管理學(xué)故事集_第1頁
管理學(xué)故事集_第2頁
管理學(xué)故事集_第3頁
管理學(xué)故事集_第4頁
管理學(xué)故事集_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

演講人:日期:管理學(xué)故事集延時(shí)符Contents目錄故事一:霍桑實(shí)驗(yàn)與人際關(guān)系學(xué)說故事二:彼得原理與職場(chǎng)晉升困境故事三:破窗效應(yīng)與細(xì)節(jié)管理故事四:帕金森定律與時(shí)間管理故事五:墨菲定律與風(fēng)險(xiǎn)防范延時(shí)符01故事一:霍桑實(shí)驗(yàn)與人際關(guān)系學(xué)說1920年代,西方電器公司的霍桑工廠面臨生產(chǎn)效率低下、員工流失率高等問題。背景研究工作環(huán)境、物質(zhì)條件與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系,探索提高生產(chǎn)效率的途徑。目的實(shí)驗(yàn)背景及目的過程實(shí)驗(yàn)分為照明實(shí)驗(yàn)、福利實(shí)驗(yàn)、訪談實(shí)驗(yàn)和群體實(shí)驗(yàn)四個(gè)階段,通過控制變量、觀察記錄等方法進(jìn)行研究。發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,生產(chǎn)效率的提高并非僅受物質(zhì)條件的影響,員工的心理狀態(tài)、人際關(guān)系等因素同樣重要。同時(shí),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了霍桑效應(yīng),即被觀察者的行為會(huì)受到觀察者的關(guān)注和期望的影響。實(shí)驗(yàn)過程與發(fā)現(xiàn)

人際關(guān)系學(xué)說啟示重視員工心理需求企業(yè)應(yīng)關(guān)注員工的心理需求,滿足員工的歸屬感、尊重感和自我實(shí)現(xiàn)等需求,以提高員工的工作積極性和生產(chǎn)效率。建立良好的人際關(guān)系企業(yè)應(yīng)注重員工之間的溝通和交流,建立良好的人際關(guān)系,增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和凝聚力。關(guān)注非正式組織企業(yè)應(yīng)關(guān)注員工之間的非正式組織,了解其在員工心理和行為方面的影響,合理利用非正式組織來提高生產(chǎn)效率?,F(xiàn)代企業(yè)通過制定員工關(guān)懷計(jì)劃,關(guān)注員工的心理健康和生活質(zhì)量,提高員工的工作滿意度和忠誠度。員工關(guān)懷計(jì)劃企業(yè)通過開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)員工之間的互信和合作,提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)企業(yè)通過建立非正式溝通渠道,了解員工的真實(shí)想法和需求,及時(shí)解決員工面臨的問題和困難。非正式溝通渠道現(xiàn)代企業(yè)中應(yīng)用延時(shí)符02故事二:彼得原理與職場(chǎng)晉升困境彼得原理指出,在層級(jí)組織中,員工往往會(huì)因?yàn)槟骋患?jí)別的表現(xiàn)優(yōu)秀而被晉升到更高一級(jí),直到達(dá)到他們不能勝任的級(jí)別為止。彼得原理不僅存在于企業(yè)組織,也廣泛存在于政府、教育、醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域,是一種普遍存在的現(xiàn)象。彼得原理概述彼得原理的普遍性彼得原理定義一些員工在晉升到新的職位后,由于缺乏必要的技能和經(jīng)驗(yàn),無法勝任新的工作,導(dǎo)致工作效率下降,甚至影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。晉升后無法勝任晉升意味著承擔(dān)更高的職責(zé)和壓力,一些員工在晉升后無法適應(yīng)新的工作壓力,導(dǎo)致身心健康出現(xiàn)問題。晉升后工作壓力增大晉升后,員工需要與原來的同事、下屬和上級(jí)建立新的人際關(guān)系,一些人因?yàn)闊o法適應(yīng)這種變化而感到孤獨(dú)和挫敗。晉升后人際關(guān)系變化職場(chǎng)晉升困境表現(xiàn)03建立良好的人際關(guān)系員工應(yīng)該注重與同事、下屬和上級(jí)建立良好的人際關(guān)系,以便在工作中得到更多的支持和幫助。01持續(xù)學(xué)習(xí)提升員工應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的技能和知識(shí),以適應(yīng)新的職位要求。02主動(dòng)尋求反饋員工應(yīng)該主動(dòng)向上級(jí)和同事尋求反饋,了解自己的不足之處,以便及時(shí)改進(jìn)。突破晉升困境策略企業(yè)應(yīng)該建立明確的晉升標(biāo)準(zhǔn),包括職位要求、技能和經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,以便員工了解晉升所需的條件。建立明確的晉升標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和發(fā)展,提供必要的技能和知識(shí)培訓(xùn),幫助員工適應(yīng)新的職位要求。加強(qiáng)員工培訓(xùn)和發(fā)展企業(yè)應(yīng)該建立多元化的晉升通道,包括管理通道、專業(yè)通道等,以便員工根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的晉升路徑。建立多元化的晉升通道在晉升過程中,企業(yè)還應(yīng)關(guān)注員工的心理健康問題,提供必要的心理輔導(dǎo)和支持,幫助員工順利度過晉升期。注重員工心理健康企業(yè)內(nèi)部晉升機(jī)制優(yōu)化延時(shí)符03故事三:破窗效應(yīng)與細(xì)節(jié)管理破窗效應(yīng)是一種犯罪學(xué)理論,由詹姆士·威爾遜和喬治·凱林提出。該理論認(rèn)為,任何可見的混亂、忽視與犯罪的跡象,都可能引發(fā)進(jìn)一步的犯罪和反社會(huì)行為。破窗效應(yīng)的名稱來源于一個(gè)典型的例子:如果一個(gè)窗戶被打破而沒有及時(shí)修復(fù),那么人們就會(huì)認(rèn)為這個(gè)地區(qū)缺乏管理,從而引發(fā)更多的破壞行為。破窗效應(yīng)概念及起源細(xì)節(jié)管理不善可能導(dǎo)致破窗效應(yīng)的發(fā)生,給企業(yè)帶來不必要的損失。注重細(xì)節(jié)管理可以提高員工的工作效率和企業(yè)的整體績(jī)效,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。細(xì)節(jié)管理是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到企業(yè)的形象和聲譽(yù)。細(xì)節(jié)管理重要性分析010204避免破窗效應(yīng)措施建議建立健全的管理制度,確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)“破窗”,避免問題擴(kuò)大化。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行及時(shí)糾正和處罰。03企業(yè)文化建設(shè)是細(xì)節(jié)管理的重要組成部分,可以提高員工的歸屬感和凝聚力。良好的企業(yè)文化可以營造積極向上的工作氛圍,降低破窗效應(yīng)的發(fā)生概率。通過企業(yè)文化建設(shè),可以傳遞企業(yè)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,規(guī)范員工的行為。企業(yè)文化建設(shè)需要長期堅(jiān)持和不斷完善,以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求和市場(chǎng)變化。企業(yè)文化建設(shè)中作用延時(shí)符04故事四:帕金森定律與時(shí)間管理帕金森定律揭示了機(jī)構(gòu)人員膨脹的原因及后果,即因?yàn)槠接沟娜苏紦?jù)了崗位,導(dǎo)致工作效率低下,機(jī)構(gòu)臃腫。帕金森定律是官僚主義或官僚主義現(xiàn)象的一種別稱,也可稱之為“官場(chǎng)病”、“組織麻痹病”或者“大企業(yè)病”。帕金森定律闡述了一個(gè)不稱職的官員可能的三條出路以及最終選擇的結(jié)果,即任用比自己水平更低的人當(dāng)助手,以保證自己的權(quán)力和地位不受威脅。帕金森定律內(nèi)容解讀123確立清晰的目標(biāo),制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,有助于合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃根據(jù)工作的緊急程度和重要性進(jìn)行排序,優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù),避免在瑣碎的事務(wù)中浪費(fèi)時(shí)間。優(yōu)先級(jí)排序在日常工作中,充分利用碎片時(shí)間處理一些簡(jiǎn)單的任務(wù),如回復(fù)郵件、整理文件等,以提高工作效率。合理利用碎片時(shí)間時(shí)間管理技巧分享通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高個(gè)人的專業(yè)技能和知識(shí)水平,使自己能夠更好地勝任工作,提高工作效率。提升個(gè)人能力優(yōu)化工作流程鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)工作流程進(jìn)行分析和優(yōu)化,簡(jiǎn)化繁瑣的步驟,減少不必要的環(huán)節(jié),以提高工作效率和質(zhì)量。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和交流,共同解決問題,提高工作效率。030201提高工作效率方法探討推行彈性工作制根據(jù)員工的工作性質(zhì)和需求,推行彈性工作制,允許員工在一定范圍內(nèi)自主安排工作時(shí)間和地點(diǎn),以提高工作效率和員工滿意度。建立時(shí)間管理制度企業(yè)應(yīng)建立完善的時(shí)間管理制度,規(guī)范員工的工作時(shí)間和休息時(shí)間,保障員工的合法權(quán)益。加強(qiáng)時(shí)間管理培訓(xùn)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間管理方面的培訓(xùn),提高員工的時(shí)間管理意識(shí)和技能水平,促進(jìn)員工更好地管理自己的時(shí)間和工作。企業(yè)中時(shí)間管理制度完善延時(shí)符05故事五:墨菲定律與風(fēng)險(xiǎn)防范墨菲定律內(nèi)容任何可能出錯(cuò)的事情最終都會(huì)出錯(cuò)。這一定律揭示了人類活動(dòng)中難以完全避免錯(cuò)誤的現(xiàn)實(shí)。墨菲定律意義提醒人們?cè)谟?jì)劃和執(zhí)行任務(wù)時(shí)要考慮到各種可能性,尤其是那些看似不太可能發(fā)生但實(shí)際上有可能發(fā)生的錯(cuò)誤。通過提前預(yù)見并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,可以降低錯(cuò)誤發(fā)生的概率和影響。墨菲定律內(nèi)容及其意義了解風(fēng)險(xiǎn)的存在和可能帶來的后果,是防范風(fēng)險(xiǎn)的第一步。只有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的存在,才能有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行防范。認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)在對(duì)待任何任務(wù)和決策時(shí),都應(yīng)保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。不輕易相信事情會(huì)按照預(yù)期發(fā)展,而是要做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備。培養(yǎng)謹(jǐn)慎態(tài)度建立良好的反饋機(jī)制和溝通渠道,讓員工能夠及時(shí)反饋問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),以便管理層及時(shí)采取措施進(jìn)行處理。鼓勵(lì)反饋與溝通風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)培養(yǎng)預(yù)防措施01針對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),提前制定預(yù)防措施,降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率。例如,對(duì)于設(shè)備故障等常見問題,可以定期進(jìn)行維護(hù)和檢查。應(yīng)急計(jì)劃02制定應(yīng)急計(jì)劃以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí),能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急計(jì)劃,降低風(fēng)險(xiǎn)對(duì)業(yè)務(wù)的影響。例如,制定備份方案以確保數(shù)據(jù)安全。資源儲(chǔ)備03儲(chǔ)備必要的資源和能力以應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。例如,儲(chǔ)備一定數(shù)量的備件以備不時(shí)之需,或者培養(yǎng)具備多方面能力的員工以應(yīng)對(duì)人員短缺等風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略制定培訓(xùn)與文化建設(shè)加強(qiáng)員工的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn),提高全員的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。同時(shí),將風(fēng)險(xiǎn)管理理念融入企業(yè)文化建設(shè)中,形成共同的價(jià)值觀念和行為規(guī)范。建立風(fēng)險(xiǎn)管理團(tuán)隊(duì)成立專門的風(fēng)險(xiǎn)管理團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)全面管理和監(jiān)控企業(yè)面臨的各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論