2023年福建泉州惠安荷山中學自聘教職工考試真題_第1頁
2023年福建泉州惠安荷山中學自聘教職工考試真題_第2頁
2023年福建泉州惠安荷山中學自聘教職工考試真題_第3頁
2023年福建泉州惠安荷山中學自聘教職工考試真題_第4頁
2023年福建泉州惠安荷山中學自聘教職工考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年福建泉州惠安荷山中學自聘教職工考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言,課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、()和課程更新等四個部分。A.課程設(shè)計B.課綱編寫C.課程評價D.課表安排【答案】:C2.進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生的認識入手,調(diào)動學生的主動性,使他們積極向上。這一原則是()。A.教育的一貫性原則B.疏導原則C.因材施教原則D.導向原則【答案】:B3.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源,有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()。A.校際合作B.校內(nèi)合作C.教師與專家的合作D.課題研究【答案】:D4.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.語義記憶B.形象記憶C.抽象記憶D.情景記憶【答案】:A5.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.以人為本C.依法治國D.均衡發(fā)展【答案】:A6.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D.東西方文化的差異【答案】:C7.世界教育思想史上最早論述教育問題的專著是()。A.《論語》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《學記》【答案】:D8.黨的十八大首次把()作為教育的根本任務A.教育均衡B.教育平等C.立德樹人D.教書育人【答案】:C9.德育過程中的基本矛盾是()。A.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.社會向?qū)W生提出的道德要求和學生已有品德水平之問的矛盾D.教育者與受教育者的矛盾【答案】:C10.社會主義市場經(jīng)濟文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在()。A.從社會角度講,要落實到塑造文明主體上B.以上都是C.從功能角度講,要以廣義的科技文化作為動力D.從價值角度說,要有人文社會價值取向【答案】:B11.“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想,體現(xiàn)了把()相隔離。A.教育與經(jīng)濟B.教育與生產(chǎn)勞動C.教育與生活D.教育與政治【答案】:B12.“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗,并沒有因為時代和社會的變化而消失,這反映了教育具有()。A.發(fā)展性B.不變性C.保守性D.歷史繼承性【答案】:D13.《給教師的一百條建議》作者是()。A.蘇霍姆林斯基B.夸美紐斯C.盧梭D.巴班斯基【答案】:A14.個體主觀能動性由三個層次構(gòu)成,其中第二個層次是()。A.心理活動B.生理活動C.社會實踐活動D.思維活動【答案】:A15.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力主要是()。A.教育價值B.教育規(guī)律C.教育問題D.教育目的【答案】:C16.第一個提出要使教育學成為科學,并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎(chǔ)的教育家是()。A.盧梭B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.康德【答案】:C17.俗話說“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”,下列與該俗語哲學道理不相同的是()。A.一把鑰匙開一把鎖B.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭C.山腰點桐,山下務農(nóng)D.莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗【答案】:B18.青藏高原有“世界屋脊”之稱,它是由()兩個板塊碰撞所形成。A.太平洋板塊和歐亞板塊B.印度板塊和太平洋板塊C.太平洋板塊和南美板塊D.印度板塊和歐亞板塊【答案】:D19.某單位制發(fā)公文,王局長簽發(fā)后,辦公室李主任發(fā)現(xiàn)其中有錯,于是修改后印制。該事例的錯誤是:()A.違反合理分工簽發(fā)的原則B.違反黨政分工的原則C.違反分層簽發(fā)的原則D.違反先核后簽的原則【答案】:D20.選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職,是黨中央從戰(zhàn)的高度作出的一項重要舉措,許多大學生紛紛響應去農(nóng)村當“村官”。有人認為:村官是官,是國家機關(guān)最基層的干部。下列對此觀點判斷正確的是()。A.觀點錯誤,因為村委會是我國基層群眾性自治組織B.觀點正確,因為村委會是我國基層政權(quán)機關(guān)C.觀點正確,因為村委會是我國基層民族自治機關(guān)D.觀點錯誤,因為村委會是我國基層政黨機關(guān)【答案】:A21.撰寫報告時,應注意的事項不包括()。A.盡可能以繁瑣的文字,反映更多的內(nèi)容B.數(shù)據(jù)不能有絲毫的虛假C.中心要明確D.條理要清楚【答案】:A22.下列大學中素有“原子能誕生地”之稱的是()。A.哈佛大學B.芝加哥大學C.哥倫比亞大學D.麻省理工學院【答案】:B23.為促進資金融通和商品流通,保障債權(quán)的實現(xiàn),發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,我國《擔保法》規(guī)定了五種法定的擔保方式,下列各項表述正確的是()。A.抵押、質(zhì)押、留置、出典和定金B(yǎng).保證、抵押、質(zhì)押、留置和定金C.保證、抵押、質(zhì)押、出典和定金D.保證、抵押、留置、出典和定金【答案】:B24.教育水平的巨大差異會使經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)更發(fā)達,使經(jīng)濟不發(fā)達的地區(qū)更不發(fā)達,這叫做教育水平使經(jīng)濟增長產(chǎn)生()A.“正外部效應”B.“溢出效應”C.“馬太效應”D.“負外部效應”【答案】:C25.不少學生的家長都讓自己的孩子參加過各種形式的學校舉辦的假期補習班,明明是正常教學時間里上的課,卻偏偏要挪到假期時間來補習,而且收取的費用相當可觀,學生們不去還不行,這種行為雖然與“有償家教”無涉,但卻是典型的“利用職務之便牟取私利”的行為,對這樣惡劣的亂收費行為,地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問,教育部出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字要表達的主要內(nèi)容是:()A.當代教育方式仍然以應試為導向,而非素質(zhì)教育B.各種形式的假期補習班大大增加了學生的學業(yè)負擔C.新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教”D.地方教育部門對亂辦補習班、亂收費行為的無視【答案】:C26.博物學家:幾十年來,我們已經(jīng)了解到大蜥蜴,一種新西蘭的爬行動物,在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是,因為南部島嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認為是同一種類的生物,所以沒有必要去保護它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因為人們現(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了,那么這個種類的大蜥蜴就會因此全部滅絕,所以人們不得不防止它們滅絕,即使這意味著要殺死許多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險的自然捕食者。

下面哪一項最有助于證明博物學家論述的合理性?()A.當一動物有死亡危險時,人們有義務幫助挽救它的生命。即使這樣做會妨礙到其他動物或人類的健康或幸福B.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量,人們應當采取措施來保護所有當?shù)氐膭游锶后wC.某一地區(qū)性的生物滅絕不會迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕,而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護它D.應該控制故意和非故意地影響到動物生存的人類活動【答案】:C27.改革開放以來,中國的家庭結(jié)構(gòu)從幾代同堂的大家庭,逐漸變成以三口之家為主的核心家庭。很多情況下,養(yǎng)孩子、做家務等勞動,很難再通過家庭內(nèi)部分工來解決,需要到市場上尋求幫助。同時,隨著人們生活水平的提高,以往“添雙筷子添個碗”的粗放式養(yǎng)娃行不通了,人們對高水平家政服務的需求逐漸常態(tài)化。尤其是隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和連鎖經(jīng)營為代表的新經(jīng)營模式不斷涌現(xiàn),購買家政服務只要在手機上動動手指就能完成,更為家政服務業(yè)發(fā)展帶來重大契機。

這段文字意在說明:A.傳統(tǒng)家政服務難以滿足日益增長的社會需求B.中國家庭結(jié)構(gòu)的變化影響家政服務業(yè)經(jīng)營模式C.社會變遷促使家政服務業(yè)發(fā)展壯大D.互聯(lián)網(wǎng)助力家政服務業(yè)快速發(fā)展【答案】:C28.代溝并不是一件壞事,反而代表著一種進步,我們對待它的態(tài)度不應是排斥,而應該是歡迎。假如你的子女和你的意見不一樣,你應該感到髙興,因為他有變成獨立個體的需要,只要那種獨立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的,你都應該幫助他建立自我。

這段文字意在()。A.剖析兩代人之間合理溝通的實現(xiàn)途徑B.扭轉(zhuǎn)世人的一種普遍的心理傾向C.揭示當代的教育誤區(qū)D.說明培養(yǎng)獨立個體的重要性【答案】:B29.裝在司機座位上的這個系統(tǒng)可以在司機疲勞駕駛的時候,發(fā)出()或者自動剎車。此外,這個系統(tǒng)不但可以提醒車輛被盜,還可以通過()到的數(shù)據(jù)識別出盜賊的身份。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.警告B.警報C.警示D.警戒【答案】:C30.從統(tǒng)計學角度看,用平均數(shù)指標反映趨勢雖精確敏感,但也有其致命弱點,尤其是平均數(shù)的“()”,很容易掩蓋個體之間的差異。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.以管窺天B.大而化之C.削峰填谷D.等量齊觀【答案】:C31.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長,可以___招搖過市一這都是民國五六年的事,并非前清君主專制時代。自己當時___,看了一肚子氣;可是___

___,也只好讓那口氣憋著罷了。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.昂首闊步年輕氣盛人窮志短B.大模大樣血氣方剛?cè)宋⒀暂pC.威風凜凜血氣方剛?cè)烁F志短D.像模像樣年輕氣盛人微言輕【答案】:B32.所謂“社會刻板印象”,指的是對某一類人持有一套固定的,通常帶有負面色彩的看法,并以此作為參照框架,主觀認為這類人的所有成員都符合這種看法。這種刻板印象,固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系,但最密不可分的是其經(jīng)濟發(fā)展水平。無論是在本國內(nèi)部,還是國際之間,受歧視一方的經(jīng)濟水平多比較落后。地域歧視,其實是經(jīng)濟社會發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導致了急速的社會流動,以及社會流動帶來的對資源的爭奪,呈現(xiàn)到社會心理上,就形成了優(yōu)勢地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢群體的羞辱感,歧視便由此產(chǎn)生。這段文字主要介紹了()。A.社會刻板印象的概念及影響因素B.地域歧視的產(chǎn)生原因C.地域歧視是導致經(jīng)濟社會發(fā)展失衡的直接原因D.地域歧視的主要表現(xiàn)形式【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.社會知覺印象形成的效應有哪些?()A.首因效應B.暈輪效應C.投射效應D.近因效應【答案】:ABCD34.嚴格要求學生是教師關(guān)愛學生的一個重要方面,它既要求教師要以情御嚴,還要求教師()A.嚴要有恒B.嚴要有據(jù)C.嚴要有方D.嚴要有度【答案】:ABCD35.布魯納認為學習包括三種幾乎同時發(fā)生的過程,這三種過程是()。A.知識的同化B.知識的轉(zhuǎn)化C.知識的評價D.新知識的獲得【答案】:BCD36.性格特征的組成部分有()。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】:ABCD37.下列教育家與其教育思想的對應,正確的有()。A.蘇格拉底—美德就是知識的命題B.蔡元培—關(guān)注鄉(xiāng)村平民教育C.孔子—“不憤不啟,不悱不發(fā)”D.洛克—教育的目的在于培養(yǎng)紳士【答案】:ACD38.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.經(jīng)師是教學問的B.是教師的兩種人格C.人師是教學問的D.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一【答案】:ABD39.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是()。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應B.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一【答案】:ABCD40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的獨立性B.思維的邏輯性C.思維的敏捷性D.思維的廣度和深度【答案】:ABCD41.下列選項中屬于精加工策略的是()。A.關(guān)鍵詞法B.首字詞聯(lián)詞法C.視覺想象D.位置記憶法【答案】:ABCD42.學校教育內(nèi)容是經(jīng)過專家、教師、學生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識。因此,與非學校教育內(nèi)容(廣義的教育內(nèi)容)相比具有鮮明的特點,主要表現(xiàn)為()。A.學校教育內(nèi)容廣泛,具有全面的價值B.學校教育內(nèi)容上表達的是社會、家庭、個人對受教育者未來發(fā)展狀況的理想要求和預期狀況C.學校教育內(nèi)容以教育方針為指導,具有鮮明的目的性D.學校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系,構(gòu)成教育過程的基本矛盾【答案】:ABCD43.某公職機關(guān)單位對員工進行職業(yè)培訓時,也進行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有()。A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.誠實守信D.服務群眾,奉獻社會【答案】:ABCD44.下列詩句涉及夏天的有()。A.過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼B.仲夏苦夜短,開軒納微涼C.山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃D.晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時【答案】:ABD45.行政政策執(zhí)行的方式包括()。A.行政控制B.行政命令C.行政指揮D.行政溝通【答案】:ACD46.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量,從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念,下列屬于低碳生活理念的有()。A.公共場所禁止吸煙,餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)B.優(yōu)先選用公共交通出行,減少駕車次數(shù)C.盡量減少傳真機、打印機和復印機等辦公設(shè)備的使用量D.超市采用玻璃門冰柜,縮短顧客購物時打開冰柜門的時間【答案】:BCD47.和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本價值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語句是()。A.《論語》:小大由之,有所不行;知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也B.《論衡》:德不優(yōu)者,不能懷遠;才不大者,不能博見C.《莊子》:天地與我并生,而萬物與我為一D.《中庸》:萬物并育而不相害,道并行而不相?!敬鸢浮浚篊D48.關(guān)于學齡前兒童攻擊行為的說法,正確的有()A.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多B.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊C.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個高峰D.生理特征對攻擊行為有一定的影響【答案】:ACD49.信訪人可以在()向有關(guān)行政機關(guān)負責人當面反映信訪事項。A.公布的接待

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論