新冠疫情期間學校復課預檢分診制度第一章總則為確保新冠疫情期間學校復課的安全與順利進行，保障師生的身體健康，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會及教育部相關規(guī)定，制定本預檢分診制度。該制度旨在通過規(guī)范預檢分診流程，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的健康風險，切實維護校園安全。第二章適用范圍本制度適用于所有復課的中小學及幼兒園，適用于在校師生、教職員工及校園內(nèi)其他人員。所有進入校園的人員均需遵循本制度的相關規(guī)定，落實預檢分診工作。第三章預檢分診工作職責學校應成立預檢分診工作小組，具體負責預檢分診工作的組織、實施和監(jiān)督。小組成員包括校醫(yī)、班主任、門衛(wèi)及志愿者，負責日常的健康監(jiān)測和報告。校醫(yī)負責對健康信息進行評估，班主任負責收集學生健康信息，門衛(wèi)負責對入校人員進行體溫檢測。第四章健康監(jiān)測標準所有進入校園的人員需進行體溫檢測，體溫正常（≤37.3℃）方可入校。如發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴锌梢砂Y狀（如咳嗽、乏力、味覺喪失等），應立即進行隔離，并及時通知校醫(yī)進行進一步評估。學校應保持健康監(jiān)測記錄，確保信息的可追溯性。第五章預檢分診流程入校人員需在校門口接受以下步驟：1.身份核實：門衛(wèi)需核實入校人員身份，確認其身份信息與學校備案信息一致。2.體溫檢測：使用紅外線體溫檢測儀對入校人員進行體溫檢測，記錄體溫數(shù)據(jù)。如體溫正常，發(fā)放入校通行證；如體溫異常，需進行隔離觀察。3.健康信息登記：所有入校人員需填寫健康信息登記表，包括近期接觸史、健康狀態(tài)等。4.健康評估：校醫(yī)根據(jù)健康信息登記表進行初步評估，決定是否允許入?；蛐柽M一步觀察。第六章隔離與應急處理如發(fā)現(xiàn)入校人員體溫異?；虺霈F(xiàn)可疑癥狀，應立即采取以下措施：1.隔離措施：將該人員帶至學校設置的隔離區(qū)，避免與其他人員接觸。2.通知家長：及時通知該人員的家長或監(jiān)護人，建議其前往醫(yī)院進行進一步檢查。3.信息報告：校醫(yī)需將情況報告給學校領導，并向當?shù)匦l(wèi)生部門備案。4.環(huán)境消毒：對隔離區(qū)域及相關接觸區(qū)域進行全面消毒，確保衛(wèi)生安全。第七章教師與學生健康管理學校需建立教師與學生健康檔案，定期對師生進行健康監(jiān)測，收集健康數(shù)據(jù)，分析健康趨勢。對有疫情接觸史的師生應嚴格落實隔離措施，確保其健康狀況得到充分關注與管理。同時，學校應開展健康知識宣傳，提高師生疫情防控意識，倡導良好的衛(wèi)生習慣。第八章監(jiān)督與評估機制為確保預檢分診制度的有效實施，學校應定期對預檢分診工作進行監(jiān)督與評估。可采取以下措施：1.定期檢查：學校領導與相關部門定期對預檢分診工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.數(shù)據(jù)分析：定期對健康監(jiān)測數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析，評估制度實施的效果，發(fā)現(xiàn)潛在風險。3.反饋機制：設立意見反饋渠道，鼓勵師生對預檢分診工作提出建議與意見，以便不斷改進。第九章附則本制度由學校行政部門負責解釋，自頒布之日起實施。根據(jù)疫情發(fā)展情況及相關政策的調(diào)整，適時對本制度進行修訂與完善。學校應確保所有師生知曉本制度的