Page1Page1中班語言活動(dòng)找反義詞教案中班語言活動(dòng)找反義詞教案作為一位不辭辛苦的人民老師，常常須要打算教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的中班語言活動(dòng)找反義詞教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)1．激勵(lì)幼兒大膽探究，通過找一找，想一想。找尋生活中的反義詞。2．激勵(lì)幼兒主動(dòng)思維、表述聲音洪亮，清晰。3．激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。4．發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)實(shí)力。5．激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。活動(dòng)打算幼兒常常接觸的東西（紙、筆、書、玩具等）自制圖片一張兩個(gè)人區(qū)分（略）①笑、哭②胖、瘦③高、矮④頭發(fā)多少⑤穿長袖、穿短袖⑥一個(gè)紅短褲、一個(gè)黑短褲⑦一睜眼、一閉眼活動(dòng)過程（一）在物品中找尋反義詞1．今日我們做個(gè)嬉戲，叫“說相反”。這兒有很多的東西，等會(huì)兒請你們?nèi)フ覂蓸訓(xùn)|西，再找找這兩樣?xùn)|西里意義相反的地方。幼兒去找尋，并請每一位幼兒都將自己找的東西說出來。規(guī)則：①你找的兩樣?xùn)|西里必需有“反義詞”摯友。②別人說過的盡量不說。2．出示圖片，激勵(lì)幼兒能夠找出多對反義詞。規(guī)則：同上3．出示一杯水，請幼兒說出多對反義詞。規(guī)則：①你找的東西和我手里的東西必需是有“反義詞”摯友的。（多和少、輕和重、左和右、上和下、大和小）②別人說過的就不能說。（二）在生活中找尋反義詞1、想想在家里、電視里、公路上、教室里還有哪些“反義詞”摯友，找到后等我說“起先”就站起來，（自由地站起來表述）等會(huì)兒告知大家。規(guī)則：①你說的'兩樣?xùn)|西里必需有反義詞摯友。②別人說過的就不能說。2、老師問，幼兒答（如師說軟，幼兒找硬）。速度由慢到快。3、幼兒合作玩，一問一答。兩個(gè)好摯友組成一節(jié)車廂，一個(gè)問一個(gè)答，說對了就拍一下手，表示通過。全說對了，這列火車就可以動(dòng)身了?；顒?dòng)延長激勵(lì)幼兒接著找尋身邊的反義詞摯友?；顒?dòng)反思幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是離不開詳細(xì)豐富的生活閱歷，因而幼兒園教化活動(dòng)的內(nèi)容與組織離不開生活實(shí)際。我依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與幼兒喜聞樂見的操作形式有機(jī)地結(jié)合在一起，并把它適當(dāng)支配在教學(xué)活動(dòng)過程中。在講新課的時(shí)候，我實(shí)行請小摯友用眼睛看耳朵聽等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)性，最大限度地發(fā)揮幼兒身心潛能，同時(shí)，發(fā)展幼兒的視察力，想象力，口語表達(dá)實(shí)力動(dòng)作表現(xiàn)實(shí)力及思維的靈