初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12018年浙江省金華市中考真題一、選擇題1.2017年11月，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射兩顆_______全球組網(wǎng)衛(wèi)星。A.長征二號B.長征三號C.北斗二號D.北斗三號2.2018年4月，在海南舉行了以“開放創(chuàng)新的亞洲，繁榮發(fā)展的世界”為主題的A.博亞洲論壇B.上海合作組織會議C.世界經(jīng)濟(jì)論壇D.亞太經(jīng)合組織會議3.下圖所示的漫畫，給我們青少年的警示有①明辨是非，自覺守法②珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品③加強(qiáng)立法，嚴(yán)格執(zhí)法④拒絕誘惑，防微杜漸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.近日，浙江、湖北等地出臺新措施讓借錢不還的“老賴”現(xiàn)形。這有利于維護(hù)公民的A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.財產(chǎn)所有權(quán)D.智力成果權(quán)5.2017年12月，教育部等十一個部門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》．這體現(xiàn)了對未成年人的A.社會保護(hù)B.司法保護(hù)C.家庭保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)實(shí)行憲法宣誓制度是黨的十八屆四中全會提出的重要舉措，十三屆全國人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正》確定了該制度。據(jù)此回答6~7題6.這次憲法修正案的通過體現(xiàn)了A.共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)立法的國家機(jī)關(guān)B.全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)C.我國力求科學(xué)立法和公正司法D.憲法制定和修改程序比普通法嚴(yán)格7.2018年當(dāng)選的新一屆國家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人向憲法莊嚴(yán)宣暫，這是憲法宣誓制度實(shí)行以來，國家領(lǐng)導(dǎo)人首次在全國人民代表大會上進(jìn)行憲法宣誓。這表明①一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸②堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國③國家權(quán)力必須限定在憲法和法律范圍內(nèi)④憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.全國文明城市是反映中國大陸城市整體文明水平的最高榮譽(yù)稱號。2017年11月，麗水市以全省第一的分?jǐn)?shù)人選第五屆全國文明城市。全國文明城市的創(chuàng)建有利于①滿足人民對美好生活的需要②保障公民的榮譽(yù)權(quán)③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展④擴(kuò)大公民政治權(quán)利A.①②B.①③C.②④D.③④9.2018年，李克強(qiáng)在《政府工作報告》中指出：今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展任務(wù)十分繁重。推動國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大；堅(jiān)持“兩個毫不動搖”，讓民營企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)浪潮中盡顯身手，這“兩個毫不動搖”是指A.以按勞分配為主體堅(jiān)持多種分配方式并存B.堅(jiān)持人民當(dāng)家作主堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C.堅(jiān)持國有經(jīng)濟(jì)主體地位積極發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用D.鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展10.“手機(jī)刷一刷，就能領(lǐng)到一卷垃扱袋，掃一掃袋上的專屬二維碼，就能實(shí)現(xiàn)垃圾投放源頭追溯，讓村民相互監(jiān)督垃圾分類情況，助推農(nóng)村環(huán)境變美，美麗經(jīng)濟(jì)崛起。”這是金華市金東區(qū)向全國推廣的垃圾分類智能化管理經(jīng)驗(yàn)。這啟示我們建設(shè)生態(tài)文明要A.教育優(yōu)先，科教興國B.勤儉自強(qiáng)，勇?lián)?zé)任C.依靠科技，共治共享D.道德自律，開放發(fā)展二、非選擇題11.社會生活離不開規(guī)則，閱讀材料，回答問題。〖一則新聞〗從事微商的女子鄭某為吸引他人眼球，未經(jīng)核實(shí)將一條“某飯店有人被刺死”的假新聞轉(zhuǎn)發(fā)到了自己的微信朋友圈，引發(fā)大量閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)，鄭某因散布謠言、擾亂社會秩序，被公安機(jī)關(guān)依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》處以行政拘留3日（1）鄭某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？結(jié)合材料簡要說明理由?！家唤M漫畫〗《斑馬之“變”》（2）班馬線之“變＂凸顯了對公民哪一人身權(quán)利的尊重？從心理健康和道德角度分析這一“變”向社會傳遞了哪些正能量？〖一個故事〗小金和小麗同學(xué)既是班里實(shí)力相當(dāng)?shù)母偁帉κ?，又是情同手足的學(xué)習(xí)伙伴。小金經(jīng)常耐心幫助小麗解答數(shù)學(xué)難題，小麗也常把自己學(xué)習(xí)美語的好方法與小金分享。嘿！她們每次考試成績均名列前茅，彼此都為對方的進(jìn)步感到高興。（3）小金和小麗的故事，啟示我們應(yīng)如何正確對待學(xué)習(xí)和生活中的“競爭對手”？12.關(guān)注社會生活，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。某中學(xué)九年級同學(xué)開展以“奮力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興”為主題的社會調(diào)查。閱讀材料，回答問題?！疾煌跣摹健皩?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”是黨的十九大提出的新發(fā)展理念，G市抓住機(jī)遇，掀起鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。下圖是A組同學(xué)在圖書館搜集的2013－2017年G市居民人均可支配收入變化情況。（1）根據(jù)材料，分析G市大力實(shí)施“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的原因?！即诺Z奮進(jìn)〗B組同學(xué)到G市農(nóng)村開展實(shí)地調(diào)查，記錄了所見所聞。（2）根據(jù)B組同學(xué)的所見所聞，分別指出甲村、乙村和丙村的主要美或丑。（3）綜合上述調(diào)查所獲得的信息，請你為G市實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提三條可行性建議?！飬?考*答*案★——1.『答案』D『解析』時事題，解析略。2.『答案』A『解析』時事題，解析略。3.『答案』B『解析』此題旨在考查學(xué)生對預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。漫畫中的青少年從吸毒、借錢、偷竊最終走向違法犯罪的過程表明，不良行為如果不能及時制止，最終會走上違法犯罪的道路，所以我們要明辨是非，學(xué)會辨別并自覺抵制不良誘惑，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)法律意識，防微杜漸，防患于未然，①②④觀點(diǎn)正確。加強(qiáng)立法，嚴(yán)格執(zhí)法不屬于青少年的角度，所以排除③，正確答案選B。4.『答案』C『解析』此題旨在考查學(xué)生對財產(chǎn)所有權(quán)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)，我國法律保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)?！袄腺嚒鼻峰X不還的行為，侵犯了債主的合法財產(chǎn)所有權(quán)，所以新出臺的措施有利于保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)，C觀點(diǎn)正確。人格尊嚴(yán)權(quán)是公民作為人的應(yīng)該受到他人和社會最起碼的尊重的權(quán)利；人身自由權(quán)是指公民的人身不受非法侵犯；智力成果權(quán)又稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。所以ABD在題文中沒有體現(xiàn)，正確答案選C。5.『答案』A『解析』此題旨在考查學(xué)生對未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，為了保護(hù)未成年人的健康成長，我國對未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)、社會保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)。題文中教育部采取的措施屬于社會保護(hù)，A觀點(diǎn)正確。司法保護(hù)是指司法機(jī)關(guān)以及司法行政部門依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)；家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)；學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。所以排除BCD，正確答案選A。『答案』6.B7.D『解析』6.此題旨在考查學(xué)生對全國人大的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中在全國人大上通過憲法修正案，表明全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，具有立法權(quán)，B觀點(diǎn)正確。A觀點(diǎn)錯誤，我國的立法機(jī)關(guān)是人民代表大會；CD觀點(diǎn)雖然正確，但是在題文中沒有體現(xiàn)，所以排除ACD，正確答案選B。7.此題旨在考查學(xué)生對憲法宣誓的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。國家領(lǐng)導(dǎo)人就職時向憲法宣誓，表明憲法是國家的根本大法，是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則，堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，國家權(quán)力必須限定在憲法和法律范圍內(nèi)，②③④觀點(diǎn)正確，①表明憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，在題文中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選D。8.『答案』B『解析』此題旨在考查學(xué)生對精神文明建設(shè)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。題文中創(chuàng)建全國文明城市活動，屬于精神文明建設(shè)。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，有利于滿足人民對美好生活的需要，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，提升城市形象等，①③符合題意。公民的榮譽(yù)權(quán)和公民政治權(quán)利在題文中沒有體現(xiàn)，所以排②④，正確答案選B。9.『答案』D『解析』此題旨在考查學(xué)生對我國基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。題文中國家推動國有資本和民營企業(yè)共同發(fā)展，表明我國毫不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖的鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，D觀點(diǎn)正確。A是我國基本分配制度，不符合題意；B人民當(dāng)家作主和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)屬于政治文明建設(shè)，不符合題意；C觀點(diǎn)錯誤，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，公有制經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主體，所以排除ABC，正確答案選D。10.『答案』C『解析』此題旨在考查學(xué)生對科技發(fā)展的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中通過“手機(jī)掃一掃、刷二維碼”實(shí)現(xiàn)垃圾分類處理，表明科技改變生活，科技促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)；“讓村民相互監(jiān)督垃圾分類情況”表明通過共治共享，共同促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境的改善，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，C觀點(diǎn)正確。ABD觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選C。11.『答案』（1）一般違法行為，鄭某在朋友圈散布謠言，違反了治安管理處罰法；同犯罪相比社會危害性較??；被行政拘留3日，屬于一般違法行為。（2）生命健康權(quán)。心理健康：肯定他人的價值，尊重他人的生命；道德：學(xué)會換位思考、與人為善。（3）培養(yǎng)健康的競爭意識；學(xué)會在合作中競爭；學(xué)會在競爭中合作。『解析』（1）此問旨在考查學(xué)生對一般違法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，違法行為包括行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為，其中行政違法行為和民事違法行為對社會危害性較小，屬于一般違法，刑事違法行為對社會危害性較大，觸犯刑法，屬于嚴(yán)重違法行為，即犯罪。題文中鄭某散布謠言，違反了治安管理處罰法，屬于行政違法，即一般違法行為。理由從題文中鄭某受到行政拘留3天的處罰，對社會危害性較小回答，言之有理即可。（2）此問旨在考查學(xué)生對生命健康權(quán)的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。認(rèn)真觀察漫畫中的文字和人物行為，找到與教材知識的結(jié)合點(diǎn)。漫畫中由擁擠的路口轉(zhuǎn)變?yōu)檐囎屓?，文明禮讓，體現(xiàn)了對生命的尊重，所以有利于保障公民的生命健康權(quán)。從心理健康的角度，文明禮讓體現(xiàn)了對生命的尊重，是肯定他人生命價值的表現(xiàn)；從道德的角度，文明禮讓體現(xiàn)了換位思考、與人為善。（3）此問旨在考查學(xué)生對競爭與合作關(guān)系的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中小金和小麗既是競爭對手，又是合作伙伴，他們相互幫助，相互競爭，共同提高，表明我們要樹立良好的競爭意識，學(xué)會在合作中競爭，在競爭中合作，競爭合作求雙贏等。12.『答案』（1）G市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，農(nóng)村落后于城市；黨和政府以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)；G市貫徹十九大精神，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)。（2）甲村：美在鄉(xiāng)風(fēng)文明；乙村：美在生態(tài)宜居；丙村：丑在法治意識淡薄。（3）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)；落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育良好社會風(fēng)尚；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持人與自然和諧共生，走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路；根據(jù)鄉(xiāng)情，因地制宜發(fā)展生產(chǎn)；加強(qiáng)法治建設(shè)，增強(qiáng)法制觀念?！航馕觥唬?）此問旨在考查學(xué)生對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。首先要求學(xué)生認(rèn)真觀察圖表中的數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的比較，可以看出城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高于農(nóng)村居民人均可支配收入，表明城鄉(xiāng)收入差距較大，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；其次，結(jié)合G市掀起鄉(xiāng)村建設(shè)熱潮的背景，即十九大的召開，從貫徹十九大精神，推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的角度回答；最后，要求學(xué)生認(rèn)識到國家實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨和國家對農(nóng)村發(fā)展的重視，表明黨和政府始終代表人民的利益，以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。（2）此問旨在考查學(xué)生的綜合分析能力，要求學(xué)生認(rèn)真分析材料，逐一找到與教材知識的結(jié)合點(diǎn)。甲村重視文化建設(shè)，貫徹十九大精神，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)良好的家風(fēng)等，是重視精神文明建設(shè)的表現(xiàn)，所以美在鄉(xiāng)風(fēng)文明；乙村利