暑假計劃表ppt【篇一：暑假每天學(xué)習(xí)計劃表】【篇二：英語暑假教學(xué)計劃表】英語暑假教學(xué)計畫表7月23日初一上unit1gettingtoknowyou7月24日初一上unit2differentlooks7月25日初一上unit3goodfriends7月26日初一上unit4havingfun.7月27日7月28日7月29日7月30日7月31日8月01日8月02日8月03日8月04日8月05日8月06日8月07日8月08日8月09日8月10日8月11日8月12日期末測試初一下unit5ourschoollifeparta初一下unit5ourschoollifepartb初一下unit6ourlocalarea.parta休息初一下unit6ourlocalarea.partb期中測試初一下unit7thebirthdayparty.parta初一下unit7thebirthdayparty.partb初一下unit8theseasonsandtheweather.parta初一下unit8theseasonsandtheweather.partb休息期末測試【篇三：初一暑假安排2014】暑假寄語——致親愛的同學(xué)們忙碌之中，初一結(jié)束了。一學(xué)年來你一定收獲了許多：體驗了勝利者的歡呼鵲躍；也嘗到了失敗者的痛苦。但伴著一聲聲蛙鳴與蟬吟，暑假如期而至，一切都成為了過去。過去之所以被稱為過去，那只是因為，一切都不可能回過頭去，對于不滿意，或是太過滿意的，放下吧，別去思考太多，別讓你我的生命一直停留在一份已成過去的成績單，因為，這真的只是徒勞??記住，同學(xué)們，眼光要放在前方，知道彼此的疲憊，但時間不會因為你的疲憊而停下。接下來要做的，決不是永無止境的休息，要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的毅力，做到自控，自主，自立。把握好漫漫兩個月，勞逸結(jié)合，查漏補缺，不讓時間輕易流失。要知道，六十天，對把握好時間的人，無疑是一筆豐厚的財富，用它，換取下一期的更多；而浪費時間的人，兩個月后，你們只能收獲一些充斥著無聊的成分，游戲的心得？或是網(wǎng)絡(luò)的迷茫??我們在這里，想象著那么多的后果，但是，這些話是否有效，真的，要靠你們自己去做。時間對每個人都是平等的，它給予人們無盡的希望，站在人生的起跑線，我們擁有一樣多的東西，只是，要看你怎么去取舍。舍棄娛樂，換來豐實；舍棄正業(yè)，換來片刻的歡娛??我們目送初三的哥哥姐姐離開，看他們走進了新的環(huán)境，同時，也該思考自己的未來，兩年后的今天，我們又該身處何方？也許，付出≠收獲，但一定的是，收獲=付出。兩個月后，我們成為八年級學(xué)生了，初二，意味著什么？奮斗！拼搏！希望！兩個月，可以為你帶來更多希望。我們總說著，愛拼才會贏。只是，你拼過了嗎？現(xiàn)在，放在眼前的，是那么好的一個機會，那么珍貴的一段青春歲月。朋友們，請珍惜啊。十四五歲的年紀(jì)，付出越多，收獲越多。去拼搏吧，為自己的花季，描繪一幅美麗的圖畫！當(dāng)然，我所指的拼搏是應(yīng)該有針對性的，成績優(yōu)異的同學(xué)，一定要多往能力的提升方面發(fā)展，成績中等的同學(xué)，更要把握好每寸光陰，因為，你們是最有可能進步的，切記，別丟了自信！你們，同樣是出色的，同樣是我們的自豪！成績偏下的同學(xué)，也不要放棄，只要努力，就必定有進步。對于你們來說，最應(yīng)做到的，是打好基礎(chǔ)，查漏補缺！為此，學(xué)校特向大家提出如下建議：一、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)，再復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，提預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容；二、盡可能的多讀些課外書和有意義的節(jié)目，豐富自己的課外知識，增長自己的見識；三、不癡迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天等不利身心健康的活動；《語病曝光》目的：防止生活中常犯的語病，正確使用祖國語言文字形式：收集社會流傳的各種語病，注意觀察電視廣告、主持人語言、電視采訪、各類講話與報告、文藝小品，歌詞、雜志、報刊、馬路文化等，將各種語病歸類分析。要求：分析出現(xiàn)語病原因，改正辦法?！蹲x書感悟》目的：開拓視野，陶冶情操，增長才干，提升品位。形式：選擇你最感興趣的中外名著，如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《名人傳》、《海底兩萬里》、《水滸傳》、《朝花夕拾》及當(dāng)代散文，詩歌優(yōu)秀作品等，寫出讀后感與讀書筆記。要求：就其中的內(nèi)容，談?wù)勯喿x給你的啟示。《優(yōu)秀詩文積累運用》目的：通過朗讀、背誦古代、現(xiàn)代、當(dāng)代優(yōu)秀詩文培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)。形式：練習(xí)背誦課內(nèi)外（含課標(biāo)推薦篇目）詩文，抄寫喜歡詩句，寫出喜歡原因，并能按主題歸類，運用于生活實踐。要求：錄音、寫出會背篇目；欣賞品味意境小品文、唐詩按表達主題歸類《寵物王國》目的：鍛煉學(xué)生寫作能力，將所學(xué)過的語文知識應(yīng)用到生活實踐中去形式：選擇你感興趣的寵物，觀察它們的吃、睡、活動、玩耍、性格、愛好等。要求：研究寵物的習(xí)性，對外貌刻畫、特性描寫，最好有情節(jié)，文體不限?！队耙暿湛础纺康模和ㄟ^聽看電視、影像節(jié)目，了解社會，了解生活，熱愛祖國文化。形式：收看百家講壇、子午書簡、文化訪談錄、東方時空等節(jié)目要求：選你最感興趣的節(jié)目，記載下主要內(nèi)容，進行分析、研究；談?wù)勛砸训捏w會。其他：對公交車上某一現(xiàn)象的探究、中學(xué)生“騎車族”的法制意識和責(zé)任意識對于