2024年高考化學(xué)大串講專題09化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作說課稿一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2024年高考化學(xué)大串講中的專題09——化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。具體包括容量瓶的使用、滴定管的使用、蒸餾與萃取、過濾與結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)操作方法。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在，學(xué)生在高中化學(xué)課程中已學(xué)習(xí)了基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，如儀器的使用、實(shí)驗(yàn)步驟的執(zhí)行等。本節(jié)課將結(jié)合教材中的具體章節(jié)，如人教版高中化學(xué)必修1、必修2中的實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的已有知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，進(jìn)一步加深對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的理解和應(yīng)用，為高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題型的應(yīng)對(duì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力、科學(xué)探究精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度。通過容量瓶、滴定管等實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)范操作，學(xué)生將提升實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和熟練度，增強(qiáng)解決實(shí)際化學(xué)問題的能力。在蒸餾、萃取、過濾、結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)觀察、分析、推理的科學(xué)思維方式。同時(shí)，通過嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)步驟訓(xùn)練，學(xué)生將形成遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程、注重實(shí)驗(yàn)安全的良好習(xí)慣，為形成終身學(xué)習(xí)的科學(xué)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面對(duì)的是高三學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)基本概念、原理及一些實(shí)驗(yàn)操作方法，但可能對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)和技巧掌握不夠熟練。在能力層面，學(xué)生的邏輯思維和分析問題能力有所提高，但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力還有待加強(qiáng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的科學(xué)素養(yǎng)，但實(shí)驗(yàn)中的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性還需進(jìn)一步培養(yǎng)。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在對(duì)實(shí)驗(yàn)操作不夠重視、實(shí)驗(yàn)記錄不完整、實(shí)驗(yàn)后整理不徹底等問題，這些習(xí)慣會(huì)影響他們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握。此外，部分學(xué)生可能對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣不高，影響課程學(xué)習(xí)的積極性和效果。因此，在教學(xué)中需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高他們的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備了人教版高中化學(xué)必修1、必修2教材，以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的PPT課件，包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的動(dòng)畫演示、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的圖片及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖表等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：檢查并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的所有器材，包括容量瓶、滴定管、蒸餾器、過濾器等，確保其完整性和安全性，以及準(zhǔn)備足夠的實(shí)驗(yàn)試劑。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，劃分實(shí)驗(yàn)小組，確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)預(yù)留出討論和交流的區(qū)域。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開篇通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)，如“同學(xué)們，我們?cè)谥暗恼n程中學(xué)習(xí)了哪些實(shí)驗(yàn)操作？”隨后，展示一些錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作圖片，讓學(xué)生找出錯(cuò)誤之處，并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將深入學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，以確保我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的安全和準(zhǔn)確性?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

首先，利用PPT展示容量瓶和滴定管的結(jié)構(gòu)和使用方法，邊講解邊演示正確的操作步驟。接著，通過視頻播放蒸餾、萃取、過濾和結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)操作過程，讓學(xué)生直觀地了解這些實(shí)驗(yàn)的基本原理和操作技巧。在講解過程中，穿插一些高考真題中的實(shí)驗(yàn)操作題目，讓學(xué)生思考如何在實(shí)際考試中應(yīng)用這些知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作任務(wù)，如使用容量瓶配制溶液、使用滴定管進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)等。學(xué)生在小組內(nèi)討論并完成實(shí)驗(yàn)操作，教師巡回指導(dǎo)，糾正操作中的錯(cuò)誤，并給予必要的提示。完成操作后，每組選派代表分享實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和重要性。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生在鞏固練習(xí)中出現(xiàn)的常見問題進(jìn)行講解，確保學(xué)生能夠掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置相關(guān)的課后作業(yè)，包括教材中的練習(xí)題和網(wǎng)上查找的高考真題。要求學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，不僅要寫出答案，還要注明解題思路和實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵步驟。同時(shí)，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)教材中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容，為下次課的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)手冊(cè)》：提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟和技術(shù)要點(diǎn)，幫助學(xué)生深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和操作技巧。

-《化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》：介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法與創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

-《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)》：詳細(xì)闡述化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全注意事項(xiàng)，包括實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則、應(yīng)急處理方法等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-實(shí)驗(yàn)操作視頻：推薦學(xué)生觀看網(wǎng)上免費(fèi)資源，如“化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作視頻教程”，通過視頻學(xué)習(xí)更多實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)。

-高考真題解析：鼓勵(lì)學(xué)生查找近五年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，分析解題思路和實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)，提高解題能力。

-實(shí)驗(yàn)探究項(xiàng)目：布置學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如“探究不同溫度下反應(yīng)速率的變化”，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

-科普閱讀：推薦學(xué)生閱讀《化學(xué)世界》、《自然科學(xué)》等科普雜志中關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的文章，擴(kuò)展科學(xué)視野。

-實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽：組織實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過競(jìng)賽檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作技能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

-交流討論會(huì)：定期舉辦實(shí)驗(yàn)操作交流會(huì)，讓學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得和技巧，相互學(xué)習(xí)，共同提高。七、板書設(shè)計(jì)

①實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)點(diǎn)

-容量瓶的正確使用方法

-滴定管操作注意事項(xiàng)

-蒸餾、萃取、過濾、結(jié)晶的操作步驟

②關(guān)鍵詞

-精確度

-準(zhǔn)確性

-實(shí)驗(yàn)規(guī)范

-安全操作

③重點(diǎn)句子

-“在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的關(guān)鍵?！?/p>

-“正確的實(shí)驗(yàn)操作不僅能提高實(shí)驗(yàn)效率，還能確保實(shí)驗(yàn)安全?！?/p>

-“實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性?！卑?、教學(xué)反思

今天的課堂整體進(jìn)行得比較順利，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的理解和掌握有了明顯的提升。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得反思和改進(jìn)的地方。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)起到了很好的效果，通過讓學(xué)生找出錯(cuò)誤操作圖片中的問題，成功引起了他們對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的重視。這讓我意識(shí)到，采用直觀的方式引入新課內(nèi)容，可以更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在講授新知環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)利用PPT和視頻的結(jié)合能夠幫助學(xué)生更直觀地理解實(shí)驗(yàn)操作步驟。但我也注意到，由于時(shí)間限制，我可能沒有給予學(xué)生足夠的時(shí)間去消化和吸收這些信息。未來，我打算在講解過程中留出更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)提問和思考。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，分組實(shí)驗(yàn)操作讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐，這一點(diǎn)非常好。但是，我也觀察到一些學(xué)生在操作過程中還是存在一些不準(zhǔn)確的地方。這說明僅僅依靠課堂上的演示和講解還不夠，學(xué)生需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來提高操作技能。因此，我計(jì)劃在課后為學(xué)生提供更多的實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)機(jī)會(huì)。

課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和重要性，