2/2收集整理，僅供參考2023年東莞市技師學院引進筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.情感挫折C.學業(yè)挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：A2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.、學院C.國家教育部D.省教育廳【答案】：C3.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.強健體魄，熱愛生活B.明禮修身，團結(jié)友愛C.熱愛祖國,服務(wù)人民D.遵紀守法，弘揚正氣【答案】：A4.設(shè)立獨立設(shè)置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】：C5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.初中時期B.高中時期C.成年期D.大學時期【答案】：D6.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.個體認知C.他人期望D.傳統(tǒng)習慣【答案】：D7.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.高校的自我評價B.政府的行政性評價C.來自政府和和社會的外部評價D.社會的第三方評價【答案】：A8.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專業(yè)性B.直接性C.廣闊性D.合作性【答案】：C9.不同層面對于學科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學科建設(shè)項目的實施B.重點發(fā)展學科的確定C.學科建設(shè)的立項論證D.學科的布局與調(diào)整【答案】：A10.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.教學相長D.循序漸進【答案】：B11.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學術(shù)交流B.學術(shù)水平C.教書育人D.師德建設(shè)【答案】：D12.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.?？啤⒈究坪脱芯可鶥.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.學士、碩士和博士【答案】：D13.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D14.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.教學時數(shù)D.教學方法的運用【答案】：D15.大學教師的能力包括（）。A.學術(shù)能力與語言表達能力B.智力因素與非智力因素C.一般能力與教育能力D.學術(shù)能力與管理能力【答案】：C16.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.認知原理B.人本原理C.觀察學習原理D.強化原理【答案】：D17.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.給學生以良好的第一印象B.家長、學生對教師的認可和態(tài)度C.教師的社會地位D.教育行政部門的管理導向【答案】：A18.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育環(huán)境B.教育方法C.教育部門D.教育觀念【答案】：D19.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.近景性外部動機B.近景性內(nèi)部動機C.遠景性內(nèi)部動機D.遠景性外部動機【答案】：D20.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.廣泛性C.多樣性D.全面性【答案】：A21.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對違紀學生給予批評B.對舞弊學生取消其成績C.對成績下降學生給予提醒D.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過【答案】：D22.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：D23.當前，我國高等學校的內(nèi)部領(lǐng)導體制實行的一直是黨委領(lǐng)導下的（）。A.黨委領(lǐng)導下的以校長為首的校務(wù)委員會負責制B.黨委領(lǐng)導下的校務(wù)委員會負責制C.校長負責制D.黨委領(lǐng)導下的校長分工負責制【答案】：C24.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.認知需要【答案】：D25.高校教學中很受學生歡迎的方法是（）。A.案例教學法B.自學指導法C.討論法D.講授法【答案】：C26.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.自我教育B.德育課程C.活動與交往D.社會要求【答案】：C27.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律訴訟制度B.法律顧問制度C.法律援助制度D.法律救濟制度【答案】：B28.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系C.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別D.問題解決與創(chuàng)造性相互制約【答案】：C29.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.知識同化說B.提取失敗說C.經(jīng)驗干擾說D.痕跡衰退說【答案】：B30.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.任務(wù)B.運氣C.能力D.努力【答案】：C31.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.前攝抑制【答案】：D32.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.語義編碼B.視覺編碼C.語言中介編碼D.語言聽覺編碼【答案】：C33.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.復雜性B.長期性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：C34.高等學校教學的基本組織形式是（）A.課堂教學B.現(xiàn)場教學C.社會實踐D.科研訓練【答案】：A35.學高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.勞動創(chuàng)造性B.工作神圣性C.成效滯后性D.角色多樣性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有謙虛謹慎的態(tài)度B.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)C.有精深的專業(yè)知識D.有合作共贏的心態(tài)E.有精益求精的精神【答案】：ABCE37.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AB38.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.校園周邊安全D.師生關(guān)系和諧【答案】：ABCD39.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。B.理解和尊重學生C.對學生放任管理D.了解和研究學生，樹立正確的學生觀【答案】：ABD40.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.加強每一位公民的自我修養(yǎng)B.知榮辱C.樹立社會主義公共道德D.營造良好的文化氛圍【答案】：ABC41.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.可逆性階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD42.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.垂視C.斜視D.漠視【答案】：ABCD43.高等學校學科的基本含義主要包括（）。A.學問分支B.學術(shù)組織C.教學科目D.學術(shù)規(guī)范【答案】：ABC44.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.在時空上具有彈性與自由度B.其手段是教師的真才實學、人格品德C.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才D.其對象是趨于社會化的青年學生【答案】：ABCD45.要做到“熱愛學生，誨人不倦”，就應該做到（）。A.深入了解學生B.對學生一視同仁C.嚴格要求學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD46.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對教師工作的評價功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導功能D.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對教育對象的教育功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ABCDEF47.競爭必須（）。A.公平B.公正C.公開D.公告【答案】：ABC48.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.做好預防自殺的宣傳教育C.加強心理輔導D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF49.成就目標可以劃分為（）。A.表現(xiàn)回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD50.符合堅持真理要求的是（）。A.尊敬師傅就是堅持真理B.堅持實事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.多數(shù)人認為正確的就是真理【答案】：BC51.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學后長時記憶C.有助于以后的獨立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD52.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【答案】