下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范制度第一章總則為促進(jìn)中心小學(xué)學(xué)生的全面發(fā)展,維護(hù)良好的校園秩序,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,特制定本行為規(guī)范制度。該制度旨在為學(xué)生提供一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,增強(qiáng)自我管理能力。第二章適用范圍本制度適用于中心小學(xué)全體學(xué)生,包括在校期間及校外活動(dòng)中的行為規(guī)范。所有學(xué)生應(yīng)自覺遵守本制度,教師和家長(zhǎng)應(yīng)積極配合,共同營(yíng)造良好的教育氛圍。第三章行為規(guī)范學(xué)生在校期間應(yīng)遵循以下行為規(guī)范:1.遵守紀(jì)律學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)到校,不遲到、不早退。上課期間應(yīng)保持安靜,認(rèn)真聽講,積極參與課堂活動(dòng),尊重教師和同學(xué)。2.文明禮儀學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的文明禮儀,見到老師和同學(xué)應(yīng)主動(dòng)問好,使用禮貌用語。應(yīng)尊重他人的個(gè)人空間,不打鬧、不爭(zhēng)吵,保持良好的溝通。3.愛護(hù)環(huán)境學(xué)生應(yīng)愛護(hù)校園環(huán)境,不隨意亂扔垃圾,保持教室、操場(chǎng)及公共區(qū)域的整潔。應(yīng)積極參與環(huán)保活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。4.誠實(shí)守信學(xué)生應(yīng)誠實(shí)守信,不抄襲、不作弊,尊重他人的勞動(dòng)成果。應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正,樹立良好的個(gè)人形象。5.安全意識(shí)學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,注意人身安全。在校內(nèi)外活動(dòng)中,應(yīng)聽從老師的指揮,不做危險(xiǎn)行為,確保自身和他人的安全。第四章責(zé)任分工學(xué)校將成立學(xué)生行為規(guī)范管理小組,負(fù)責(zé)本制度的實(shí)施與監(jiān)督。具體責(zé)任分工如下:1.班主任班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的行為管理,定期組織班會(huì),宣傳行為規(guī)范,及時(shí)處理班級(jí)內(nèi)的違規(guī)行為。2.德育處德育處負(fù)責(zé)全校學(xué)生行為規(guī)范的宣傳與教育,定期開展主題活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)。3.學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自我管理的組織,負(fù)責(zé)收集同學(xué)們對(duì)行為規(guī)范的意見與建議,協(xié)助學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)。第五章違規(guī)處理對(duì)于違反行為規(guī)范的學(xué)生,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重采取相應(yīng)的處理措施:1.警告對(duì)于初次違反行為規(guī)范的學(xué)生,給予口頭警告,并要求其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正行為。2.書面檢討對(duì)于屢次違反行為規(guī)范的學(xué)生,要求其寫出書面檢討,反思自己的行為,并在班會(huì)上進(jìn)行自我批評(píng)。3.家長(zhǎng)通知對(duì)于嚴(yán)重違反行為規(guī)范的學(xué)生,學(xué)校將通知其家長(zhǎng),共同探討改進(jìn)措施,幫助學(xué)生改正不當(dāng)行為。4.暫時(shí)處分對(duì)于屢教不改、情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生,學(xué)校將視情況給予暫時(shí)處分,限制其參加某些活動(dòng),直至其行為改正。第六章監(jiān)督機(jī)制為確保本制度的有效實(shí)施,學(xué)校將建立監(jiān)督機(jī)制:1.定期檢查學(xué)校將定期對(duì)各班級(jí)的行為規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,評(píng)估班級(jí)的文明程度和紀(jì)律性。2.意見反饋學(xué)校將設(shè)立意見箱,鼓勵(lì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)對(duì)行為規(guī)范的實(shí)施情況提出意見和建議,及時(shí)改進(jìn)不足之處。3.評(píng)優(yōu)評(píng)先學(xué)校將定期評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)生”,對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰,激勵(lì)全體學(xué)生積極遵守行為規(guī)范。第七章附則本制度由中心小學(xué)德育處負(fù)責(zé)解釋,自頒布之日起實(shí)施。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況和社會(huì)發(fā)展變化,適時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品衛(wèi)生及質(zhì)量管理制度
- 衛(wèi)生院內(nèi)部管理工作制度
- 衛(wèi)生院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合制度
- 國土所衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生院采管理購制度
- 壞環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 徐寨村環(huán)境衛(wèi)生管理制度
- 火鍋店倉庫衛(wèi)生管理制度
- 烘焙房衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生所內(nèi)部管理制度
- 印刷文印采購服務(wù)技術(shù)方案
- 2025 冰雪經(jīng)濟(jì)全景圖之旅游專題:冰雪旅游活力持續(xù)帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展
- 精簡(jiǎn)脫硝工藝
- DB12T 625-2016 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)應(yīng)急管理檔案要求
- 《二氧化碳陸地封存工程地質(zhì)條件適宜性評(píng)價(jià)及選址指南》
- 《降低輸液外滲率》課件
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)-骨科培訓(xùn)細(xì)則
- GB/T 16288-2024塑料制品的標(biāo)志
- 2024-2025學(xué)年人教版小升初英語試卷及解答參考
- 質(zhì)量信得過班組匯報(bào)材料
- 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)案例分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論