版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高校學(xué)工系統(tǒng)的需求分析與功能描述CONTENTS引言需求分析功能描述系統(tǒng)安全01引言引言背景介紹高校學(xué)工系統(tǒng)的重要性。系統(tǒng)架構(gòu)高校學(xué)工系統(tǒng)的整體架構(gòu)。需求分析:
闡述高校學(xué)工系統(tǒng)對(duì)學(xué)校管理的重要性,包括學(xué)生管理、教職員工管理等。功能描述:
描述高校學(xué)工系統(tǒng)應(yīng)具備的基本功能,如信息錄入、查詢、統(tǒng)計(jì)分析等。系統(tǒng)架構(gòu)組件描述功能數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)學(xué)校相關(guān)信息數(shù)據(jù)管理前端界面用戶操作界面用戶交互02需求分析需求分析用戶需求:
高校學(xué)工系統(tǒng)用戶的需求分析。系統(tǒng)需求:
高校學(xué)工系統(tǒng)的功能性需求。用戶需求學(xué)生需求:
學(xué)生信息管理、課程選修、成績(jī)查詢等。教師需求:
教學(xué)安排、學(xué)生成績(jī)錄入、考勤管理等。信息錄入:
學(xué)生信息、課程信息、教師信息等的錄入與更新。查詢統(tǒng)計(jì):
提供多種查詢方式,支持?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能。03功能描述功能描述學(xué)生管理:
高校學(xué)工系統(tǒng)中的學(xué)生管理功能。教職員工管理:
包括教師、行政人員在內(nèi)的管理功能。學(xué)生管理信息錄入:
學(xué)生個(gè)人信息、課程選修信息錄入。成績(jī)查詢:
學(xué)生成績(jī)查詢、排名統(tǒng)計(jì)等功能。教職員工管理教學(xué)管理:
教師教學(xué)安排、課程評(píng)價(jià)管理。考勤管理:
教職員工的考勤記錄與管理。04系統(tǒng)安全系統(tǒng)安全數(shù)據(jù)保護(hù):
高校學(xué)工系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全保護(hù)措施。數(shù)據(jù)保護(hù)權(quán)限控制:
設(shè)定不同用戶角色權(quán)限,保障數(shù)據(jù)安全。數(shù)據(jù)備份:
定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡絲凝固浴液配制工崗前保密考核試卷含答案
- 流體裝卸操作工崗前崗位考核試卷含答案
- 獸用中藥制劑工班組安全水平考核試卷含答案
- 2025年年樂(lè)高教育項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2025年中高壓及特殊性能玻璃鋼管項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 班主任教師培訓(xùn)課件內(nèi)容
- 2026年柔性直流輸電項(xiàng)目營(yíng)銷方案
- 2026年年度學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)
- 2025年人工智能綜合試題及答案
- 幼兒園校園欺凌事件強(qiáng)制報(bào)告制度規(guī)定
- 2026年高考作文備考之提高議論文的思辨性三大技法
- 南寧市人教版七年級(jí)上冊(cè)期末生物期末考試試卷及答案
- 項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理辦法
- 小學(xué)美術(shù)科組匯報(bào)
- 手術(shù)室膽囊結(jié)石護(hù)理查房
- 2024年江西新能源科技職業(yè)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案
- 機(jī)械門鎖維修施工方案
- QGDW10384-2023輸電線路鋼管塔加工技術(shù)規(guī)程
- 江蘇省南通市2025年中考物理試卷(含答案)
- 《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)智慧運(yùn)營(yíng)與管理》全套教學(xué)課件
- 非車險(xiǎn)業(yè)務(wù)拓展創(chuàng)新工作總結(jié)及工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論