創(chuàng)新工具方法，激發(fā)創(chuàng)新六個(gè)維度，全息掃描，全面而深度思考傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述01同一個(gè)時(shí)間用一頂帽子思考02保持每頂帽子的純潔和清新03思考時(shí)間保持注意時(shí)間控制傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述六頂思考帽的使用注意事項(xiàng)個(gè)人使用01對(duì)話使用0203會(huì)議使用04文書使用傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述六頂思考帽概述六頂思考帽的應(yīng)用場(chǎng)景01在協(xié)調(diào)來(lái)自不同團(tuán)體，背景各異的人才方面，德博諾提供了快速解決問(wèn)題的工具。IBM02《六頂思考帽》的優(yōu)點(diǎn)是把復(fù)雜的思維過(guò)程簡(jiǎn)單化，既強(qiáng)力有效又簡(jiǎn)單易行。微軟中國(guó)傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽如何使用六頂思考帽第二章六頂思考帽概述03比亞迪“六頂思考帽”實(shí)用、有效的解決了組織決策和會(huì)議討論的諸多不利的因素，為管理中的溝通，管理的決策，提供了有效的方法和途徑。六頂思考帽倍受優(yōu)秀企業(yè)推崇詳解六頂思考帽3PARTMISUNDERSTANDINGOFTRADITIONALTHINKING六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽藍(lán)帽：系統(tǒng)與控制一切為了達(dá)成目標(biāo)、一切為了解決問(wèn)題目的系統(tǒng)與控制要義藍(lán)色是冷靜的，也是天空的顏色。藍(lán)帽思維代表思維過(guò)程的控制與組織，它可以控制其他思維特征藍(lán)帽思維的用途管理和組織思考控制思考的過(guò)程必須確定大家都要遵守的規(guī)則是一頂主持人的帽子,會(huì)議主席一般都有藍(lán)帽思考功能，但也可以是指定另外的人,藍(lán)帽思維有一個(gè)重要的工作就是打新?tīng)?zhēng)論藍(lán)帽經(jīng)常應(yīng)用在思維的開(kāi)始、中間和最后階段限定焦點(diǎn)和目的制定思維計(jì)劃或議程觀察和評(píng)論處理對(duì)特定種類思考的需求指出不合適的意見(jiàn)決定下一步促使團(tuán)隊(duì)作出決策，要求作出總結(jié)確定結(jié)果和總結(jié)六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽在一個(gè)人思考問(wèn)題時(shí)，我們可以“戴上”藍(lán)帽問(wèn)一下自己“我要思考什么?”或“我是否超時(shí)了”等，它是對(duì)思考過(guò)程的調(diào)控。幾個(gè)人在一起思考問(wèn)題時(shí)，如果“戴上”藍(lán)帽子，則可以問(wèn)大家:“我們是不是跑題了?”“我們要討論的是提高市場(chǎng)占有率還是利潤(rùn)率?”思考時(shí)要使焦點(diǎn)清晰。藍(lán)帽負(fù)責(zé)調(diào)控思者的整個(gè)過(guò)程；安排思考的先后順序；分配思考的時(shí)間；指引思考的方向。它像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮，無(wú)論是個(gè)人思者，還是群體思考，都需要把注意力集中到問(wèn)題的焦點(diǎn)上，并促使人做出結(jié)論在集體討論問(wèn)題的時(shí)候，藍(lán)帽子就像足球場(chǎng)上的裁判，確保參與討論的人都遵守規(guī)則。所以思考一開(kāi)始，我們應(yīng)該先“戴上”藍(lán)帽，對(duì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行定義，為思者的整個(gè)過(guò)程確定目標(biāo)和方向，之后再者慮從哪些方面進(jìn)行思者，每個(gè)方面思者所需的時(shí)間。藍(lán)帽：系統(tǒng)與控制六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽焦點(diǎn)明確工具明確時(shí)間限定藍(lán)色思考帽三原則管理思考方向和過(guò)程定義和澄清問(wèn)題確保在思考起點(diǎn)高質(zhì)量個(gè)人和團(tuán)隊(duì)高效保障藍(lán)色思考帽的要點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)從哪里開(kāi)始？議程是怎樣的？目標(biāo)是什么？應(yīng)該用哪些帽子？我們?cè)鯓尤タ偨Y(jié)？下一步該怎么做？藍(lán)帽思維距離明確思考范圍明確目標(biāo)完善對(duì)焦點(diǎn)的陳述如何運(yùn)用藍(lán)帽定義問(wèn)題藍(lán)帽：系統(tǒng)與控制六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽白帽：數(shù)據(jù)與信息有效地獲取信息關(guān)注事實(shí)和數(shù)字中立而客觀目的要義特征常規(guī)思維白帽思維今天很冷今天氣溫是零下14度西安的治安很差甘肅的犯罪率為10%房地產(chǎn)最近不景氣房地產(chǎn)消費(fèi)指數(shù)下降15%公司的人員流動(dòng)率很高%公司的流動(dòng)率為20%六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽白帽思路排除了下述極有價(jià)值的因素：預(yù)感，直覺(jué)，由經(jīng)驗(yàn)而來(lái)的斷定，感情，印象和意見(jiàn)。但這正是白帽思維的目的之所在：提供單純信息的途徑、方式和技巧白帽：數(shù)據(jù)與信息六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽白帽幫助我們充分搜集數(shù)據(jù)、信息，探索需要了解的情況，確保我們客觀地、全方位地去了解事物，在此基礎(chǔ)上再做進(jìn)一步的思考處理。搜集數(shù)據(jù)在團(tuán)隊(duì)探討問(wèn)題時(shí)，所有參與者都要說(shuō)出自己所掌握的信息和了解的情況。只有在這頂帽子里面我們可以了解自己不知道而別人知曉的信息，達(dá)到信息共享，避免大家在信息不對(duì)稱的情況下對(duì)一件事情進(jìn)行無(wú)謂的爭(zhēng)論。避免無(wú)謂爭(zhēng)論我們已經(jīng)知道的相關(guān)信息有哪些?還有那些情況我們不知道，需要了解?通過(guò)哪些人或哪些渠道能獲得想知道的情況?多角度思考白帽：數(shù)據(jù)與信息白帽思維舉例和用途六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽（確定我們已有的信息）我們擁有哪些信息？（確定我們所需的信息）我們希望擁有哪些信息？（收集我們所需的信息）我們?nèi)绾潍@得信息？白色思考帽四象限1.已知信息2.未知/所需信息4.白帽0.P.V3.獲得信息的渠道白色思考帽的作用評(píng)估信息的實(shí)用性和準(zhǔn)確性區(qū)分事實(shí)和推測(cè)報(bào)告他人的感受(0.P.V)白帽：數(shù)據(jù)與信息六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽紅帽：感覺(jué)與直覺(jué)目的認(rèn)識(shí)到直覺(jué)與情感對(duì)思維的影響。同情、憤怒、嫉妒或害怕等這些背景情感會(huì)限制所有的思維，并使思維帶有各種色彩要義關(guān)于情緒、感覺(jué)和非理性的思考。承認(rèn)直覺(jué)與情感是思維的一部分特征紅帽思維代表情緒上的感覺(jué)、直覺(jué)和預(yù)感。紅帽允許人們將感覺(jué)與直覺(jué)放進(jìn)來(lái)，不需要道歉，不用解釋，也不必想辦法為自己的行為辯解六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽紅帽：感覺(jué)與直覺(jué)0104當(dāng)我們喜歡一個(gè)人的時(shí)候，一切都報(bào)以好感，他提出的觀點(diǎn)自然就容易被接受情緒影響思考，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓某人表達(dá)自己情緒時(shí)，他會(huì)在話語(yǔ)中夾雜著個(gè)人的不滿，這樣就很難繼續(xù)探討，更無(wú)法達(dá)成共識(shí)0205當(dāng)我們不喜歡一個(gè)人時(shí)，盡管他提出的觀點(diǎn)很好也難以有耐心繼續(xù)聽(tīng)下去紅色思考帽為情感、感覺(jué)、直覺(jué)提供了表達(dá)的機(jī)會(huì)也只有讓別人把情緒表達(dá)出來(lái)，我們才能對(duì)事情有所判斷0306能否把思考和情緒分開(kāi)，是改善溝通的關(guān)鍵紅色思者帽經(jīng)常與其他思者帽結(jié)合起來(lái)訓(xùn)練、使用。它會(huì)提高我們思考的敏銳度，顯然，它就是幫助我們做出決定的一頂帽子使感覺(jué)被人所知（用于開(kāi)始）評(píng)價(jià)和選擇（用于最后）六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽紅帽：感覺(jué)與直覺(jué)紅帽思維舉例和用途我現(xiàn)在有什么感受？我的感覺(jué)告訴我什么？我的直覺(jué)反應(yīng)是什么？六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽紅帽：感覺(jué)與直覺(jué)0201時(shí)間限定在30秒內(nèi)允許表達(dá)自己的感覺(jué)、預(yù)感和直覺(jué)無(wú)需論證或說(shuō)明理由可以作為決策思考的一部分可以在作出決定之后使用紅色思考帽的原則時(shí)間限定在30秒內(nèi)允許表達(dá)自己的感覺(jué)、預(yù)感和直覺(jué)無(wú)需論證或說(shuō)明理由可以作為決策思考的一部分可以在作出決定之后使用紅色思考帽的三大功能六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽黃帽：積極與樂(lè)觀目的挖掘合理性、可行性01要義正面的思考，專注于利益特征代表陽(yáng)光和樂(lè)觀的，黃帽思維包含著希望與正面思想，積極尋找事物的閃光點(diǎn)0203六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽集中注意力戴上黃色思考帽，讓我們把注意力集中到發(fā)現(xiàn)價(jià)值、利益方面，尤其是別人不容易找出價(jià)值的地方，我們?nèi)フ业綑C(jī)遇或積極的方面。我們?cè)趩?wèn)題和困難面前要學(xué)會(huì)戴上黃帽思考?！按魃稀泵弊铀伎季褪前盐覀兊淖⒁饬劢?，有了聚焦就會(huì)產(chǎn)生能量，就如透鏡能聚光產(chǎn)生熱量使物體燃燒一樣。聚焦注意力黃帽：積極與樂(lè)觀如果把公交車的座位拆去，有哪些好處？汽車的制作成本就降低了上車人們也不用搶座位了，更公平車子可以裝載更多的人了這樣路上的車也就少了，會(huì)減輕城市交通壓力，有利于環(huán)保六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽黃帽思維的用途探求事物的優(yōu)點(diǎn)、評(píng)估價(jià)值、分析利益，證明為什么某個(gè)觀點(diǎn)行得通探討可能性的程度。讓事情變得可行當(dāng)未來(lái)不確定的時(shí)候，黃帽思維通過(guò)一些問(wèn)題建立可行性的基礎(chǔ)。比如尋求線索，預(yù)測(cè)趨勢(shì)和其他可能性當(dāng)和黑帽思維一起使用時(shí)，是一個(gè)強(qiáng)大的評(píng)估工具黃帽思維舉例為什么可以做這件事情？這樣做會(huì)帶來(lái)哪些積極正面的影響？有什么利益？有哪些積極因素？存在哪些有價(jià)值的地方？這個(gè)理念有沒(méi)有什么特別吸引人的地方？這樣可行嗎？黃帽：積極與樂(lè)觀0102六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽黃帽：積極與樂(lè)觀如何建立積極態(tài)度的黃色思考帽把感覺(jué)放一邊，集中看好處積極地看待問(wèn)題控制來(lái)自黑帽和紅帽的消極方面黃色思考帽的使用要點(diǎn)增加刻意練習(xí)先用黃色思考帽，再用黑色思考帽0304六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽黑帽：?jiǎn)栴}與風(fēng)險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，控制風(fēng)險(xiǎn)，作出評(píng)估。目的對(duì)事實(shí)和數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑，指出不符合經(jīng)驗(yàn)的方面，合理地提出個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，指出未來(lái)的危險(xiǎn)與可能發(fā)生的問(wèn)題，對(duì)黃帽子的制衡。本質(zhì)黑色是陰沉、負(fù)面的?？紤]的是事物的負(fù)面因素，它是對(duì)事物的負(fù)面因素進(jìn)行邏輯判斷和評(píng)估。特征理性的質(zhì)疑。邏輯上的否定?？紤]為什么行不通？要義黑帽：?jiǎn)栴}與風(fēng)險(xiǎn)六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽黑帽思維的用途對(duì)事實(shí)和數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑指出不符合經(jīng)驗(yàn)的方面合理地提出自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指出未來(lái)的危險(xiǎn)與可能發(fā)生的問(wèn)題弄清為什么某個(gè)事件失效當(dāng)用在黃帽思考之后，它是一個(gè)強(qiáng)有力的評(píng)估工具和綠帽一起使用時(shí)，能提供改進(jìn)和解決問(wèn)題的方法幫助我們做出最佳決策檢查證據(jù)檢查邏輯性檢查可行性檢查影響檢查適用性檢查缺點(diǎn)黑帽：?jiǎn)栴}與風(fēng)險(xiǎn)六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽它會(huì)起作用嗎？黑帽思維舉例它的缺點(diǎn)是什么？它為什么不能這樣做？這樣做會(huì)存在什么風(fēng)險(xiǎn)？會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題？有什么風(fēng)險(xiǎn)？六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽綠帽：創(chuàng)新與冒險(xiǎn)01尋求多種選擇，找到更好的方案目的創(chuàng)新02要義綠色代表生機(jī)青帽思維則代表創(chuàng)造力，產(chǎn)生新的想法和新的看待事物的方式03特征六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六頂思考帽綠帽：創(chuàng)新與冒險(xiǎn)01020304戴上綠色思考帽，我們就專注于想點(diǎn)子，找解決辦法。尋找解決辦法綠色思考帽要把所有的點(diǎn)子排列出來(lái)，不判斷，鼓勵(lì)把這些點(diǎn)子作為“跳板”引導(dǎo)新的想法。所以，綠色思考帽為創(chuàng)新提供了成長(zhǎng)的土壤。不做判斷在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，對(duì)想出來(lái)的方案不做評(píng)價(jià)，任其發(fā)展，這一點(diǎn)非常有價(jià)值。當(dāng)別人提出異議的，我們會(huì)反駁、但這樣有價(jià)值的觀點(diǎn)在萌芽狀態(tài)就被抹殺了。不做評(píng)價(jià)我們只有找出問(wèn)題所在就會(huì)想辦法解決。因此，黑色思考帽和綠色思考帽的銜接組合就會(huì)形成一個(gè)思考模式一一問(wèn)題解決的思考模式。特定的思考模式產(chǎn)生初始想法產(chǎn)生進(jìn)一步的想法或更好的想法做出反應(yīng)的想法改正缺點(diǎn)為“創(chuàng)造”提供時(shí)間和空間平衡黑帽思維的主導(dǎo)地位六頂思考帽概述如何使用六頂思考帽第三章傳統(tǒng)思維的誤區(qū)詳解六